精品解析：北京市房山区2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题

房山区2024-2025学年度第二学期学业水平调研（二） 八年级物理 本试卷共8页，满分70分，考试时长70分钟。考生务必将答案填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分） 1. 在国际单位制中，功的单位是（　　） A. W B. N C. J D. Pa 【答案】C 【解析】 【详解】在国际单位制中，A. 瓦特(W)是功率的单位，不符合题意；B. 牛顿(N)是力的单位，不符合题意；C. 焦耳(J)是功和能量的单位，符合题意；D. 帕斯卡(Pa)是压强的单位，不符合题意．故选C． 2. 如图所示的光现象，由于光的反射形成的是（ ） A. 筷子在水面处弯折 B. 日晷上呈现指针的影子 C. 放大镜把文字放大 D. 桥在水面形成倒影 【答案】D 【解析】 【详解】A．筷子在水面处弯折，是光经过水与空气发生的折射现象，故A不符合题意； B．日晷上呈现指针的影子，是光的直线传播现象，故B不符合题意； C．放大镜把文字放大，是光经过空气与透镜发生的折射现象，故C不符合题意； D．桥在水面形成倒影，是平面镜成像现象，是光的反射现象，故D符合题意。 故选D。 3. 我国的“二十四节气”于2016年被联合国教科文组织正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。其中，“白露”是二十四节气中的第十五个节气，白露时节，露水渐浓。露形成过程对应的物态变化是（　　） A. 熔化 B. 液化 C. 升华 D. 汽化 【答案】B 【解析】 【详解】露是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，附着在植物的枝叶、建筑物的表面等，属于液化现象，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 如图所示的情境中，人对物体做功的是（　　） A. 人推一块大石头没有推动 B. 人将货物从地面拉到高处 C. 人用力搬石头没有搬动 D. 人举着杠铃稳定站立不动 【答案】B 【解析】 【详解】A．人推一块大石头没有推动，人对石头有力的作用，石头没有在该力的方向上通过距离，人对石头不做功，故A不符合题意； B．人将货物从地面拉到高处，人对货物有力的作用，货物在该力的方向上通过距离，人对货物做了功，故B符合题意； C．人用力搬石头没有推动，人对石头有力的作用，石头没有在该力的方向上通过距离，人对石头不做功，故C不符合题意； D．人举着杠铃稳定站立不动，人对杠铃有力的作用，杠铃没有在该力的方向上通过距离，人对杠铃不做功，故D不符合题意。 故选B。 5. 如图所示，用羊角锤拔钉子时，手尽量握在远离锤头的锤柄上，这样做是为了（　　） A. 增大动力臂，能够省力 B. 增大阻力臂，方便使用 C. 减小动力臂，方便使用 D. 减小阻力臂，能够省力 【答案】A 【解析】 【详解】羊角锤属于省力杠杆，手尽量握在远离锤头的锤柄上，会增大动力臂，根据杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂不变时，动力臂越大，所需的动力越小，就能更省力。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选 A。 6. 关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（　　） A. 做功越多，功率就越大 B. 功率越大，做功就越快 C. 机械效率越高，做功就越多 D. 机械效率越高，有用功在总功中的占比就越小 【答案】B 【解析】 【详解】A．功率等于功和做功时间的比值，不知道做功时间，只知道做功多，功率不一定越大，故A错误； B．功率反映做功的快慢，功率大则做功快，功率小则做功慢，故B正确； C．机械效率是有用功与总功的比值，所以做功的多少与机械效率无关，故C错误； D．机械效率是有用功与总功的比值，机械效率越高，有用功在总功中的占比就越大，故D错误。 故选B。 7. 如图所示，使用定滑轮匀速提升重力为的物体，分别用、、三个不同方向的力，不计绳重和摩擦，关于力的大小关系，下列说法正确的是（　　） A B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，图中滑轮的轴的位置固定不动，是定滑轮，使用定滑轮不能省力，因为物体匀速运动，忽略绳重及绳子与滑轮间的摩擦，F1、F2、F3都与物体受到的重力G相等，所以三种拉法所用拉力一样大，即 故ABD错误，C正确。 故选C。 8. 如图所示，小球由A点静止释放，经B点运动到C点返回，B点为摆动过程中的最低点，C点比A点位置低。下列说法正确的是（　　） A. 小球由A点运动到C点的过程中，动能一直增加 B. 小球由B点运动到C点的过程中，重力势能减小 C. 小球由A点运动到B点的过程中，动能转化为重力势能 D. 小球在C点的机械能小于在A点的机械能 【答案】D 【解析】 【详解】A．小球由A点运动到C点的过程中，质量不变，速度先变大后变小，故动能先增大后减少，故A错误； B．小球由B点运动到C点的过程中，质量不变，高度变大，速度变小，重力势能增大，动能减少；故B错误； C．小球由A点运动到B点的过程中，质量不变，高度变小，速度变大，重力势能减少，动能增大，重力势能转化为动能，故C错误； D．由图可知，小球无法回到与A点一样高的位置，说明小球在运动时机械能不守恒，机械能转化为了其他形式的能，故小球在C点的机械能小于在A点的机械能，故D正确。 故选D。 9. 小华将同一桶沙子从一楼地面匀速竖直向上提到二楼，使用相同的滑轮，采用不同的绕线方式，如图所示。甲图中，使用滑轮做的总功为，机械效率为。乙图中，使用滑轮做的总功为，机械效率为。不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】不计绳重和摩擦时，甲图中的总功 机械效率 乙图中的总功 机械效率 则，，故ABD错误，C正确。 故选C。 10. 如图所示是核潜艇训练时的情景。假设海水密度不变，关于该核潜艇，下列说法正确的是（　　） A. 靠改变排开海水的体积来实现上浮与下潜 B. 在海面上漂浮时，排开的海水的重力等于自身的重力 C. 在上浮过程中，所受的浮力逐渐变大 D. 在下潜过程中，海水对核潜艇底部的压强不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．潜水艇在水中时，排开水的体积不变，是靠改变自身重力实现上浮和下潜。当潜水艇水舱进水时，潜艇自身重量增加，浮力小于重力，于是就下潜。反之，水舱中水排出艇外，潜水艇重量减轻，浮力大于重力，于是就上浮。故A错误； B．潜水艇在海面上漂浮时，由漂浮条件和阿基米德原理可得 即受到的重力等于它排开海水的重力，故B正确； C．在上浮过程中，海水的密度不变，潜水艇排开海水的体积不变，根据可知，所受的浮力不变，故C错误； D．在下潜过程中，随着海水深度的增加，由可知海水对核潜艇底部的压强变大，故D错误。 故选B。 11. 如图甲所示，滑轮组悬挂在水平支架上，某工人站在水平地面上，用竖直向下的拉力拉动绳子自由端，使物体A以0.1m/s的速度匀速上升，拉力所做的功W与时间t的关系如图乙所示。已知该工人的重力为650N，物体A的重力为800N。关于该过程，下列说法正确的是（　　） A. 绳子自由端拉力的功率为50W B. 动滑轮的重力为200N C. 该工人对地面的压力为150N D. 提升过程中滑轮组的机械效率为90% 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图乙可知，当拉力做的功为400J时，所需时间为4s，则拉力做功的功率 故A错误； B．由图可知滑轮组动滑轮绕绳子的段数，绳子自由端移动的速度 由可知，绳子自由端的拉力 若不计绳重和摩擦，动滑轮的重力 但题中未说明不计绳重和摩擦，因此动滑轮的重力小于200N，故B错误； C．由力的平衡条件可知，地面对工人的支持力 由力的作用是相互的可知，该工人对地面的压力 故C正确； D．滑轮组的机械效率 故D错误。 故选C。 12. 如图甲所示为我国古代劳动人民在建筑工地上运送大木料的情境，其简化装置如图乙所示，O为轻质杠杆AB的转轴，，木块用轻质细绳系在A端，工人在B端施加竖直向下的拉力F，此时杠杆水平平衡。已知木块的重力为1200N，工人重力为700N，双脚面积为，不计转轴处的摩擦。下列说法正确的是（　　） A. 木块恰好离开地面时，工人的拉力为300N B. 木块恰好离开地面时，工人对地面的压力为1100N C. 工人的拉力为300N时，木块对地面的压力为900N D. 工人的拉力为300N时，人对地面的压强为10000Pa 【答案】D 【解析】 【详解】AB．O为轻质杠杆AB转轴，，木块恰好离开地面时，根据杠杆平衡条件得到 解得拉力 地面对工人的支持力 由力的作用相互性可知，此时工人对地面的压力 故AB错误； CD．工人的拉力为300N时，根据杠杆平衡条件有  解得；地面对木块的支持力 由力的作用相互性可知，木块对地面的压力为 工人对地面的压力为 人对地面的压强为 故D正确，C错误。 故选D。 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13. 足球是青少年热爱的一项运动。关于足球比赛中的现象，下列说法正确的是（　　） A. 踢出去的足球在空中飞行时，仍受到踢力作用 B. 踢出去的足球在空中飞行，是由于它具有惯性 C. 