四川省什邡中学2025-2026学年高一下学期期末质量监测历史试卷

**基本信息** 2025-2026学年四川什邡中学高一下期末历史试卷，以古代文明交流、近代殖民扩张至现代全球化为脉络，通过罗马谷物种植变化、俄乌冲突等情境，考查唯物史观与时空观念，兼具基础巩固与综合应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|古代文明（罗马扩张、《吉尔伽美什》）、近代经济（英格兰银行、新航路贸易）、现代国际关系（冷战评价、20国集团）|以“罗马谷物种植与地中海交换”等案例，考查史料实证与历史解释| |材料解析题|3题/52分|新航路开辟影响、美苏对抗原因、中西方海洋崛起比较|19题结合地理与历史视角分析海洋强国重要性，体现家国情怀与综合思维|

2025-2026学年度四川省什邡中学高2025级高一下期末质量监测 历史学科试卷 （考试时间：75分钟 满分：100分） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1.罗马人本以放牧为生，建城后才转向农耕，起初只种小麦和豆子，且小麦品种只能煮食，不能制作面包。随着整个地中海逐渐成为罗马的内海，罗马种植的谷物种类日益多样，包括大麦、燕麦、水稻等欧亚非谷物。其中，适合制作面包的小麦成为主要品种。这一史实可以论证（） A. 罗马帝国的对外扩张影响深远 B. 游牧文明与农耕文明的交流 C. 罗马为中心的地中海交换发达 D. 生态环境与物种交流的关系 2.史诗《吉尔伽美什》中诸神要用洪水灭世的故事，被后人称作美索不达米亚版本的诺亚方舟。大部分观点认为《吉尔伽美什》中洪水章节与《圣经》中的诺亚方舟的故事以及其他民族关于洪水的记载有关，甚至认为《圣经》中关于大洪水的部分是从《吉尔伽美什》史诗的记载演变而来的，就证明了《圣经》抄袭了早期史诗的说法。持否认态度的学者认为，每一种文化中都有许多洪水故事，但事实细节可能会随着时间流传而改变，从而出现不同的解释。对此理解正确的是（） A. 不同文化之间相似的细节，其来源可能并不相互依赖 B. 历史的真相因时代久远、彼此争论不休无法达成共识 C. 《圣经》以不同的故事叙述方式保留还原了历史真相 D. 《吉尔伽美什》中的叙述是关于洪水灭世的最早版本 3.《剑桥古代史》主编伯里认为：“西方文明的根源不能到西欧和北欧的凯尔特人和森林中去寻找，而要到古代埃及和两河流域那里寻根。”该主张（） A. 否定了希腊文明作为欧洲文化源头的历史观点 B. 强调西方文明是古埃及和两河流域文明的产物 C. 可以在冶铁技术和雕刻艺术方面找到史实依据 D. 是对二十世纪以来西方中心论思想的根本突破 4.高丽开国后，王建通过与功臣豪族的政治妥协，维持豪族联合政权的形态，当时具有代表性的豪族有黄州皇甫氏、忠州刘氏等，因此高丽初期无论是专制王权还是中央集权都相当脆弱。为改变这种状况，高丽王朝采取的行之有效的措施是（　　） A. 中央设三省六部 B. 推行土地国有 C. 地方划分为十道 D. 引入科举考试 5.1694年，英格兰银行获准成立，在伦敦商人中大受欢迎，但贵族却对它不感兴趣。尽管英国国王带头认股，成为最早的一批股东，但贵族院却只有两人追随其后。直到1749年，一位英国政党领袖还说：“国家是一条船，地主是船主，商人只是乘客。”这说明（） A. 英国的君主立宪制还未确立 B. 银行的商业经营方式最早出现于英国 C. 新的资本价值观念尚未普及 D. “光荣革命”改变了英国的政权结构 6.有学者制作了1600年输入欧洲部分商品的统计表，对此表解读正确的是（   ） 经好望角 经地中海 胡椒 100万—200万磅 300万—400万磅 丁香、靛蓝、药品 35万—65万磅 70万—100万磅 A. 传统商路仍发挥重要的作用 B. 世界贸易中心转移到了地中海 C. 商业革命引发交易商品改变 D. 欧洲与亚洲经贸联系更加紧密 7.文艺复兴时期，很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。在描绘天神宙斯用一阵“黄金雨”吸引人们时，意大利威尼斯画派的代表人物提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现。提香的这一表现方式（） A. 带有画家生活环境的烙印 B. 突出了文艺复兴的精神实质 C. 附和了教会宣扬的道德观 D. 体现了神韵写意的绘画风格 8.如图是位于伦敦的某位名人的墓碑，上面镌刻着：“全世界的无产者联合起来”和“哲学家们只是用不同方式解释世界，而问题在于改变世界”两句话。墓主人对历史的最重要贡献是（） A. 领导建立了第一个无产阶级政权 B. 实现了全世界无产阶级的大联合 C. 使社会主义理论从空想发展到科学 D. 促进了欧洲工人阶级登上历史舞台 9.1823年美国总统发表了门罗宣言，基本思想是美洲与欧洲的对立和美国与拉丁美洲的一致。宣言发表后，神圣同盟各国与英国均把它视为共和制的宣言并加以抨击，相反，该宣言在拉丁美洲是普遍受人欢迎的，阿根廷甚至宣称美国已成为西半球的保护人。这说明，门罗宣言（　　） A. 是美国扩张殖民权力的工具 B. 使拉美民族民主革命更艰难 C. 有助于维护拉美国家的利益 D. 暴露了美欧争夺拉美的企图 10.1918年，英属乌干达成立了“青年乌干达协会”，其组织者和领导者多为留学于国外的青年知识分子，它曾向殖民当局提出了改组政府和反对抢占非洲人土区的要求。这表明该协会成员（      ） A. 推动了民主革命的开展 B. 领导了民族独立运动 C. 接受了先进政党的领导 D. 具备了民族民主意识 11.冷战期间不少历史学家批评北约和华约推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突有转变成超级大国对抗的危险。而冷战结束时，赞扬北约和华约具有避免冲突升级的能力成为学术时尚。这反映了（     ） A. 意识形态决定学术研究的水平 B. 美苏势均力敌避免了大战的爆发 C. 学术界力图对冷战做出辩证评价 D. 历史研究不可能得出一致结论 12.关贸总协定第24条允许过渡性临时协定的存在，其要求这些协定必须载有“在合理期限内成立关税同盟或自由贸易区的计划与进程表”，但并不要求建立自由贸易集团以及达成互惠安排要经过关贸总协定缔约国事前或事后的同意。这说明关贸总协定（　　） A. 挑战了多边贸易体制 B. 推动了世界经济发展 C. 未根除保护主义观念 D. 协调了国际商业合作 13.俄乌冲突爆发后，欧盟对俄罗斯进行严厉制裁，但欧盟内部对是否追随美国对俄实施能源禁运一直未达成共识。部分成员国要求实施禁运，但匈牙利等国家明确表示反对，并指出能源禁运导致成本增加将会摧毁欧洲经济。据此可知（） A. 全球化时代国家间经济依赖性加强 B. 欧盟内部对俄乌冲突问题存在分歧 C. 区域集团化的发展改变了世界格局 D. 美国霸主地位受到欧盟的严峻挑战 14.进入21世纪后，互联网+、工业4.0、3D打印等重大颠覆性技术不断涌现。随着后工业化水平的迅猛升级，资本、技术、劳动力等生产性要素在全球范围内的流通加速，劳动密集型产业和传统劳资结构被迫转型，“高消费—知识附加值”的经济运行模式应运而生。这些全新的变化（） A. 说明欧美国家逐渐丧失经济主导权 B. 推动美国等欧美国家进入知识经济时代 C. 表明各国的经济产业结构趋于一致 D. 客观上推动了世界经济政治进一步分化 15.20国集团成立于1999年，其成员国构成兼顾了发达国家和发展中国家主要经济体以及不同地域平衡，采用协商一致的运作原则，在应对金融危机、促进经济复苏、推动国际金融货币体系改革中发挥了重要作用。这反映出（） A. 经济格局演变影响政治格局 B. 南北发展经济差距日益缩小 C. 全球化潮流取代区域集团化 D. 多极化促进经济秩序民主化 16.“新兴经济体⋯⋯开始在传统资本主义大国主导的国际经济秩序中占据重要的位置……对传统资本体系注入活力还是起到颠覆作用，其最终还并未表明态度，但从世界经济与政治发展的规律来看，政治必将适应经济发展的形式。”材料意在强调（） A. 发展中国家经济影响力日益凸显 B. 历史发展趋向须用唯物史观阐释 C. 世界政治发展的趋势仍然不明朗 D. 世界多极化趋势必将进一步发展 二、材料解析题：本大题共3小题，共52分。 17.阅读材料，完成要求。（14分） 材料一  15—16世纪新航路的开辟，使人类相对封闭的以区域性为主的发展状况被打破，首先是以西欧为主导的全球性殖民扩张建立起地理上的全球联系。随之，海路大通取代了传统意义上的陆路交往，世界开始了真正意义上的一体化进程。全球范围内的生物物种、商业贸易、人口迁移、宗教文化等出现了空前“哥伦布大交换”。 ——摘编自白小红《从生态环境视角看新航路开辟后世界的变化》 材料二  据统计，从哥伦布发现新大陆至1640年，西班牙从美洲掠夺走的黄金约875吨，白银45000吨。到16世纪末叶，世界贵金属开采量的83%归西班牙所有。西班牙人采用极其野蛮残忍的手段对付印第安人任何反抗。据西班牙人自己估计，16世纪前半期，他们在美洲杀死的印第安人约有1500万人。为了弥补劳动力的不足，从1501年开始，从非洲往美洲贩卖黑奴，贩卖黑奴的利润一般都在十倍至几十倍，贩卖黑奴的罪恶贸易最早从西班牙、葡萄牙开始，后来英、法、荷也都先后参加了这一血腥事业。这样，从16世纪开始，非洲的黑人源源不断地运到了美洲。 ——摘编自刘景珍、傅利华《试论新航路开辟殖民掠夺与近代欧洲初期社会经济》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括新航路开辟后世界历史发生变化的主要表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明西班牙对美洲殖民扩张产生的影响。 18.大国关系对国际形势的发展变化具有较大的影响力。阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一  美国总统罗斯福在反法西斯联盟中看到了未来世界走向和平的希望，并提出了与苏联和平相处、共同发展的主张。然而，面对苏联的崛起和日益强大，美国传统的意识形态也有所加强，特别是在罗斯福去世和美国掌握了核武器的情况下，议会中压制和遏制苏联的呼声占了上风，政府各部门的首脑也逐渐为强硬派所控制，美国的对苏政策悄然发生变化。恰在此时，在战争中没落的一些欧洲国家，对苏联产生了强烈的恐惧感，它们十分担心贫困、寒冷和饥饿会引发欧洲的“革命”。在这样一种氛围中，美国终于被“邀请”回来，并在欧洲与苏联形成对抗。 ——摘编自余伟民等《斯大林是怎样掉入“修昔底德陷阱”的——战后苏美从合作走向对抗的路径和原因》 材料二  1971年，日本和苏联开启了战略性接近的步伐，其标志就是1972—1973年举行的两次和平条约谈判。另外，日本国内深感被美国“背叛”的情绪高涨，导致要求与中国发展关系的声浪此起彼伏。苏联方面还强化了同印度的关系，并于1971年8月成功缔结《苏印和平友好合作条约》。 ——摘编自张彬彬《“尼克松冲击”下日苏关系的调整与“北方四岛”问题（1971—1973）》 （1）根据材料一，归纳美国在欧洲与苏联形成对抗的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析日本调整对苏联外交政策的历史背景，谈谈你对国际形势演变的认识。 19.海洋强国既是依托海洋实现国家崛起、强大的漫长过程，也是在海洋领域拥有强大综合实力和国际影响力的国家实现崛起的目标。阅读材料，按要求作答。（22分） 材料一  中国五千年的发展史就是一部同海洋搏击的历史，其间也包含着海洋崛起的过程……宋、元时期积极发展海外贸易，领先于世界。明初，中国的海洋实力达到顶峰，“郑和下西洋”便是极好的例证。由于对海洋价值认识的局限，统治者最终断定“下西洋劳民伤财”，遂开始“海禁”，自此进入了闭海自守的漫长时代。清朝复开海禁，但轻视海洋及其岛屿的作用，最终为历史大潮所抛弃。中国古代的海洋崛起几经夭折，未能如欧美列强一样成长为海洋强国，最终沦为西方列强欺凌的对象。 ——摘编自孙悦民、张明《海洋强国崛起的经验总结及中国的现实选择》 材料二  10世纪开始，受制于陆地资源匮乏的葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等国终究要致力于海洋的拓展。16世纪起，欧洲人凭借他们在海外活动中的领先能力，崛起为全球霸主。在政治上，欧洲人牢牢控制了西伯利亚、南美洲和北美洲东部，在远东以商人身份从事冒险活动；在经济上，他们的贸易活动扩展到世界各地，洲际贸易达到前所未有的规模；在文化上，欧洲人发现新的海洋大陆和文明，他们有一种瞪大眼睛的惊讶感觉⋯⋯但他们在贪婪的互相争夺战利品和贸易之后，态度变得越来越粗暴、冷酷和褊狭⋯⋯一战后，殖民地地区出现了革命的浪潮，拉开了摧毁欧洲诸帝国的序幕，使诸欧洲帝国四处狼藉。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料并结合所学知识，比较10世纪以来中西方“海洋崛起”的不同。 （2）根据材料并结合所学知识，从地理和历史视角，谈谈建设海洋强国的重要性。 2025-2026学年度四川省什邡中学高2025级高一下期末质量监测 历史学科试卷答案 1.【答案】C 【解析】罗马从以放牧为生到谷物多样，适合制作面包的小麦成主要品种，这一转变是在整个地中海成为罗马内海的背景下发生的，在国家治理和经济交流中，各地物种不断交流，即罗马为中心的地中海交换发达，故选C项；早在罗马共和国后期，地中海就已经成为它的内海，“罗马帝国”表述错误，排除A项；材料强调罗马谷物种植随着地中海成为内海而变化，未突出游牧文明与农耕文明间交流，排除B项；材料未涉及生态环境因素如气候或地理，谷物交流是人类活动（贸易），并不是生态环境变化，排除D项。 2.【答案】A 【解析】据题干材料“每一种文化中都有许多洪水故事……从而出现不同的解释”并结合所学可知，《吉尔伽美什》《圣经》以及其他民族故事中都有关于洪水的记载，而一些学者认为，每种文化中都有许多洪水故事，会因为时间流逝和不同的叙述方式出现相似的细节，并不能说明它们来自某一个共同的源头，其来源可能并不相互依赖。A项符合。“无法”“还原”“最早”等表述不妥，B、C、D项排除。故答案为A。 3.【答案】C 【解析】材料强调的是西方文明深受古埃及和两河流域文明的影响，冶铁技术起源于西亚，希腊最初的雕塑艺术，特别是人像雕塑，在很多方面都模仿埃及，C项正确；材料主旨是古代埃及和两河流域文明对希腊罗马文明的影响，并没有否定希腊文明是欧洲文化源头，排除A项；根据所学知识，古希腊文明是西方文明的主要源头之一，古希腊文明持续了约600多年，是西方文明最重要和直接的渊源，西方有记载的文学、科技、艺术都是从古代希腊开始的，材料并没有强调西方文明是古埃及和两河流域文明的产物，排除B项；“根本突破”表述太绝对，与主旨不符，排除D项。故选C项。 4.【答案】D 【解析】科举制从社会各阶层中选拔人才，有利于打破世家大族对各级官职的垄断，从而削弱豪族势力，加强专制王权和中央集权，故本题选择D项；A、B、C选项内容均不符合题意，排除。 解答本题要搞清楚中古时期朝鲜的统治措施及产生的影响，学生要有较强的结合所学知识理解材料的能力。 5.【答案】C 【解析】本题考查商业贸易，主要结合所学知识分析各选项解答。根据所学知识可知，随着新航路开辟以及殖民扩张，新的经营方式出现，英格兰银行就属于其中的佼佼者，但是英国的贵族并不热心于参股英格兰银行，这说明当时新的资本价值观念尚未普及，英国的贵族依然热衷于传统的投资，C项正确。1689年《权利法案》颁布之后，英国的君主立宪制确立，排除A项；银行的商业经营方式最早出现在荷兰，排除B项；“光荣革命”发生于1688年，与材料无关，排除D项。故选C项。 6.【答案】A 【解析】从材料所给数据来看，经过以地中海为中心的传统商路的欧洲部分商品数量要比经过新开辟的经好望角航线的数量要多，这说明当时的传统航路仍然在发挥着重要作用，A项正确。新航路开辟后的世界贸易中心转移到大西洋沿岸，排除B项；材料未涉及商品交易种类的改变，排除C项；D项说法与材料无关，排除。故选A项。 7.【答案】A 【解析】略 8.【答案】C 【解析】​​​​​​​根据题干““全世界的无产者联合起来”和“哲学家们只是用不同方式解释世界，而问题在于改变世界”两句话。”可知墓主人是马克思，其主要贡献有创立马克思主义，即科学社会主义思想，C项正确；第一个无产阶级政权是巴黎公社，不是马克思领导，排除A项；未实现大联合，排除B项；工人阶级在马克思主义诞生前就登上历史舞台，排除D项。 ​​​​​​​故选C项。 9.【答案】C 【解析】据材料“1823年美国总统发表了门罗宣言，基本思想是美洲与欧洲的对立和美国与拉丁美洲的一致”“在拉丁美洲是普遍受人欢迎的，阿根廷甚至宣称美国已成为西半球的保护人”，结合所学知识可知，门罗宣言维护了拉美独立国家的利益，故选C。 材料表明了神圣同盟各国、英国与拉丁美洲对门罗宣言的不同态度，但不能说明门罗宣言是美国扩张殖民权力的工具，排除A； B与材料主题不符，排除； 结合所学知识，我们可知门罗宣言反映了美国想把拉美变成自己“后院”的侵略野心，但未体现美欧争夺拉美的企图，排除D。 故选：C。 本题主要考查美国的门罗宣言。要求学生结合美国门罗宣言的背景和影响来分析。 本题主要考查美国的门罗宣言，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。 10.【答案】D 【解析】根据材料可知，1918年，英属乌干达成立了“青年乌干达协会”，提出改组政府和反对抢占非洲人土区的要求，体现了该协会成员反对外来侵略，谋求民族独立的民族民主意识，D项正确。民主革命是指用武力推翻殖民统治，与材料中改组的说法不符，排除A项；材料没有涉及青年乌干达协会领导民族独立运动，排除B项；“青年乌干达协会”不是政党，排除C项。故选D项。 11.【答案】C 【解析】本题考查的是对美苏两极对峙格局的认识与理解，旨在考查解读材料、正确认知的能力。根据题干材料信息，结合所学知识可知，冷战时期，对军事同盟多是批评、指责；而冷战结束后，对军事同盟大加赞扬。可见，对同一历史事物，在不同时期有着不同的认识。与此同时，这能够体现出冷战结束后，学术界对美苏冷战的认识和评价更趋全面和客观，C项符合材料主旨和题意，正确。题干主旨信息并不是在强调“意识形态决定学术研究的水平”，排除A项；B项说法本身符合美苏冷战对峙史实，但与题干主旨信息不相关，排除；D项说法绝对化，表述错误，排除。故选C项。 12.【答案】C 【解析】关贸总协定一方面要求在合理期限内成立关税同盟或自由贸易区的计划与进程表，但同时又不要求建立自由贸易集团以及达成互惠安排要经过关贸总协定缔约国事前或事后的同意，这样在一定程度上削弱了关贸总协定的权威性，并未能从根本上根除保护主义观念，C项正确。关贸总协定本身是鼓励多边贸易的，排除A项；上述规定并不利于世界经济发展，排除B项；D项与材料所列规定不符，排除D项。故选C项。 13.【答案】A 【解析】根据材料“欧盟内部对是否追随美国对俄实施能源禁运一直未能达成共识”“匈牙利等国明确表示反对，并指出能源禁运导致成本增加将会摧毁欧洲经济”并结合全球化相关知识可得出，全球化时代各国间经济依赖性加强，A项正确。 欧盟内部并非对俄乌冲突问题存在分歧，而是对实施能源禁运未能达成共识，排除B项； 材料并未涉及到欧盟改变了世界格局，排除C项； 从材料中不能看出美国霸主地位受到欧盟的严峻挑战，排除D项。 故选：A。 本题考查经济全球化，需要考生掌握经济全球化的表现及影响。 本题考查经济全球化，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。 14.【答案】D 【解析】随着后工业化时代的迅猛升级，“高消费—知识附加值”的经济运行模式产生和发展，这些新变化对于世界各国来说，既是历史机遇，也是严峻的挑战，谁能在后工业化时代取得领先地位，谁就能抢得先机、占据优势，这在客观上推动世界经济政治进一步分化，故D项正确。A、B、C项均不符合题意。 15.【答案】D 【解析】材料未涉及政治格局，故A项错误；在经济全球化时代，发达国家利用自身的先发优势，与发展中国家的差距总体还在进一步拉大，故B项错误；全球化潮流和区域集团化均还在不断发展，故C项错误；材料表明，世界主要经济体组成的20国集团，遇事共同应对，集体协商，是经济民主化的体现，根源则在于经济的多极化，故D项正确。 16.【答案】D 【解析】“新兴经济体……开始在……国际经济秩序中占据重要的位置”“政治必将适应经济发展的形式”表明随着经济实力的增强，新兴经济体的政治影响力必将增强，从而对旧的国际秩序形成冲击，世界多极化趋势必将进一步发展，故D项正确。材料关注的不仅是发展中国家的经济影响力，还有其对世界政治的影响，故排除A项；历史发展趋向须用唯物史观阐释偏离了题干主旨，故B项错误；“政治必将适应经济发展的形式”意思是说新兴经济体经济的发展必将增强其政治影响力，C项说法与此有出入，排除。 17.【答案】（1）表现：各大洲相对孤立的状态被打破，世界开始连成一个整体；早期殖民扩张开始；商业贸易更加活跃；世界贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸；海洋时代来临；人口和物种出现大迁移。 （2）影响：掠夺美洲大量金、银等贵金属；屠杀印第安人，使印第安人的人口迅速下降；贩卖黑奴，推动了黑奴贸易，造成非洲的人口损失；中断了美洲和非洲的社会发展进程，给当地人民带来了巨大灾难。客观上促进了美洲和非洲之间的联系和人口的迁移。推动了欧洲资本主义的发展。 【解析】略 18.【答案】（1）原因：苏联在二战后影响逐渐扩大；美国传统的反共意识形态；提倡与苏联和平共处的总统罗斯福去世（美国领导人的政策导向发生改变）；美国拥有核武器；美国政府中强硬派占主导；欧洲国家对苏联的恐惧。 （2）背景：中美关系正常化；中苏关系逐渐恶化；日本和西欧崛起，美国霸主地位受到冲击；多极化趋势不断发展。 认识：国际形势的演变与各国实力的变迁息息相关；大国关系深刻影响国际形势的演变；团结合作是维持国际局势和平稳定的关键。 【解析】略 19.【答案】（1）①目的：中国以发展友好关系，宣扬国威为主；西方以掠夺财富和建立殖民统治为主。②方式：中国以和平交往为主；西方以殖民冒险和武力扩张为主。③影响：中国扩大了影响力，传播了中华文化，同周边国家建立了友好关系；西方获取了制海权，掌控了世界贸易，给亚非拉国家带来巨大灾难。④发展趋势  中国由积极对外、领先世界到闭关锁国，从开放到封闭。西方逐步成为世界霸主，建立起世界殖民体系；与此同时，西方还进行文化入侵，输出西方至上的观念，歧视殖民地本土文化；西方殖民统治终被推翻。（答出两处不同即可） （2）地理视角：①我国是一个海洋大国，海岸线漫长，为我国的发展提供新的空间；②海洋拥有丰富的矿产、生物、油气、化学等资源，为我国资源的可持续利用提供支撑；③在巩固陆地经济建设成果的同时，可以发展海洋经济，增强区域国家联系。 历史视角：①近代西方列强主要从海上侵略中国，海洋是我国国防的前沿阵地，是我国国土的重要组成部分，涉及国家的安全和核心利益；②海洋航道是我国的生命线；③从陆上强国走向海洋强国，建设成为全面性强国；④近代西方强国的发展与海洋息息相关；⑤有利于制约海洋霸权主义，建设“和谐海洋”，实现合作共赢。（答出3点即可） 【解析】第（1）问，阅读材料一、二，将其中的同类型信息进行整合、对比，归纳不同，据材料可从目的、方式、影响、发展趋势4个方面作答。第（2）问，地理视角，可从领海主权与海洋权益、海洋资源获取与国家发展、地缘战略与国际关系等角度，结合我国的历史和当下分析作答；历史视角，可从历史经验与教训、国家竞争与国际影响力、国家安全与国际关系等角度，结合所学知识分析作答。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $