2.1.1 认识力-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册科学同步课件（浙教版·新教材）浙江专用

该初中科学课件聚焦“力”的核心知识点，包括力的概念、作用效果及相互性。通过浙江各地质检真题导入，从概念辨析到实例分析，构建“概念理解-效果应用-相互性探究”的学习支架，帮助学生逐步掌握相关内容。 其亮点是以真题为载体，融合科学观念与科学思维，通过关键点拨和易错警示强化理解。如辨析施力物体题目培养学生逻辑分析能力，助力学生巩固基础、突破易错，教师可直接用于课堂练习与讲解，提升教学效率。

科 学 八年级上册 ZJ 1 2 3 第2章 力与空间探索 4 第1节 力 课时1 认识力 5 刷基础 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 力是什么 1.【2026浙江宁波质检】下列关于力的说法中( ) A ①力不能离开物体而单独存在； ②有受力物体时，一定有施力物体； ③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用； ④两个物体不接触就不能产生力的作用。 A.只有①②正确 B.只有②④正确 C.只有①③正确 D.只有①④正确 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 【解析】力是物体与物体之间的相互作用，力是不能离开物体而独立存在的，有 受力物体时，一定有施力物体，故①②正确；两个物体相互接触不一定产生力的 作用，比如两个物体相互接触但不发生挤压、推拉等，就不会产生力的作用；两 个物体不接触也可能产生力的作用，如磁体间不接触也可以产生力的作用，故③ ④错误；故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 关键点拨 本题考查了力的概念，要注意力是物体与物体之间的相互作用，力不能脱离物体 而单独存在。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 2.【2025浙江宁波期中】如图所示，一个人通过绳子拉着汽车使其 向前运动，使汽车向前运动的力的施力物体是( ) C A.汽车 B.地面 C.绳子 D.人 【解析】人通过绳子拉着汽车使其向前运动，使汽车向前运动的力是绳子对汽车 的拉力，施力物体是绳子。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 知识点2 力的作用效果 3.【2026浙江绍兴期末】如图所示的几种现象中，力所产生的作用效果与其他三 个不同的是( ) B A.运动员拉弓 B.运动员罚点球 C.小明压弯跳板 D.大熊猫拉弯竹子 【解析】运动员拉弓，力改变了弓的形状；运动员罚点球时，用力把足球踢出， 改变了足球的运动状态；小明对跳板的力改变了跳板的形状；大熊猫对竹子的力 改变了竹子的形状；由此可知，B选项中力的作用效果与其他三个不同。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 关键点拨 力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 4.【2026浙江嘉兴质检】运动员用头顶足球时（如图），足球向内凹陷了，这说 明力可以改变物体的______；同时足球的运动方向改变了，这又说明力可以改变 物体的__________。 形状 运动状态 【解析】运动员用头顶足球时，足球向内凹陷了，这说明力可以改变物体的形状； 同时足球的运动方向改变了，这又说明力可以改变物体的运动状态。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 知识点3 力的作用是相互的 5.【2025浙江台州期末】如图所示，一只小鸭子正在水中游泳。小鸭子的脚掌向 后拨水，自身受力向前运动，使小鸭子前进的力是( ) B A.水对鸭身的力 B.水对鸭掌的力 C.鸭掌对水的力 D.鸭子腿部肌肉产生的力 【解析】小鸭子的脚掌向后拨水，力的作用是相互的，水给脚掌一个向前的力， 使鸭子前进，使鸭子前进的力是水对鸭掌的力。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 6.【2026浙江金华期中】当我们用双桨在水中划船时，为了使船头向左转，应该 采用下列什么方式划水( ) D A.左、右双桨同时向后划水 B.左、右双桨同时向前划水 C.左桨向后划水，右桨向前划水 D.左桨向前划水，右桨向后划水 【解析】由于物体间力的作用是相互的，因此当左、右双桨同时向后或向前划水 时，船将向前或向后运动，不能使船头向左转，故 不符合题意；当左桨向后划 水、右桨向前划水时，左桨受到水对它向前的力，右桨受到水对它向后的力，则 船会向右转，故C不符合题意；当左桨向前划水、右桨向后划水时，左桨受到向后 的力，右桨受到向前的力，则船会向左转，故D符合题意。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 知识归纳 物体间力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体 也同时对这个物体有力的作用。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 刷易错 易错点 混淆施力物体和受力物体 7.用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到拉力，这个力的施力物体是 ( ) C A.水 B.水桶 C.绳子 D.手 【解析】手受到的拉力是绳子施加给手的，故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 易错警示 每一个力都有明确的施力物体和受力物体，由于力的作用是相互的，一个物体是 受力物体的同时也是施力物体，在判断施力物体和受力物体时，要先明确分析的 是哪个力。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 18 $