精品解析:2026年黑龙江大庆市祥阁学校中考二模化学试题
2026-07-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | 大庆市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.89 MB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-02 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58614710.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026下大庆祥阁学校九年级中考第二次模拟考试化学
相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Mg-24 Ca-40 Fe-56 Zn-65 Mo-96 Ba-137
一、单选题
1. 2026年央视春晚哈尔滨分会场以“冰雪暖世界”为核心,打造了冰建场馆、冰雪光影秀、特色冰雪美食等沉浸式场景,下列相关化学知识判断正确的是
A. 冰建场馆的冰砖由水凝结而成,水变成冰的过程中分子种类发生改变
B. 现场冰雪光影秀使用的LED 灯,其芯片材料为硅,硅元素属于金属元素
C. 分会场为冰雪设施,防撞使用的环保型防锈剂,可隔绝氧气和水,防止金属锈蚀
D. 春晚演出需要消耗大量电能,部分电能由现场应急的柴油发电机提供,柴油来源于石油的分解
【答案】C
【解析】
【详解】A.水变成冰属于物理变化,仅分子间间隔改变,分子种类不发生变化,表述错误。
B.硅元素带“石”字旁,属于非金属元素,表述错误。
C.金属锈蚀的条件是同时接触氧气和水,防锈剂通过隔绝氧气和水防止金属锈蚀,表述正确。
D.柴油是石油分馏的产物,是物理变化过程。不是石油分解的产物,表述错误。
2. 下列过程中发生化学变化的是
A. 乙醇与红墨水混合 B. 利用氨水和酚酞溶液进行分子运动实验
C. 验证氢氧化钠固体溶解放热 D. 燃烧条件的探究
【答案】B
【解析】
【详解】A.乙醇与红墨水混合只是微粒的扩散互溶,无新物质生成,属于物理变化。
B.氨分子运动到酚酞溶液中和水反应生成氨水,氨水与酚酞反应生成有色物质,属于化学变化。
C.氢氧化钠固体溶解放热,石蜡熔化,无新物质生成,属于物理变化。
D.向80℃热水中的白磷通入氮气,白磷无法燃烧,无新物质生成,属于物理变化。
3. 配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液进行选种时,下列相关内容错误的是
A. 相关图标 B. 量取
C. 溶解 D. 装瓶贴签
【答案】D
【解析】
【详解】A、图标分别是佩戴护目镜和洗手,在配制溶液过程中,为避免溶液溅入眼睛,需佩戴护目镜,实验后需要洗手,以保持手部清洁,该选项正确;
B、配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量为,需要水的质量为,水的密度是1g/mL,则水的体积为84mL,用量筒量取84mL水时,读数正确,该选项正确;
C、溶解氯化钠时在烧杯中进行,并用玻璃棒搅拌加速溶解,该选项正确;
D、装瓶时应使用细口瓶,方便倾倒液体,广口瓶一般用于存放固体药品;另外,标签应写上溶液名称和溶质质量分数,图中标签缺少溶液名称,该选项错误。
故选D。
4. 下列化学方程式符合题意、书写正确且基本反应类型正确的是
A. 拉瓦锡探究质量守恒定律: 分解反应
B. 正常雨水 pH 约为5.6的原因: 化合反应
C. 用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫: 复分解反应
D. 验证铜的活动性比银强:C 置换反应
【答案】B
【解析】
【详解】A.氧化汞分解的反应条件为加热(),方程式未标注反应条件,正确的化学方程式为,错误。
B.正常雨水pH≈5.6是因为空气中的和水反应生成弱酸性的,反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,正确。
C.复分解反应的要求是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物,该反应没有发生成分交换,不属于复分解反应,错误。
D.金属与盐发生置换反应要求盐可溶于水,是难溶物,不能和反应,方程式不符合客观事实,错误。
5. 电影《哪吒之魔童闹海》中哪吒与敖丙用藕粉重塑真身,藕粉中含有丰富的淀粉[],下列关于淀粉的说法错误的是
A. 属于高分子,相对分子质量上万 B. 在消化道内与水反应生成氨基酸
C. 质量分数最小的是氢元素 D. 碳、氢、氧原子个数比为
【答案】B
【解析】
【详解】A、值很大,淀粉相对分子质量可达几万到数十万,属于有机高分子化合物,描述正确。
B、淀粉属于糖类,在消化道内水解最终生成葡萄糖;氨基酸是蛋白质的水解产物,描述错误。
C、碳、氢、氧元素的质量比为,氢元素质量占比最小,描述正确。
D、由化学式可直接得出,碳、氢、氧原子个数比为,描述正确。
6. 运用分类法学习和研究化学物质,能够收到事半功倍的效果,下列分类正确的是
选项
混合物
单质
氧化物
碱
盐
A
黄铜
金刚石
H2O
Cu2(OH)2CO3
明矾
B
可燃冰
红磷
C2H2O
KOH
纯碱
C
空气
钢
碳铵
D
福尔马林
He
干冰
火碱
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【分析】混合物由多种物质组成;单质是同种元素组成的纯净物;氧化物是仅由两种元素组成、且其中一种为氧元素的化合物;碱是电离出的阴离子全部为的化合物;盐是由金属阳离子(或铵根)和酸根阴离子构成的化合物。
【详解】A.黄铜是合金,属于混合物,水是氧化物,是碱式碳酸铜,属于盐,不是碱,明矾属于盐,分类错误。
B.可燃冰属于混合物,红磷属于单质,由碳、氢、氧三种元素组成,不属于氧化物,纯碱是碳酸钠,属于盐,
分类错误。
C.空气属于混合物,钢是铁碳合金,属于混合物,不是单质,Na2O2属于氧化物,氢氧化钙属于碱,分类错误。
D.福尔马林是甲醛水溶液,属于混合物;是稀有气体单质;干冰是固态,属于氧化物;火碱是,属于碱;属于盐,正确。
7. 从化学视角对下列跨学科实践活动的描述正确的是
选项
实践活动
化学视角
A
海洋资源的综合利用
利用降温结晶的方法获得氯化钠
B
水质检测及自制净水器
活性炭能将天然河水净化为纯水
C
基于碳中和理念设计低碳行动方案
低碳行动的目的是不排放二氧化碳
D
用橡皮泥制作分子模型
从微观粒子角度认识物质构成
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】A.氯化钠的溶解度受温度变化影响极小,工业上从海水中获得氯化钠需采用蒸发结晶的方法,降温结晶无法得到大量氯化钠,描述错误。
B.活性炭仅能吸附水中的色素、异味和部分杂质,无法去除水中可溶性的钙、镁化合物等,不能将河水净化为纯水,描述错误。
C.低碳行动的目的是减少二氧化碳的排放,而非完全不排放二氧化碳,描述错误。
D.用橡皮泥制作分子模型可将微观粒子具象化,能帮助我们从微观粒子角度认识物质的构成,描述正确。
8. 下列图像能正确表示对应关系的是
A. 向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸
B. 向等质量的镁和锌的烧杯中分别加入等浓度的稀硫酸,a点时两烧杯中的溶质都有两种
C. 向接近饱和的氯化钠溶液中加氯化钠固体
D. CH4的溶解度与温度、压强的关系
【答案】A
【解析】
【详解】A.向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸时,和反应生成的沉淀不溶于酸,因此滴加稀硫酸初始就有沉淀产生,完全反应后沉淀质量不再变化,图像符合反应规律,正确。
B.a点时锌已经完全反应,硫酸过量,溶质为硫酸锌和硫酸两种;但此时镁过量,硫酸完全反应,溶质只有硫酸镁一种,不符合“溶质都有两种”的描述,错误。
C.接近饱和的氯化钠溶液原本就含有溶质,溶质质量初始值大于0,图像起点为0,不符合实际,错误。
D.气体的溶解度随温度升高而减小,相同压强下对应的溶解度更大,说明,与题干给出的矛盾,错误。
9. a、b、c三种物质的溶解度曲线如下图,下列说法正确的是
A. 20℃时可配制质量分数为25%的a溶液
B. 某温度时,将b的饱和溶液升温一定能形成不饱和溶液
C. 阴影区域(不包括b曲线上的点)对应的b溶液为饱和溶液
D. 20℃时a、b两物质的溶解性均为易溶
【答案】D
【解析】
【详解】A.20℃时a的溶解度为25g,其饱和溶液溶质质量分数为,无法配制25%的a溶液,该选项错误。
B.b的溶解度随温度升高先增大后减小,若在b溶解度随升温而降低的温度区间加热饱和溶液,会析出晶体,溶液仍为饱和,该选项错误。
C.阴影区域位于b的溶解度曲线下方,对应b的不饱和溶液,该选项错误。
D.20℃时a、b的溶解度均为25g>10g,符合易溶的划分标准,该选项正确。
10. 金属钼制成的合金有良好的机械性能,如图是利用钼矿石(主要成分为MoS2)制备金属钼的简易流程(已知:MoO3+3H2Mo+3H2O),下列说法错误的是( )
A. 灼烧造成的污染可以用石灰乳来吸收处理
B. 操作Ⅰ用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗等
C. 整个过程中Mo元素化合价既有升高也有降低
D. 反应③中若要得到金属钼9.6kg,实际消耗氢气的质量等于6kg
【答案】D
【解析】
【详解】A.二氧化硫能与氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水,所以灼烧造成的污染可以用石灰乳来吸收处理,选项说法正确;
B.操作Ⅰ是分离液体与难溶性固体的方法,即过滤操作,用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗等,选项说法正确;
C.MoS2中,硫元素显-2价,所以其中钼元素显+4价;MoO3中氧元素的化合价为-2价,根据化合物中正负化合价的代数和为零,可得钼元素的化合价为+6;金属钼是一种单质,其中钼元素的化合价为零,所以整个过程中Mo元素化合价既有升高也有降低,选项说法正确;
D.设需要氢气的质量为x,则:
x=6kg
在氢气还原MoO3时,需要先通入一段时间的氢气排净装置内的空气,在实验结束后,还需要继续通入氢气直到装置冷却,所以实验中实际消耗的氧气质量大于6kg,选项说法错误。
故选:D。
二、填空题(3小题)
11. 中华文化源远流长,化学与文化传承密不可分。
(1)《庄子》中记载“木与木相摩则然(燃)”。从燃烧条件分析,“木与木相摩”的取火原理是________。
(2)《吕氏春秋》中对青铜有“金(指铜)柔锡柔,合两柔则刚”的记载。古代青铜器的硬度比纯铜____________(填“大”或“小”)。
(3)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人李商隐的著名诗句。蚕丝属于___________(填“天然”或“合成”)纤维。
(4)《富春山居图》是元代水墨画。此画能保存至今而不变色的原因是___________。
(5)《天工开物》有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指高温条件下,碳酸钙转化为生石灰,化学反应方程式为___________________。
(6)中国酿酒历史源远流长,据《礼记·月令》记载“仲冬之月,乃命大酋,秫稻必齐,曲蘖必时”。酒精是乙醇的俗称,写出乙醇充分燃烧的化学方程式____________________。
【答案】(1)温度达到可燃物的着火点
(2)大 (3)天然
(4)碳单质在常温下化学性质稳定
(5)
(6)
【解析】
【小问1详解】
燃烧需同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物着火点三个条件。木材为可燃物且与空气接触,摩擦做功生热,使温度升高至木材着火点,满足燃烧条件,发生燃烧。
【小问2详解】
合金的硬度普遍大于其组成纯金属的硬度,青铜是铜锡合金,故硬度比纯铜大。
【小问3详解】
蚕丝是自然界天然存在的动物蛋白纤维,属于天然纤维。
【小问4详解】
水墨画用墨的主要成分为碳单质,常温下碳的化学性质稳定,不易与其他物质反应,故画作可长期保存不变色。
【小问5详解】
高温条件下碳酸钙分解为生石灰(氧化钙)和二氧化碳,反应方程式:
【小问6详解】
乙醇由碳、氢、氧元素组成,充分燃烧生成二氧化碳和水,反应方程式:
12. 按要求回答下列有关氧气制取和性质实验的问题。
Ⅰ.下图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题。
(1)写出标号仪器的名称:①________;
(2)同学们用一定质量的高锰酸钾制取氧气,并通过排水量测定所收集到的氧气体积,请你完成下列分析过程:
①小德在实验过程中发现F中的水变成了红色,原因是_________。
②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,那么F装置内导管(“b”或“c”)应该怎样延伸__________(选“A”或“B”)。
③若忽略氧气在水中的溶解性及压强变化的影响,当小德开始做实验时未将装置F 装满水,但是所装水的体积一定大于生成氧气的体积,则最终测得的氧气体积将会_________。(填“偏小”、“偏大”或“不变”)
Ⅱ.同学们接下来利用了传感器进行了有关氧气的实验。
(3)同学们细心地记录白磷燃烧的过程中的温度变化情况并绘制了相关图像。通过图像可知,将注射器中的过氧化氢溶液推进试管中的时间最接近t1-t4的哪个时间:_________。
Ⅲ.认识和了解与实验有关的图标,对安全进行化学实验具有重要意义。
(4)图标①的目的是________,做硫燃烧实验时,需要图标④的理由是______________________。
【答案】(1)长颈漏斗
(2) ①. 未在试管口塞一团棉花 ②. A ③. 不变
(3)
(4) ①. 保护眼睛,防止有害物质进入眼睛 ②. 排出有毒的二氧化硫气体,防止污染空气、危害人体健康
【解析】
【小问1详解】
略;
【小问2详解】
装置F中的水变成了红色,原因是未在试管口塞一团棉花,加热时试管内高锰酸钾粉末进入导管,使水变成紫红色。
若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,用F装置收集氧气,氧气的密度比水小,应“短进长出”。故选A;
用F装置测定收集氧气的体积,原理是反应生成氧气,装置内压强增大,将水排出,排出水的体积就是生成氧气的体积,忽略氧气在水中的溶解性及压强变化的影响,小德开始做实验时未将装置F装满水,但是所装水的体积一定大于生成氧气的体积,则最终测得的氧气体积将会不变;
【小问3详解】
t1-t2时间段,温度升高,此时应是白磷在空气中燃烧,与t1-t2时间段相比,t3-t4时间段,温度上升得快,此时应是白磷在氧气中燃烧,则t3时刻将注射器中的过氧化氢溶液推进试管中,过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,氧气中氧气浓度比空气中氧气浓度大,白磷在氧气中燃烧更剧烈,单位时间内放出的热量更多,温度上升更快;
【小问4详解】
图标①为护目镜,实验时戴护目镜的目的是保护眼睛,防止有害物质进入眼睛;
硫燃烧实验时,生成有毒的二氧化硫气体,故应打开排风(图标④)及时排出有毒气体,防止污染空气、危害人体健康。
13. A~F是初中化学常见的物质,其中A在农业上用来改良酸性土壤,B是人体中含量最多的物质,E与B的组成元素相同,F易与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白失去携带氧的能力。它们之间的转化关系。如图所示。图中“一”表示两种物质间能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系。(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:
(1)写出实验室用E制取氧气的化学方程式___________________。
(2)B→A的反应_____(选填“吸热”或“放热”)。
(3)在阳光下绿色植物通过光合作用把B、C合成一种有机物和D。该有机物的化学式是_____。
(4)F的用途______。
【答案】(1)
(2)放热 (3)C6H12O6
(4)冶炼金属、作燃料等合理答案
【解析】
【分析】先根据题干信息推出各物质:A改良酸性土壤则A是;B是人体中含量最多的物质则B是;E与B组成元素相同则E是;F易与血红蛋白结合使人中毒则F是;E分解生成B和D,B和D可相互转化则D是;C和F可相互转化,且A能和C反应,B能和C反应则C是。
【小问1详解】
实验室用过氧化氢在二氧化锰催化下分解制取氧气,按要求书写方程式即可。
【小问2详解】
是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,该反应放出大量的热。
【小问3详解】
绿色植物光合作用,将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气,该有机物是葡萄糖,化学式为。
【小问4详解】
一氧化碳具有可燃性,可作气体燃料;一氧化碳具有还原性,可用于冶炼金属,任写一种即可。
三、实验题(2小题)
14. 金属注射成型是一种精密器件的制造技术。某种制备铁镍合金器件的主要工序如图1,
(1)原料制备
i.制铁粉: ,则X为_____,参加反应的H2与Fe2O3的质量比为________。
ii.制纯镍粉:,示意图如图2,则温度较高的是_________(填“a”或“b”)区。
iii.将铁粉、纯镍粉与石蜡黏结剂混合,制成原料颗粒。
(2)除蜡:若要加快溶剂对石蜡的溶解,可采取的措施是__________。
(3)烧结:需在氮气环境下进行的原因是___________。
(4)渗碳:通过渗碳技术可优化产品性能。对比图中不同温度下含碳量随渗层深度变化的曲线,可得出的结论是_____________________________________(写一条)。某精密器件渗碳需要达到渗层深度为1.0mm、含碳量为0.6%的要求,图3中三个温度中最适合的是___________。
【答案】(1) ①. ②. 3:80 ③. a
(2)适当升高温度或搅拌
(3)作保护气,防止在烧结时,Fe、Ni被氧气氧化
(4) ①. 温度相同时,渗层深度越大,含碳量越低(或渗层深度相同时,温度越高,含碳量越高) ②. 1000
【解析】
【小问1详解】
①根据质量守恒定律,反应前后原子种类、数目不变:反应前共有6个H、3个O、2个Fe,反应后已有2个Fe,故3个X共含6个H、3个O,推出X为;
②参加反应的和的质量比为。
③结合反应原理,在200℃分解生成纯镍和CO,a区得到纯镍,发生分解反应,温度高于b区发生化合反应的60℃,故a区温度更高。
【小问2详解】
升高温度、搅拌、增大接触面积均可以加快溶解速率。
【小问3详解】
氮气化学性质稳定,高温下可隔绝氧气,避免铁、镍等活泼金属被氧化。
【小问4详解】
分析图3曲线即可得出对应规律;渗层深度为1.0mm时,只有1000℃对应的含碳量恰好为0.6%,符合要求。
15. 在新学期班级大扫除活动中,值日生发现使用洗涤剂洗的抹布更干净。同学们对此现象产生了浓厚兴趣,决定围绕洗涤剂的变迁开展项目式学习。
项目一:古代洗涤剂——草木灰
《礼记·内则》:“冠带垢,和灰清漱;衣裳垢,和灰清浣”。“灰”指的是草木灰。
【查阅资料】①草木灰主要成分是。
②许多金属阳离子灼烧时表现出不同火焰颜色,该方法可用来检验某些金属阳离子。灼烧时隔着蓝色钴玻璃观察火焰为紫色。
【实验探究1】
(1)成分探究:取少量草木灰加水溶解,静置,取上层清液,分为三份。
操作
现象
结论
①用铂丝蘸取少量清液,在酒精灯上灼烧,隔着蓝色钴玻璃观察
观察到__________色火焰
草木灰中含有
②向上层清液加足量___________,再将生成的气体通入澄清石灰水。
有气泡产生,__________。
草木灰中含有
③取上层清液于试管中,滴加________溶液
溶液变为红色
草木灰汁呈碱性
项目二:现代洗涤剂——污渍爆炸盐
超市出售的“污渍爆炸盐”洗衣剂能轻松洗去顽固污渍,小组同学继续进行探究。
【查阅资料】①“污渍爆炸盐”的主要成分过碳酸钠()是白色结晶颗粒,遇水后发生分解生成和。②溶液的碱性越强,去油污效果越好。
【提出问题】和溶液都显碱性,为何常选用作洗涤剂的生产?
【实验探究2】
(2)小组同学测定等浓度的溶液和溶液的分别是11和9,多次验证后发现,碳酸钠溶液比碳酸氢钠溶液的碱性________(填“强”或“弱”)。
【实验结论】碳酸钠用作洗涤剂的效果比碳酸氢钠好。
【拓展延伸】
(3)“洁厕灵”有效成分是稀盐酸,“污渍爆炸盐”与洁厕灵不能混用,原因是___________(用化学方程式表示)。
【实验探究3】小立同学进行如图所示实验,现象为立即产生气泡。
【提出问题】实验后溶液中的溶质是什么?
【猜想与假设】
(4)猜想Ⅰ. 猜想Ⅱ.、 猜想Ⅲ.________
【探究过程】
(5)
实验操作
实验现象
实验结论
取适量实验后溶液于试管中,滴加_________
________
猜想Ⅰ成立
小信同学向碳酸钠溶液中慢慢滴加稀盐酸,开始无明显现象,过一会儿有气泡产生,困惑中查阅到:、,同学们一起分析开始无明显现象是因为生成了和。
【反思交流】
(6)小立和小信所用试剂种类和浓度均相同,但实验现象不同,主要原因与_________有关。通过以上探究,同学们对分析溶液中溶质的成分有了新的认知。
【答案】(1) ①. 紫 ②. 稀盐酸##稀硝酸 ③. 澄清石灰水变浑浊 ④. 无色酚酞
(2)强 (3)
(4)、
(5) ①. 紫色石蕊溶液(合理即可) ②. 溶液不变色(与试剂对应)
(6)反应物的滴加顺序(合理即可)
【解析】
【小问1详解】
①根据资料,K+灼烧时隔着蓝色钴玻璃火焰为紫色;
②碳酸根离子与酸反应生成CO2,CO2可使澄清石灰水变浑浊,因此可加稀盐酸或稀硝酸检验;
③碱性溶液能使无色酚酞变红,因此用酚酞检验溶液碱性;
【小问2详解】
pH>7时,pH越大溶液碱性越强,等浓度碳酸钠溶液pH=11,大于碳酸氢钠的pH=9,因此碱性更强;
【小问3详解】
“污渍爆炸盐”遇水分解生成Na2CO3会与洁厕灵中的HCl反应生成氯化钠、二氧化碳和水,反应的化学方程式为:,导致洗涤剂失效,因此不能混用。
【小问4详解】
碳酸钠与稀盐酸反应生成NaCl,若盐酸过量,溶质为生成的NaCl和过量的HCl;
【小问5详解】
NaCl溶液呈中性,若加入紫色石蕊不变色,说明溶液中无呈酸性的HCl和呈碱性的Na2CO3,仅含NaCl,猜想Ⅰ成立;
【小问6详解】
小立是将碳酸钠滴入过量稀盐酸中,盐酸初始过量,直接生成CO2;小信是将稀盐酸滴入过量碳酸钠中,初始碳酸钠过量,先生成NaHCO3无气泡,因此现象差异与滴加顺序有关。
四、计算题(1小题)
16. 某水垢样品的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。学习小组同学想测定该水垢样品中CaCO3的质量分数,于是向盛有25g水垢样品的烧杯中加入100g足量稀盐酸,待反应完全后,经称量烧杯内物质总质量为116.2g。(注意:忽略CO2在水中的溶解)请完成下列分析及计算:
(1)实验过程中生成气体的质量是______g。
(2)计算该水垢样品中CaCO3的质量分数。
(3)实验所用稀盐酸的溶质质量分数______(填“大于”“小于”或“等于”)14.6%。
【答案】(1)8.8 (2)解:设参加反应的CaCO3的质量为x,根据化学方程式:
=
x=20g
则该水垢样品中的质量分数为×100%=80%
答:该水垢样品中的质量分数为80%。
(3)大于
【解析】
【小问1详解】
根据质量守恒定律,生成二氧化碳气体的质量等于反应前总质量减去反应后总质量,即25g+100g-116.2g=8.8g ;
【小问2详解】
详见答案;
【小问3详解】
解:设与反应的稀盐酸溶质的质量为y,根据化学方程式:
因为水垢中还有氢氧化镁也会与稀盐酸反应,所以稀盐酸中HCl的总质量大于14.6g,稀盐酸溶质质量分数为×100%,由于稀盐酸中溶质的总质量大于14.6g ,所以实验所用稀盐酸的溶质质量分数大于14.6% 。
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2025-2026下大庆祥阁学校九年级中考第二次模拟考试化学
相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Mg-24 Ca-40 Fe-56 Zn-65 Mo-96 Ba-137
一、单选题
1. 2026年央视春晚哈尔滨分会场以“冰雪暖世界”为核心,打造了冰建场馆、冰雪光影秀、特色冰雪美食等沉浸式场景,下列相关化学知识判断正确的是
A. 冰建场馆的冰砖由水凝结而成,水变成冰的过程中分子种类发生改变
B. 现场冰雪光影秀使用的LED 灯,其芯片材料为硅,硅元素属于金属元素
C. 分会场为冰雪设施,防撞使用的环保型防锈剂,可隔绝氧气和水,防止金属锈蚀
D. 春晚演出需要消耗大量电能,部分电能由现场应急的柴油发电机提供,柴油来源于石油的分解
2. 下列过程中发生化学变化的是
A. 乙醇与红墨水混合 B. 利用氨水和酚酞溶液进行分子运动实验
C. 验证氢氧化钠固体溶解放热 D. 燃烧条件的探究
3. 配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液进行选种时,下列相关内容错误的是
A. 相关图标 B. 量取
C. 溶解 D. 装瓶贴签
4. 下列化学方程式符合题意、书写正确且基本反应类型正确的是
A. 拉瓦锡探究质量守恒定律: 分解反应
B. 正常雨水 pH 约为5.6的原因: 化合反应
C. 用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫: 复分解反应
D. 验证铜的活动性比银强:C 置换反应
5. 电影《哪吒之魔童闹海》中哪吒与敖丙用藕粉重塑真身,藕粉中含有丰富的淀粉[],下列关于淀粉的说法错误的是
A. 属于高分子,相对分子质量上万 B. 在消化道内与水反应生成氨基酸
C. 质量分数最小的是氢元素 D. 碳、氢、氧原子个数比为
6. 运用分类法学习和研究化学物质,能够收到事半功倍的效果,下列分类正确的是
选项
混合物
单质
氧化物
碱
盐
A
黄铜
金刚石
H2O
Cu2(OH)2CO3
明矾
B
可燃冰
红磷
C2H2O
KOH
纯碱
C
空气
钢
碳铵
D
福尔马林
He
干冰
火碱
A. A B. B C. C D. D
7. 从化学视角对下列跨学科实践活动的描述正确的是
选项
实践活动
化学视角
A
海洋资源的综合利用
利用降温结晶的方法获得氯化钠
B
水质检测及自制净水器
活性炭能将天然河水净化为纯水
C
基于碳中和理念设计低碳行动方案
低碳行动的目的是不排放二氧化碳
D
用橡皮泥制作分子模型
从微观粒子角度认识物质构成
A. A B. B C. C D. D
8. 下列图像能正确表示对应关系的是
A. 向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸
B. 向等质量的镁和锌的烧杯中分别加入等浓度的稀硫酸,a点时两烧杯中的溶质都有两种
C. 向接近饱和的氯化钠溶液中加氯化钠固体
D. CH4的溶解度与温度、压强的关系
9. a、b、c三种物质的溶解度曲线如下图,下列说法正确的是
A. 20℃时可配制质量分数为25%的a溶液
B. 某温度时,将b的饱和溶液升温一定能形成不饱和溶液
C. 阴影区域(不包括b曲线上的点)对应的b溶液为饱和溶液
D. 20℃时a、b两物质的溶解性均为易溶
10. 金属钼制成的合金有良好的机械性能,如图是利用钼矿石(主要成分为MoS2)制备金属钼的简易流程(已知:MoO3+3H2Mo+3H2O),下列说法错误的是( )
A. 灼烧造成的污染可以用石灰乳来吸收处理
B. 操作Ⅰ用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗等
C. 整个过程中Mo元素化合价既有升高也有降低
D. 反应③中若要得到金属钼9.6kg,实际消耗氢气的质量等于6kg
二、填空题(3小题)
11. 中华文化源远流长,化学与文化传承密不可分。
(1)《庄子》中记载“木与木相摩则然(燃)”。从燃烧条件分析,“木与木相摩”的取火原理是________。
(2)《吕氏春秋》中对青铜有“金(指铜)柔锡柔,合两柔则刚”的记载。古代青铜器的硬度比纯铜____________(填“大”或“小”)。
(3)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人李商隐的著名诗句。蚕丝属于___________(填“天然”或“合成”)纤维。
(4)《富春山居图》是元代水墨画。此画能保存至今而不变色的原因是___________。
(5)《天工开物》有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指高温条件下,碳酸钙转化为生石灰,化学反应方程式为___________________。
(6)中国酿酒历史源远流长,据《礼记·月令》记载“仲冬之月,乃命大酋,秫稻必齐,曲蘖必时”。酒精是乙醇的俗称,写出乙醇充分燃烧的化学方程式____________________。
12. 按要求回答下列有关氧气制取和性质实验的问题。
Ⅰ.下图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题。
(1)写出标号仪器的名称:①________;
(2)同学们用一定质量的高锰酸钾制取氧气,并通过排水量测定所收集到的氧气体积,请你完成下列分析过程:
①小德在实验过程中发现F中的水变成了红色,原因是_________。
②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,那么F装置内导管(“b”或“c”)应该怎样延伸__________(选“A”或“B”)。
③若忽略氧气在水中的溶解性及压强变化的影响,当小德开始做实验时未将装置F 装满水,但是所装水的体积一定大于生成氧气的体积,则最终测得的氧气体积将会_________。(填“偏小”、“偏大”或“不变”)
Ⅱ.同学们接下来利用了传感器进行了有关氧气的实验。
(3)同学们细心地记录白磷燃烧的过程中的温度变化情况并绘制了相关图像。通过图像可知,将注射器中的过氧化氢溶液推进试管中的时间最接近t1-t4的哪个时间:_________。
Ⅲ.认识和了解与实验有关的图标,对安全进行化学实验具有重要意义。
(4)图标①的目的是________,做硫燃烧实验时,需要图标④的理由是______________________。
13. A~F是初中化学常见的物质,其中A在农业上用来改良酸性土壤,B是人体中含量最多的物质,E与B的组成元素相同,F易与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白失去携带氧的能力。它们之间的转化关系。如图所示。图中“一”表示两种物质间能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系。(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:
(1)写出实验室用E制取氧气的化学方程式___________________。
(2)B→A的反应_____(选填“吸热”或“放热”)。
(3)在阳光下绿色植物通过光合作用把B、C合成一种有机物和D。该有机物的化学式是_____。
(4)F的用途______。
三、实验题(2小题)
14. 金属注射成型是一种精密器件的制造技术。某种制备铁镍合金器件的主要工序如图1,
(1)原料制备
i.制铁粉: ,则X为_____,参加反应的H2与Fe2O3的质量比为________。
ii.制纯镍粉:,示意图如图2,则温度较高的是_________(填“a”或“b”)区。
iii.将铁粉、纯镍粉与石蜡黏结剂混合,制成原料颗粒。
(2)除蜡:若要加快溶剂对石蜡的溶解,可采取的措施是__________。
(3)烧结:需在氮气环境下进行的原因是___________。
(4)渗碳:通过渗碳技术可优化产品性能。对比图中不同温度下含碳量随渗层深度变化的曲线,可得出的结论是_____________________________________(写一条)。某精密器件渗碳需要达到渗层深度为1.0mm、含碳量为0.6%的要求,图3中三个温度中最适合的是___________。
15. 在新学期班级大扫除活动中,值日生发现使用洗涤剂洗的抹布更干净。同学们对此现象产生了浓厚兴趣,决定围绕洗涤剂的变迁开展项目式学习。
项目一:古代洗涤剂——草木灰
《礼记·内则》:“冠带垢,和灰清漱;衣裳垢,和灰清浣”。“灰”指的是草木灰。
【查阅资料】①草木灰主要成分是。
②许多金属阳离子灼烧时表现出不同火焰颜色,该方法可用来检验某些金属阳离子。灼烧时隔着蓝色钴玻璃观察火焰为紫色。
【实验探究1】
(1)成分探究:取少量草木灰加水溶解,静置,取上层清液,分为三份。
操作
现象
结论
①用铂丝蘸取少量清液,在酒精灯上灼烧,隔着蓝色钴玻璃观察
观察到__________色火焰
草木灰中含有
②向上层清液加足量___________,再将生成的气体通入澄清石灰水。
有气泡产生,__________。
草木灰中含有
③取上层清液于试管中,滴加________溶液
溶液变为红色
草木灰汁呈碱性
项目二:现代洗涤剂——污渍爆炸盐
超市出售的“污渍爆炸盐”洗衣剂能轻松洗去顽固污渍,小组同学继续进行探究。
【查阅资料】①“污渍爆炸盐”的主要成分过碳酸钠()是白色结晶颗粒,遇水后发生分解生成和。②溶液的碱性越强,去油污效果越好。
【提出问题】和溶液都显碱性,为何常选用作洗涤剂的生产?
【实验探究2】
(2)小组同学测定等浓度的溶液和溶液的分别是11和9,多次验证后发现,碳酸钠溶液比碳酸氢钠溶液的碱性________(填“强”或“弱”)。
【实验结论】碳酸钠用作洗涤剂的效果比碳酸氢钠好。
【拓展延伸】
(3)“洁厕灵”有效成分是稀盐酸,“污渍爆炸盐”与洁厕灵不能混用,原因是___________(用化学方程式表示)。
【实验探究3】小立同学进行如图所示实验,现象为立即产生气泡。
【提出问题】实验后溶液中的溶质是什么?
【猜想与假设】
(4)猜想Ⅰ. 猜想Ⅱ.、 猜想Ⅲ.________
【探究过程】
(5)
实验操作
实验现象
实验结论
取适量实验后溶液于试管中,滴加_________
________
猜想Ⅰ成立
小信同学向碳酸钠溶液中慢慢滴加稀盐酸,开始无明显现象,过一会儿有气泡产生,困惑中查阅到:、,同学们一起分析开始无明显现象是因为生成了和。
【反思交流】
(6)小立和小信所用试剂种类和浓度均相同,但实验现象不同,主要原因与_________有关。通过以上探究,同学们对分析溶液中溶质的成分有了新的认知。
四、计算题(1小题)
16. 某水垢样品的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。学习小组同学想测定该水垢样品中CaCO3的质量分数,于是向盛有25g水垢样品的烧杯中加入100g足量稀盐酸,待反应完全后,经称量烧杯内物质总质量为116.2g。(注意:忽略CO2在水中的溶解)请完成下列分析及计算:
(1)实验过程中生成气体的质量是______g。
(2)计算该水垢样品中CaCO3的质量分数。
(3)实验所用稀盐酸的溶质质量分数______(填“大于”“小于”或“等于”)14.6%。
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