湖南湘潭市雨湖区2025-2026学年下学期期末质量监测试卷 四年级科学

2026 年上学期四年级科学期末试卷答案 一、科学观念（单选，每题 1 分，共 10 分） 1. B 2. A 3. C 4. A 5. B 6. C 7. C 8. A 9. C 10. C 二、思维与探究（45 分） 一、混合与分离（9 分） 1. 装置 A（溶解）：③②⑤；装置 B（过滤）：④②⑤；装置 C（蒸发）：①③⑤⑥ 2. C 装置 C 是蒸发装置 3. B 滤纸上留下沙子 4. C 液体不超过蒸发皿容积\(\dfrac{2}{3}\) 5. A 出现白色颗粒就熄灭酒精灯 二、昆虫的一生（7 分） 1. A（卵）、B（幼虫）、C（蛹）、D（成虫） 2. 蛹 3. C 蚕蛹 4. C（乌龟、蛇、青蛙卵生；鸡鸭哺乳胎生） 三、岩石与矿物（8 分） 1. 颜色、颗粒、软硬、纹理（任选其三） 2. 岩石 1：B 花岗岩；岩石 2：A 砂岩；岩石 3：D 页岩；岩石 4：E 大理岩 3. B 全棉毛巾（棉是植物纤维，不含矿物） 四、生物与环境（9 分） 1. A 左侧照光 2. A 含水过多蚯蚓不会钻出，说法错误 3. B 森林、湿地 4. 连线 苍耳果实钩带 —— 可钩住动物皮毛散播 毒蛾色彩鲜艳 —— 警告天敌保护自己 鸭子的蹼脚 —— 适合水中游泳 梭梭树根系发达 —— 吸收地下深层水分 鸟类爪子带钩 —— 抓住树枝捕捉小动物 鹰喙弯钩状 —— 捕捉小型动物 五、我是小小电工（12 分） 1. A 电池 2. C 3. B 绝缘皮 4. 方法一：并联电路（两灯互不影响）；方法二：串联电路（一坏全灭） 5. (1) A 实验组（并联，红绿独立） (2) C 铜钥匙、回形针、铅笔芯（导体） (3) B 串联 三、态度与责任（每题 1 分，5 分） 1. B 重新操作对比查找原因 2. A 分割栖息地，数量减少 3. C 私自乱挖矿不合理 4. C 金属插插座触电，不安全 5. A 电线乱扯裸露导线不可取 学科网（北京）股份有限公司 $2026年上学期期末质量监测试卷 四年级科学 时量：60分钟 满分：60分 题 次 科学 思维与探究 态度与 观念 三 列 责任 总分 四 % 酸 分 评分人 科学观念(10分) 单项选择（每题1分，共10分） 1,过滤的操作要领可归纳为“一贴、二低、三靠”，其中“一贴”指( ) A.滤纸低于漏斗口 B.滤纸紧贴漏斗的内壁 C.玻璃棒靠在滤纸三层处 9 2. 以下物质变化中，状态发生了变化的是( A.蜡融化成蜡水 B.捏橡皮泥 C.易拉罐变形 3. 蚁蚕很小很软，我们不能用()将其刮到桑叶上。 A.毛笔 B.羽毛 C.牙签 4.像蚕宝宝一样，生长发育过程是完全变态发育的动物是() A.蜜蜂 B.蝗虫 C,蜻蜓 茶 5.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对 蝉的生活习性有影响的环境因素是() A,阳光 B.温度 C.空气 6. 菜青虫是菜粉蝶的幼虫，植物对菜粉螺幼虫提供的帮助是()。 A.提供花蜜 B.提供产卵位置 C.提供叶片当作食物 器 1.岩石在生活中随处可见，下列设施不是用岩石制成的是()。 A.太湖石假山 B.石磨 C.红砖围墙 8。俗话说“没有金刚钻，别揽瓷器活”，用金刚钻给瓷器钻洞进行修补，利用的是它的( 特性。 A.硬度大 B.光滑 C.有强的金属光泽 9. 下图所示的几种电路中， 能形成一条闭合回路使小灯泡发光的是( T+④ + 10.电是怎样来到我们家中的( A.输电网一→发电厂→变电站→千家万户 B.发电厂→变电站→输电网→千家万户 C.发电厂→输电网→变电站→千家万户 四年级科 思维与探究(45分) 一、混合与分离（每空1分，共9分） 小雅不小心将沙子混入了食盐，请你用所学的科学知识及方法帮她将食盐和沙子分开， 得到干净的食盐。 装置A 装置日 装置C 1.将下面的实验器材序号填入上面的实验图中 ①蒸发皿②铁架台③酒精灯④带滤纸的漏斗 ⑤玻璃棒⑧坩埚钳 2.(选择填空)上面A、B、C三个实验装置中( )是蒸发装置。 3.将食盐和沙子的混合物用B实验过滤，我们发现()。 A.滤纸上留下了食盐 B.滤纸上留下了沙子 C.滤纸上什么都没有 4.C实验中，添加带蒸发液至蒸发皿中，液体不能超过蒸发皿容积的( ）。 A.1/2 B.1/3 C.2/3 5.当蒸发皿中发现( ),就应该熄灭酒精灯。 A.有白色颗粒出现时B.食盐水沸腾了 C.食盐水烧干了 二、昆虫的一生（每空1分，共7分） A.( B.( C.( D.( 1.请将蚕宝宝一生要经历的阶段名称写在上面图片下的括号里。 2.与蚕相比，蝗虫、蜻蜓在生长发育阶段不经历的阶段是 (填空) 3.“春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解。其实，蚕吐完丝时并未死亡，只是发育成不吃不 动的( )。 A.蚕虫 B.蚁蚕 C.蚕蛹 4.与蚕宝宝繁殖后代的方式不同的一组是()。 A.鸭子、鸡、鸵鸟 B.狗、山羊、老鼠 C.乌龟、蛇、青娃 三、岩石与矿物（每空1分，共8分） 登山途中，张峰在路边草丛里捡了几块小石头。他借助放大镜等工具进行了探究，在本 子上记录了以下信息： 岩石1：由黑、白、红等颜色的粗颗粒组成，有的颗粒透明、有光泽，用铁钉刻划无痕迹。 岩石2：由小卵石等粗颗粒组成，颜色灰灰的，摸起来粗糙，用铜钥匙不能刻划出痕迹。 学，第1/2页 岩石3：由黏土细微颗粒组成，有黑、灰、紫红等多种颜色，触感细腻，硬度低指甲可划出 痕迹，具有薄片状层理，遇水容易软化崩解。 岩石4：由黑、白色较粗的颗粒组成，许多颗粒有光泽，用铜钥匙刻划后有痕迹。 1.从上面的信息，可以知道张峰是从 等方面来观察岩石的。 2.选择填空：结合本学期所学科学知识我们可知岩石1是（)，岩石2是()， 岩石3是()，岩石4是()。 A.砂岩B.花岗岩C.石灰岩D.页岩 E.大理岩 3.卫生间里的下列物品中，不是由矿物提炼或岩石加工而成的是( A.铜质水龙头 B.全棉毛巾 C.大理石台板 四、生物与环境：(3+6=9分) 1.图1为某阳台盆栽植物，该阳台光照方向是()。 A,从左侧照过来的 B.从上面照过来的 C.从右侧照过来的 图1 2.将蚯蜗放入湿度不同的土壤中，下列说法错误的是( A.含水过多的土壤中的蚯蚓大多不会钻出来 图2 B.潮湿土壤中的蚯蚓很少钻出来 C.干燥土壤中的蚯蝴大多会钻出来 飞 3.如图2所示的是某些鸟的足，具备这种足的鸟类分别适合生活的环境分别是( A草原和森林环境 B.森林和湿地环境 C.河流和草原环境 4.请将下列生物的结构与其对应功能连线。(1分每线，共6分) 苍耳的果实带钩 有助于警告天敌，保护自己 毒蛾色彩鲜艳 可钩住动物的皮毛而散播各处 鸭子的暖脚 适合在水中游冰 梭梭树根系发达 容易抓住树枝，利于捕捉小动物 鸟类的爪子带钩 能吸收地下更深处的水分 鹰的喙呈弯钩状 能捕捉小型动物 五、我是小小电工师(6+6=12分) 1.下列电学材料中，缺少了 ,灯泡依旧可以亮起来。() A.电池 B.导线 C.开关 2.要使手电筒正常工作，两节干电池放置正确的是( C. 图 3.电线外面包着 不让电流通过，这样电线就可以在不接触外界的情况下把电输 送出去。( A,铜皮 B.绝缘皮 C.铁皮 四年级科学 4。请你用两种不同的方法把下面的器材用线连接起来，使开关能控制两个小灯泡同时发光。 (每图3分，共6分) 方法一：一个灯泡环了不影响另一个灯泡 方法二：一个灯泡坏了，另一个灯泡也不亮 Dy ■7 g 5.在设计并制作红绿灯活动中，三个实验小组连接的电路如下： A实验组 B实验组 C实验组 母 母 (1)马路上的红绿灯需要满足：红灯、绿灯能单独亮，互不干扰，点亮其中一盏时另一盏 不会同时亮。上面三组电路，能实现红绿灯这种工作要求的是()。 A.A实验组 B.B实验组 C.C实验组 (2)将下列物体接入C实验组中，小灯泡都能亮的一组是()。 A.石头、玻璃片、陶瓷片B.橡皮擦、塑料尺、木材C.铜钥匙、回形针、铅笔芯 (3)B实验组所连接的电路属于()电路。 A.并联 B.串联 C.无法判断 态度与责任（每空1分，共5分） 1,小组合作做控制电路的实验，和同桌得出的实验现象不相同，我们应该() A.坚持自己没错，否定同桌的观察 B.一起重新操作实验，对比查找差异原因 C.直接照搬同桌的实验记录上交 2.长江航道大量修建水利大坝、频繁通行大型货轮，对白鱀豚的影响是() A,分割栖息地、噪声干扰回声定位，数量不断减少 B.给白爱豚提供更多栖息场所 C.方便白鱀豚远距离游动觅食 3.开采与使用和矿物的行为中，不合理的一项是() A.开采矿山后及时恢复植被 B.分类回收各类金属矿物废料 C.为了私利私自乱挖矿石 4.。下列做法存在触电危险，不安全的是() A.不在高压电线下方放风筝 B.插拔插头握住插头本体，不拉扯电线 C。用金属牙签伸进插座插孔玩耍 5.布置房间照明电路时，下列关操作不可取的是() A。电线乱拉乱扯，裸露铜丝直接搭在一起B.导线沿墙角规整固定，不随意缠绕 C.把开关安装在靠近房门、随手能摸到的位置 第2/2页