山东淄博市沂源县2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

八年级物理试题 一、】 选择题(本题包括15个小题,每小题2分,共30分。每小勇只有一个选项件合勇意)》 1.下列单位中,不是功的单位是 A.J B.W C.Nom D.Wes 2.《天工开物》中记载:“凡端刀斧,夹钢淬石,刃口甚薄”。刃口“薄”的目的是 A.增大压力 B.减小压力 C.增大压强 D.减小压强 3. 图中所示的容器中装有同种液体,当静止时液面位置正确的是 B C D 骆 4.为了在最短的时间内完成某工地的地面基础建设,上百台挖掘机同时工作,其目的是增大 r A.功率 B.机械效率 C.功 D.有用功 009999999999999999999 5.如图所示,在“研究同一直线上二力的合成”实验中,将橡皮筋一端固定,另一端与小圆环 蝉 相连,先后用两个弹簧测力计和一个弹簧测力计将小圆环拉至相同的位置0点。这个过程体 现的科学方法是 C.理想模型法D.等效替代法 拟 湖 A. 控制变量法 B.微小放大法 6. 在生活中估测是“有用”物理重要体现。下列关于中学生的数据最接近实际的是 A.重力约为50kg B. 完成1min跳绳的功率约为5W C.漂浮水中时受到的浮力约为500N D.登上一层楼做功约为500J 7.2026世界杯正在火热进行。下列有关足球的分析正确的是 A.,足球所受重力的施力物体是地球 B.头球攻门时,头对球的力与球对头的力是一对平衡力 C. 在空中向前飞行的足球,若所受的力全部消失,它将静止不动 D.踢出去的足球在空中飞行过程中,是脚的踢力改变了球的运动状态 第1页(共8页) 8.用三只相同的烧杯分别盛入不同浓度的盐水,将同一鸡蛋先后放入这三只烧杯中,鸡蛋静 止时的状态如图所示,且液面相平。则 A.烧杯中盐水的体积:Vm<Vz<V四 B.烧杯中盐水的密度:Pm<Pz<P C.鸡蛋所受浮力:F即>Fz>F浮两 丙 D.鸡蛋所受合力的大小:F合甲<F合2=F合两 9.图1为停车场的电子闸杆,其结构图如图2所示,闸杆和摇杆组成一根可绕转轴0转动的 杠杆,闸杆质量分布均匀,摇杆质量不计。当力F作用于A点时,闸杆恰好开始向上转动, 下列说法正确的是 闸杆 Q摇杆 B 转轴 图1 图2 A.此装置可视为省力杠杆 B.力F的力臂为OA C.转动过程中闸杆重力的力臂不变 D.当力F垂直于OA向下时最省力 10.机器狗能帮助人们搬运重物。不计空气阻力,下列四种情境中机器狗对重物A做功的是 A.驮着重物静止不动 B.驮着重物水平匀速行走 C.驮着重物爬上台阶 D.从机器狗背上取下重物 11.2026年5月24日23时08分,神舟二十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。 飞船在加速升空的过程中 A.飞船的动能减小 B.飞船的重力势能增加 C.飞船的动能转化为重力势能 D.飞船的机械能总量不变 12.如图,叉车将货物从地面缓慢举高,然后又沿水平方向缓慢移动到车厢旁。叉车工作时, 下列说法正确的是 A.叉车水平移动距离越大,做功越多 B.叉车对货物做功越多,功率越大 C.叉车举起货物越快,机械效率越高 D.叉车举起的货物越重,机械效率越高 第2页(共8页) 13.如图所示,龙骨水车因其形如龙骨而得名,是我国历史上的主要灌溉农具。固定在水槽 尾部的小轮可以改变木制链条上刮水板的运动方向,让刮水板持续将水槽中的水提升至高处。 该小轮是一个 小轮 木制链条,大轮 A.杠杆 B.斜面 利水板 C.定滑轮 D.动滑轮 拐木 水槽 14.机械和绳子自重、滑轮转轴摩擦等均忽略不计,使用下列机械提升同一重物最省力的是 A B D 15.用一个动滑轮在5s内将一重为200N的物体向上匀速提升3m,'拉力为150N。下列分析 正确的是 A.拉力做的功为450J B.拉力的功率为180W C.该滑轮组的机械效率为75% D.增大被提起的物重,该滑轮组的机械效率不变 二、理解与应用(本题包括个5小题,共20分) 16.如图所示,是学校运动会开幕式上要放飞的彩色气球,气球内充入的 气体密度应 (选填“大于”“小于”或“等于”)空气密度才能 升空。气球升空过程中,外界气压变”,气球会逐渐膨胀。若气球 的体积为100dm3,空气密度约为1.3kgm3,则气球在空气中受到的浮力 为N,g取10Nkg。 17.如图所示,是一种利用滚轴和绳子组装的特殊提升装置。该提升装置相当于 简单机械名称)模型,装置中滚轴B的作用是 (选填“省力“省距离”或“省功”)。 若滚轴自重200N,不计绳重与摩擦。工人匀速拉动绳子自由 端功率为200W,将摩托车竖直向上匀速提升2m用时20s, 工人做功 “J,摩托车重为 N。 第3页(共8页) 18.航天器下落速度过大,落地冲击力会损坏航天器内部 首次进入 穿出大气层 样本设备。我国嫦娥五号返回器用类似打水漂”的方式着 返回器 论再次进入 陆地球,返回器冲出大气层再折返过程中会与稀薄大气摩 擦损耗能量。其着陆过程的部分轨迹简化为如图,AB段 陆 返回器的重力势能;着陆过程段回器的机械能 大气层 采用这样方式着陆,航天器速度 、减 小落地冲击力。(均选填“减小”、“增大”或“不变) 19.谷风车是我国古代劳动人民智慧的结晶。如图甲所示,当农民转动手动杆时,有风吹出, 顶槽漏下的饱满谷粒和干瘪谷粒就被分开。图乙为谷风车内部风扇叶片图示,手动杆的半径 母 用字母L表示,则: 谷物添加口 我g风 (1)转动手动杆时,叶轮由静止开始转动,说明力可以改变物体的 (2)A出口主要得到 (选填“饱满谷粒”或“干瘪谷粒”)。力作用在质量不同的物体 上时,质量大的物体具有的大,运动状态(选填“容易”或“不容易”)改变。 (3)谷粒从顶槽漏下后,在下落过程中,谷粒的 能转化为 能。 (4)谷风车的手动摇柄与叶轮轴构成了二个“(填简单机械名称)。为了更省力,可 (选填“增长”或“缩短”)手动杆半径L。 20.图甲为人用手提物体时的情境,手臂桡骨在肱二头肌的牵引下绕肘关节转动的模型如图 乙。请在图乙中作出力F的力臂L及物体所受重力的示意图。 肱二头肌 肘关节 甲 乙 第4页(共8页) 三、实验与探究(本题包括4个小题,共30分) 21. 物探小组用如图所示装置探究液体压强与哪些因素有关。 (1)为了使实验现象更明显,压强计探头上的橡皮膜应选 (选填“薄”或“厚”) 一些较好。实验前,轻压探头橡皮膜,U形管内液面如图A所示,说明该装置气性 (选 吹 :.: 填“较好”或“较差”)。 (2)分析B、C两图可知:同种液体, 越大,压强 (3)要探究同一深度处,各水平方向是否都有压强,接下来的操作是:保持液体种类和深度 不变,改变 一,观察 s9. (4)将探头放入D图的酒精中,U形管两侧液柱情况与图C一致。已知即*>PW,探头位置 可能在 (选填“a”、“b”或“c”)处。 22.高空坠物是城市生活中严重的安全隐患,哪怕是鸡蛋、矿泉水瓶等轻质物体,从高层建 筑坠落也会产生巨大的破坏力,引发安全事故。为揭秘高空坠物的危害原理,培养安全防护 意识,某校物理小组展开实验探究。 【问题】针对上述现象,从能的角度提出一个可探究的物理问题 【证据】 实验器材:质量不同的实心金属小球若干、橡皮泥、刻度尺 实验思路:重力势能大小无法直接观察,通过比较小球撞击后橡皮泥的凹陷深度,判断重力 势能大小;同时利用控制变量法,分步探究质量、高度对重力势能的影响。 : 实验步骤:①探究重力势能与高度的关系:取同一金属小球,分别在不同高度处由静止自由 .: 释放,撞击水平放置的橡皮泥,观察并比较橡皮泥的凹陷深度; 67 ②探究重力势能与质量的关系:取质量不同的金属小球,在同一高度由静止自由释放,撞击 相同的橡皮泥,观察并比较橡皮泥的凹陷深度。 解 【解释】 (1)实验中通过橡皮泥凹陷深度反映小球重力势能的大小,该物理研究方法是 (2)探究重力势能与高度的关系时,需控制小球的,相同。 (3)根据实验现象:同一小球下落高度越高,橡皮泥凹陷越深;同一高度静止下落,小球质 量越大,橡皮泥凹陷越深。实验结果表明:物体重力势能与其 、和 有关。 (4)实验时必须让小球由静止释放,若实验中用力向下抛掷小球,会导致实验结论 : (选填“可靠”或“不可靠”),原因是 【交流】请结合实验结论,从物理角度解释高空坠物存在极大安全隐患的原因 第5页(共8页) 23.小明利用铁架合、杠杆、刻度尺、弹簧测力计、钩码等器材,探究杠杆平衡时,保持阻 力和阻力臂不变,动力臂与动力的关系。 B 甲 (1)实验前,他将杠杆安装在支架上,发现杠杆左端下沉,如图甲所示。此时,应把杠杆两 端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持在一位 置平衡。这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量 (2)杠杆调好后,他将杠杆左侧受到的钩码的拉力作为阻力,杠杆右侧受到的钩码的拉力作 为动力,如图乙所示,保持杠杆左侧钩码的数量和位置不变,依次改变杠杆右侧钩码的数量, 调节杠杆右侧钩码的位置,使杠杆在原位置再次平衡,测量动力F和动力臂L1的数据如下表 所示,由此可得实验结论:在阻力和阻力臂不变时, 次数 1 2 3 4 5 6 F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 Li/cm 30.0 15.0 10.0 7.5 6.0 (3)第6次实验时,L为 cm;多次实验的目的是之; (4)小明对斜拉桥的结构进行简化,抽象成图丙所示的杠杆模型,画了桥塔高低不同的两幅 图。通过分析发现:可以通过 (选填“增加”或“减小”)桥塔高度的方法来增大拉索 拉力的力臂,从而诚小拉索 桥塔 第6页(共8页) 24.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,数据记录如 表。 钩码 钩码上升距 弹簧测力计 弹贵测力计上升 机械效卑平 次数 机械效率 重GN 离hlcm 示数FN 距离s/cm 均值 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 88.9% 3 6 10 30 (1)同组的小聪认为表格设计有问题,请你指出问题所在: (不说明理由) (2)实验时,要竖直向上、.拉动弹簧测力计; (3)第3次实验中,弹簧测力计的示数如图,为 N;机 械效率为 (结果保留严位小数); (4)分析数据发现:用同一滑轮组,提升的物体 滑轮 组的机械效率越高; (5)实验中,若增大钩码上升的高度,则提升过程中做的额外 功 ,滑轮组的机械效率一。(均选填“增大”、“减 小”或“不变”) 四、分析与计算(本题3个小题,共20分) 25我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰福建舰”于2025年11月5日正式入列,满 载排水量8.0 10t,标志中国海军从“近海防御”向“远海防卫”转型。在某段海域福建舰以 54km/h的速度匀速直线航行1h,此过程受到海水的平均阻力为1 107N。P*=1.03 103kg/m3, g=10N/kg。求: (1)福建舰满载时受到的浮力和排开水的体积.(保留一位小数),; (2)此过程发动机的输出功率。 26.如图所示,斜面长s=1.5m,高h=0.3m。建筑工人将重G-500N的货物箱,用绳子从地面 匀速拉到顶端时,沿斜面向上的拉力F=150N。忽略绳子重力。求: (1)拉力F做的功; (2)该装置的机械效率(保留一位小数); (3)货物箱在斜面上受到的摩擦力。 第7页(供8页) 27.滑翔机一类无自带动力装置的固定翼航空器,依靠空气流经机翼产生的升力实现升空飞 行,是初中物理流体力学、功和能等核心知识的典型应用实例。物理兴趣小组的同学们,选 用厚度3mm和2mm的轻质木板制作机身、机翼、尾翼等部件,经切割、打磨、粘连组羧完 成整机,整机总质量为40g,外形符合空气动力学设计。在水平操场上开展规范试飞,将滑翔 机举至离地1.5m的高度,以2m/s的水平初速度水平抛出,滑翔机沿曲线平稳滑翔,最终落 地,单次滑翔的水平最大距离为12m,滞空总时间为3$;试飞中发现滑翔机存在飞行姿态不稳、 滞空时间偏短等问题,小组针对问题开展了多轮调试与改进。 (1)滑翔机飞行时,机翼上表面的空气流速 (选填“大于”“小于”或“等于”)下表面 的空气流速,从而产生向上的升力。 (2本次试飞中,滑翔机从1.5m高度下落至地面的过程中,重力对滑翔机做的功为 爵 (g取10Nkg);该过程中,重力做功的平均功率为 W。 (3)滑翔机在空中滑翔的过程中,其机械能 (选填“增大”““减小”或“不变”)。 (4)为延长滑翔机的滞空时间、提升飞行稳定性,小组同学计划优化设计。请你结合所学物 理知识,从功和能角度或流体力学角度,写出一条可行的优化措施 第8页(共8页) 八年级物理试题参考答案 一、选择题（本题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B C A A D C A B D C B D C D B 2、 理解与应用（本题包括个5小题，共20分） 16．（3分） 小于 小 1.3 17．（4分） 滑轮组 省力 4000J 1800N 18．（3分） 增大 减小 减小 19．（8分） （1）运动状态 （2）饱满谷粒 惯性 不容易 （3）重力势 动 （4） 轮轴 增长 20．（2分） 正确画出重力1分，正确画出力臂1分，（无垂直符号但明显垂直不扣分，无垂直符号明显不垂直不得分）。 3、 实验与探究（本题包括4个小题，共30分） 21． （7分） （1）薄 较好 （2）深度 越长 （3）探头方向 U形管两侧液面高度差 （4）c 22．（8分） 问题：重力势能的大小与什么因素有关（重力势能的大小与物体质量和高度有何关系） （1） 转换法 （2）质量 （3）质量 高度 （4）不可靠 小球有初速度获得动能 无法判断影响重力势能大小的因素（意思表达正确即可） 交流：高处物体重力势能大，坠落时转化为动能 具有很强的撞击力，破坏性强。 23．（8分） （1）右 水平 力臂 （2）动力与动力臂成反比 （3）5.0 排出偶然因素 结论更具普遍性 （4）增加 拉力 24.（7分） （1）设置机械效率平均值一栏 （2）匀速 （3）2.2 90.9% （4）越重 （5）增大 不变 四、分析与计算（本题包括3个小题，共20分） 25．（7分） 解： （1）-------------------- （2分） ------------------------（2分） （2） 牵引力：F=f=1×107N-------------（1分） 输出功率：----------（2分） 26.（8分） 解：（1）------------------（2分） （2）------------------（1分） ------------------（2分） （3）------------------（1分） ---（2分） 26. （5分） (1)大于 (2)0.6J 0.2W (3)减小 (4) 增大机翼面积，获得更大升力，减小下落速度，延长滞空时间；或减轻机身总质量，减小下落重力势能损耗（意思正确即可） 学科网（北京）股份有限公司 $