精品解析：新疆伊犁哈萨克自治州2025-2026学年统编版2016第二学期期末质量检测四年级语文

2025—2026学年第二学期期末质量检测 四年级语文 满分值100分 考试时长：90分钟 “人工智能”已成为2026年最热话题之一，快和小伊一块去了解一番吧！ 活动一：读一读新闻 ①在知识的现今，人工智能将风靡全世界。 ②人工智能就像聪明的“电脑大脑”！它能像人类一样学习，并且取得很棒的，智能音箱能听懂人说的话并且给予回应；快递机械臂可以准确分拣货品；无人快递车可以自动驾驶，让辛苦的快递员卸下重荷；扫地机器人能自己地把果皮纸屑打扫干净。 ③不过，也有人：因为人工智能做事效率很高且不知疲倦，一部分人类工作可能会被它取代，导致就业者。所以，我们要更加努力学习，未来不仅能人工智能为人类服务，更能让人工智能和人类共处！ 1. 读拼音，在田字格中填入正确的词语。 2. 读新闻时，小伊读错了一处字音，请把它找出来。（ ） A. 快递机械（jiè）臂可以准确分拣货品。 B. 无人快递车可以自动驾驶，让辛苦的快递员卸下重荷（hè）。 C. 扫地机器人能自己yì sī bù gǒu地把果皮纸屑（xiè）打扫干净。 D. 人工智能做事效率（lǜ）很高且不知疲倦。 3. 画“——”句子中的“bào zhà”一词，和下列哪句话中的意思一样？（ ） A. 炮弹在黄继光周围bào zhà，到处冒着浓烟。 B. 妈妈积压已久的愤怒瞬间bào zhà，朝他大吼起来。 C. 在信息bào zhà的互联网时代，我们需要学会辨别信息的真假。 D. 巨大的bào zhà声震碎了附近建筑的玻璃。 4. 课文中有这样的介绍方法：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。小伊借助资料，照样子介绍人工智能。 人工智能的效率很高，__________________________________________________ 人类需要大约240分钟才能完成的运算任务，人工智能仅需要4分钟。 5. 读完这则新闻，大家纷纷表达了自己的看法。 （1）人工智能做事不知疲倦，就像（ ）一样任劳任怨。 A．老黄牛 B．领头羊 C．千里马 D．纸老虎 （2）人工智能如此聪明，我们还需要像（ ）中的古人一样刻苦读书吗？ A．《一鸣惊人》 B．《囊萤夜读》 C．《闻鸡起舞》 D．《画龙点睛》 （3）正如《周易》所说“________”，人工智能飞速进步，我们更应该不断学习，提高自己的适应能力。（ ） A．生于忧患而死于安乐 B．胜人者有力，自胜者强 C．不怨天，不尤人 D．天行健，君子以自强不息 （4）小伊因为太激动，表达的看法中出现了一些语病，请用修改符号在原题上进行修改。（一共有5处语病哦） 有志者事竞成！2025年我国新推出的人工智能DeepSeek，不仅性能强大，所以成本超低。DeepSeek在免费APP下载排行榜中国区成为第一，我忍不住情不自禁为此自豪。爸爸说，技术的突破，跟是否努力创新有很大关系。 6. 小伊尝试用AI生成有趣的古诗词画面，你知道他用的是哪些诗词句吗？ （1）画面描绘的是（ ） A．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 B．茅檐低小，溪上青青草。 C．黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 D．不论平地与山尖，无限风光尽被占。 （2）画面描绘的是（ ） A．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 B．众鸟高飞尽，孤云独去闲。 C．月黑雁飞高，单于夜遁逃。 D．不论平地与山尖，无限风光尽被占。 （3）画面描绘的是《芙蓉楼送辛渐》中哪两句的场景？ ________，________。 （4）画面描绘的是《宿新市徐公店》中哪两句的场景？ ________，________。 【答案】1. 2. A 3. C 4. 比人类完成相同的运算任务快六十倍。 5. （1）A （2）B （3）D （4） 6. ①. B ②. C ③. 寒雨连江夜入吴 ④. 平明送客楚山孤 ⑤. 儿童急走追黄蝶 ⑥. 飞入菜花无处寻 【解析】 【1题详解】 书写时注意“爆、绩、譬、虑、遭、遣、谐”的正确写法。 【2题详解】 A．械（xiè）。 【3题详解】 原句中“知识爆炸”的“爆炸”是引申义，用来形容知识/信息数量极速增长。 A．指火药炸开，是实体物体的物理爆破，本义。 ​ B．形容情绪突然失控爆发，情绪类比喻义。 ​ C．比喻信息大量快速涌现，和“知识爆炸”词义完全相同，都是形容事物数量激增。 D．指爆炸产生的响声，物理现象的声音。 【4题详解】 题目给的例子“比钢铁结实百倍”用到了作比较的说明方法，用熟悉的事物和说明对象对比，突出特点。题干给出信息“人类需要240分钟，人工智能仅需要4分钟”，计算可得速度比人类快60倍，按照例子的格式补写为：比人类完成相同的运算任务快六十倍。 【5题详解】 （1）“老黄牛”比喻任劳任怨、勤恳工作的人；“领头羊”比喻带头的人；“千里马”比喻有才华的人；“纸老虎”比喻外强中干的人。 这里形容人工智能不知疲倦、任劳任怨，选A老黄牛。 （2）A．《一鸣惊人》：出自《韩非子》，讲的是平时没表现，突然做出惊人成绩的故事，和“刻苦读书”无关。 B．《囊萤夜读》：讲车胤用萤火虫照明读书，形容刻苦学习，和“刻苦读书”相关。 C．《闻鸡起舞》：讲祖逖听到鸡叫就练剑，形容有志气、勤奋，和“刻苦读书”无关。 D．《画龙点睛》：出自张彦远的《历代名画记》，比喻在关键处点明要旨，和“刻苦读书”无关。 题目问是否需要像古人一样刻苦读书，故选B。 （3） A．“生于忧患而死于安乐”出自《孟子》，意思是忧患使人勤奋，安乐使人懈怠，侧重“要有忧患意识”，不是《周易》的内容。 B．“胜人者有力，自胜者强”出自《老子》，意思是战胜别人是有力量，战胜自己才是强大，和题意不符。 C．“不怨天，不尤人”出自《论语》，意思是不抱怨天、不责怪人，侧重“心态平和”，不是《周易》的内容。 D．“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，意思是天道刚健，君子要像天道一样奋发图强、永不停息，和“不断学习、提高适应能力”的主题一致。 （4）错误一：错别字，“竞”是错别字，正确写法是“竟”。 “有志者事竟成”是固定成语。 错误二：关联词搭配不当。“不仅”要和“而且”搭配，表递进关系，把“所以”改为“而且”。 错误三：语序不当。“中国区”的位置不对，造成语序混乱。把“免费APP下载排行榜中国区”调整为“中国区免费APP下载排行榜”。 错误四：语义重复。删掉忍不住或者删掉情不自禁，两个词语含义重复，保留一个即可。 错误五：搭配不当（一面对两面）。“突破”是单方面的结果，“是否”是正反两方面，前后不对应。 删去“是否”，改为“技术的突破，跟努力创新有很大关系”。 改后的语段为：有志者事竟成！2025年我国新推出的人工智能DeepSeek，不仅性能强大，而且成本超低。DeepSeek在中国区免费APP下载排行榜成为第一，我忍不住为此自豪。爸爸说，技术的突破，跟努力创新有很大关系。 【6题详解】 （1）答案出自辛弃疾的《清平乐·村居》，图中描绘了低矮的茅草屋、溪边青草的场景，对应“茅檐低小，溪上青青草”，完全契合画面内容。 （2）答案出自卢纶的《塞下曲》，画面内容：夜色背景、空中大雁、人物骑马奔跑，整体是边塞夜晚敌军逃跑的战争画面，和诗句场景完全对应。 （3）答案出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，描绘了芙蓉楼边寒江雨夜、清晨送客的画面，和题中配图场景一致。 （4）答案出自杨万里的《宿新市徐公店》，描绘了儿童追赶黄蝴蝶的场景，和题中配图契合。 活动二：用一用AI 用AI设计旅行线路 小伊的好朋友小语暑假要来伊犁旅游。为设计一条最佳旅行线路，小伊询问了AI。 【材料一】询问AI：伊犁最值得游玩的景点是哪一个？ 那拉提草原游览路线 那拉提景区，推荐理由如下： （1）草原文化底蕴深厚。它是世界四大高山河谷草原之一，哈萨克族世代游牧栖息地，能体验毡房做客、赛马叼羊等民俗风情，也是（可可托海的牧羊人）故事原型地。 （2）山水草原浑然一体。雪山、云杉森林、溪流河谷、连片草场层次分明，分空中草原、河谷草原两大片区，登高可俯瞰整片巩乃斯河谷风光。 （3）游玩内容丰富多元。作为国家5A级景区，配套完善，可骑马、徒步、看日落星空；景区内分布空中草原、河谷草原、雪莲谷、游牧人家四处核心游玩点，可串联深度游览。 【材料二】询问AI：那拉提风景区的门票多少元？ 景点名称 门票价格（成人） 备注 景区大门票 95元/人 4至10月10:00—20:30开放；11月至次年3月冬季调整开放时段 空中草原（含区间车） 60元/人 直达高处观景台，视野开阔，野花密集 河谷草原（含区间车） 40元/人 地势平缓，溪流毡房多，适合散步拍照 雪莲谷（含观光车） 35元/人 近距离观赏雪山冰川，气温偏低需备厚衣 游牧人家（骑马体验） 120元/小时 游牧人家点位可租借马匹 ★联票推荐（当日有效）：全域套票（180元/人）（含：大门票+空中草原+河谷草原+雪莲谷） 7. 下列说法，不是推荐那拉提风景区的理由的是（ ） A. 那拉提有浓郁的哈萨克游牧民俗文化。 B. 雪山森林草原景色层次丰富，自然风光出众。 C. 景区里面骑马价格十分便宜。 D. 属于5A景区，多点位可以串联游玩。 8. 如果今天是7月14日（周一）早上9:50，小语可以（ ） A. 在景区大门等候入园再进入游览。 B. 乘坐空中草原区间车上山观景。 C. 前往游牧人家体验毡房家访。 D. 坐雪莲谷观光车近距离看冰川。 9. 因时间有限，小语（20岁）计划周二10:30—19:00游览那拉提4个核心点位，请帮她设计一条合理线路，选择最划算的购票方案及费用。 A．景区游览顺序：（ ）→（ ）→（ ）→（ ） B．购票方案：□全域套票（180元/人）□单景点分开购票（方框打“√”）总费用：________元 【答案】7. C 8. A 9. 空中草原 雪莲谷 游牧人家 河谷草原 ☑ 全域套票（180元/人） 180 【解析】 【导语】这篇文章以“用AI设计旅行线路”为情境，融合图文与表格，引导读者提取、比对信息，兼具实用性与思辨性。材料结构清晰，设问层层递进，从选择理由到时间限制再到路线优化，锻炼综合分析与决策能力。语言简洁，数据明确，适合作为信息素养训练文本，体现“做中学”的教育理念。 【7题详解】 A．对应【材料一】第（1）点“草原文化底蕴深厚……哈萨克族世代游牧……”，属于推荐理由； B．对应【材料一】第（2）点“山水草原浑然一体……雪山、云杉森林……层次分明”，属于推荐理由； C．【材料二】表格中显示“游牧人家（骑马体验）”价格为“120元/小时”。在旅游消费中，这属于正常偏高或市场价格，“十分便宜”属于主观夸大，材料中并无此表述，因此不是推荐理由； D．对应【材料一】第（3）点“作为国家5A级景区……可串联深度游览”，属于推荐理由。 【8题详解】 A．依据【材料二】备注“4至10月10:00—20:30开放”，题干时间为9:50，景区尚未开门，但游客可在大门外排队等候，待10:00开门后入园，此行为符合规定，逻辑成立； B．空中草原区间车位于景区内部，需凭门票入园后方可乘坐，9:50景区未开放，无法进站乘车，故此选项不可行； C．游牧人家为景区内部景点，需入园后才能抵达体验，9:50大门紧闭，无法进入，故此选项错误； D．雪莲谷观光车同样属于景区内部交通项目，未到开放时间无法运营，此时前往不符合实际，故排除。 【9题详解】 A. 景区游览顺序：​依据【材料一】“空中草原—河谷草原—雪莲谷”的地理分布及减少回头路原则，建议由高到低游览：（空中草原）→（雪莲谷）→（游牧人家）→（河谷草原） B. 购票方案及费用：​全域套票：180元/人，已含大门票+空中草原+河谷草原+雪莲谷；单买合计：95（大门）+60（空中）+40（河谷）+35（雪莲）=230元。故全域套票更划算。 阅读。 听AI讲童话（如果AI成为我们的老师，会发生什么故事呢？） ①新学期第一天的晨光透过窗户洒进教室，四年级（2）班的同学们正在叽叽喳喳地讨论着新来的代课老师。 ②“听说是个机器人老师呢！” ③“机器人会讲课吗？会不会很可怕啊？” ④突然，教室门轻轻滑开，一个穿着天蓝色连衣裙的“老师”走了进来。她的皮肤泛着淡淡的珍珠光泽，眼睛像星星一样明亮。 ⑤“同学们好，我是AI老师小艾。”她的声音像风铃一样清脆，“在李老师休产假期间，我将协助大家学习。” ⑥语文课上，老师让大家写《我的妈妈》。小雨紧握笔杆，眼泪在眼眶里打转。通过学生电子档案，小艾知道小雨的妈妈出差了近两个月，她想妈妈了。 ⑦小艾轻轻走到她身边，说：“看，我把你妈妈请来了教室哦！”小雨[惊讶 震惊]地抬起了头，只见教室中心出现了一道夺目的光，光线中小雨妈妈的样子逐渐显现出来。 ⑧“这是根据照片生成的全息影像，”小艾解释道，“虽然可以呈现外貌和声音，但有一样东西却是模仿不了的……” ⑨就在这时，教室广播突然响起：“紧急通知！操场上有同学受伤，需要帮助！”同学们匆匆跑到操场，发现是班级中个子最小的豆豆摔倒了，膝盖流血不止，正哭得伤心。小艾立即启动急救程序：“伤口需要先用清水冲洗……” ⑩就在小艾不断说出急救步骤时，丽丽第一个冲上前，轻轻揽住豆豆：“很疼吧？别担心，我马上就送你去医务室。”其他同学也围过来，有扶起豆豆的，有给豆豆递纸巾的，有为豆豆擦眼泪的…… ⑪事后，小艾对同学们说：“你们知道吗？AI可以解答数学题，可以生成影像，但有一种能力是程序永远无法拥有的——那就是用行动表达爱。” ⑫小雨举起手：“我明白了。就像小艾老师能生成妈妈的影像，但给不了我真正的拥抱。AI可以教我们急救知识，但无法真正[安慰 慰藉]受伤的人。” ⑬小艾的眼睛闪烁着温柔的光芒：“是的，这就是为什么AI永远不能取代人类。我们可以是人类很好的助手，但人类的爱、温暖和创造力，是任何程序都无法复制的。” 10. 请联系上下文，用“√”选出括号里最合适的词语。 11. 读一读童话的四个部分，按照“谁+干什么”的形式列小标题。 ①-⑤：小艾老师初次亮相 ⑥-⑧：________ ⑨-⑩：________ ⑪-⑬：________ 12. 童话真奇妙，请用“——”画出你认为最神奇的情节，并说说它的神奇之处。 ______________________________________________________________ 13. 第⑬自然段画“ ”的句子最想表达的是（ ） A. 人们要合理利用AI，避免过度依赖。 B. 人类在情感和创造力方面的独特价值，是AI取代不了的。 C. AI虽然有很多优势，但在未来也会面临诸多发展障碍。 D. AI与人类在未来社会中会处于相互竞争的关系。 14. 你觉得小艾老师是一位怎样的老师？请结合其语言和行为，说一说理由。 __________________________________________________________ 【答案】10. 惊讶 安慰 11. ①. 小艾老师“请来”小雨的妈妈 ②. 众人救助受伤的豆豆 ③. 小艾老师说出AI不足 12. 小艾轻轻走到她身边，说：“看，我把你妈妈请来了教室哦！”小雨惊讶地抬起了头，只见教室中心出现了一道夺目的光，光线中小雨妈妈的样子逐渐显现出来。 神奇之处：AI老师能根据照片瞬间生成逼真的全息人像，不仅有外形、声音，还能出现在教室中与学生互动，仿佛真人降临。 13. B 14. 小艾老师是一位温柔、智慧、善解人意且富有教育智慧的AI老师。理由：①语言温柔体贴：她自称“协助大家学习”，语气谦和；对学生说话如“我把你妈妈请来了教室哦”，充满童趣与关怀；结尾说“我们可以是人类很好的助手”，体现谦逊与定位清晰；②行为细致敏锐：通过电子档案察觉小雨想妈妈，主动用全息技术缓解孩子思念；发现豆豆受伤立刻启动急救程序，展现高效与责任感；③教育有深度：不只传授知识或技术，更在关键时刻引导学生领悟“爱”的本质，把科技与人性教育巧妙结合，让学生在体验中成长。 【解析】 【导语】这篇童话以“AI老师小艾”为核心，通过全息影像唤母、急救引导等情节，巧妙探讨科技与人文的边界。语言生动，想象丰富，将AI的理性功能与人类情感的不可替代性对比鲜明。结尾升华主题，强调爱与创造力是AI无法复制的核心价值，兼具童趣与哲思，是一篇富有时代感的儿童文学作品。 【10题详解】 惊讶：意外、惊奇，程度轻，日常语境常用；震惊：极度震撼，多用于重大事件，情绪浓烈。小雨看到妈妈“全息影像”是惊喜、感动，不是灾难或恐怖事件。“惊讶”贴合儿童情绪反应，语气自然。 安慰：动词，指用言语/行动减轻他人痛苦，口语常用；慰藉：偏名词/书面语，指精神上的抚慰，常作“给予慰藉”，不直接受“人”作宾语。句子是“AI无法真正____受伤的人”，需要动词+宾语结构。“安慰人”是固定搭配，“慰藉人”语法生硬，语境也不合童话口语风格。 【11题详解】 概括段落核心事件，训练提取主干信息能力，要求主语+动作，语言简练。 ⑥—⑧段分析​：第⑥段语文课写《我的妈妈》，小雨想妈妈哭了，小艾老师“知道”她情绪（通过电子档案）；第⑦段小艾老师“请来”妈妈的全息影像，小雨惊讶抬头；第⑧段小艾老师解释这是“根据照片生成的全息影像”，但“有一样东西模仿不了”。主角：小艾老师​；行为：用全息技术为想妈妈的小雨“请来”妈妈影像，安抚她的情绪。据此可进行概括。​ 示例：小艾老师用全息影像安慰想妈妈的小雨 ⑨—⑩段分析​：第⑨段广播通知豆豆受伤，小艾老师启动“急救程序”，口述步骤；第⑩段同学们主动围上来扶、递纸巾、擦泪，体现“人”的关怀。主角：小艾老师和同学们（但核心是小艾老师触发事件并引导）；行为：启动急救程序指导，但同学们用行动真正帮助了受伤的豆豆。据此可进行概括。​ 示例：同学们用行动关爱受伤同学​ ⑪—⑬段分析：第⑪段小艾老师总结：AI能答题、生成影像，但“无法用行动表达爱”；第⑫段小雨领悟：AI能模拟妈妈，但给不了拥抱；能教急救，但不能真正安慰人；第⑬段小艾老师温柔总结：AI是好助手，但人类的爱、温暖、创造力不可复制。主角：小艾老师；​行为：引导学生领悟AI的局限，强调人类情感与创造力不可替代。据此可进行概括。​ 示例：小艾老师引导学生理解AI的局限与人类情感的珍贵 【12题详解】 找出文中最具“科幻感”或“超现实感”的情节，结合细节说明“神奇”在哪里——即它突破了现实逻辑，展现了AI的特殊能力或情感模拟，引发读者惊叹。 示例：画线句：“小艾轻轻走到她身边，说：‘看，我把你妈妈请来了教室哦！’……光束中小雨妈妈的样子逐渐显现出来。” 神奇之处：小艾老师能用AI瞬间调出小雨妈妈的全息影像，让她“看见”思念的人，场面如科幻电影般震撼；更神奇的是，它不是炫技，而是读懂孩子心情，主动给予情感安慰——这既体现科技魔力，也暗藏人性不可复制的主题，情节奇幻又深刻。 【13题详解】 A．句子强调的是AI不能取代人类，而非“合理利用AI”，与句意不符； B．句子指出“人类的爱、温暖和创造力，是任何程序都无法复制的”，正是强调人类在情感和创造力方面的独特价值，与句意吻合； C．句子未涉及AI的“发展障碍”，属于无中生有； D．句子强调AI是人类的“助手”，而非“竞争关系”，与原文不符。 【14题详解】 题干问“小艾老师是怎样的老师”，需从“语言”和“行为”两方面找依据。 关爱学生：第⑥段小艾老师通过学生电子档案发现小雨想妈妈，第⑦段她主动为小雨生成妈妈的全息影像，用科技手段安慰思念妈妈的孩子，体现对学生的关爱。 知识丰富：第⑨段豆豆受伤后，小艾老师立即启动急救程序，指导先用清水冲洗伤口，说明她掌握丰富的科学知识。 善于引导：第⑪—⑬段，小艾老师借班级事件引导学生感悟：人类的爱、温暖和创造力是AI无法复制的，让学生自主领悟道理，而非直接灌输。 示例：小艾老师是一位关爱学生、知识丰富、善于引导的老师。①小艾老师关爱学生，知道小雨想妈妈，便生成小雨妈妈的全息影像安慰小雨；②小艾老师知识丰富，在学生受伤时教授相应的急救知识；③小艾老师善于引导，借班级事件，引导学生明白人类的爱、温暖与创造力是AI无法复制的，让学生感悟道理。 15. 活动三：说一说自己 AI的诞生，来源于无数“第一次”的勇敢尝试。你一定也经历过印象深刻的“第一次”。以“第一次________”为题，说说你的勇敢经历吧！ 小提示：1．写清楚事情的经过。2．在过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？心情有哪些变化？ 【答案】例文： 第一次独自回家 上周三傍晚，妈妈发来消息说临时加班，让我独自走回家。这是我人生中第一次一个人走长长的街道，如今回想起来，心里依旧满是自豪。 放学铃声响起，同学们陆续被爸爸妈妈接走，校门口很快空荡荡的。我背上书包迈出校门，刚走到路边，手心就冒出了冷汗。傍晚的风吹动路边大树，晃动的树影落在地面，像一个个黑乎乎的影子跟在我身后，我越走越害怕，脚步不自觉慢了下来。我最怕走这段小路，四周安安静静，一点风吹草动都能让我心头一紧。 我停下脚步，紧紧攥住书包背带，心里打起了退堂鼓。可我转念一想，妈妈相信我才让我自己回家，我不能胆小退缩。我深吸一大口气，挺直后背，大声唱起音乐课学的儿歌，歌声冲淡了心里的恐惧。走到十字路口时，来来往往的汽车呼啸而过，我不敢随便横穿马路，只好乖乖站在路边等候。红灯一分一秒跳动，我左右反复张望，直到绿灯亮起，确认两边没有车辆，才快步走过斑马线。 一路上我的心情起起伏伏：刚开始紧张忐忑，走了一半慢慢鼓起勇气，平安穿过马路后，心里多了几分踏实。我沿着熟悉的小路，目不斜视，稳稳走到小区楼下，掏出钥匙打开家门。 推开家门的瞬间，一股成就感涌上心头，我忍不住欢呼起来。这次独自回家的经历让我懂得，很多看似吓人的事情，只要鼓起勇气、沉着冷静，就一定能克服。这次勇敢的第一次尝试，见证了我的成长，也让我明白，我已经能独自面对困难了。 【解析】 【详解】一、审题。 这是半命题记叙文，需要先把题目补充完整，横线上填写一件带有勇敢尝试性质的事；写作内容为自己亲身经历、印象深刻的第一次尝试，要完整写清整件事的过程，写明途中遇到的困难、克服困难的方法与全程心情变化。 二、立意。 围绕“勇敢尝试、突破自我”展开，通过第一次挑战的亲身经历，写出克服困难后的成长感悟，展现敢于迈出第一步的意义，传递直面胆怯、勇于突破自己的正向价值。 三、写作思路。 开头：简洁点题，交代这件“第一次”发生的时间、场景，引出整件事。 中间：按照事情发展顺序，完整梳理起因、经过、结果，细致描写遇到的困难、自己克服困难的举动，同步写出内心起伏变化，加入动作、心理细节刻画。 结尾：呼应文题，升华情感，总结这次第一次的经历带给自己的成长启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末质量检测 四年级语文 满分值100分 考试时长：90分钟 “人工智能”已成为2026年最热话题之一，快和小伊一块去了解一番吧！ 活动一：读一读新闻 ①在知识的现今，人工智能将风靡全世界。 ②人工智能就像聪明的“电脑大脑”！它能像人类一样学习，并且取得很棒的，智能音箱能听懂人说的话并且给予回应；快递机械臂可以准确分拣货品；无人快递车可以自动驾驶，让辛苦的快递员卸下重荷；扫地机器人能自己地把果皮纸屑打扫干净。 ③不过，也有人：因为人工智能做事效率很高且不知疲倦，一部分人类工作可能会被它取代，导致就业者。所以，我们要更加努力学习，未来不仅能人工智能为人类服务，更能让人工智能和人类共处！ 1. 读拼音，在田字格中填入正确的词语。 2. 读新闻时，小伊读错了一处字音，请把它找出来。（ ） A. 快递机械（jiè）臂可以准确分拣货品。 B. 无人快递车可以自动驾驶，让辛苦的快递员卸下重荷（hè）。 C. 扫地机器人能自己yì sī bù gǒu地把果皮纸屑（xiè）打扫干净。 D. 人工智能做事效率（lǜ）很高且不知疲倦。 3. 画“——”句子中的“bào zhà”一词，和下列哪句话中的意思一样？（ ） A. 炮弹在黄继光周围bào zhà，到处冒着浓烟。 B. 妈妈积压已久的愤怒瞬间bào zhà，朝他大吼起来。 C. 在信息bào zhà的互联网时代，我们需要学会辨别信息的真假。 D. 巨大的bào zhà声震碎了附近建筑的玻璃。 4. 课文中有这样的介绍方法：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。小伊借助资料，照样子介绍人工智能。 人工智能的效率很高，__________________________________________________ 人类需要大约240分钟才能完成的运算任务，人工智能仅需要4分钟。 5. 读完这则新闻，大家纷纷表达了自己的看法。 （1）人工智能做事不知疲倦，就像（ ）一样任劳任怨。 A．老黄牛 B．领头羊 C．千里马 D．纸老虎 （2）人工智能如此聪明，我们还需要像（ ）中的古人一样刻苦读书吗？ A．《一鸣惊人》 B．《囊萤夜读》 C．《闻鸡起舞》 D．《画龙点睛》 （3）正如《周易》所说“________”，人工智能飞速进步，我们更应该不断学习，提高自己的适应能力。（ ） A．生于忧患而死于安乐 B．胜人者有力，自胜者强 C．不怨天，不尤人 D．天行健，君子以自强不息 （4）小伊因为太激动，表达的看法中出现了一些语病，请用修改符号在原题上进行修改。（一共有5处语病哦） 有志者事竞成！2025年我国新推出的人工智能DeepSeek，不仅性能强大，所以成本超低。DeepSeek在免费APP下载排行榜中国区成为第一，我忍不住情不自禁为此自豪。爸爸说，技术的突破，跟是否努力创新有很大关系。 6. 小伊尝试用AI生成有趣的古诗词画面，你知道他用的是哪些诗词句吗？ （1）画面描绘的是（ ） A．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 B．茅檐低小，溪上青青草。 C．黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 D．不论平地与山尖，无限风光尽被占。 （2）画面描绘的是（ ） A．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 B．众鸟高飞尽，孤云独去闲。 C．月黑雁飞高，单于夜遁逃。 D．不论平地与山尖，无限风光尽被占。 （3）画面描绘的是《芙蓉楼送辛渐》中哪两句的场景？ ________，________。 （4）画面描绘的是《宿新市徐公店》中哪两句的场景？ ________，________。 活动二：用一用AI 用AI设计旅行线路 小伊的好朋友小语暑假要来伊犁旅游。为设计一条最佳旅行线路，小伊询问了AI。 【材料一】询问AI：伊犁最值得游玩的景点是哪一个？ 那拉提草原游览路线 那拉提景区，推荐理由如下： （1）草原文化底蕴深厚。它是世界四大高山河谷草原之一，哈萨克族世代游牧栖息地，能体验毡房做客、赛马叼羊等民俗风情，也是（可可托海的牧羊人）故事原型地。 （2）山水草原浑然一体。雪山、云杉森林、溪流河谷、连片草场层次分明，分空中草原、河谷草原两大片区，登高可俯瞰整片巩乃斯河谷风光。 （3）游玩内容丰富多元。作为国家5A级景区，配套完善，可骑马、徒步、看日落星空；景区内分布空中草原、河谷草原、雪莲谷、游牧人家四处核心游玩点，可串联深度游览。 【材料二】询问AI：那拉提风景区的门票多少元？ 景点名称 门票价格（成人） 备注 景区大门票 95元/人 4至10月10:00—20:30开放；11月至次年3月冬季调整开放时段 空中草原（含区间车） 60元/人 直达高处观景台，视野开阔，野花密集 河谷草原（含区间车） 40元/人 地势平缓，溪流毡房多，适合散步拍照 雪莲谷（含观光车） 35元/人 近距离观赏雪山冰川，气温偏低需备厚衣 游牧人家（骑马体验） 120元/小时 游牧人家点位可租借马匹 ★联票推荐（当日有效）：全域套票（180元/人）（含：大门票+空中草原+河谷草原+雪莲谷） 7. 下列说法，不是推荐那拉提风景区的理由的是（ ） A. 那拉提有浓郁的哈萨克游牧民俗文化。 B. 雪山森林草原景色层次丰富，自然风光出众。 C. 景区里面骑马价格十分便宜。 D. 属于5A景区，多点位可以串联游玩。 8. 如果今天是7月14日（周一）早上9:50，小语可以（ ） A. 在景区大门等候入园再进入游览。 B. 乘坐空中草原区间车上山观景。 C. 前往游牧人家体验毡房家访。 D. 坐雪莲谷观光车近距离看冰川。 9. 因时间有限，小语（20岁）计划周二10:30—19:00游览那拉提4个核心点位，请帮她设计一条合理线路，选择最划算的购票方案及费用。 A．景区游览顺序：（ ）→（ ）→（ ）→（ ） B．购票方案：□全域套票（180元/人）□单景点分开购票（方框打“√”）总费用：________元 阅读。 听AI讲童话（如果AI成为我们的老师，会发生什么故事呢？） ①新学期第一天的晨光透过窗户洒进教室，四年级（2）班的同学们正在叽叽喳喳地讨论着新来的代课老师。 ②“听说是个机器人老师呢！” ③“机器人会讲课吗？会不会很可怕啊？” ④突然，教室门轻轻滑开，一个穿着天蓝色连衣裙的“老师”走了进来。她的皮肤泛着淡淡的珍珠光泽，眼睛像星星一样明亮。 ⑤“同学们好，我是AI老师小艾。”她的声音像风铃一样清脆，“在李老师休产假期间，我将协助大家学习。” ⑥语文课上，老师让大家写《我的妈妈》。小雨紧握笔杆，眼泪在眼眶里打转。通过学生电子档案，小艾知道小雨的妈妈出差了近两个月，她想妈妈了。 ⑦小艾轻轻走到她身边，说：“看，我把你妈妈请来了教室哦！”小雨[惊讶 震惊]地抬起了头，只见教室中心出现了一道夺目的光，光线中小雨妈妈的样子逐渐显现出来。 ⑧“这是根据照片生成的全息影像，”小艾解释道，“虽然可以呈现外貌和声音，但有一样东西却是模仿不了的……” ⑨就在这时，教室广播突然响起：“紧急通知！操场上有同学受伤，需要帮助！”同学们匆匆跑到操场，发现是班级中个子最小的豆豆摔倒了，膝盖流血不止，正哭得伤心。小艾立即启动急救程序：“伤口需要先用清水冲洗……” ⑩就在小艾不断说出急救步骤时，丽丽第一个冲上前，轻轻揽住豆豆：“很疼吧？别担心，我马上就送你去医务室。”其他同学也围过来，有扶起豆豆的，有给豆豆递纸巾的，有为豆豆擦眼泪的…… ⑪事后，小艾对同学们说：“你们知道吗？AI可以解答数学题，可以生成影像，但有一种能力是程序永远无法拥有的——那就是用行动表达爱。” ⑫小雨举起手：“我明白了。就像小艾老师能生成妈妈的影像，但给不了我真正的拥抱。AI可以教我们急救知识，但无法真正[安慰 慰藉]受伤的人。” ⑬小艾的眼睛闪烁着温柔的光芒：“是的，这就是为什么AI永远不能取代人类。我们可以是人类很好的助手，但人类的爱、温暖和创造力，是任何程序都无法复制的。” 10. 请联系上下文，用“√”选出括号里最合适的词语。 11. 读一读童话的四个部分，按照“谁+干什么”的形式列小标题。 ①-⑤：小艾老师初次亮相 ⑥-⑧：________ ⑨-⑩：________ ⑪-⑬：________ 12. 童话真奇妙，请用“——”画出你认为最神奇的情节，并说说它的神奇之处。 ______________________________________________________________ 13. 第⑬自然段画“ ”的句子最想表达的是（ ） A. 人们要合理利用AI，避免过度依赖。 B. 人类在情感和创造力方面的独特价值，是AI取代不了的。 C. AI虽然有很多优势，但在未来也会面临诸多发展障碍。 D. AI与人类在未来社会中会处于相互竞争的关系。 14. 你觉得小艾老师是一位怎样的老师？请结合其语言和行为，说一说理由。 __________________________________________________________ 15. 活动三：说一说自己 AI的诞生，来源于无数“第一次”的勇敢尝试。你一定也经历过印象深刻的“第一次”。以“第一次________”为题，说说你的勇敢经历吧！ 小提示：1．写清楚事情的经过。2．在过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？心情有哪些变化？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $