精品解析：山东省淄博市沂源县2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题

2024-2025学年山东省淄博市沂源县八年级（下）期末物理试卷 一、单选题：本大题共9小题，共18分。 1. 功是能量变化的量度。图中所示的四位科学家，以其名字命名功和能量单位的是（　　） A. 瓦特 B. 帕斯卡 C. 牛顿 D. 焦耳 2. 下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　　） A. B. C. D. 3. 如图所示的实例中，能利用大气压强解释的是（　　） A. 船闸 B. 注射器注射药液 C. 借助吸盘搬运车玻璃 D. 飞机机翼上凸下平 4. 如图所示的简单机械，不属于斜面应用的是（　　） A 盘山公路 B. 螺丝钉 C. 钳子 D. 楔子 5. 我国自主研发的载人潜水器“奋斗者”号通过调整压载铁实现下潜或上浮，悬浮在水中的潜水器准备上浮时，会抛掉部分压载铁。下列说法正确的是（　　） A. 抛掉压载铁后，潜水器排开水的体积减小，浮力变大 B. 抛掉压载铁后，潜水器重力减小，浮力大于重力而上浮 C. 潜水器上浮过程中，所受浮力大于排开水的重力 D. 潜水器上浮过程中，所受水的压强和浮力都保持不变 6. 两位体重不同的同学正在爬楼梯，若他们爬相同的楼层，则（　　） A. 体重大的一定做功快 B. 体重小的做功一定少 C. 用时短的一定做功快 D. 用时长的做功一定多 7. 神舟十九号载人飞船返回舱于2025年4月30日在东风着陆场安全着陆，返回舱打开降落伞后，在竖直匀速下落过程中（　　） A. 重力势能减小 B. 动能增大 C. 重力势能转化为动能 D. 机械能守恒 8. 早在战国时期，弩（如图）就已经得到了普遍应用。下列有关能量的说法不正确的是（　　） A. 射手将弓拉弯时，弓发生弹性形变从而储存了弹性势能 B. 松手后，恢复原状的弓对箭做功，使箭获得动能 C. 该过程中弓的弹性势能转化为箭的动能 D. 箭在离开弓的瞬间动能最小 9. 如图所示，冰壶比赛中，投掷时运动员用20N的水平力将冰壶从水平冰道的A点推至B点后放手，离手后冰壶继续滑行至C点停止。该过程中（　　） A. AB段冰道对冰壶的支持力做了功 B. 离手后冰壶继续滑行过程摩擦力逐渐减小 C. BC段运动员的推力做功752J D. 整个过程运动员的推力做功48J 二、多选题：本大题共6小题，共17分。 10. 冲称象的故事最早出现在《三国志》中，“置象于船上，刻其水痕所至。去象，将他物积载船上使水及原痕”，称出物重即为象重，如图。下列说法不正确的是（　　） A. “置象于船上”，船所受浮力的大小等于大象的体重 B. “水及原痕”，说明大象和石头所受浮力相等 C. “物重即为象重”，依据是物体的漂浮条件 D. 此过程运用了等效替代的物理思想 11. 端午节是我国传统的节日，每到端午节，许多地区都举行龙舟赛。龙舟比赛中涉及的力学知识表述正确的是（　　） A. 运动员用桨向后划水使龙舟前进一一物体间力的作用是相互的 B. 比赛开始后龙舟由静止到运动一一力能改变物体的运动状态 C. 运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来一一物体的运动需要力来维持 D. 龙舟到达终点后不能立即停下来一一龙舟受到惯性的作用 12. 图中所示行为不但违反交通法规，而且极其危险。摩托车超载超速行驶时（　　） A. 会减小摩擦力，容易破坏路面 B. 轮胎受到的压强增大，容易爆胎 C. 紧急刹车时，因人车的惯性增大而容易停车 D. 人车的动能增大，发生碰撞时会造成更大伤害 13. 如图所示，关于“杠杆平衡条件”实验的说法正确的是（　　） A. 杠杆静止或匀速转动，我们就说此时杠杆处于平衡状态 B. 加减钩码进行实验过程中，还可以调节平衡螺母 C. 保持测力计悬挂位置不变，杠杆始终水平位置平衡，若斜向下拉，示数会变大 D. 实验中进行多次测量的目的是取平均值减少误差 14. 电气化铁路上的接触网补偿装置涉及滑轮组（如图），其作用是当温度变化时，绳索长度会发生变化，在重物作用下借助滑轮组，自动调整绳索的松弛度。若某段时间内，坠砣被匀速拉升的高度为h（不考虑滑轮自重、绳重及摩擦）。下列说法正确的是（　　） A. M是定滑轮，它的作用是改变力的方向 B. 使用该滑轮组的目的是为了省力，拉力 C. 输电线向右移动的距离是2h D. 拉力做的功为Gh 15. 用甲、乙两个滑轮组分别将两个物体在相同时间内匀速提升相同高度，拉力分别为、，此过程相关数据如图丙所示。下列说法正确的是（　　） A. 乙的机械效率是 B. 和一样大 C. 的功率比的功率大 D. 甲、乙装置中的两个物体 三、填空题：本大题共4小题，共17分。 16. 龙骨水车是我国非物质文化遗产，见证了我国农业文明，体现了中华民族的创造力。探索学习小组以“揭秘并制作龙骨水车模型”为主题，开展跨学科实践活动。 （1）南宋诗人陆游在《春晚即事》中写道“龙骨车鸣水入塘”，描绘了水车工作时水流源源不断的情景。滚滚的水流具有______能，龙骨水车在历史上主要用于______填写用途。 （2）踩动龙骨水车，大轮转动，相当于在使用一个______选填“省力”或“费力”杠杆。刮水板匀速刮水上行时，水的______能增大。当转动拐木的速度加快时，提升水的功率会变______。 （3）旋转一周可将约20kg水提升到离水源4m高的田地中，所用时间为60s，做功的总功率为40W。该过程中龙骨水车所做的有用功为______J，做的总功为______J，机械效率为______取。 （4）写出一条提高“龙骨水车”提水效率的方法：______。 17. 足球比赛中涉及许多物理知识。足球比赛规则规定，场上运动员必须佩戴护腿板，这是因为护腿板能增大球员腿部的受力面积，减小腿部受到的______；射点球时，运动员踢球的位置不同，足球运动的方向就不同，这说明力的______影响力的作用效果；停在水平地面上的足球受到的重力和支持力是一对______力。 18. 如图所示，保持物块A与B位置不动，缓慢向两侧移动铁架台，整个装置静止后，弹簧测力计甲、乙的示数分别为5N和3.5N，则A所受摩擦力的方向水平向______（选填“左”或“右”）；地面对B的摩擦力大小为______N，方向水平向______（选填“左”或“右”）。 19. 一辆重型卡车匀速行驶时发动机功率为200kW，速度为，卡车行驶1h，发动机做的功是______J，卡车的牵引力是______N。 四、作图题：本大题共1小题，共3分。 20. 拉杆式旅行箱可看成杠杆模型，请在图甲中画出拉杆箱在图示位置静止时受到重力的示意图和作用在A点的力F的力臂；请在图乙中画出人提起重物时，所用拉力最小的绳子绕线方式。 五、实验探究题：本大题共3小题，共26分。 21. 在探究“影响液体压强大小的因素”的实验时，同学们提出了以下猜想： ①液体压强大小可能与液体的重力有关。 ②液体压强大小可能与液体的深度有关。 ③液体压强大小可能与液体的密度有关。 （1）请举出一个生活中的现象支持猜想②：______。 （2）如图甲所示，小雨用粗细不同的两个塑料瓶去底，在瓶嘴上扎橡皮膜，倒置后倒入水。当两瓶中水位深度相同时，发现______，说明液体压强大小与液体的重力无关。 （3）小雨用图乙装置继续进行实验，数据如下表所示： ①U形管液面高度差反映的是______所受液体压强的大小； ②对比a、b和c三次实验可得出：液体压强大小与______有关； ③对比______两次实验可验证猜想③； ④实验中用到的科学探究方法有控制变量法和______法。 实验序号 液体种类 探头深度 U形管液面高度差 实验序号 液体种类 探头深度 U形管液面高度差 a 水 3 5 d 盐水 3 6 b 水 4 e 盐水 4 9 c 水 5 10 f 盐水 5 12 22. 斜面在物理实验中多次使用，小雨用图中装置探究斜面的物理规律。 （一）探究动能大小的影响因素 （1）图甲中，让小车从斜面顶端由静止滑下过程中，它的______转化为动能，具有动能的小车对木块______，能将木块推出一段距离，判断小车动能大小转换为木块移动距离，转换的理论依据是公式______； （2）保持斜面倾角不变，探究动能与速度的关系时，需让小车从斜面的______选填“相同”或“不同”高度释放； （3）实验过程中，发现小车将木块撞出了水平面。对此请你写出一条改进措施：______； （二）探究阻力对物体运动的影响 （4）小雨拿掉木块，在水平面上铺上粗糙程度不同的材料来探究阻力对物体运动的影响，他铺在水平面上的材料顺序合理的是______填字母代号； A. 毛巾棉布木板 B. 棉布毛巾木板 C. 木板毛巾棉布 （5）观察到小车在毛巾表面滑行距离最近，木板表面最远，由此现象可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越______。进一步推理可得，如果表面绝对光滑，运动的物体受到的阻力为零，物体将在水平面上______； （三）测量斜面机械效率 （6）实验原理______； （7）除图乙所示的器材以外，还需要的实验器材有______和刻度尺； （8）设计实验数据记录表格。 23. 小雨进行“测量滑轮组的机械效率”的实验，用到的装置如图，实验数据记录如表所示： 实验次数 钩码重 钩码上升高度 绳端拉力 绳端移动距离 机械效率 1 2 2 2 3 4 4 4 （1）实验中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计； （2）分析表中数据可知：第4次实验是用图______所示装置来完成的； （3）第3次实验时，滑轮组的机械效率是______结果精确到； （4）通过比较1、2两次实验数据可得出：使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮组的机械效率与重物上升高度______选填“有关”或“无关”；通过比较3、4两次实验数据可得出：滑轮组的机械效率高低与______有关； （5）小雨同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，他认为应该静止读数。老师说该想法是错误的，原因是忽略了______对滑轮组机械效率的影响。如果这样做，测得的机械效率将______选填“偏大”、“偏小”或“更准确”。 （6）本实验中进行了多次实验，其目的是______填字母代号； A. 从多次实验中选取最准确的数据 B. 多次测量取平均值，减小误差 C. 从特殊现象中得到普遍规律 六、计算题：本大题共2小题，共19分。 24. 如图所示，小雨利用杠杆将一桶水平移到台上，杠杆始终保持水平，，挂在A端的桶和水总重为1200N，水深1m，重600N的小雨用绳子竖直拉住B端并保持静止不计杠杆自重和绳重，g取。求： （1）B端绳子受到的拉力； （2）桶底受到水的压强； （3）静止时小雨对地面的压力。 25. 图甲所示为工人师傅乘坐吊篮在高空粉刷楼体外墙的情景，吊篮可在电动机的作用下实现升降。其简化结构原理如图乙所示，现利用吊篮将总质量为240kg的两名工人及工具匀速提升6m，用时30s，吊篮的质量为不计滑轮重、绳重和摩擦，g取。求： （1）电动机对绳子的拉力； （2）电动机对绳子拉力的功率； （3）该装置的机械效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年山东省淄博市沂源县八年级（下）期末物理试卷 一、单选题：本大题共9小题，共18分。 1. 功是能量变化的量度。图中所示的四位科学家，以其名字命名功和能量单位的是（　　） A. 瓦特 B. 帕斯卡 C. 牛顿 D. 焦耳 【答案】D 【解析】 【详解】在物理学中，功和能量的单位是焦耳，这是为了纪念19世纪英国物理学家詹姆斯•普雷斯科特•焦耳。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2. 下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，纸片能保持平衡状态，故A符合题意； B．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个和一个质量相等的钩码，纸片两端受到的两个力的大小不相等，即两个力的大小不相等、方向相反、作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故B不符合题意； C．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，但纸片扭转一个角度，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，，故C不符合题意； D．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，但纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故D不符合题意。 故选A。 3. 如图所示的实例中，能利用大气压强解释的是（　　） A. 船闸 B. 注射器注射药液 C. 借助吸盘搬运车玻璃 D. 飞机机翼上凸下平 【答案】C 【解析】 【详解】A．先打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸，然后把这一端船闸关闭，然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，属于连通器，与大气压无关，故A错误，不符合题意； B．注射器注射药液靠的是人的推力，针头尖锐是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，与大气压无关，故B错误，不符合题意； C．将吸盘贴在光滑的车玻璃上，挤出吸盘内的空气，使吸盘内的气压远小于外界大气压，就可以借助吸盘搬运车玻璃，利用了大气压，故C正确； D．飞机机翼上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，于是产生向上的升力，与大气压无关，故D错误。 故选C。 4. 如图所示的简单机械，不属于斜面应用的是（　　） A. 盘山公路 B. 螺丝钉 C. 钳子 D. 楔子 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．斜面是一种倾斜的平面，人们能够利用它用较小的力将物体从低处提升至高处，盘山公路、螺丝钉和楔子都是应用斜面原理来省力的，故ABD不符合题意； C．钢丝钳是能绕着固定点转动的硬棒，是杠杆，不是斜面，在使用时，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故C符合题意。 故选C。 5. 我国自主研发的载人潜水器“奋斗者”号通过调整压载铁实现下潜或上浮，悬浮在水中的潜水器准备上浮时，会抛掉部分压载铁。下列说法正确的是（　　） A. 抛掉压载铁后，潜水器排开水的体积减小，浮力变大 B 抛掉压载铁后，潜水器重力减小，浮力大于重力而上浮 C. 潜水器上浮过程中，所受浮力大于排开水的重力 D. 潜水器上浮过程中，所受水的压强和浮力都保持不变 【答案】B 【解析】 【详解】AB．抛掉压载铁，潜水器的总重力会减小，浮力不变，当重力小于浮力时，潜水器会上浮，故A错误，B正确； C．潜水器上浮过程中，由阿基米德原理知所受浮力等于排开水的重力，故C错误； D．上浮至露出水面过程中，由于排开水的体积先不变，后变小，所受海水浮力先不变，后减小，潜水器上浮过程中，深度变小，由公式可知所受海水压强变小，故D错误。 故选B。 6. 两位体重不同的同学正在爬楼梯，若他们爬相同的楼层，则（　　） A. 体重大的一定做功快 B. 体重小的做功一定少 C. 用时短的一定做功快 D. 用时长的做功一定多 【答案】B 【解析】 【详解】BD．两位同学正在爬楼梯，需要克服自身的重力做功，若他们爬相同的楼层，即上升的高度h相同，根据可知，体重小的做功一定少，体重大的做功一定多，与所用时间的长短无关，故B正确，D错误； AC．功率是反映物体做功快慢的物理量，根据可知，功率大小与做功多少和时间长短都有关，因体重大的所用时间未知，用时短的做功的多少未知，所以无法判断功率的大小，即无法判断做功的快慢，故AC错误。 故选B。 7. 神舟十九号载人飞船返回舱于2025年4月30日在东风着陆场安全着陆，返回舱打开降落伞后，在竖直匀速下落过程中（　　） A. 重力势能减小 B. 动能增大 C. 重力势能转化为动能 D. 机械能守恒 【答案】A 【解析】 【详解】A．重力势能大小的影响因素是质量和高度，返回舱在竖直匀速下落过程中，质量不变，高度减小，重力势能减小，故A符合题意； B．动能大小的影响因素是质量和速度，返回舱在竖直匀速下落过程中，质量和速度都不变，则动能不变，故B不符合题意； C．返回舱穿越大气层时，返回舱克服空气的阻力做功，重力势能转化为内能，故C不符合题意； D．返回舱匀速下落的过程中，它的质量不变，速度不变，故动能不变；同时质量不变，高度减小，重力势能减小，所以机械能变小，机械能不守恒，故D不符合题意。 故选A。 8. 早在战国时期，弩（如图）就已经得到了普遍应用。下列有关能量的说法不正确的是（　　） A. 射手将弓拉弯时，弓发生弹性形变从而储存了弹性势能 B. 松手后，恢复原状的弓对箭做功，使箭获得动能 C. 该过程中弓的弹性势能转化为箭的动能 D. 箭在离开弓的瞬间动能最小 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据弹性势能的定义，发生弹性形变的物体由于弹力的相互作用而具有势能，射手将弓拉弯时，弓发生弹性形变，所以储存了弹性势能，故A正确，不符合题意； B．松手后，弓要恢复原状，对箭施加力的作用，使箭在力的方向上移动一段距离，即弓对箭做功，箭由静止变为运动，获得了动能，故B正确，不符合题意； C．在整个过程中，弓的弹性势能减少，箭的动能增加，是弓的弹性势能转化为箭的动能，故C正确，不符合题意； D．箭在离开弓的瞬间，此时弓的弹性势能全部转化为箭的动能，箭的速度达到最大，所以动能最大，而不是最小，故D错误，符合题意。 故选D。 9. 如图所示，冰壶比赛中，投掷时运动员用20N的水平力将冰壶从水平冰道的A点推至B点后放手，离手后冰壶继续滑行至C点停止。该过程中（　　） A. AB段冰道对冰壶的支持力做了功 B. 离手后冰壶继续滑行过程摩擦力逐渐减小 C. BC段运动员的推力做功752J D. 整个过程运动员的推力做功48J 【答案】D 【解析】 【详解】A．支持力与物体运动方向一直垂直，冰壶没有在支持力的方向上通过距离，根据可知支持力没有做功，故A错误； B．离手冰壶继续滑行过程中，冰壶对冰面的压力不变，冰面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，故B错误； C．离手后冰壶由于惯性继续滑行的过程，运动员对冰壶的水平推力不存在，根据可知推力没有对冰壶做功，故C错误； D．这次投掷过程中运动员对冰壶做的功 故D正确。 故选D 二、多选题：本大题共6小题，共17分。 10. 冲称象的故事最早出现在《三国志》中，“置象于船上，刻其水痕所至。去象，将他物积载船上使水及原痕”，称出物重即为象重，如图。下列说法不正确的是（　　） A. “置象于船上”，船所受浮力的大小等于大象的体重 B. “水及原痕”，说明大象和石头所受浮力相等 C. “物重即为象重”，依据是物体的漂浮条件 D. 此过程运用了等效替代的物理思想 【答案】AB 【解析】 【详解】A．“置象于船上”，此时船所受浮力的大小等于大象和船的重力之和，故A错误，符合题意； B．船上放大象和放石头水面达到相同的记号，说明排开水的体积相同，根据知两种情况船受到的浮力相同，故B错误，符合题意； C．两种情况船均处于漂浮，由漂浮条件可知，可得大象和船的总重等于石头和船的总重，由此得，即“物重即为象重”，依据是物体的漂浮条件，故C正确，不符合题意； D．曹冲称象过程中，船上石头的总重力等于大象的重力，通过石头的重力得到大象的重力，采用的是等效替代法，故D正确，不符合题意。 故选AB。 11. 端午节是我国传统的节日，每到端午节，许多地区都举行龙舟赛。龙舟比赛中涉及的力学知识表述正确的是（　　） A. 运动员用桨向后划水使龙舟前进一一物体间力的作用是相互的 B. 比赛开始后龙舟由静止到运动一一力能改变物体的运动状态 C. 运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来一一物体的运动需要力来维持 D. 龙舟到达终点后不能立即停下来一一龙舟受到惯性的作用 【答案】AB 【解析】 【详解】A．运动员用桨向后划水，对水施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进，故A正确； B．比赛开始龙舟由静止到运动，是水推动船前进，说明力能改变物体的运动状态，故B正确； C．运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，原因是龙舟受到水的阻力作用，故C错误； D．龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为龙舟具有惯性的原因，要保持原来的运动状态，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故D错误。 故选AB。 12. 图中所示的行为不但违反交通法规，而且极其危险。摩托车超载超速行驶时（　　） A. 会减小摩擦力，容易破坏路面 B. 轮胎受到的压强增大，容易爆胎 C. 紧急刹车时，因人车的惯性增大而容易停车 D. 人车的动能增大，发生碰撞时会造成更大伤害 【答案】BD 【解析】 【详解】A．超载时总重力增大，对地面的压力增大，在粗糙程度不变时，摩擦力增大，故A错误； B．摩托车超载行驶时，受力面积一定，压力增大，故压强变大；容易爆胎，故B正确； C．一切物体都有惯性，质量越大，惯性越大，超载时，质量大，惯性大，遇到紧急情况时不容易停下来，故C错误； D．动能与质量和速度有关，质量与速度同时变大，动能变大，发生碰撞时会造成更大伤害，故D正确。 故选：BD。 13. 如图所示，关于“杠杆平衡条件”实验的说法正确的是（　　） A. 杠杆静止或匀速转动，我们就说此时杠杆处于平衡状态 B. 加减钩码进行实验过程中，还可以调节平衡螺母 C. 保持测力计悬挂的位置不变，杠杆始终水平位置平衡，若斜向下拉，示数会变大 D. 实验中进行多次测量的目的是取平均值减少误差 【答案】AC 【解析】 【详解】A．杠杆处于静止状态或匀速转动状态时，杠杆就处于平衡状态，故A正确； B．实验前可以通过调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，加减钩码进行实验过程中，不能调节平衡螺母，故B错误； C．弹簧测力计改为斜向下拉后，其力臂小于作用点到支点的距离，力臂变小，拉力就会变大，因此弹簧测力计的示数将变大，故C正确； D．实验的目的是得出杠杆平衡条件，一次实验得出的结论具有偶然，多次实验是为了得到普遍规律，故D错误。 故选AC。 14. 电气化铁路上的接触网补偿装置涉及滑轮组（如图），其作用是当温度变化时，绳索长度会发生变化，在重物作用下借助滑轮组，自动调整绳索的松弛度。若某段时间内，坠砣被匀速拉升的高度为h（不考虑滑轮自重、绳重及摩擦）。下列说法正确的是（　　） A. M是定滑轮，它的作用是改变力的方向 B. 使用该滑轮组的目的是为了省力，拉力 C. 输电线向右移动的距离是2h D. 拉力做的功为Gh 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由图可知，滑轮M在使用时，轴固定不动，是定滑轮，定滑轮的作用是改变力的方向，故A正确； B．滑轮N是动滑轮，由图可知，，不计绳重和摩擦，根据，可知轴端拉力为，故B错误； C．由图可知，轴端拉力F移动的距离为，故C错误； D．根据可知拉力F做的功为，故D正确。 故选AD。 15. 用甲、乙两个滑轮组分别将两个物体在相同时间内匀速提升相同高度，拉力分别为、，此过程相关数据如图丙所示。下列说法正确的是（　　） A. 乙的机械效率是 B. 和一样大 C. 的功率比的功率大 D. 甲、乙装置中的两个物体 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．由图丙可知乙滑轮组的总功和额外功分别为、，则乙的有用功 故乙的机械效率 故A错误； B．由图甲和图乙可知两个滑轮组中动滑轮上的绳子段数分别为，，由图丙可知甲滑轮组的总功为，由可得，甲滑轮组绳子自由端的拉力为 乙滑轮组绳子自由端的拉力为 比较可知，和一样大，故B正确； C．时间相同，由于甲的总功比乙的大，根据可知，的功率比的功率大，故C正确； D．由图丙可知甲滑轮组的额外功，则甲的有用功 比较可知，甲、乙的有用功相等，根据可知，甲、乙装置中的两个物体，故D正确。 故选BCD。 三、填空题：本大题共4小题，共17分。 16. 龙骨水车是我国非物质文化遗产，见证了我国农业文明，体现了中华民族的创造力。探索学习小组以“揭秘并制作龙骨水车模型”为主题，开展跨学科实践活动。 （1）南宋诗人陆游在《春晚即事》中写道“龙骨车鸣水入塘”，描绘了水车工作时水流源源不断的情景。滚滚的水流具有______能，龙骨水车在历史上主要用于______填写用途。 （2）踩动龙骨水车，大轮转动，相当于在使用一个______选填“省力”或“费力”杠杆。刮水板匀速刮水上行时，水的______能增大。当转动拐木的速度加快时，提升水的功率会变______。 （3）旋转一周可将约20kg水提升到离水源4m高的田地中，所用时间为60s，做功的总功率为40W。该过程中龙骨水车所做的有用功为______J，做的总功为______J，机械效率为______取。 （4）写出一条提高“龙骨水车”提水效率的方法：______。 【答案】（1） ①. 动 ②. 水利灌溉 （2） ①. 省力 ②. 重力势 ③. 大 （3） ①. 800 ②. 2400 ③. （4）在各部件之间加润滑油来减小摩擦 【解析】 【小问1详解】 [1]物体由于运动而具有的能，叫做动能，滚滚的水流具有动能。 [2]龙骨水车在历史上主要用于水利灌溉。 【小问2详解】 [1]轮轴由轮和轴组成，轮的半径大于轴的半径，当轮轴匀速转动时，能够省力，相当于省力杠杆。 [2]用龙骨水车把水提到高处，质量一定时，高度越高，重力势能越大。 [3]由公式可知，当水车对水的牵引力一定时，功率大小与速度成正比，所以速度越大，功率也越大。 【小问3详解】 [1]龙骨水车做的有用功为克服水的重力做的功，水的重力为 将水举到4m高处对水做的功 [2龙骨水车做的总功为 [3]机械效率为有用功占总功的百分数，所以机械效率为 【小问4详解】 增大机械效率的方法：一是增大提升的物重，二是减小摩擦，因此要提高“龙骨水车”提水效率，可以增大槽内板叶刮水的质量，或在各部件之间加润滑油来减小摩擦。 17. 足球比赛中涉及许多物理知识。足球比赛规则规定，场上运动员必须佩戴护腿板，这是因为护腿板能增大球员腿部的受力面积，减小腿部受到的______；射点球时，运动员踢球的位置不同，足球运动的方向就不同，这说明力的______影响力的作用效果；停在水平地面上的足球受到的重力和支持力是一对______力。 【答案】 ①. 压强 ②. 作用点 ③. 平衡 【解析】 【详解】[1]足球比赛规则规定，场上运动员必须佩戴护腿板，因为在压力相同的时候，护腿板能增大球员腿部的受力面积，减小腿部受到的压强； [2]射点球时，运动员踢球的位置不同，足球运动的方向就不同，这说明力的作用点影响力的作用效果； [3]停在水平地面上的足球受到的重力和支持力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力。 18. 如图所示，保持物块A与B位置不动，缓慢向两侧移动铁架台，整个装置静止后，弹簧测力计甲、乙的示数分别为5N和3.5N，则A所受摩擦力的方向水平向______（选填“左”或“右”）；地面对B的摩擦力大小为______N，方向水平向______（选填“左”或“右”）。 【答案】 ①. 左 ②. 1.5 ③. 左 【解析】 【详解】[1]弹簧测力计甲、乙的示数分别为5N和3.5N，则弹簧测力计对A的拉力为5N，方向向右；A水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，故摩擦力大小为5N，摩擦力水平向左。 [2][3]以B为研究对象，它受到向左的拉力为3.5N，同时受到地面对它的摩擦力和物体A对它的摩擦力，根据相互作用力的特点，A对B的摩擦力大小为5N，方向水平向右，所以地面对物体B的摩擦力为5N-3.5N=1.5N 方向水平向左。 19. 一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为200kW，速度为，卡车行驶1h，发动机做的功是______J，卡车的牵引力是______N。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]发动机做的功为 [2]根据，卡车的牵引力 四、作图题：本大题共1小题，共3分。 20. 拉杆式旅行箱可看成杠杆模型，请在图甲中画出拉杆箱在图示位置静止时受到重力的示意图和作用在A点的力F的力臂；请在图乙中画出人提起重物时，所用拉力最小的绳子绕线方式。 【答案】 【解析】 【详解】拉杆箱受到重力G的方向竖直向下，支点O在车轮的中心处，反向延长力F画出力的作用线，由支点向F的作用线作垂线，则垂线段的长度L为F的力臂，如下左图所示；人提起重物时，当绳子的有效段数为3时，所用拉力最小，绳子绕线方式如下右所示： 五、实验探究题：本大题共3小题，共26分。 21. 在探究“影响液体压强大小的因素”的实验时，同学们提出了以下猜想： ①液体压强大小可能与液体的重力有关。 ②液体压强大小可能与液体的深度有关。 ③液体压强大小可能与液体的密度有关。 （1）请举出一个生活中的现象支持猜想②：______。 （2）如图甲所示，小雨用粗细不同的两个塑料瓶去底，在瓶嘴上扎橡皮膜，倒置后倒入水。当两瓶中水位深度相同时，发现______，说明液体压强大小与液体的重力无关。 （3）小雨用图乙装置继续进行实验，数据如下表所示： ①U形管液面高度差反映的是______所受液体压强的大小； ②对比a、b和c三次实验可得出：液体压强大小与______有关； ③对比______两次实验可验证猜想③； ④实验中用到的科学探究方法有控制变量法和______法。 实验序号 液体种类 探头深度 U形管液面高度差 实验序号 液体种类 探头深度 U形管液面高度差 a 水 3 5 d 盐水 3 6 b 水 4 e 盐水 4 9 c 水 5 10 f 盐水 5 12 【答案】（1）拦河坝设计成上窄下宽的形状 （2）凸出程度相同 （3） ①. 探头橡皮膜 ②. 液体深度 ③. a、、e或c、 ④. 转换 【解析】 【小问1详解】 液体压强大小可能与液体的深度有关生活中的实例：水坝的形状是上窄下宽。 【小问2详解】 如图甲所示，小雨用粗细不同的两个塑料瓶去底，在瓶嘴上扎橡皮膜，倒置后倒入水。当两瓶中水位深度相同时，发现橡皮膜凸出程度相同，说明液体压强大小与液体的重力无关。 【小问3详解】 [1]液体内部分压强不易直接观察，通过观察U形管两端液面的高度差来显示探头橡皮膜所受压强的大小，这种研究物理问题的方法是转换法。 [2]对比a、b和c三次实验实验，同种液体中，深度越大，U形管中两侧液面高度差越大，则同种液体，深度越深，液体内部压强越大。 [3]对比a、d或b、e或c、f均是液体深度相同，液体密度不同，U形管高度差不同，说明液体压强不同，可得出：同种液体，液体压强大小与液体密度有关。 [4]通过观察U形管两端液面的高度差来显示探头橡皮膜所受压强的大小，这种研究物理问题的方法是转换法。液体压强与多个因素有关，应用了控制变量法。 22. 斜面在物理实验中多次使用，小雨用图中装置探究斜面的物理规律。 （一）探究动能大小的影响因素 （1）图甲中，让小车从斜面顶端由静止滑下的过程中，它的______转化为动能，具有动能的小车对木块______，能将木块推出一段距离，判断小车动能大小转换为木块移动距离，转换的理论依据是公式______； （2）保持斜面倾角不变，探究动能与速度的关系时，需让小车从斜面的______选填“相同”或“不同”高度释放； （3）实验过程中，发现小车将木块撞出了水平面。对此请你写出一条改进措施：______； （二）探究阻力对物体运动的影响 （4）小雨拿掉木块，在水平面上铺上粗糙程度不同的材料来探究阻力对物体运动的影响，他铺在水平面上的材料顺序合理的是______填字母代号； A. 毛巾棉布木板 B. 棉布毛巾木板 C. 木板毛巾棉布 （5）观察到小车在毛巾表面滑行距离最近，木板表面最远，由此现象可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越______。进一步推理可得，如果表面绝对光滑，运动的物体受到的阻力为零，物体将在水平面上______； （三）测量斜面机械效率 （6）实验原理______； （7）除图乙所示的器材以外，还需要的实验器材有______和刻度尺； （8）设计实验数据记录表格。 【答案】（1） ①. 重力势能 ②. 做功 ③. （2）不同 （3）见详解 （4）A （5） ①. 慢 ②. 做匀速直线运动 （6） （7） （8）见解析 【解析】 【小问1详解】 [1]图甲中，让小车从斜面顶端由静止滑下的过程中，它的高度降低，速度变大，它的重力势能转化为动能。 [2]具有动能的小车对木块有推力的作用，并能将木块推出一段距离，小车对木块做功。 [3]木块移动过程中要克服摩擦做功，小车动能转换为内能，则小车动能越大推动木块前进距离越大，小车动能大小转换为木块移动距离，转换的理论依据是公式。 【小问2详解】 保持斜面倾角不变，探究动能与速度的关系时，要改变速度大小，需让小车从斜面的不同高度释放。 【小问3详解】 实验过程中，发现小车将木块撞出了水平面，木块移动距离大于水平面的长度，则改进措施包括：减小小车在斜面上的高度，或更粗糙的水平面，换用更长的水平面等。 【小问4详解】 小雨拿掉木块，在水平面上铺上粗糙程度不同的材料来探究阻力对物体运动的影响，因本实验要根据实验现象推理得出物体不受力时的运动状态，故他铺在水平面上的材料顺序合理阻力越来越小的是毛巾棉布木板，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 【小问5详解】 [1]观察到小车在毛巾表面滑行距离最近，木板表面最远，由此现象可知：小车受到的阻力越小，运动得越远，速度减小得越慢。 [2]进一步推理可得，如果表面绝对光滑，运动的物体受到的阻力为零，物体的速度不会变小，物体将在水平面上做匀速直线运动。 小问6详解】 斜面有用功是克服物体重力做功，总功是拉力做功，则测量斜面机械效率的原理是。 【小问7详解】 除图乙所示器材以外，根据实验原理，还需要的实验器材有力的测量仪器弹簧测力计和长度测量仪器刻度尺。 【小问8详解】 根据实验原理，设计实验数据记录表格如下所示： 次数 物体的重力 斜面的高度 测力计的示数 斜面的长度 有用功 总功 斜面的机械效率 1 2 3 23. 小雨进行“测量滑轮组的机械效率”的实验，用到的装置如图，实验数据记录如表所示： 实验次数 钩码重 钩码上升高度 绳端拉力 绳端移动距离 机械效率 1 2 2 2 3 4 4 4 （1）实验中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计； （2）分析表中数据可知：第4次实验是用图______所示装置来完成的； （3）第3次实验时，滑轮组的机械效率是______结果精确到； （4）通过比较1、2两次实验数据可得出：使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮组的机械效率与重物上升高度______选填“有关”或“无关”；通过比较3、4两次实验数据可得出：滑轮组的机械效率高低与______有关； （5）小雨同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，他认为应该静止读数。老师说该想法是错误的，原因是忽略了______对滑轮组机械效率的影响。如果这样做，测得的机械效率将______选填“偏大”、“偏小”或“更准确”。 （6）本实验中进行了多次实验，其目的是______填字母代号； A. 从多次实验中选取最准确的数据 B. 多次测量取平均值，减小误差 C. 从特殊现象中得到普遍规律 【答案】（1）匀速 （2）丙 （3） （4） ①. 无关 ②. 动滑轮重 （5） ①. 摩擦 ②. 偏大 （6）C 【解析】 【小问1详解】 实验时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数，读数更稳定。 【小问2详解】 分析第4次实验数据，可以看出绳端移动距离s是钩码上升高度h的5倍，即，这说明承担物重的绳子段数为5段，因此第4次实验是用图丙所示装置来完成的。 【小问3详解】 第3次实验时，拉力所做的有用功 拉力所做的总功 该滑轮组的机械效率是 【小问4详解】 [1]通过比较1、2两次实验数据可得出：使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮组的机械效率与重物上升高度无关。 [2]通过比较3、4两次实验数据，物重相同，提升高度相同，动滑轮重不同，可得出：滑轮组的机械效率高低与动滑轮重有关。 【小问5详解】 [1][2]弹簧测力计静止时不会克服摩擦做功，此时所测得的拉力偏小，这个想法是不合理的，没有考虑到摩擦的影响，如果这样做，根据机械效率公式可知测得的机械效率将偏大。 【小问6详解】 实验中多次改变提升钩码的重力来测量滑轮组的机械效率，其目的是获得多组数据，归纳出普遍规律，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 六、计算题：本大题共2小题，共19分。 24. 如图所示，小雨利用杠杆将一桶水平移到台上，杠杆始终保持水平，，挂在A端的桶和水总重为1200N，水深1m，重600N的小雨用绳子竖直拉住B端并保持静止不计杠杆自重和绳重，g取。求： （1）B端绳子受到的拉力； （2）桶底受到水的压强； （3）静止时小雨对地面的压力。 【答案】（1）400N （2） （3）200N 【解析】 【小问1详解】 挂在A端的桶和水总重为1200N，则A端受到的拉力为1200N，由杠杆平衡条件可得 则 【小问2详解】 水对桶底的压强 【小问3详解】 绳子对人的拉力 静止时小雨对地面的压力 25. 图甲所示为工人师傅乘坐吊篮在高空粉刷楼体外墙的情景，吊篮可在电动机的作用下实现升降。其简化结构原理如图乙所示，现利用吊篮将总质量为240kg的两名工人及工具匀速提升6m，用时30s，吊篮的质量为不计滑轮重、绳重和摩擦，g取。求： （1）电动机对绳子的拉力； （2）电动机对绳子拉力的功率； （3）该装置的机械效率。 【答案】（1）750N （2）600W （3） 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，滑轮组绳子段数n=4，因为不计滑轮重、绳重和摩擦，所以电动机对绳子的拉力为 小问2详解】 绳子自由端移动的距离为 电动机对绳子拉力的功为 电动机对绳子拉力的功率为 【小问3详解】 有用功为 该装置的机械效率为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $