福建省漳州市龙海市2025-2026学年二年级下学期语文学科质量检测

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2026-07-02
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 漳州市
地区(区县) 龙海区
文件格式 PDF
文件大小 2.52 MB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年下学期二年级语文学科期末质量检测 一、 我会看拼音写词语。(14分) shang dicàn kǎoya xi yin pin chang 里的 香气喷鼻, 大家停下来细细 cànlàn fǎngfu jing ling 赳 2. 妹妹笑得很 朵盛开的小花,又像一位可爱的 二、我会用“ ”画出括号里正确的字。(5分) 1.周(末 未),妈妈(培 陪)我去公园(植 值)树。 2.爸爸把旧手机(买 卖)掉了,又(买 卖)来了一部新手机。 三、我会选择正确的答案填在括号里。(填序号)18分) 如 1.下列加点字读音正确的一项是( ) 栽 A.半响(xing) B.教诲(hu) C.灾难(nan) D.扫(sǎo)带 2.下列词语中,书写有误的是哪一项?( ) A.温暧 B.纺织 C. 宇宙 D. 愿意 3.“冻、河”都含有“?”,这类字大多和( )有关。 A.水 B.心 C.火 D.冰、冷 4.下列词语中,归类不正确的一项是( ) 尉 A.博物馆 科技馆 B.扫地 倒垃圾 C.不倒翁 裁判员 D.服务员 饲养员 5. “遇到困难不要慌张,要冷静地思考。”句中“冷静”的意思是( A、安静 B.冷清 C.镇定、不慌张 D.紧张、不知所措 6.“小松鼠大叫起来: ‘小马!别过河,你会淹死的!’”这句话用什么语气朗 读?( A.亲切 B.着急 C.高兴 D.愤怒 7.观察右图,图中是哪个节日的习俗?( A.元宵节 B,重阳节 C.春节 D,端午节 8.在讨论《图书借阅公约》时,下列哪项做法是错误的( A. 主动发表意见 B.注意听别人的意见 C.想到什么就说什么 D.一个人说完,另一个人再说 二年级语文第1页(供4页) 9.下列关于课文内容的说法,错误的一项是( ) A. 《黄帝的传说》讲述了黄帝带领部落民众发明了车和船。 B.《亡羊补牢》里的农夫,第一次丢羊后就立刻修补了羊圈。 C.《千人糕》告诉我们,劳动很辛苦,要珍惜别人的劳动成果。 D.太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪都是“天然的指南针”。 四、我会将下列词语补充完整,并选择其中的词语填空(填序号)。6分 ①视而( )( ②( )姿( )态 ③安( )乐( ) ④竭( )全( )) 1.公园里的花朵 ,好看极了。 2.家乡环境越来越好,人们 ,十分快乐。 五、我会照样子,写一写。8分(2+3+3) 1.例:(暖暖)的阳光 ( )的空气( )的草坪 2.例:门前开着,大片五颜六色的鲜花。 小河里 3.例:李明高兴极了,蹦蹦跳跳地跑进了教室。 我 地走回了座位。 六、我会背一背,填一填。12分 1.过中秋,吃月饼, 2.美德代代传。“平时肯 ,急时 ”鼓励我们要乐于助人。 3.我在阅读的天地里,欣赏了荷塘“接天莲叶无穷碧 的静态美;体会到小草“野火烧不尽, ”的生机:感受 到“ ,忙趁东风放纸鸢”的天真活泼。 七、仔细阅读右图,完成下面题目。6分(2+2+2) e 1.右图是 (学校) 六一儿童节会演 (节日)的文艺汇演的宣传海报。 的 2.本次文艺汇演的时间是( ),地点是 公2- 阳光小学文艺会演 开场歌舞《欢聚一堂》 ()。 音乐剧《白雪公主》 A、6月1日下午 B.6月1日上午 欢乐歌舞:《我有一双小小手》 C.学校操场 D.大阶梯教室 欢乐歌舞《花也长,我也长》 诗歌朗诵《我想》 3.本次文艺汇演共有几个表演节目?() 活动时间:6月1日15:00开始 A.4 B.5 活动地点:大阶梯教宣 C.3 D.6 欢迎各位家长前来观看表演1 二年级语文第2页(共4页) 八、阅读短文,完成练习。11分(2+3+2+2+2) 小蜗牛 森林里住着一只可爱的小蜗牛,名字叫慢慢。它爬得很慢,却总喜欢主动帮 助小伙伴。 一天,天气晴朗。小蜜蜂提着蜜罐准备回家,不小心摔了一跤,蜂蜜洒了 地。慢慢看见了,连忙停下脚步,帮小蜜蜂一点点收拾干净。 路边的小花蒿(ni)蕊的,没了精神。慢慢就背着小小的水壶,一点点给花儿 浇水。喝饱水的小花重新绽(zhan)开了笑脸。 小瑚堞飞累了,落在叶子上叹气。慢慢温柔地说:“你歌()歌吧,我陪你说 说话。” 太阳快要下山了,慢慢才慢悠(yōu)悠地往家走。虽然走得不快,但它心里暖 洋洋的。森林里的小动物们都特别喜欢这只热心的小蜗牛。 1.短文共有个自然段,第2自然段有句话。 2.小蜗牛帮助了谁?请你用“O”在短文中圈出来。 3.根据短文内容,下列说法正确的一项是( )。 A.小蜗牛帮小蝴蝶浇了水。 B.小蜗牛和小花说了好多好多的话。 C.小蜗牛帮小蜜蛛收拾了撒掉的蜂密。 4.小蜗牛为什么能得到大家的喜爱?( A.因为它爬得很慢。 B.因为它长得很漂亮。 B、因为它总是主动帮助小伙伴。 5.你帮助过别人吗?简单写一写你做了什么事情。 二年级语文第3页(共4页) 九、看图写话。20内容15十书写5分) 仔细看图,图上都有谁?发生了什么事情?最后的结果怎么样?发挥想象, 把故事写下来。 1 2 3 4 二年级语文第4页(共4页)

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