山东菏泽市郓城县2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

2025一2026学年度第二学期期末教学质量检测 初一语文试题 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 的位置。 一、积累与运用(30分) 2026年中央广播电视总台春节联欢晚会歌咏创意秀《贺花神》热播，引发全民热议 中华花文化与传统美学。学校特开展“赏十二花神·品中华文脉”主题实践活动，请你和 同学们参与主题任务，传承中华优秀传统文化。 【任务一：“花映岁时·文脉流长”主题展板审校】 在2026年中央广播电视总台春节联欢晚会的舞台上，歌咏创意秀《贺花神》以其深 厚的文化底蕴、极致的东方美学A,脱颖而出，成为整场晚会中最具文脉分量的节目。目前， “国风十二花神”沉浸式光影展盛大启幕。展览以“月令花事”为主线，将数字科技与实 景造境相结合，让观众在移步换景中漫步于十二花神的诗意世界。正月梅花凌寒绽放，二 月杏花如云似雾，三月桃花灼灼其华…每一幕都如仙露琼浆（)般甘美，每一帧都似 画卷徐徐展开。 策展人坦言：“我们希望观众在闲xⅰá（)时光中，不仅用镜头拍摄（)美景， 更能打开心fē（)，与花对话。”展览中，主创团队将古典诗词、节气物候、文人 雅趣B.淋漓尽致地呈现出来。当四月牡丹盛放，花香令人C.屏息凝神；九月菊花傲霜， 风姿如君子D.踌躇满志；十一月山茶静立，似在幽寂中守候冬雪…观众无不惊叹：这哪 里是展览？分明是穿越千年的花间邀约！ 1.根据文段拼音写汉字，给加点汉字写拼音（每空1分，共4分） ①仙露琼浆（)②闲xiá( )③拍摄( )④心fēi( 2.下列成语使用不恰当的一项是()(2分) A.脱颖而出 B.淋漓尽致 C.屏息凝神 D,踌躇满志 3.下列短语中，短语类型与其他三项不同的一项是（)(2分) A.如云似雾 B.仙露琼浆 C.牡丹盛放 D.节气物候 4.下面是同学们为《贺花神》撰写的一段文化感悟，语序排列最恰当的一项是()(2分)》 中华花文化源远流长， 让更多人读懂中国人寄寓在花木中的精神追求。 ①人们以花比德、以花明志，赋予花木独特的人格象征 初一语文第1页（共8页） ②从古人的诗词歌赋到今日的舞台艺术，花始终是精神的载体 ③《贺花神》正是对这一传统文化的创造性转化与创新性发展 ④它承载着中华民族的审美情趣与品格追求 A.④①②③B.④②①③C.②④①③D.②①④③ 5.这个学期，我们学习了《驿路梨花》《紫藤萝瀑布》《爱莲说》等与“花”相关的课文。 小语写了一段读后感，老师点评“行文要围绕中心来写，不旁生枝节”，下列句中偏离了 主题的一项是()(2分) A.三篇文章皆以花为载体，托物言志，抒发作者的志趣与情怀；B.梨花、紫藤萝、莲 花各有风姿，被赋予了不同的精神寓意；C.古诗词中描写春景的名句繁多，写景手法更是 丰富多样；D.品读这些花木意象，能让我们收获成长的启示与精神的力量。 6.以下对课文的理解，错误的一项是（)(2分) A.《爱莲说》以莲自喻，赞美莲花高洁的品格，象征君子洁身自好、不与世俗同流合 污的高尚节操。 B.《紫藤萝瀑布》中作者对由繁盛到凋零的紫藤萝心生遗憾，感叹时光易逝、人生事 事不如意。 C.《驿路梨花》以“梨花”为线索，歌颂了助人为乐的优秀品质。“驿路梨花处处开” 一语双关，讴歌雷锋精神的发扬光大。 D.“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”出自韩愈的《晚春》，这句诗运用拟人的手法， 写出花儿在暮春时节，·尽情舒展生命的本色。 【任务二：“花魂润心敬老爱亲”综合性学习】 7.社区准备开展“智能服务敬老月”活动，请你积极参与。(5分) (1)下面是社区为本次活动设计的栏目，请你仿照示例，补充两个栏目的内容。(2分) 听一一成长之音：向父母了解你成长过程中的故事。 看一一岁月痕迹：① 忆一一关爱点滴：回忆生活中长辈对自己点点滴滴的关爱，用心体会。 做一一真情回馈：② (2)某小区门口的超市只用智能方式收款，不收现金，导致不少老人购物不便。请你 劝说超市老板王叔叔同意现金支付。(3分) 【任务三：“花韵诗心经典传承”诗文积累】 8.（6分)《贺花神》以花寄情，以诗咏魂，让千古诗句在光影间流转。人生迷茫时，“山 重水复疑无路，① ”是陆游的希望(《游山西村》)： “② ”是龚自珍的奉献(《己亥杂诗》其五)；“商 女不知亡国恨，③ ”(《泊秦淮》)，杜牧道不尽世事沧桑与家国忧思。 而寻常烟火里，亦有清雅闲愁。“④ ”(《约客》)， 赵师秀于静谧时光中，藏着淡淡的等待与悠然… 初一语文第2页（共8页） 【任务四：“花神喻人·风骨传承”名著品读】 9.学校组织开展“共读经典”活动，本次活动主题是“钢铁意志，青春信仰”一一《钢铁 是怎样炼成的》名著探究。请完成以下任务。(5分) (1)以下对《钢铁是怎样炼成的》主旨概括最准确的一项是()(2分) A.描写战争残酷，批判社会不公。B.歌颂青春爱情，展现人性美好。 C.弘扬顽强奋斗、无私奉献精神。D.记录真实历史，强调集体主义。 (2)宗璞在《紫藤萝瀑布》中说：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长 河是无止境的。”请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的具体经历，谈谈你对这句话的理 解。(3分) 二、阅读与鉴赏（40分) (一)阅读下面的诗，完成下面小题。(6分) 登幽州台歌 登飞来峰 [唐]陈子昂 [宋]王安石 前不见古人，后不见来者。 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 10.下列对两首诗歌的理解与分析，有误的一项是()(2分) A.《登幽州台歌》长短句式交错，直抒胸臆，语言苍劲，具有强烈的抒情色彩。 B.《登飞来峰》前两句写景叙事，“闻说”一词表明鸡鸣日升是听闻之景，并非实 写眼前所见。 C.“念天地之悠悠”中“悠悠”一词，既写出空间辽阔，也暗含时间久远。 D.两首诗均为近体诗，结构整齐，借登高之景，含蓄委婉地寄托个人情志。 11.结合诗歌创作心境与核心内容，简要分析两位诗人登高抒怀时，表达的情感有何不同。 (4分) （二)阅读下面文言文，回答问题。(12分) 【甲】 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲 之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而 不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶 后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 初一语文第3页（共8页） 【乙】 夏日赏荷 李盛仙 余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖 边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不 惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太 白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。 12.下列选项中加点词语意义和用法相同的一项是( )(2分) A.莲之出淤泥而不染 无丝竹之乱耳 B.香远益清 清水出芙蓉 C.陶后鲜有闻 鲜妍明媚 D.大雨倾盆而至 人不知而不愠 13.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)中通外直，不蔓不枝。 (2)每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。 14.下列对两篇选文的理解有误的一项是( )(2分) A.说，是古代一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。 B.《爱莲说》全文分两大部分，前一部分是对莲形象的铺排描绘，后一部分则揭示莲 的比喻义，并以莲自况，抒发作者内心的真实情感。 C.甲文的写作重点是莲，用“菊”和“牡丹”作类比，这让莲花的形象更加明确清晰。 D.乙文作者观荷的兴致并未受骤然而至的大雨影响，足以见作者对荷花之喜爱。 15.【甲】【乙】都在赞美荷花，请结合文本具体内容分析两文赞美的角度有何不同。(4分)》 (三)阅读下面的文字，完成下面小题。(9分) 材料一 ①一堂语文课，给人启发。“如果只用一个汉字，来证明你不是人工智能，你会选什 么？”面对老师给出的话题，有学生选“慢”，认为人工智能永远为了更快，人的“快” 有时候却是为了更好的“慢”；还有学生选“留”，“今天的夕阳真好，我们为这抹橙红 停留”。此外，“妈”“悔”“憾”“我”“情”等字也高频出现。这些字，不是人工智 能推导的产物，每一个都沁着鲜活的生命体验与充沛的情感波澜。这份波澜，正如跳动的 心脏，让我们的社会保持温热。 ②当人工智能越来越“像人”，我们更需一场对本心的深刻自问。有多久，没有沉浸 于“一件小事”的纯粹快乐？有多少次，脑海中的想法被“没有用”的顾虑打败？如果愈来 初一语文第4页（共8页) 愈崇尚量化、优化、精准化，放弃效率之外的“无用之用”，只求算法逻辑的最优解，那 么，我们失去的就不只是生活的质感，还有“我之为人”的精神内核和情感纽带。当人工 智能一步步融入生活场景，我们更要守住温暖的体感，让交往不“失温”、精神不褪色、 思考不浅显。 (选编自《人民日报》) 材料二 ①“宇树上春晚后卖爆了，这是大家抢着上春晚的根源。”多位相关人士表示，机器 人在春晚露出有助于企业的品牌建设和后续融资。公开信息显示，2025年蛇年春晚表演后， 宇树科技发展节奏明显加快。数据显示，2025年宇树科技中标达25次，相较上年增加25%， 总投标32次，同比增加52.4%。（附图）自2025年至今，其中标采购单位包含电网、电信 公司以及大学、美术学院等，投标产品主要为人形机器人系统、多足智能巡检机器人等。 ②“机器人光跳舞不够了，得有核心技术和场景落地，资本正往能够真正使用起来的 机器人倾斜。”北京信息科技大学机电工程学院机器人工程系主任刘相权说，“如果春晚 舞台上出现通用类机器人，将是一个值得关注的信号。通用意味着能执行多种任务，具有 泛化能力，而不是仅能干‘踢足球’‘跑步’‘炒菜’‘刷碗’中的某一项。” 中标次数 中标次数 3 35 30 30 25 25 25 20 20 20 15 15 12 12 10 10 5 2 2 0 -0 2018 2019 2020 2021 20222023 2024 2025 2026 □中标次数 附图：宇树科技中标统计 注：2026年未完全统计。 (选编自《大众网》) 材料三 ①中国人工智能(AI)视频创作模型Seedance2.0近日发布后在全球网络上迅速走红。 各国用户大量分享该模型生成的超逼真视频，引发国际社会广泛关注与热议。据推出该模 型的字节跳动公司发布的声明，Seedance2?.0模型面向专业影视、电商和广告等场景设计， 能够同时处理文本、图像、音频和视频内容，从而显著降低高质量视频内容的制作成本。 初一语文第5页（共8页） 在以文本生成为核心的大语言模型得到广泛应用后，专注于生成视频和图像的大模型被视 为AI技术的下一阶段。业界此前普遍认为该领域实现突破还需要两三年，但Seedance2.0 的发布意味着这一刻已提前来临。美国企业家埃隆·马斯克感叹：“发展得太快了。” ②从去年1月开源模型DeepSeek-R1打破全球AI产业长期依赖“堆算力”的发展路 径，到今年的Seedance2.0生成的视频刷屏各大平台，中国AI一年多来不断交出亮眼“答 卷”。不少西方媒体和分析人士认为，中国AI产业的快速发展是制度和市场双重赋能的 结果。英国《金融时报》发表评论文章说，政策支持、人才培养以及企业与市场的结合等 因素，为中国A【发展提供了丰厚土壤。此外，AI发展不仅在于生成文本和图像，也在于 将AI嵌入物理环境，包括智能制造、人形机器人，以及汽车、手机、可穿戴设备等终端 应用。成熟的制造业体系让中国在这些方面拥有巨大优势。 (选编自《人民日报》) 16.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（)(2分) A.语文课上老师提出的问题，能够促进学生思考在人工智能快速发展的时代，人存在 的价值和意义。 B.当人工智能越来越“像人”，我们需要自问本心，保留效率之外的“无用之用”， 守住温暖体感。 C.春晚舞台上的机器人，可能由单一的跳舞进化为能执行多种任务、具有泛化能力的 通用类机器人。 D.从开源模型DeepSeek-Rl到视频创作模型Seedance2.0,展现出中国成熟制造业体系 的巨大优势。 17.下列名言中与三则材料都有关系的一项是（)(2分) A.技术飞船正在起飞，你不上去就会被抛在后面。一黄仁勋 B.要突出应用导向，因地制宜发展人工智能新质生产力。一龚克 C.科学世界是无穷的领域，人们应当勇敢去探索。一童第周 D.人工智能的发展，应该促使人们对自身存在的本质进行更加深刻的探索。一韩少功 18.分析材料二中的附图，用一句话概括你的发现。（2分) 19.习近平总书记指出：“人工智能是年轻的事业，也是年轻人的事业。”请结合三则材 料，谈一谈你对这句话的理解和感悟。(3分) (四)阅读下面的文字，完成下面小题。(13分) 三沙岛上抗风桐 叶为宝 ①天是湛蓝的天，海是碧澄的海，地是透绿的地。这里是美丽的三沙市，宛如纤尘不 染的世外桃源，一踏上这片土地，我就深深地爱上了这里。 初一语文第6页（共8页) ②然而，三沙之行，给我印象最深刻的不是碧海蓝天，也不是海鸟白沙，而是一种树， 一种深深扎根海岛的常绿乔木—抗风桐。 ③一下飞机；好友老冯就热情地领着我们来到海边喝茶。这是一片林荫，炙热的阳光 和强烈的紫外线被挡住了，我坐在藤椅上，海风吹过，心中无比惬意。我打量着四周，却 发现这片树林与以往见到的都不一样，它们叶子并不浓密，树冠连成一片，树干挺拔向上。 ④“它们叫抗风桐，”老冯似乎看出了我的疑惑，接着说，“也叫麻枫桐，它根系发达， 枝干粗大，台风也奈何不了它们！” ⑤抗风桐？还是第一次听说。我起身走近一棵，仔细打量它。它枝干白中透灰，胸径 足有四五十厘米，高有十几米。叶片呈椭圆形，两面都覆有一层嫩绿而晶亮的薄蜡。 ⑥老冯告诉我，2013年9月底，风力超过15级的强台风“瑚蝶”登陆三沙，岛上的椰 子树、木麻黄、土批杷、南洋杉、苦棘等，一夜之间，有的被拦腰折断，有的被连根拔起， 还有的踪影全无，唯有抗风桐在台风中傲然挺立。虽有的枝干折断，但这些掉在地上的枝 千却在不久后又长出了新根，发出了嫩绿的新芽，成了抗风桐的“新生代”。 ⑦听了老冯的介绍，我不禁对眼前的这些抗风桐肃然起敬。我想，它正是以这样伟岸 的身躯、粗壮的枝干，护卫着南海星罗棋布的岛礁；正是以这样巨大的树冠、翠绿的叶片， 装，点着三沙的绿色；正是以这纵横交错的根系，任凭砂岩的阻碍，任凭海水的侵蚀，任凭 高温的烘烤，造就了自身的倔强与从容。 ⑧第二天早晨，红日从南海的天际线刚升起，我们从永兴岛来到赵述岛。刚到赵述岛 码头，渔民符名友热情地迎接我们。坐上他的电瓶车，穿过一片椰林，绕过一座海水淡化 处理厂和一幢幢渔民新居，来到一排树前停了下来。我一看一抗风桐！ ⑨当初，符名友的爷爷响应国家开发海岛的号召来到赵述岛，那时还是一座荒岛。渔 民的渔船是小小的木帆船，稍有风浪便不敢出海。改革开放后，赵述岛上成立了管委会， 政府为渔民修建了港湾，帮助渔民贷款购置了排水量很大的渔船，渔民的日子渐渐好起来 了。党的十八大以来，政府帮助渔民们拆旧房建新房，全岛48户渔民，都住上了新屋。 海岛周边的海提用钢筋水泥加固了，道路也拓宽了。岛上植树造林，绿化美化，种上了一 排排、一片片的椰子树、木瓜、榄仁和抗风桐。 ⑩符名友如数家珍般讲述着他们渔村的历史与变化，一束阳光穿过抗风桐的枝叶，正 好打在他胸前的党徽上，格外明亮，分外醒目。 ①旁边的渔民告诉我，符名友今年46岁，14岁时就跟着爷爷的脚步迁到了赵述岛。 他驾驶渔船风里来雨里去，已在岛上工作生活了32年。三沙的人，出海如同出征，保家 就是卫国。符名友不仅是一位渔民，还是南海前哨一名耕海守海的警民联防志愿者。一直 以来经常有特工装扮成渔民驾船来西沙海域“捕鱼”。符名友对海上情况时刻关注和警惕， 只要发现异常，不管白天黑夜，不怕风高浪急，就立刻向派出所报告。他表现突出，被当 地边防派出所评为治安联防积极分子。2019年，他光荣地加入了中国共产党。 初一语文第7页（共8页) ②此刻，看着眼前的符名友，我发现他俨然就是一棵扎根三沙的“抗风桐”，狂风吹不 倒、恶浪冲不垮！赵述岛上，像符名友一样的共产党员有11人，他们个个都是“抗风桐”， 他们党支部就是一片“抗风桐林”。 ③离开三沙时，我心中萌发了一种难以名状的眷恋。那天一早，我独自来到抗风桐林。 朝霞把南海映照得一片火红，抗风桐林就像覆盖上了一层金光。我抚摸着抗风桐伟岸的身 躯，心中充满了对它的无比崇敬。它不畏强暴，台风刮不倒：它不怕艰苦，贫瘠砂岩把根 扎；它自强不息，折断枝叶还发芽：它无私奉献，甘洒绿荫护岛礁。 ④抗风桐，我心中的英雄树！ (选自《人民日报》) 20.根据提示，填写表格。(4分) 故事情节 “我”的内心感受 来到三沙，初见抗风桐 ① ② 肃然起敬 ③ 万分敬佩 离别三沙，抚摸抗风桐 ④ 21.联系上下文，赏析句子。(3分) 正是以这纵横交错的根系，任凭砂岩的阻碍，任凭海水的侵蚀，任凭高温的烘烤，造 就了自身的倔强与从容。 22.说说文章第①段以“旁边的渔民”的视角，叙述符名友的事迹有什么效果。(3分) 23.象征是一中借助某种具体的事物来暗示特定的人物或者事理，以表达真挚情感和深刻 寓意的艺术表现手法。选文也采用了象征手法，请你仿照示例，写出本文中“抗风桐”的 象征意义。(3分) 示例：《井冈翠竹》作者从眼前的并冈山毛竹联想到井冈山人民，从毛竹实际的贡献联想 到毛竹精神，象征着不畏艰难的革命精神必将代代相传，传遍全国。 三、写作(50分) 2026年春晚《贺花神》以十二月花神喻品格，每一种花都以独有的姿态绽放风骨，繁 花历经风雨洗礼，方能傲然盛开，拥有独有的姿态与气节。成长亦是如此，从没有一帆风 顺的盛开。那些直面挫折的坚持、身处困境的坚守、不卑不亢的笃定、全力以赴的拼搏， 都是我们成长路上最珍贵的底色。 24.请结合自己的生活经历与成长感悟，以“迎风绽放”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体；②要有真情实感，不要套作，不得抄袭；③不 得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不得使用卷面上的文字材料。 初一语文第8页（共8页） 七年级语文答案 1.（4分）jiāng 暇 shè 扉 2.（2分）C【屏息凝神：暂时止住呼吸，集中精神，形容注意力高度集中。】 3.（2分）C【“牡丹盛开”是主谓短语，其他是并列短语】 4.（2分）B【④句中“它”指代“中华花文化”，此句总述花文化的内涵，紧承前文，起总起作用；②句从时间维度举例说明花作为精神载体的延续性，是对④句的进一步解说，应放在④之后；①句具体阐释人们对花木的精神赋予，是对②句“精神载体”的细化；③句中“这一传统文化”承接①句“人们……赋予花木独特的人格象征”，既总结前文，又引出《贺花神》节目，与后文“让更多人读懂……”衔接自然，应放在最后。因此，正确排序为：④②①③】 5.（2分）C句提到古诗词春景写法，脱离课文花意象与托物言志的中心话题。 6.（2分）B错误，作者由花感悟到生命的顽强与美好，走出悲痛，豁达乐观。 7.（1）（2分）①找出父母年轻时和近期的生活照，从对比中触摸岁月的痕迹。 ②为父母做一件力所能及的事情，感受父母的辛劳。 （2）（3分）示例：王叔叔，我们小区有很多老年人不会运用智能技术，只用智能方式收款给这些老年人的生活带来了很大的不便（陈述现状1分）。一些老年人对智能收款望而却步，也减少了您的超市的人流量（分析利弊1分）。不如您同时使智能、现金收款两种方式，满足我们小区居民的不同需求（提出建议1分）。 8.（6分）①柳暗花明又一村②落红不是无情物，化作春泥更护花③隔江犹唱后庭花④有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花（学生在答题卡上写在六个空里或者四个空里都可以） 9．(1)（2分）C【“弘扬顽强奋斗、无私奉献精神”准确契合作品对保尔精神品质的刻画，以及通过其经历传递的价值追求，是对主旨的精准概括】 (2)（3分）这句话告诉我们，不能被一时的不幸压垮，应该以饱满的生命力和乐观积极的态度，投身到生命的长河中去实现人生价值。（句意理解1分）保尔因身体瘫痪双目失明，不能参加工作。但他没有向命运低头，决定通过文学创作重新参加战斗，成功出版小说《暴风雨所诞生的》，最终成长为一名具有钢铁意志的无产阶级战士。（结合具体经历2分） 10.（2分）D【《登幽州台歌》是古体杂言诗，不属于近体诗；且陈子昂一诗直抒胸臆，并非 “含蓄委婉”，该项表述错误。】 11.（4分）①《登幽州台歌》：诗人登临高台，抒发怀才不遇、知音难觅的孤寂与悲愤。 ②《登飞来峰》：诗人借高塔远眺的体验，抒发开阔豁达、昂扬进取的情怀。 12.（2分）A 【A.相同，“之”均为助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义；B.形容词，清芬/形容词，清澈；C.副词，少/形容词，鲜艳；D.连词，表修饰，可不译/连词，表转折，却；故选A。】 13.（4分）（1）（莲的茎）内部贯通，外部笔直，不生藤蔓，不长旁枝。（2）每当到了夏天，走到湖边观赏荷花，就会高兴得忘记吃饭。 14.（2分）C 【甲文用“菊”和“牡丹”并非“类比”，而是“衬托”——以菊的隐逸从正面衬托莲的君子品格，以牡丹的富贵从反面衬托莲的不慕名利，通过对比让莲花形象更鲜明，“类比”表述错误。故选C。】 15.（4分）①甲文通过对莲花的描写和赞美，歌颂了它出淤泥而不染的高尚品质，表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。②乙文则通过描写雨后荷花“鲜妍明媚”“袅娜多姿”，赞美荷花清新脱俗的美感，表达对荷花的喜爱之情。 【乙】夏日赏荷我回忆年少的时候，居住在西湖边。每当到了夏天，走到湖边观赏荷花，就会高兴得忘记吃饭。有一天，我和几个好友，在湖边的亭子里观赏荷花。兴致正浓厚的时候，忽然有大雨倾盆而下，湖中的荷花全都显现出随风摇摆的姿态。过了一会儿，雨过天晴，湖面波澜不惊，湖水和天空连成一片，颜色相同。荷花被雨水冲洗过后，鲜艳明媚，姿态轻盈柔美，清秀美丽又高雅别致，实在是花中的仙子啊。李白有诗说“清水出芙蓉，天然去雕饰”，我认为这句诗精妙到了极点。 16.（2分）D 【 D.“展现出中国成熟制造业体系的巨大优势”错误，由材料三第②段最后一句可知，成熟制造业体系的优势是针对将AI嵌入物理环境而言，并非直接对应DeepSeek-R1与Seedance2.0的技术突破，选项表述偷换概念。】 17.（2分）B 【A.仅强调要跟上技术发展，未涉及材料一的人文思考、材料二的场景落地、材料三的制度与市场赋能；C.仅强调科学探索的勇气，未涉及AI发展的应用、人文、制度等内容；D.仅对应材料一“对本心的深刻自问”，未涉及材料二、三的技术应用与产业发展。】 18.（2分）示例：2021年以来宇树科技中标次数快速增长。 19.（3分）“年轻的事业”指人工智能是未来产业，充满朝气，如宇树科技和字节跳动公司快速发展；“年轻人的事业”指年轻人具有创新精神，是人工智能发展的主力军。作为年轻人要努力学习，成为适应未来发展的人才；同时年轻人还要加强自身的人文修养，在“年轻的事业中”不迷失自我，促进人工智能健康成长。 20.（4分）①有些疑惑②听到介绍，了解抗风桐③到达赵述岛，认识符名友④无比崇敬 21．（3分）运用排比和拟人（修辞手法写出任一个即可），突出抗风桐根系虽遭受磨难，却依然倔强从容，表达了作者对抗风桐的敬佩之情。 22.（3分）以渔民的口吻叙述，更加真实可信。插入符名友的生活经历，表现了他热爱海岛、建设海岛的共产党员的形象。 23.（3分）本文从抗风桐在台风中傲然挺立的场景，写到符名友等党员组成的党支部对渔村发展变化的贡献。用“抗风桐”象征符名友等坚守海岛的人们，表现了他们不怕艰苦、自强不息、无私奉献、保家卫国的崇高精神。 24.作文（50分） 说明：阅卷需紧扣“迎风绽放”核心，区分两类写作方向：一是借花草、景物托物言志，二是记叙自身克服困难的成长经历。重点核查是否照搬试卷阅读材料的原文，无真情、套作抄袭直接降档。立意需落脚挫折中的坚守、拼搏、笃定；文体不限，但叙事文要有真实细节，议论文论据要贴合成长。 学科网（北京）股份有限公司 $