专题7 液体压强的分析-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册科学同步课件(浙教版·新教材)浙江专用
2026-08-15
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第2章 力与空间探索 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.69 MB |
| 发布时间 | 2026-08-15 |
| 更新时间 | 2026-08-15 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58616354.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中科学课件聚焦八年级上册“液体压强的分析”核心知识点,通过浙江地区期中、期末真题实例引入,从压强公式p=F/S和p=ρgh的基础应用,到注水、吸水等实际问题的综合分析,以题目类型分类和解析步骤为学习支架,帮助学生构建知识脉络。
其亮点在于立足真实考题,注重科学思维中的推理论证与模型建构,如通过瓶子正倒放压强比较题的逻辑推理、注水容器形状判断的图像模型分析。采用“题目+解析+技巧点拨”教学方法,总结解题规律,助力学生自主学习,提升解决实际问题能力,也为教师提供系统教学资源,提高教学效率。
内容正文:
科 学
八年级上册 ZJ
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第2章 力与空间探索
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专题7
液体压强的分析
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刷难关
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难关
类型1 液体压强大小的比较
1.【2026浙江杭州期中,中】如图所示,一个未装满水的瓶子
(瓶子下部是规则柱状),正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强
为,瓶底受到水的压力为,倒立放置时瓶对桌面的压强为 ,
瓶盖受到水的压力为 。则( )
D
A., B.,
C., D.,
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【解析】由图示可知,正放时瓶底对应的水柱是上下粗细相同的,瓶底受到水的
压力等于瓶中水的重力,即 ,倒放时,瓶盖受到的压力等于瓶盖对应的水
柱的重力,小于瓶中水的重力,即,所以 ;因为瓶对桌面的压力
等于瓶和水的总重力,所以无论正放还是倒放,它们的总重力不变,即对桌面的
压力不变,倒置后,瓶与桌面的受力面积小,由 得倒置后瓶对桌面的压强大,
即 故选D。
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2.【2026浙江宁波期中,中】甲、乙、丙三个相同的容器中分别盛有密度不同、
深度相同的液体,已知、、 三点处液体的压强相等,如图所示,则各容器中液
体密度的大小关系、容器对桌面压强的大小关系都正确的是( )
B
A.,
B.,
C.,
D.,
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【解析】由图可知,、、三点处的深度大小关系是: ,已知三种
液体中、、三点处的压强相同,由得: ,液体的体积相
同,根据可知,液体的重力的大小关系为: ,容器
的重力相同,则容器与液体的总重力大小关系为: ,则容器
对桌面压力的大小关系为:,容器的底面积相同,根据 可
知,容器对桌面的压强的大小关系为: ,故选B。
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类型2 注水问题
3.【2026浙江温州期中,中】匀速向容器内注水,容器底所受水的压强与注水时
间的关系如图所示,这个容器可能是( )
A
A.锥形瓶
B.烧杯
C.量杯
D.量筒
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【解析】由图像可知,随注水时间的增大,容器底所受水的压强增大得越来越快。
当匀速向容器内注水时,根据 可知,水面升高得越来越快,则容器的形状
是上面细、下面粗,可能是锥形瓶,故选A。
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4.【2026浙江绍兴期末,偏难】将平底薄壁直圆筒状的空杯放在饮料机的水平杯
座上接饮料,杯座受到的压力随杯中饮料的高度 变化的图像如图所示。饮料出
口的横截面积,饮料流出的速度,杯高 ,杯底
面积,取 。则下列说法中正确的是( )
D
A.装满饮料时,杯底受到饮料的压力为
B.饮料的密度为
C.饮料持续流入空杯 后关闭开关,杯对杯座的压强为
D.饮料持续流入空杯 后关闭开关,杯对杯座的压强为
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【解析】由图可知,当时,,即空杯对杯座的压力 ,
当即杯子装满饮料时,杯对杯座的压力 ,则杯中饮料的重力,
即杯底受到饮料的压力 ,故A错误;
,杯子装满饮料时,饮料对杯底的压强
,此时饮料的深度,由 可
得,饮料的密度 ,故B错误;
饮料流出的速度, ,饮料持续
流入空杯 后,杯子内饮料的体积
,杯子内饮料的质量
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,杯对杯座的压力
,杯对杯座的压强
,故C错误;饮料持续流入空杯 后,杯子内饮料
的体积 ,理论上现在杯
子内饮料的质量 ,实际上
杯子最多能盛饮料的质量
,此时杯
对杯座的压力 ,杯对杯座的压
强 ,故D正确。故选D。
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技巧点拨
根据图像读出 时杯座受到的压力,即为空杯对杯座的压力,再读出
即杯子装满饮料时杯对杯座的压力,两者的差值即为装满饮料时杯底受
到饮料的压力;根据求出饮料对杯底的压强,利用 求出饮料的密度;
知道饮料流出的速度和饮料出口的横截面积,可求饮料持续流入空杯后和 后
杯子内饮料的体积,利用 求出杯子内饮料的质量(注意判断杯子是否装
满),杯对杯座的压力等于空杯加上饮料的重力,利用 求出杯对杯座的压强。
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类型3 压强变化分析
5.【2026浙江杭州模拟,中】如图甲所示,接种疫苗的注射器针头做得很尖,是
为了增大______,便于注射。小明用吸管模拟注射器吸水过程,如图乙所示的杯
子中装有一些水,小明用吸管吸水时,如果每一口吸入水的质量相同,则每吸一
口,水对杯底的压强减小量 将______;每吸一口,杯子对桌面的压强减小量
将______。(以上两空均填“变大”“变小”或“不变”)
压强
变大
不变
甲
乙
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【解析】接种疫苗的注射器针头做得很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积
来增大压强。如果每一口吸入水的质量相同,根据公式 可得每次吸入水的体
积相同,则杯中水减小的体积相同;由于杯子的形状是上宽下窄,则杯中水每次
下降的高度逐渐增大,而水对杯底的压强减小量,则 将变大。
杯子对桌面的压强减小量 ,因每次吸入水的质量相同,
则每次杯中减少的水的质量 相同,受力面积不变,所以杯子对桌面的压强减
小量 保持不变。
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