北京市房山区2025-2026学年下学期八年级期末物理

**基本信息** 以嫦娥六号着陆、长征火箭发射、气膜粮仓等真实情境为载体，覆盖压强、浮力、杠杆、机械能等力学核心知识，通过实验探究与综合计算考查物理观念、科学思维及科学态度。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|12题24分|压强（嫦娥六号着陆脚）、浮力（潜水艇掉深）、杠杆（食品夹子）|结合科技前沿与生活实例，基础概念与情境应用结合| |多项选择|3题6分|功率、机械效率、杠杆平衡（钢管举起）|综合考查科学推理与知识辨析| |实验解答|7题28分|杠杆平衡调节（17题）、动能影响因素（18题）、滑轮组绕线（16题）|注重科学探究，含实验步骤设计与结论分析| |科普阅读|1题4分|气膜粮仓气密性检测|联系社会热点，考查信息提取与科学态度| |计算|2题8分|滑轮组机械效率（25题）、独轮车杠杆计算（26题）|结合实际装置，考查模型建构与科学推理|

2026北京房山初二（下）期末 物 理 第一部分 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每小题2分） 1.如图所示，嫦娥六号探测器着落架下方安装圆盘型“脚”，其目的是 A. 减小压力 B. 增大压力 C. 减小压强 D. 增大压强 2．如图所示的实例中，为了减小摩擦的是 A B C D 瓶盖上刻有条纹 用力握紧球拍 鞋底有凹凸的花纹 轴承中装有滚珠 3．如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是 A B C D 托盘天平 食品夹子 钳子 核桃夹 4．如图所示的情境中，人对物体做功的是 人用力推木箱 没推动 C 人用力搬石头 没有搬动 A 人用力将水桶 从地面提起 B 人使箱子沿水平方向 做匀速直线运动 D 5. 潜水艇从海水高密度区驶入低密度区，急剧下降的过程称为“掉深”。如图所示，某潜水艇从高密度海水区的a处驶入低密度海水区，“掉深”到b处。与a处相比，潜水艇在b处高密度海水区 低密度海水区 掉深 a b A. 受到的重力变大 B. 受到的浮力变小 C. 受到的压力的合力变大 D. “掉深”过程中，潜水艇受到的惯性大于其受到的浮力 6．如图所示，工人在拧螺栓时，常将手尽量靠近扳手的尾部，这样做是为了 A．减小动力臂，方便使用 B．减小阻力臂，能够省力 C．增大动力臂，能够省力 D．增大阻力臂，方便使用 7. 2025年5月14日，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将太空计算卫星星座发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。如图所示，卫星加速升空的过程中 A. 重力势能和动能都增大 B. 重力势能和动能都减小 C. 重力势能减小，动能增大 D. 重力势能增大，动能减小 8.如图所示是一座山的等高线地形图。小明从A处到达C处，下列分析错误的是 A. A处的大气压比B处小· C B. 小明在A处的重力势能比B处大 C. 小明从A处到达C处的过程中，动能增大 D. 小明从A处到达B处的过程中，其重力所做的功大于 从B处到达C处的过程中所做的功 9. 如图所示，用手拉着轻质细绳使钩码处于静止状态。下列说法正确的是 A. 钩码所受的重力与绳子对钩码的拉力是一对平衡力 B. 钩码对绳子的拉力与手对绳子的拉力是一对平衡力 C. 手对绳子的拉力与钩码所受的重力是一对相互作用力 D. 绳子对钩码的拉力与手对绳子的拉力是一对相互作用力 10.两个完全相同的薄壁烧杯分别装有相同体积的甲、乙两种不同的液体，将烧杯放入同一个水槽中，静止时如图所示。则下列说法正确的是甲 乙 水 A. 两个烧杯所受浮力相等 B. 甲、乙两种液体的密度相等 C. 甲、乙两种液体对烧杯底部的压强相等 D. 甲液体的密度比水的密度小 11.如图所示，水平桌面上放置有甲、乙两个圆柱形容器，物块M漂浮在液体A中，物块M排开液体的质量为m1，液体A对甲容器底部的压强为p1；物块N悬浮在液体B中，物块N排开液体的质量为m2，液体B对乙容器底部的压强为p2。已知甲容器底面积大于乙容器底面积，容器中液体A、B质量相等，物块M、N质量相等。下列判断中正确的是A B 乙 甲 M N A．m1<m2 B．m1>m2 C．p1<p2 D．p1>p2 12. 如图所示，戥子是一种微型杆秤，过去的中药房里都用戥子称量中药。为使问题简化，不考虑秤杆的重力。已知秤砣的质量为 m0，零刻度线在提纽右侧、离提纽的距离为 l0，秤盘悬挂点离提纽悬挂点的距离为 l1。空盘时秤砣悬挂点位于零刻度线位置，秤杆水平平衡；当秤盘中放入质量为m的中药后，移动秤砣至杆秤水平平衡时，秤砣悬挂点到提纽的距离为 l2。则中药质量m的表达式为秤砣 提纽 A. B. 秤盘 C. D. 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13.下列说法中正确的是 A．功率大的机器做功快 B．机械效率高的机械做的有用功多 C．做匀速直线运动的物体，机械能可能增大 D．若支点到动力作用点的距离大于支点到阻力作用点的距离，则该杠杆一定省力 14．如图所示，小京站在水平地面上，用竖直方向的力F举起长为4.4m、质量分布均匀的圆柱形钢管B端保持静止时的情境，其中钢管可绕A端与地面的接触点在竖直平面内转动。已知钢管AB重为800N，小京的体重为600N，两只脚与地面接触的总面积为400cm2。下列选项中正确的是A B A．作用在钢管B端的F为400N B．水平地面对小京支持力为600N C．小京对水平地面的压力为1400N D．小京对水平地面的压强为25000 Pa 15．图甲是用滑轮组提升建筑材料A的示意图，在竖直向下拉力F的作用下，使重375N的建筑材料A匀速竖直上升。在这个过程中，拉力F做的功随时间变化的关系如图乙中图线a所示，滑轮对建筑材料A做的功随时间变化的关系如图乙中图线b所示。b 甲 F A 乙 100 W/J 200 300 400 0 t/s 2 4 1 3 a 关于该过程，下列说法正确的是 A．拉力F的功率为100W B．建筑材料A上升的速度为0.2m/s C．动滑轮重125N D．滑轮组的机械效率为75% 第二部分 三、实验解答题（共28分，16、22、23题各4分，17题5分，18、19、20、题各3分, 21题2分） 16．（1）图甲是某斜拉大桥的图片,图乙是其局部简化的模型。OB（相当于桥梁）是以O点为支点的杠杆， F是作用在线段AB（相当于桥梁的斜拉绳索）上的力，且OC⊥AB。线段 （选填“OA”、“OB”或“OC”）表示力F的力臂。 （2）用如图丙所示的滑轮组将重物提起，要求人站在地面上向下拉绳子的自由端，请画出正确的绕线方法。 丙 丁 甲 C 乙 （3）用如图丁所示的扳手拧螺丝时，一只手稳住扳手的十字交叉部位，另一只手用同样大小和方向的力在___________点（选填“A”、“B”或“C”）更容易拧动螺丝，原因是___________。 17．如图所示，杠杆可在竖直平面内绕固定点O自由转动，其上相邻刻线间的距离相等。小华利用若干个相同的钩码和一个调节好的弹簧测力计进行实验，请你帮小华完成操作： （1）如图甲所示，杠杆静止时右端较高，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节。 （2）如图乙所示，调节杠杆水平平衡后，在A点挂两个钩码，应在_____点（选填“B”或“C”）挂_____个钩码，才能保持杠杆水平平衡。 （3）在图乙中，若改用弹簧测力计作用在C点，为了保持杠杆水平平衡，应沿_______方向向上拉弹簧测力计才能使其示数最小。 （4）小华又做了一组对比实验，如图丙所示，钩码个数和位置不变，保持杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计在①号位置竖直静止时示数为F1；当弹簧测力计在②号位置斜拉静止时示数为F2。比较发现：F1<F2，说明弹簧测力计拉力的大小与______有关。 甲 O C 乙 A O B 丙 O ② ① 18.如图所示，是某同学探究“物体的动能与物体的运动速度、物体的质量是否有关”的实验。已知小球甲、乙的体积相等、质量分布均匀，甲的质量小于乙的质量；斜面、水平面、盒子相同；A点表示盒子的起点，B、C、D点表示盒子被小球推动后最后停止的终点；h和H表示小球在斜面上的高度，h<H。请根据图中情景回答下面的问题： 甲 乙 丙 （1）实验中小球的动能是通过盒子 反映的。 （2）比较甲、乙两图所示的实验，小球甲从相同斜面的不同高度滚下，这样做的目的是：使小球到达水平面的_______不同。 （3）比较乙、丙两图所示的实验,说明物体的动能与_______有关。 19. 小京用弹簧、小车和水平放置的木板进行实验，其中小车被弹出的距离可以反映弹簧 弹性势能的大小。如图甲所示，弹簧被压缩后将小车弹出这一过程中，弹簧的弹性势 能转化为小车的________能；如图乙所示，当弹簧被压缩得更短时，小车被弹出 的距离更远，比较甲和乙实验，小京探究的问题是： 。 甲 乙 20. 小强测量滑轮的机械效率，按图组装实物。 （1）以下是他设计的主要实验步骤，请你补充完整： ①用弹簧测力计测量并记录钩码重力G，分别标记出钩码和绳子自由端的初位置A、A'。 ②用弹簧测力计沿竖直方向______拉动绳子自由端移动一段距离，记录此时弹簧测力计的示数F，同时分别标记出钩码和绳端的末位置B、B'，用刻度尺测量出钩码上升的高度h和绳子自由端移动的距离s，将实验数据记录在表格中。 ③利用实验数据，根据公式W有用=Gh和W总=Fs以及η=______,分别计算出有用功、总功和机械效率，并记录在表格中。 （2）改变钩码的数量，仿照实验步骤①、②再做几次，通过计算发现每次的机械效率都不同。实验表明：同一个滑轮的机械效率与______有关。 h油 h水 A B A＇ B＇ 0 cm 10 20 30 40 50 60 70 图18 甲 乙 0cm 10 20 30 40 50 60 70 A B A＇ B＇ 图18 甲 乙 0cm 10 20 30 40 50 60 70 A B A＇ B＇ 21．某同学利用装有适量水的U型管、记号笔、刻度尺测量某种油的密度。当把某种油倒入左侧管中时，右侧管中水柱上升；待液体静止时，测出右侧管内水柱高h水，左侧管内的油柱高h油，如图所示。已知水的密度为水，则待测油的密度油=____________。(用已知量和测量量表示) 22．实验桌上有满足实验要求的器材：调节好的、量程为0~5N弹簧测力计一个，重力为1N的钩码四个，在水平位置调节平衡的杠杆一个。O · A 杠杆上相邻刻度间距离相等，刻线上下靠近杠杆 边缘处均有圆形小孔，可用来挂钩码或弹簧测力计， 如图所示。小华利用上述实验器材，设计一个实 验证明：“杠杆在水平位置平衡时，如果动力臂、 阻力臂保持不变，则动力与阻力有关”。 （1）以下是她设计的主要实验步骤，请你补充完整： ①点A表示钩码作用在杠杆上的位置；用点B表示弹簧测力计作用在杠杆上的位置，请在图中的杠杆上标出B点。 ②在A点处挂两个钩码，在B点处竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡。把弹簧测力计的拉力作为动力用F1表示，把钩码的重力作为阻力用F2表示，分别将F1和F2记录在表格中。 ③___________________________,使杠杆在水平位置平衡，分别将F1和F2记录在表格中。 （2）画出实验数据记录表格。 23. 如图所示，同一长方体物块分别竖直漂浮在水面和某液面上时，水和液体对物块下表面的压强分别为p1、p2。分析并说明p1与p2的大小关系。水 某液体 四、科普阅读题（共4分） 请阅读《气膜粮仓》并回答24题。 气膜粮仓 2025年5月，我国首批五座9000吨级气膜粮仓充气成型，标志着中国第四代新型粮仓正式进入实践应用阶段。如图所示，气膜粮仓外层为PVDF材料的白色膜材层，反射太阳光且防水；中间层为聚氨酯材料层，导热系数远低于混凝土建材，具有优良的隔热性；内层为钢筋混凝土层，起主要支撑作用。投入使用后，气膜粮仓通过调控粮仓内气体成分实现粮食的保质保鲜，集成氮气气调技术，将高纯度的氮气注入粮堆内部形成低氧环境，抑制虫霉活动和粮食呼吸，从而延缓品质劣变。 工程上常用测量“压强差半衰期”的方法检测粮仓的气密性。基本原理是：用风机将空气吹入粮仓内，使粮仓内外达到一定的压强差。停机后，由于漏气，粮仓内外的压强差逐渐减小。根据压强差衰减到一定程度的时间，判断气密性的好坏。具体操作是：测量人员仔细观察压强差的变化，当压强差下降到500Pa时，用秒表开始计时，当压强差下降到250Pa时，停止计时，秒表的示数即为本次测定的“压强差半衰期”。 技术实施中结合智能监测系统实时检测氧气浓度与虫情动态，同时全面掌控粮食的温度、湿度，确保粮食品质。气膜粮仓就像白色安全卫士，守护着粮食安全。 24．请根据上述材料，回答下列问题： （1）聚氨酯材料具有优良的______。 （2）为减少粮食因变质产生损失，在气膜粮仓中采取的措施是______。 （3）工程上常用测量____________的方法来检测粮仓的气密性。 （4）气膜粮仓内外压强差随时间变化的图像如图所示，对照国家公布的《粮仓气密性分级表》，该气膜粮仓的气密性为______级。粮仓气密性分级表 级别 压强差半衰期 t/min 一 t≥8 二 5≤ t <8 三 3≤ t <5 四 1≤ t <3 五 t <1 五、计算题（共8分，每题4分） 25．用如图所示的装置提升重为800N的物体A，动滑轮重为200N。在卷扬机对绳子的拉力F作用下，物体A在10s内竖直匀速上升了2m。在此过程中，不计绳重和轮与轴的摩擦，求： 卷扬机 F A （1）滑轮组的机械效率η； （2）拉力F的功率P。 26.图甲为勤劳的建筑工人推独轮车搬运砖块的情景。独轮车可抽象成如图乙所示的杠杆模型，车轴对车的力作用在O点，手对车的力作用在B点，车的重心在A点。已知车体和砖块所受的总重力G为1200 N， OA长为0.3m，OB长为1m。在图乙中，手对车的力F竖直向上，求F的大小。 甲 乙 B O A 车轴 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $