内容正文:
2025-2026学年三年级下学期语文素养评价
每年6月的第二个星期六为中国的“文化和自然遣产日”,让我们来
做小小文化传承者,研究并保护中华传统文化和自然遗产吧。
任务一:汉字铸文脉
【读一读,完成练习】
i汉宇,悠久11sh1(①)的见证,中华文化的i00(②),凝
!聚了无数先人的智慧,令人江9t加(③)。随着时代的发展变迁,汉字
1
i也在日积月票(1éi1ěi)中不断进化。“走”宇在古代是“跑”的意思,而
!在现今,“走”淡化了曾(ceng zeng)经的速度感,表示“步行”的意思,
i如“走路”“走运”。不管“走”字的意思如何改变,“一步一个脚印往前走”
!的意思一直延续至今。
1
“读万卷书,行万里路”,让我们到祖国各地走走。我们可以去sh1jiè
!w如mfng(④)的赵州桥,欣赏它jion gu(⑤)、美现的造型:可以
潜入景色q1y1(⑥)的海底,听听海底动物的qièqièsiyǔ(⑦):!
1还可以chéngzu0(⑧)宇宙飞船,探索神秘莫测的宇宙。
1.读语境,根据拼音,在括号里写出正确的汉字。
2.给文段中的加点字选择正确的读音,打“√”。
3.照样子再写两个如⑦形式一样的词语:
4.这学期,我又认识了很多字,下列加点字注音完全正确的是()
A.匕首(bi)
冗长(rng)
争执(zh1)
兑换(dui)
B.投掷(zh1)
援助
(yuan)
打捞(1o)
拓展(tò)
C.旭日(xù)
铁锚(mo)
瞭望(1iào)
巡航(xin)
5.下列句子中的“走”与“兔走触株”中的“走”意思相同的是(
A.走漏风声
B.儿童急走追黄蝶
C.吃不了兜着走
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6.我国传统文化赋予人们高雅的情趣。()不仅是书写的工具,更是古代
文人雅士一生精神上的良伴。
A.中医四诊
B.雅人四好
C.文房四宝
7.下列句子中拟声词用得最恰当的一项是(
A太阳嗖的,下子从东边升起来了。
B.砰的一声,她不小心撞上了路边的一棵大树。
C.杯子蹭的一下子掉在了地上。
8.下列说法不正确的是()
A.《肥皂泡》的作者是冰心,她原名谢婉莹,代表作有(繁星》《春水》等。
B.法布尔通过做实验验证了石蜂能找到回家的路靠的是记忆力,
C.复述故事不是背诵课文,要用自己的话把故事内容讲出来,
活动二:词句含雅韵
【积累达人挑战赛】
9.春天是个美好的季节。杜甫笔下的春天是有香味的:“
①
,春
风花草香”:白居易笔下的春天是有颜色的:“日出江花红胜火,
②
苏轼笔下的春天是有温度的:“竹外桃花三两枝,
③
10.自然中处处是美景,萧红在文中写道:这地方的火烧云
①
一会
儿红形形的,一会儿②
,一会儿
③
,一会儿半灰半百
合色。葡萄灰、④
、茄子紫,这些颜色天空都有。
学完课文,我积累了很多有新鲜感的词语,如:葡萄灰、茄子紫,这样形
容颜色生动形象,我也能写两个,如同一、
⑥
11.俗话说:“①,近墨者黑”,我们要和品行端正的人交朋友。
我们也要敢于正视缺点,做到知错就改,正如《左传》中所说:“人谁无过?
②
善莫大焉”。“
③,耳听为虚”告诉我们亲眼看到的
比听说的要真实可靠。
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【传统节日推介会】
12.用表格梳理“传统节日”资料,请你帮忙补充完整。
传统节日
过节时间
古诗
节日习俗
千门万户瞳瞳日,
春节
正月初一
①(至少写一个)
总把新桃换旧符。
公历4月5日
清明时节雨纷纷。
清明
③(至少写一个)
左右
②
④
⑤
海上生明月,天涯共此时。
吃月饼、赏月
⑧
⑥
⑦
登高、插茱萸
每逢佳节倍思亲。
13.为庆祝端午佳节,学校定于6月18日上午8点组织全校学生在操场举办中华
传统文化推介会。少先队大队委草拟了一份通知,请认真阅读通知,完成下面
习题。
通知
全体同学
上午8点6月18日,我校将举办“中华传统文化推介会”,请同学
们带上准备好的资料准时参加。
6月17日
少先队大队委
(1)这份通知共有3处错误,请你用修改符号在原通知上修改。
(2)端午节是中国非物质文化遗产,已有上千年的历史,端午节的风俗很多,
其中赛龙舟、吃粽子是为了纪念以下哪位历史人物?()
A.王安石
B.屈原
C.李白
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活动三:寓言藏智慧
【读寓言,明事理】本学期我们走进了寓言宝库的大门,请你完成挑战。
14.读了《守株待兔》这个故事,我想劝告那位耕者:
15.“比喻模仿别人不得法,反而把自己原有的本领忘掉了”是()这则寓
言告诉我们的道理。
A.《邯郸学步》
B.《自相矛盾》
C.《画蛇添足)
16.(1)右图是《伊索寓言》目录节选,阅读题目
目录
后,我发现大多跟
有关。
见共过ΠU15
他理段红
(2)乌龟看见鹰在空中飞翔,便请求鹰教他飞行,
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子a2n23
鹰劝告他,说他不能飞行。可乌龟再三悬求,鹰便
年04gn3
2n.算天的
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抓住他,飞到高空,然后将它松开。乌龟落在岩石
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上,被摔得粉身碎骨。我猜这个寓言故事名叫
司性线几
a1人n1
可enm
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【阅读下面的小古文,完成练习】
鹬°(yn)蚌(bang)相争
蚌方出曝”,而鹉啄其肉,蚌合而箝其壕⑨。鹅曰:“今日不雨,明日
不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鸦曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两
者不肯相舍,渔者得而并禽之。
【注释】①鹅:一种水鸟。
②喂(pù):晒,
③箝(qin):夹住,
④喙(hul):鸟的嘴
⑤相舍:互相放弃。
17.给加点字选择正确的解释。
(1)蚌方出曝()
A.方向,方位。
B.方法,办法。
C.正在,刚刚。
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(2)渔者得而并禽之()
A.擒拿,捉住。
B.禽兽。
C.家禽。
18.“渔者得而并贪之”的原因是
(用原文回答)
19.这则寓言概括出一个成语:“鹬蚌相争,
”,(①互不相让
②渔翁得利)(填序号)它给我们的启示是()
A.面对强敌要独自硬拼,不能退缩。
B.做事要坚持不懈,坚持就能取得胜利。
C.遇到矛盾僵持不下,双方两败俱伤,会让第三方趁机获利。
活动四:遗产续传承
【阅读短文,完成练习】
宋代的元宵花灯
对于生活在宋代的人们来说,元宵节是最盛大的节日。这一天,家家户户
放灯、观灯,因而又叫“灯节”。
元宵节放灯的时候,各种花灯争奇斗巧,其中宫廷的花灯最为豪华。有一
年的“琉璃灯山”,高约16未,上面有各种人物,都由机关拉制,能做出各
种动作。到了晚上,宫廷所有的花灯一起点亮,绚丽极了。
民问花灯品种众多,精妙绝伦。走马灯,又称马骑灯,旋转如飞:无骨灯,
灯身没有骨架,像一个大玻璃球:珠子灯,用五色珠作为装饰,下面挂着流苏
随风飘荡:伞灯,有圆形、六角形的,灯上用薄薄的棉线连缀成各种人物、花
鸟,做得非常精致…
大街两旁还要摆灯,龙灯是当时最气派的展品之一、人们用稻草和铁丝相
扎成一条巨龙的形状,稻草上插着几万盏花灯,从龙头到龙尾长达三百多米,
弯弯曲曲绵延几条街,一眼望不到边。大街上人山人海,人们一起观赏灯展,
直到黎明时分才慢慢散去。
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20.从文中找出合适的四字词语,填空:
(1)元宵节放灯的时候,各种花灯(
),晚上点亮,绚丽极了,
(2)各式各样的民间花灯做工(
),令人拍手叫绝,
(3)大街上(
),人们一起观赏灯展,热闹无比。
21.短文围绕“宋代的元青花灯”,主要介绍了哪几个方面的内容?通读短文,
填写下面的示意图。
豪华
走马灯
宋代的元宵花灯
品种众多
街边龙灯
22.小智在电视上看到如此气派的龙灯,
:“这么长的龙
灯我还是第一次见,真是太壮观了!”(用表示动作或神态的短语补充提示语)
用自己的话把画横线的句子转述给同学们:
小智说,
23.宋代的元宵节真是热闹,请想象当时的盛况,用上下面的开头,写一段话,
大街上真热闹。
活动五:想象启新文
24.夏日星空下的故事会,开始征集故事了!
回《月亮减肥记》
回《蜗牛外卖员》
◎《会唱歌的石头》
⊙《猫头属的白日梦》
回《反转王国大冒险》
回《大个子妈奴与小个子大章》
请你大胆想象,从上面题目中选择一个,编一个童话故事,创造出属于自
己的想象世界,要求:条理清晰,语句通顺,故事完整,记得用上积累的词语。
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