探究实践3 探究凸透镜成像规律-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册科学同步课件（浙教版·新教材）浙江专用

该初中科学课件聚焦八年级上册“对环境的察觉”中凸透镜成像规律，以秦代木牍展示柜中凸透镜观察正立放大像为情境导入，引导学生设计实验，通过调节烛焰、透镜、光屏中心，改变物距探究像的性质，搭建从生活现象到科学原理的学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线，结合科学思维中的推理论证（如根据物距判断实像虚像）和科学观念的应用（解释墨水遮挡透镜的成像情况），融入2025舟山、2026杭州期末中考真题。采用实验分层设计，学生能提升探究能力和解题技巧，教师可借助可编辑课件及超链接便捷教学。

科 学 八年级上册 ZJ 1 2 3 第1章 对环境的察觉 4 探究实 践3 探究凸透镜成像规律 5 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实验 1.【2025浙江舟山期末，中】“烽火连三月，家书抵万金”，湖北云梦县睡虎地 出土的两块秦代木牍是我国最早的家信实物。小杰国庆期间参观博物馆，发现 “秦代木牍”的展示柜中放置着凸透镜，他通过凸透镜观察到正立、放大的像， 为了弄清其原理，他设计了如下实验： 刷实验 返回目录 1 2 1 2 7 （1）小杰利用图甲中的透镜进行实验，实验前，为了使像成在光屏中央，应在光 具座上调节烛焰、凸透镜、光屏，使三者的中心在__________。 同一高度 【解析】实验前，为了使像成在光屏中央，应在光具座上调节烛焰、凸透镜、光 屏，使三者的中心在同一高度。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 8 （2）调节好实验器材后，小杰在如图乙位置观察到清晰的像，若此时蜡烛放在 刻度线处，由原位置向右移动光屏到适当位置，会在光屏上承接一个清晰 ______（填“放大”或“缩小”）的实像；蜡烛放在 刻度线处，移动光屏没 有像，此时成____（填“虚”或“实”）像。 放大 虚 【解析】由题图甲可知，凸透镜的焦距为，若此时蜡烛放在 刻度线处， 则物距为 ，物距大于1倍焦距且小于2倍焦距，成倒立、放大的实像；蜡烛放 在刻度线处，此时 ，成正立、放大的虚像。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 9 （3）小杰不小心将一滴墨水洒在凸透镜中心，他发现光屏上___（填序号）。 A.没有烛焰的像 B.只有烛焰四周的像，烛焰中心不成像 C.仍有烛焰完整的像，但亮度变暗 C 【解析】小杰不小心将一滴墨水洒在凸透镜中心，挡住透镜的一部分，其剩余部 分仍能会聚光线成完整的像，但由于会聚的光线比原来少，所以像比原来的暗， 故选C。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 10 【拓展】 小明同学也通过实验探究凸透镜成像的规律，实验器材有凸透镜、光屏、 高度为 的光源、卷尺等。下表是部分成实像的实验数据。 物距/ 20 25 30 35 40 45 50 60 80 100 像高/ 18 9 6 4.5 3.6 3 2.6 2 1.4 1.1 他发现这些数据和凸透镜成像的规律吻合。他还想从中发现其他一些规律，例如， 当物距和焦距的关系满足什么条件时，实像高度将小于光源高度的一半。请你根 据以上数据，总结出这个规律是：_________________________________________ ___________。 当物距大于3倍焦距时，实像高度将小于光源 高度的一半 刷实验 返回目录 1 2 1 2 11 【解析】由表格数据可知，物距为时，成等大的像，故凸透镜焦距为 ， 物距等于 时，像高是物高的一半，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小可 知，当物距大于3倍焦距时，实像高度将小于光源高度的一半。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 12 2.【2026浙江杭州期末，中】现有如图1所示器材：光具座、焦距为 的凸 透镜、毛玻璃光屏、“ ”光源。小明根据上述实验器材，进行了“验证凸透镜成 像规律”的实验。 图1 图2 刷实验 返回目录 1 2 1 2 13 （1）实验前应将光源、凸透镜、光屏依次放到光具座上，使光源和光屏的中心位 于凸透镜的________上。 主光轴 【解析】实验前应将光源、凸透镜、光屏依次放到光具座上，使光源和光屏的中 心位于凸透镜的主光轴上，这样像才能成在光屏的中央。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 14 （2）图2是小明实验中可能看到的成像情况，当将“”光源移动到图1中的 点， 则成像情况是___（填编号）；将“”光源移到图1中的 点，眼睛在图1中甲位置 观察光屏，看到的成像情况是___（填编号），若在图1中乙位置观察光屏背面， 则看到的成像情况是___（填编号）。 1 2 4 【解析】将“”光源移动到图1中的 点，物距小于一倍焦距，根据凸透镜成像 规律可知，成正立、放大的虚像，则成像情况是1。将“”光源移到图1中的 点， 物距大于一倍焦距且小于二倍焦距，根据凸透镜成像规律可知，成倒立、放大的 实像，所以眼睛在图1中甲位置观察光屏，看到的成像情况是2，在图1中乙位置观 察光屏背面，看到的成像情况是4。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 15 （3）此时小明无意中发现，老师装满水的圆柱形水杯横倒在桌面上，在杯子下面 的桌面上出现了一条明亮的细线，说明此时的水杯相当于________（填光学器 材），对光起______（填“会聚”或“发散”）作用。小明测量了其焦距大约为 ，并取下图1中的透镜，把老师的水杯竖放在原固定透镜的滑块上方，将“ ” 光源再次固定在 点，然后拿走光屏，眼睛直接在光屏附近调节位置向水杯看，也 观察到了像，他看到的成像情况是___（填编号）。 凸透镜 会聚 5 刷实验 返回目录 1 2 1 2 16 【解析】装满水的圆柱形水杯横倒在桌面上，在杯子下面的桌面上出现了一条明 亮的细线，说明该圆柱形水杯对光线具有会聚作用，此时的水杯相当于凸透镜。 把水杯竖放在图1中原固定透镜的滑块上方，将“”光源再次固定在 点，此时物 距大于一倍焦距且小于二倍焦距，由于水杯只在水平方向上相当于凸透镜，所以 此时看到的像在水平方向上放大，竖直方向上不变，且左右颠倒，上下不颠倒， 即成像情况是5。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 17 $