山东省济南市章丘市水寨中心小学2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题

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2026-07-02
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 章丘区
文件格式 PDF
文件大小 4.69 MB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年三年级下学期语文素养评价 每年6月的第二个星期六为中国的“文化和自然遣产日”,让我们来 做小小文化传承者,研究并保护中华传统文化和自然遗产吧。 任务一:汉字铸文脉 【读一读,完成练习】 i汉宇,悠久11sh1(①)的见证,中华文化的i00(②),凝 !聚了无数先人的智慧,令人江9t加(③)。随着时代的发展变迁,汉字 1 i也在日积月票(1éi1ěi)中不断进化。“走”宇在古代是“跑”的意思,而 !在现今,“走”淡化了曾(ceng zeng)经的速度感,表示“步行”的意思, i如“走路”“走运”。不管“走”字的意思如何改变,“一步一个脚印往前走” !的意思一直延续至今。 1 “读万卷书,行万里路”,让我们到祖国各地走走。我们可以去sh1jiè !w如mfng(④)的赵州桥,欣赏它jion gu(⑤)、美现的造型:可以 潜入景色q1y1(⑥)的海底,听听海底动物的qièqièsiyǔ(⑦):! 1还可以chéngzu0(⑧)宇宙飞船,探索神秘莫测的宇宙。 1.读语境,根据拼音,在括号里写出正确的汉字。 2.给文段中的加点字选择正确的读音,打“√”。 3.照样子再写两个如⑦形式一样的词语: 4.这学期,我又认识了很多字,下列加点字注音完全正确的是() A.匕首(bi) 冗长(rng) 争执(zh1) 兑换(dui) B.投掷(zh1) 援助 (yuan) 打捞(1o) 拓展(tò) C.旭日(xù) 铁锚(mo) 瞭望(1iào) 巡航(xin) 5.下列句子中的“走”与“兔走触株”中的“走”意思相同的是( A.走漏风声 B.儿童急走追黄蝶 C.吃不了兜着走 三年级语文·共6页·第1页 6.我国传统文化赋予人们高雅的情趣。()不仅是书写的工具,更是古代 文人雅士一生精神上的良伴。 A.中医四诊 B.雅人四好 C.文房四宝 7.下列句子中拟声词用得最恰当的一项是( A太阳嗖的,下子从东边升起来了。 B.砰的一声,她不小心撞上了路边的一棵大树。 C.杯子蹭的一下子掉在了地上。 8.下列说法不正确的是() A.《肥皂泡》的作者是冰心,她原名谢婉莹,代表作有(繁星》《春水》等。 B.法布尔通过做实验验证了石蜂能找到回家的路靠的是记忆力, C.复述故事不是背诵课文,要用自己的话把故事内容讲出来, 活动二:词句含雅韵 【积累达人挑战赛】 9.春天是个美好的季节。杜甫笔下的春天是有香味的:“ ① ,春 风花草香”:白居易笔下的春天是有颜色的:“日出江花红胜火, ② 苏轼笔下的春天是有温度的:“竹外桃花三两枝, ③ 10.自然中处处是美景,萧红在文中写道:这地方的火烧云 ① 一会 儿红形形的,一会儿② ,一会儿 ③ ,一会儿半灰半百 合色。葡萄灰、④ 、茄子紫,这些颜色天空都有。 学完课文,我积累了很多有新鲜感的词语,如:葡萄灰、茄子紫,这样形 容颜色生动形象,我也能写两个,如同一、 ⑥ 11.俗话说:“①,近墨者黑”,我们要和品行端正的人交朋友。 我们也要敢于正视缺点,做到知错就改,正如《左传》中所说:“人谁无过? ② 善莫大焉”。“ ③,耳听为虚”告诉我们亲眼看到的 比听说的要真实可靠。 三年级语文·共6页·第2页 C3扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 【传统节日推介会】 12.用表格梳理“传统节日”资料,请你帮忙补充完整。 传统节日 过节时间 古诗 节日习俗 千门万户瞳瞳日, 春节 正月初一 ①(至少写一个) 总把新桃换旧符。 公历4月5日 清明时节雨纷纷。 清明 ③(至少写一个) 左右 ② ④ ⑤ 海上生明月,天涯共此时。 吃月饼、赏月 ⑧ ⑥ ⑦ 登高、插茱萸 每逢佳节倍思亲。 13.为庆祝端午佳节,学校定于6月18日上午8点组织全校学生在操场举办中华 传统文化推介会。少先队大队委草拟了一份通知,请认真阅读通知,完成下面 习题。 通知 全体同学 上午8点6月18日,我校将举办“中华传统文化推介会”,请同学 们带上准备好的资料准时参加。 6月17日 少先队大队委 (1)这份通知共有3处错误,请你用修改符号在原通知上修改。 (2)端午节是中国非物质文化遗产,已有上千年的历史,端午节的风俗很多, 其中赛龙舟、吃粽子是为了纪念以下哪位历史人物?() A.王安石 B.屈原 C.李白 三年级语文·共6页·第3页 活动三:寓言藏智慧 【读寓言,明事理】本学期我们走进了寓言宝库的大门,请你完成挑战。 14.读了《守株待兔》这个故事,我想劝告那位耕者: 15.“比喻模仿别人不得法,反而把自己原有的本领忘掉了”是()这则寓 言告诉我们的道理。 A.《邯郸学步》 B.《自相矛盾》 C.《画蛇添足) 16.(1)右图是《伊索寓言》目录节选,阅读题目 目录 后,我发现大多跟 有关。 见共过ΠU15 他理段红 (2)乌龟看见鹰在空中飞翔,便请求鹰教他飞行, HHEILS 子a2n23 鹰劝告他,说他不能飞行。可乌龟再三悬求,鹰便 年04gn3 2n.算天的 Bean7m 抓住他,飞到高空,然后将它松开。乌龟落在岩石 B于子4 en/ 上,被摔得粉身碎骨。我猜这个寓言故事名叫 司性线几 a1人n1 可enm nnnt 【阅读下面的小古文,完成练习】 鹬°(yn)蚌(bang)相争 蚌方出曝”,而鹉啄其肉,蚌合而箝其壕⑨。鹅曰:“今日不雨,明日 不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鸦曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两 者不肯相舍,渔者得而并禽之。 【注释】①鹅:一种水鸟。 ②喂(pù):晒, ③箝(qin):夹住, ④喙(hul):鸟的嘴 ⑤相舍:互相放弃。 17.给加点字选择正确的解释。 (1)蚌方出曝() A.方向,方位。 B.方法,办法。 C.正在,刚刚。 三年级语文·共6页·第4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App (2)渔者得而并禽之() A.擒拿,捉住。 B.禽兽。 C.家禽。 18.“渔者得而并贪之”的原因是 (用原文回答) 19.这则寓言概括出一个成语:“鹬蚌相争, ”,(①互不相让 ②渔翁得利)(填序号)它给我们的启示是() A.面对强敌要独自硬拼,不能退缩。 B.做事要坚持不懈,坚持就能取得胜利。 C.遇到矛盾僵持不下,双方两败俱伤,会让第三方趁机获利。 活动四:遗产续传承 【阅读短文,完成练习】 宋代的元宵花灯 对于生活在宋代的人们来说,元宵节是最盛大的节日。这一天,家家户户 放灯、观灯,因而又叫“灯节”。 元宵节放灯的时候,各种花灯争奇斗巧,其中宫廷的花灯最为豪华。有一 年的“琉璃灯山”,高约16未,上面有各种人物,都由机关拉制,能做出各 种动作。到了晚上,宫廷所有的花灯一起点亮,绚丽极了。 民问花灯品种众多,精妙绝伦。走马灯,又称马骑灯,旋转如飞:无骨灯, 灯身没有骨架,像一个大玻璃球:珠子灯,用五色珠作为装饰,下面挂着流苏 随风飘荡:伞灯,有圆形、六角形的,灯上用薄薄的棉线连缀成各种人物、花 鸟,做得非常精致… 大街两旁还要摆灯,龙灯是当时最气派的展品之一、人们用稻草和铁丝相 扎成一条巨龙的形状,稻草上插着几万盏花灯,从龙头到龙尾长达三百多米, 弯弯曲曲绵延几条街,一眼望不到边。大街上人山人海,人们一起观赏灯展, 直到黎明时分才慢慢散去。 三年级语文·共6页·第5页 20.从文中找出合适的四字词语,填空: (1)元宵节放灯的时候,各种花灯( ),晚上点亮,绚丽极了, (2)各式各样的民间花灯做工( ),令人拍手叫绝, (3)大街上( ),人们一起观赏灯展,热闹无比。 21.短文围绕“宋代的元青花灯”,主要介绍了哪几个方面的内容?通读短文, 填写下面的示意图。 豪华 走马灯 宋代的元宵花灯 品种众多 街边龙灯 22.小智在电视上看到如此气派的龙灯, :“这么长的龙 灯我还是第一次见,真是太壮观了!”(用表示动作或神态的短语补充提示语) 用自己的话把画横线的句子转述给同学们: 小智说, 23.宋代的元宵节真是热闹,请想象当时的盛况,用上下面的开头,写一段话, 大街上真热闹。 活动五:想象启新文 24.夏日星空下的故事会,开始征集故事了! 回《月亮减肥记》 回《蜗牛外卖员》 ◎《会唱歌的石头》 ⊙《猫头属的白日梦》 回《反转王国大冒险》 回《大个子妈奴与小个子大章》 请你大胆想象,从上面题目中选择一个,编一个童话故事,创造出属于自 己的想象世界,要求:条理清晰,语句通顺,故事完整,记得用上积累的词语。 三年级语文·共6页·第6页 CS 扫描全能王 3亿人都在用的扫描App

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