足球在草地上越滚越慢，是由于它受到了阻力 D. 足球在草地上越滚越慢的过程，它的运动状态不变 【答案】BC 【解析】 【详解】A．踢出去的足球在空中飞行时受到重力和空气阻力，不再受到踢力作用，故A错误； B．踢出去的足球在空中飞行，是由于它具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，故B正确； C．足球在草地上越滚越慢，是由于它受到了阻力，是阻力改变了足球的运动状态，故C正确； D．足球在草地上越滚越慢的过程，运动速度不断变小，所以它的运动状态改变，故D错误。 故选BC。 14. 某工地使用起重机和滑轮组提升砖块，每次提升砖块的数量及所用时间如图甲、乙、丙所示。甲、乙图中，砖块被提升的高度相同，丙图中，砖块被起重机提升的高度大于砖块被滑轮组提升的高度。关于做功情况，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中，起重机做的有用功比滑轮组做的有用功多 B. 乙图中，起重机做的有用功比滑轮组做的有用功快 C. 丙图中，起重机做的有用功比滑轮组做的有用功多 D. 丙图中，起重机做的有用功比滑轮组做的有用功快 【答案】CD 【解析】 【详解】A．甲图中，将相同的砖块提升相同高度，做的有用功相同，故A错误； B．乙图中，将相同的砖块提升相同高度，做的有用功相同，所用时间相同，做功快慢也相同，故B错误； CD．丙图中，相同的砖块，砖块被起重机提升的高度大于砖块被滑轮组提升的高度，起重机做的有用功大于滑轮组做的有用功，起重机所用时间小于滑轮组所用时间，起重机做功比滑轮组快，故CD正确。 故选CD。 15. T型杠铃是一种常见的健身器材，它由底座和一个可以绕固定轴旋转的杠铃组成。使用时，双手将杠铃反复拉起可以锻炼背部和手臂的肌肉。图甲所示，是小华在水平地面将杠铃拉至与水平地面平行时的情境，可抽象成如图乙所示的杠杆模型，杠铃的固定轴为O，手对杠铃的拉力作用在B点且与杠铃垂直，杠铃的重心在A点。图丙所示，是小华将杠铃拉至另一位置静止时的情境，此时杠铃与水平地面成一定角度，手对杠铃的拉力与杠铃垂直，且仍作用在B点。已知杠铃总重力为G，下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】AD 【解析】 【详解】A．根据图中动力臂等于OB的长，而阻力臂等于OA的长，动力臂小于阻力臂，故动力大于阻力，阻力是杠铃的重力，故，故A正确； BCD．丙图杠铃与水平地面成一定角度，手对杠铃的拉力F2与杠铃垂直，动力臂等于OB的长，但阻力臂减小了，无法比较动力臂与阻力臂大小，故无法确定此时拉力与重力关系，相对于乙图，阻力臂减小，动力臂和阻力不变，故动力减小了，故，故BC错误，D正确。 故选AD。 第二部分 三、实验探究题（共28分，16题4分，17、22、23题各2分，18、19题各6分，20、21题各3分） 16. （1）如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在同一条直线上，且，线段______（选填“OA”“AB”或“OB”）表示力F的力臂。 （2）如图所示，温度计的示数为______℃。 【答案】（1）OA （2）34 【解析】 【小问1详解】 线段AB与力F的作用线在同一条直线上，，则OA是O点到AB作用线的距离，即OA是力F的力臂。 【小问2详解】 由图乙可知，温度计分度值是1℃，温度计的示数是34℃。 17. 如图所示是小华观看射箭比赛时的情景，运动员拉开弓弦使其发生弹性形变，此时弓弦具有弹性势能，若运动员想让弓弦的弹性势能增大，需要增加弓弦的弹性形变，由此可以提出可探究的科学问题是：弓弦的弹性势能大小与其______大小有关。 【答案】弹性形变程度 【解析】 【详解】弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度有关。运动员拉开弓弦时，拉开的幅度越大，弓弦的弹性形变程度就越大。 所以这里可提出的科学问题是：弓弦的弹性势能大小与其弹性形变程度大小有关。 18. 实验桌上有满足要求的实验器材：已调零的弹簧测力计一个，重力为1N的钩码两个，杠杆一个。杠杆上相邻刻度间距离相等均为5cm，杠杆边缘处均有圆形小孔，可用来挂钩码或弹簧测力计，如图所示。小华利用上述实验器材，设计一个实验证明：“杠杆在水平位置平衡时，如果阻力和阻力臂保持不变，动力与动力臂有关。” （1）如图甲所示，若杠杆在使用前左端高，右端低，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向______（填“左”或“右”）调节至平衡。 （2）下列实验步骤中正确的实验顺序是______。 A. 调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡 B. 保证钩码的个数和位置不变，改变弹簧测力计的位置重复实验，记录动力臂、动力，将实验数据记录在表格中 C. 记录动力臂、动力，将实验数据记录在表格中 D. 将两个钩码挂在杠杆的点，将弹簧测力计挂在点，竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置重新平衡，如图乙所示 （3）如图丙所示，点仍悬挂两个钩码，用弹簧测力计在点沿着斜向上拉，使杠杆仍在水平位置平衡。与图乙所示相比，弹簧测力计的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1）左 （2）ADCB （3）变大 【解析】 【小问1详解】 如图所示杠杆左端高、右端低，说明杠杆右端偏重，要使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向左端调节。 【小问2详解】 经分析，探究杠杆平衡的步骤为： A．调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡； D．将两个钩码挂在杠杆的A点，将弹簧测力计挂在B点，竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置重新平衡，如图乙所示； C．记录动力臂L1、动力F1，将实验数据记录在表格中； B．保证钩码的个数和位置不变，改变弹簧测力计的位置重复实验，记录动力臂L1、动力F1，将实验数据记录在表格中；故正确的顺序是ADCB。 【小问3详解】 保持B点不变，用弹簧测力计在B点由竖直向上变为沿着BP斜向上拉时，拉力向右倾斜，此时拉力的力臂变小，根据杠杆的平衡条件，阻力和阻力臂不变，动力变大，则测力计的示数变大。 19. 探究“物体动能大小与质量大小是否有关”时，实验器材有：质量不同的小球（m₁>m₂），带轨道的斜面，木块，刻度尺。实验步骤如下： ①如图甲所示，让质量为m₁的小球从斜面高h处由静止释放，撞击木块，测量并记录木块移动距离s₁。 ②如图乙所示，让质量为m₂的小球从斜面高h处由静止释放，撞击木块，测量并记录木块移动距离S₂。 （1）该实验中，“物体的动能”中“物体”指的是 _________（选填“小球”或“木块”）； （2）图甲、乙所示的两次实验中、小球都从相同高度处由静止释放，是为了使两次实验中小球运动到斜面底端时的________相同； （3）对比两次实验数据发现，s1≠s2，可以得到结论：_____________________。 【答案】（1）小球 （2）速度 （3）速度相同时，物体质量越大，动能越大 【解析】 【小问1详解】 实验是研究小球从斜面滚下撞击木块，通过木块被撞距离反映动能大小，所以“物体”指的是小球。 【小问2详解】 如甲乙两图可知，小球质量不同，从同一高度静止释放，这是控制小球到达斜面底端时的初速度相同。 【小问3详解】 如甲乙两图可知，小球质量不同（），从同一高度静止释放，小球推动木块运动的路程不同，且，说明速度相同时，物体的质量越大，动能越大。 20. 某同学利用如图所示的装置及两支规格相同且高度可以改变的电子蜡烛A、B等器材，探究“物体在平面镜中成像时，像高与物距是否有关”。其中薄透明玻璃板与水平纸面垂直。 （1）请将实验步骤补充完整。 ①将点亮的电子蜡烛A放在玻璃板前，用刻度尺测量电子蜡烛A到玻璃板的距离用表示，将未点亮的电子蜡烛B放在玻璃板后，不断调整电子蜡烛B的位置和高度，直到从各个角度观察B与A的像完全重合，用刻度尺测量______用表示，将实验数据记录在表格中。 ②不改变电子蜡烛A的高度，______（选填“改变”或“不改变”）电子蜡烛A到薄透明玻璃的距离，仿照步骤①再做1次实验，将实验数据记录在表格中。 （2）画出实验数据记录表格。 【答案】（1） ①. 电子蜡烛B的高度 ②. 改变 （2） u/cm h/cm 【解析】 【小问1详解】 [1]为了探究平面镜成像时，像高与物距是否有关。在实验过程中，当观察到蜡烛B与A的像完全重合时，需要测量电子蜡烛B的高度。 [2]再改变蜡烛A与玻璃板的距离，移动蜡烛B，使其与A的像完全重合，再测出蜡烛B的高度。比较这两次蜡烛B的高度是否变化。 【小问2详解】 记录实验数据的表格需要包括，蜡烛A到玻璃板的距离，蜡烛B的高度。本实验中做了两次实验，所以需要记录两组数据。如图所示：（时间允许的情况下，尽量多次实验。） u/cm h/cm 21. 小华测“滑轮组机械效率”实验装置如图所示，下表为实验中的部分数据。 实验序号 钩码重力/G物/N 钩码上升的高度h/cm 自由端拉力F/N 自由端移动的距离s/cm 机械效率 1 2 10 0.9 30 74.1% 2 4 10 1.6 30 83.3% 3 6 10 2.2 30 （1）根据表中记录的实验数据，利用公式________计算出该滑轮组第三次实验的机械效率为______%。（百分号前保留1位小数）。 （2）分析表中的实验数据，发现使用同一滑轮组提升______不同，机械效率不同。 【答案】（1） ①. ②. 90.9 （2）物体的重力 【解析】 【小问1详解】 [1][2]机械效率为 【小问2详解】 分析比较1、2、3组数据发现，使用同一滑轮组提升的重物所受的重力越大，滑轮组的机械效率越高。故使用同一滑轮组提升物体的重力不同，机械效率不同。 22. 小华使用电子秤、薄壁空水杯等实验器材测量某金属块的密度，实验步骤如下： ①将一个薄壁空水杯放在水平放置的电子秤上，如图甲所示，再按电子秤的清零键，使其示数为零，即电子秤不显示空水杯的质量。 ②空水杯中倒入适量的水后，如图乙所示，电子秤示数为。 ③用细线系好金属块，使其浸没在水中（不触碰水杯），如图丙所示，电子秤示数为。 ④使金属块沉入水底并松开手，如图丁所示，电子秤示数为。 （1）实验中测出，，，水的密度为，取，则金属块浸没在水中受到的浮力______。 （2）金属块的密度______。 【答案】（1）0.1 （2） 【解析】 【小问1详解】 按电子秤的清零键，使其示数为零，空水杯中倒入适量的水后，如图乙所示，电子秤示数为，即水的质量，由乙、丙两图可知，金属块排开水的质量 排开水的重力 由阿基米德原理可知，金属块浸没在水中受到的浮力 【小问2详解】 由图乙、丁可得金属块的质量 金属块全部进入水中，金属块的体积 金属块的密度 23. 小华制作了A、B两支形状相同的密度计，它们的重力分别为、。将它们放入水中静止时的情景，如图所示。请你判断、的大小关系，并写出判断依据。 【答案】，见解析 【解析】 【详解】从图中可知A排开水的体积较大，根据阿基米德原理可知A所受浮力较大，A、B在水中均漂浮，物体漂浮时，浮力等于重力，它们的重力关系为。 四、科普阅读题（共4分） 24. 请阅读《中国商飞C919》并回答问题。 中国商飞C919 中国商飞C919，是中国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式中程窄体干线商用飞机，如图所示。 C919在机身设计上，采用先进的结构设计技术和较大比例的先进金属材料和复合材料，减轻飞机的结构质量。在材料使用上，大范围采用铝锂合金材料，以第三代复合材料、铝锂合金等为代表的先进材料总用量占飞机结构质量的。在中央翼缘条、发动机吊挂、垂尾对接接头等部位应用了钛合金。钛合金用量达到机体结构质量的。大胆尝试了钛合金3D打印等“绿色”加工方法。采用四面式风挡工艺技术，减少了飞机头部气动阻力。在动力系统上，采用先进气动布局和新一代超临界机翼等先进技术，达到比现役同类飞机更好的巡航气动效率。采用先进的发动机以降低油耗、噪声和排放。飞机的部分技术参数如下表所示。 最大起飞质量 72.5t 客舱内气压 8.0×104Pa 巡航速度 920km/h 发动机的巡航推力 3.6×104N C919逐梦蓝天，彰显了中国人的志气和底气，体现了科技工作者攻坚克难、勇于担当的时代精神。 根据以上材料，回答下列问题： （1）C919采用四面式风挡工艺技术，其目的是______。 A. 增大浮力 B. 减小重力 C. 更加抗压 D. 减少了飞机头部气动阻力 （2）C919减速降落的过程中，飞机受到______（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，飞机的机械能______（选填“变大”或“变小”）。 （3）若C919以表中巡航速度水平匀速飞行0.1h，此过程巡航推力所做功为______J。 【答案】（1）D （2） ①. 非平衡力 ②. 变小 （3） 【解析】 【小问1详解】 从原文中“采用四面式风挡工艺技术，减少了飞机头部气动阻力”这句话可知，C919采用四面式风挡工艺技术，其目的是减少了飞机头部气动阻力。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【小问2详解】 [1]C919减速降落的过程中，运动状态在不断变化，即处于非平衡状态，受非平衡力的作用。 [2]减速过程中，速度减小则动能减小，高度降低则重力势能减小，机械能是动能与势能的和，因此机械能减小。 【小问3详解】 巡航速度水平匀速飞行0.1h，飞行的距离 巡航推力所做功为 五、计算题（共8分，25、26题各4分） 25. 工人用如图所示的滑轮组，将重900N的物体在5s内匀速竖直提升了1m，人对绳子自由端的拉力F方向竖直向下、大小为500N，不计绳重和摩擦。求： （1）绳子自由端移动的速度大小。 （2）动滑轮的重力大小。 （3）拉力F的功率大小。 （4）滑轮组的机械效率。 【答案】（1）0.4m/s （2）100N （3）200W （4）90% 【解析】 【小问1详解】 由图可知，该滑轮组承担物重的绳子段数。绳子自由端移动的距离s与物体提升高度h的关系为 绳子自由端移动的速度 【小问2详解】 不计绳重和摩擦，动滑轮的重力 【小问3详解】 拉力做功的功率 【小问4详解】 滑轮组的机械效率 26. 杆秤是我国传统的称量工具。如图所示是小华制作的杆秤示意图，使用时将待测物体挂在A点的秤钩上，用手提起B或C（相当于支点）处的提纽，，，秤砣的质量，称量时秤砣在秤杆上移动至某位置时秤杆达到水平平衡，此时就可以读出待称物体的质量。秤杆和秤钩的质量忽略不计，g取10N/kg。 （1）用B处提纽称量时，秤砣移到距C点11cm处，求所称物体的重力大小。 （2）用C处提纽称量质量为3kg的物体，求秤砣应该移到距C点多远的距离。 【答案】（1）25N （2）42cm 【解析】 【小问1详解】 BC的长度为 用B处提纽称量时，秤砣移到距C点11cm处假设是E点，，秤砣的力臂为 秤杆、秤钩和提纽的质量忽略不计，根据杠杆的平衡条件可得 代入数据 解得所称物体的重力。 【小问2详解】 用C处提纽称量质量为3kg的物体，由杠杆平衡条件得到 代入数据 解得。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 房山区2024-2025学年度第二学期学业水平调研（二） 八年级物理 本试卷共8页，满分70分，考试时长70分钟。考生务必将答案填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分） 1. 在国际单位制中，功的单位是（　　） A. W B. N C. J D. Pa 2. 如图所示的光现象，由于光的反射形成的是（ ） A. 筷子在水面处弯折 B. 日晷上呈现指针的影子 C. 放大镜把文字放大 D. 桥在水面形成倒影 3. 我国的“二十四节气”于2016年被联合国教科文组织正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。其中，“白露”是二十四节气中的第十五个节气，白露时节，露水渐浓。露形成过程对应的物态变化是（　　） A. 熔化 B. 液化 C. 升华 D. 汽化 4. 如图所示的情境中，人对物体做功的是（　　） A 人推一块大石头没有推动 B. 人将货物从地面拉到高处 C. 人用力搬石头没有搬动 D. 人举着杠铃稳定站立不动 5. 如图所示，用羊角锤拔钉子时，手尽量握在远离锤头的锤柄上，这样做是为了（　　） A. 增大动力臂，能够省力 B. 增大阻力臂，方便使用 C. 减小动力臂，方便使用 D. 减小阻力臂，能够省力 6. 关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（　　） A. 做功越多，功率就越大 B. 功率越大，做功就越快 C. 机械效率越高，做功就越多 D. 机械效率越高，有用功在总功中的占比就越小 7. 如图所示，使用定滑轮匀速提升重力为的物体，分别用、、三个不同方向的力，不计绳重和摩擦，关于力的大小关系，下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 8. 如图所示，小球由A点静止释放，经B点运动到C点返回，B点为摆动过程中的最低点，C点比A点位置低。下列说法正确的是（　　） A. 小球由A点运动到C点的过程中，动能一直增加 B. 小球由B点运动到C点的过程中，重力势能减小 C. 小球由A点运动到B点的过程中，动能转化为重力势能 D. 小球在C点的机械能小于在A点的机械能 9. 小华将同一桶沙子从一楼地面匀速竖直向上提到二楼，使用相同的滑轮，采用不同的绕线方式，如图所示。甲图中，使用滑轮做的总功为，机械效率为。乙图中，使用滑轮做的总功为，机械效率为。不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 10. 如图所示是核潜艇训练时的情景。假设海水密度不变，关于该核潜艇，下列说法正确的是（　　） A. 靠改变排开海水的体积来实现上浮与下潜 B. 在海面上漂浮时，排开的海水的重力等于自身的重力 C. 在上浮过程中，所受的浮力逐渐变大 D. 在下潜过程中，海水对核潜艇底部的压强不变 11. 如图甲所示，滑轮组悬挂在水平支架上，某工人站在水平地面上，用竖直向下的拉力拉动绳子自由端，使物体A以0.1m/s的速度匀速上升，拉力所做的功W与时间t的关系如图乙所示。已知该工人的重力为650N，物体A的重力为800N。关于该过程，下列说法正确的是（　　） A. 绳子自由端拉力的功率为50W B. 动滑轮的重力为200N C. 该工人对地面的压力为150N D. 提升过程中滑轮组的机械效率为90% 12. 如图甲所示为我国古代劳动人民在建筑工地上运送大木料的情境，其简化装置如图乙所示，O为轻质杠杆AB的转轴，，木块用轻质细绳系在A端，工人在B端施加竖直向下的拉力F，此时杠杆水平平衡。已知木块的重力为1200N，工人重力为700N，双脚面积为，不计转轴处的摩擦。下列说法正确的是（　　） A. 木块恰好离开地面时，工人的拉力为300N B. 木块恰好离开地面时，工人对地面的压力为1100N C. 工人的拉力为300N时，木块对地面的压力为900N D. 工人的拉力为300N时，人对地面的压强为10000Pa 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13. 足球是青少年热爱的一项运动。关于足球比赛中的现象，下列说法正确的是（　　） A. 踢出去的足球在空中飞行时，仍受到踢力作用 B. 踢出去的足球在空中飞行，是由于它具有惯性 C. 足球在草地上越滚越慢，是由于它受到了阻力 D. 足球在草地上越滚越慢的过程，它的运动状态不变 14. 某工地使用起重机和滑轮组提升砖块，每次提升砖块的数量及所用时间如图甲、乙、丙所示。甲、乙图中，砖块被提升的高度相同，丙图中，砖块被起重机提升的高度大于砖块被滑轮组提升的高度。关于做功情况，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中，起重机做的有用功比滑轮组做的有用功多 B. 乙图中，起重机做有用功比滑轮组做的有用功快 C. 丙图中，起重机做的有用功比滑轮组做的有用功多 D. 丙图中，起重机做的有用功比滑轮组做的有用功快 15. T型杠铃是一种常见的健身器材，它由底座和一个可以绕固定轴旋转的杠铃组成。使用时，双手将杠铃反复拉起可以锻炼背部和手臂的肌肉。图甲所示，是小华在水平地面将杠铃拉至与水平地面平行时的情境，可抽象成如图乙所示的杠杆模型，杠铃的固定轴为O，手对杠铃的拉力作用在B点且与杠铃垂直，杠铃的重心在A点。图丙所示，是小华将杠铃拉至另一位置静止时的情境，此时杠铃与水平地面成一定角度，手对杠铃的拉力与杠铃垂直，且仍作用在B点。已知杠铃总重力为G，下列说法正确的是（　　） A B. C. D. 第二部分 三、实验探究题（共28分，16题4分，17、22、23题各2分，18、19题各6分，20、21题各3分） 16. （1）如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在同一条直线上，且，线段______（选填“OA”“AB”或“OB”）表示力F的力臂。 （2）如图所示，温度计的示数为______℃。 17. 如图所示是小华观看射箭比赛时的情景，运动员拉开弓弦使其发生弹性形变，此时弓弦具有弹性势能，若运动员想让弓弦的弹性势能增大，需要增加弓弦的弹性形变，由此可以提出可探究的科学问题是：弓弦的弹性势能大小与其______大小有关。 18. 实验桌上有满足要求的实验器材：已调零的弹簧测力计一个，重力为1N的钩码两个，杠杆一个。杠杆上相邻刻度间距离相等均为5cm，杠杆边缘处均有圆形小孔，可用来挂钩码或弹簧测力计，如图所示。小华利用上述实验器材，设计一个实验证明：“杠杆在水平位置平衡时，如果阻力和阻力臂保持不变，动力与动力臂有关。” （1）如图甲所示，若杠杆在使用前左端高，右端低，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向______（填“左”或“右”）调节至平衡。 （2）下列实验步骤中正确的实验顺序是______。 A. 调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡 B. 保证钩码的个数和位置不变，改变弹簧测力计的位置重复实验，记录动力臂、动力，将实验数据记录在表格中 C. 记录动力臂、动力，将实验数据记录在表格中 D. 将两个钩码挂在杠杆的点，将弹簧测力计挂在点，竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置重新平衡，如图乙所示 （3）如图丙所示，点仍悬挂两个钩码，用弹簧测力计在点沿着斜向上拉，使杠杆仍在水平位置平衡。与图乙所示相比，弹簧测力计的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 19. 探究“物体动能大小与质量大小是否有关”时，实验器材有：质量不同的小球（m₁>m₂），带轨道的斜面，木块，刻度尺。实验步骤如下： ①如图甲所示，让质量为m₁的小球从斜面高h处由静止释放，撞击木块，测量并记录木块移动距离s₁。 ②如图乙所示，让质量为m₂的小球从斜面高h处由静止释放，撞击木块，测量并记录木块移动距离S₂。 （1）该实验中，“物体动能”中“物体”指的是 _________（选填“小球”或“木块”）； （2）图甲、乙所示的两次实验中、小球都从相同高度处由静止释放，是为了使两次实验中小球运动到斜面底端时的________相同； （3）对比两次实验数据发现，s1≠s2，可以得到结论：_____________________。 20. 某同学利用如图所示的装置及两支规格相同且高度可以改变的电子蜡烛A、B等器材，探究“物体在平面镜中成像时，像高与物距是否有关”。其中薄透明玻璃板与水平纸面垂直。 （1）请将实验步骤补充完整。 ①将点亮的电子蜡烛A放在玻璃板前，用刻度尺测量电子蜡烛A到玻璃板的距离用表示，将未点亮的电子蜡烛B放在玻璃板后，不断调整电子蜡烛B的位置和高度，直到从各个角度观察B与A的像完全重合，用刻度尺测量______用表示，将实验数据记录在表格中。 ②不改变电子蜡烛A的高度，______（选填“改变”或“不改变”）电子蜡烛A到薄透明玻璃的距离，仿照步骤①再做1次实验，将实验数据记录在表格中。 （2）画出实验数据记录表格。 21. 小华测“滑轮组机械效率”的实验装置如图所示，下表为实验中的部分数据。 实验序号 钩码重力/G物/N 钩码上升的高度h/cm 自由端拉力F/N 自由端移动的距离s/cm 机械效率 1 2 10 0.9 30 74.1% 2 4 10 1.6 30 83.3% 3 6 10 2.2 30 （1）根据表中记录的实验数据，利用公式________计算出该滑轮组第三次实验的机械效率为______%。（百分号前保留1位小数）。 （2）分析表中的实验数据，发现使用同一滑轮组提升______不同，机械效率不同。 22. 小华使用电子秤、薄壁空水杯等实验器材测量某金属块的密度，实验步骤如下： ①将一个薄壁空水杯放在水平放置的电子秤上，如图甲所示，再按电子秤的清零键，使其示数为零，即电子秤不显示空水杯的质量。 ②空水杯中倒入适量的水后，如图乙所示，电子秤示数为。 ③用细线系好金属块，使其浸没在水中（不触碰水杯），如图丙所示，电子秤示数为。 ④使金属块沉入水底并松开手，如图丁所示，电子秤示数为。 （1）实验中测出，，，水的密度为，取，则金属块浸没在水中受到的浮力______。 （2）金属块的密度______。 23. 小华制作了A、B两支形状相同的密度计，它们的重力分别为、。将它们放入水中静止时的情景，如图所示。请你判断、的大小关系，并写出判断依据。 四、科普阅读题（共4分） 24. 请阅读《中国商飞C919》并回答问题。 中国商飞C919 中国商飞C919，是中国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式中程窄体干线商用飞机，如图所示。 C919在机身设计上，采用先进的结构设计技术和较大比例的先进金属材料和复合材料，减轻飞机的结构质量。在材料使用上，大范围采用铝锂合金材料，以第三代复合材料、铝锂合金等为代表的先进材料总用量占飞机结构质量的。在中央翼缘条、发动机吊挂、垂尾对接接头等部位应用了钛合金。钛合金用量达到机体结构质量的。大胆尝试了钛合金3D打印等“绿色”加工方法。采用四面式风挡工艺技术，减少了飞机头部气动阻力。在动力系统上，采用先进气动布局和新一代超临界机翼等先进技术，达到比现役同类飞机更好的巡航气动效率。采用先进的发动机以降低油耗、噪声和排放。飞机的部分技术参数如下表所示。 最大起飞质量 72.5t 客舱内气压 8.0×104Pa 巡航速度 920km/h 发动机的巡航推力 3.6×104N C919逐梦蓝天，彰显了中国人的志气和底气，体现了科技工作者攻坚克难、勇于担当的时代精神。 根据以上材料，回答下列问题： （1）C919采用四面式风挡工艺技术，其目的是______。 A. 增大浮力 B. 减小重力 C. 更加抗压 D. 减少了飞机头部气动阻力 （2）C919减速降落的过程中，飞机受到______（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，飞机的机械能______（选填“变大”或“变小”）。 （3）若C919以表中巡航速度水平匀速飞行0.1h，此过程巡航推力所做功______J。 五、计算题（共8分，25、26题各4分） 25. 工人用如图所示的滑轮组，将重900N的物体在5s内匀速竖直提升了1m，人对绳子自由端的拉力F方向竖直向下、大小为500N，不计绳重和摩擦。求： （1）绳子自由端移动的速度大小。 （2）动滑轮的重力大小。 （3）拉力F的功率大小。 （4）滑轮组的机械效率。 26. 杆秤是我国传统的称量工具。如图所示是小华制作的杆秤示意图，使用时将待测物体挂在A点的秤钩上，用手提起B或C（相当于支点）处的提纽，，，秤砣的质量，称量时秤砣在秤杆上移动至某位置时秤杆达到水平平衡，此时就可以读出待称物体的质量。秤杆和秤钩的质量忽略不计，g取10N/kg。 （1）用B处提纽称量时，秤砣移到距C点11cm处，求所称物体的重力大小。 （2）用C处提纽称量质量为3kg的物体，求秤砣应该移到距C点多远的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $