内容正文:
2025-2026学年第二学期期末测评卷
八年级生物
第一部分 选择题(共20小题,20分)
1-5 CDCAA 6-10 CCCAA 11-15 CDBAC 16-20 CADBB
第二部分 非选择题(共5小题,30分)
21.(1)病原体 (2)免疫(或淋巴) 抗体
(3)传染源 易感人群 (4)保护易感人群
22.(1)有性;甲和乙;无性 (2)②;乙 (3)50%
23.(1)雌;XY (2)3对+XX (3)隐性;Aa (4)50%
24.(1)近;黑猩猩 (2)化石 (3)自然选择
(4)不正确;人与黑猩猩的氨基酸差异为0,人与猕猴的氨基酸差异为1,说明黑猩猩与人的亲缘关系比猕猴更近,若人类和黑猩猩都是由猕猴进化而来,情况不应如此(合理即可)
25.(1)对照;按蚊是否携带疟原虫
(2)携带疟原虫的按蚊
(3)按蚊可以传播疟疾(或携带疟原虫的按蚊是疟疾传播的媒介)
(4)接种疟疾疫苗(或避免被按蚊叮咬、加强环境卫生治理等)
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2025-2026学年第二学期期末测评卷
八年级生物
满分:50分
题 号
一
二
成 绩
得 分
第一部分 选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。
1.流感高发季节,我们的正确做法是( )
A.宅在家里,哪也不去 B.接种流感疫苗即可完全预防,不会被感染
C.少聚集,出门戴口罩 D.经常吃感冒药、抗生素进行预防
2.古代医书记载“天行时疫传染,凡患疫之家,将病人衣服于甑上蒸过,则一家不染”。从预防传染病的角度来看,下列措施与该做法原理相同的是( )
A.给婴幼儿有计划地接种疫苗 B.对感染者进行隔离治疗
C.让体质虚弱者加强体育锻炼 D.用消毒液擦拭公共桌椅
3.2025年的9月29日是第26个世界心脏日,主题是“律动不息”,旨在提升公众对心脏健康的重视,并推动预防心血管疾病的行动。下列生活方式中,对预防心血管疾病最有效的是( )
A.高盐饮食 B.长期熬夜
C.定期运动、低脂饮食 D.大量饮酒
4.李强早上运动时突然晕倒,呼吸心跳停止。下面正确的急救步骤是( )
A.胸外按压→开放气道→人工呼吸 B.人工呼吸→开放气道→胸外按压
C.开放气道→胸外按压→人工呼吸 D.拨打120→等待救援
5.下列生物的无性生殖方式和酵母菌相同的是( )
A.水螅出芽生殖 B.兰花的组织培养 C.多肉以叶繁殖 D.扦插月季
6.“试管婴儿”辅助生殖技术为无数家庭解决了不能自然生育的问题,“试管婴儿”并非在试管里长大,在体外完成受精形成早期胚胎后,需要移植到图中女性生殖系统的( )
(第6题)
A.①中 B.②中 C.③中 D.④中
7.生物通过生殖发育、遗传和变异,并与环境相互作用,不断进化。下面叙述正确的是( )
(第7题)
A.以上两种昆虫的发育过程的最主要区别是蜕皮次数不同
B.蟋蟀与图乙发育过程类似
C.图甲发育过程为不完全变态发育,图乙的受精方式为体内受精
D.图乙这种昆虫⑥是灭虫最佳时期
8.无性生殖和有性生殖的最大区别是( )
A.亲代是否有性别区别 B.后代是否有性别区别
C.是否经过两性生殖细胞的结合 D.能否形成生殖细胞
9.下列细胞中,不存在成对的控制相对性状的基因的是( )
A.卵细胞 B.肝脏细胞 C.口腔上皮细胞 D.神经细胞
10.下面关于DNA和染色体叙述正确的是( )
A.染色体主要由DNA和蛋白质组成 B.DNA又叫核糖核酸,主要分布在细胞核
C.染色体在所有细胞中都是成对存在的 D.不同生物的细胞中,染色体数目都是一样的
11.下列各组性状,属于相对性状的是( )
A.豌豆种子的黄色与皱粒 B.狗的黑毛和猫的黄毛
C.妈妈的卷发和宁宁的直发 D.柳树的叶片大小和杨树的叶片大小
12.如图是小林绘制的家族中眼睑的遗传图谱,随着我国三孩政策的实施小林父母计划生育第三孩,这个孩子是双眼皮的概率是( )
A.0% B.25% C.50% D.75%
13.人类肤色正常(A)对白化(a)为显性,结合遗传图解判断下列叙述正确的是( )
A.子代②的性状为白化病
B.父亲和母亲的基因组成均为Aa,母亲能产生2种卵细胞,包含基因A或a
C.母亲体细胞染色体为46条,为后代提供46条染色体,通过受精卵传递
D.该夫妇第一胎生了正常男孩,再生育第二胎为正常女孩的概率是50%
14.太空椒的果实比普通辣椒大,这是由于太空环境改变了辣椒的( )
A.遗传信息 B.生长环境 C.光照时间 D.施肥量
15.现代医疗技术虽然日新月异,但大多数遗传病目前仍然难以治愈,因此了解遗传病的相关知识十分必要。下列关于遗传病的说法,不正确的是( )
A.人类遗传病是由致病基因控制的疾病
B.部分遗传病可以通过直系亲属的性状推算子代的患病概率
C.近亲结婚一定会导致产生遗传病
D.遗传咨询能有效降低遗传病的发病率
16.如图是研究生命起源化学演化的模拟实验装置,下列叙述正确的是( )
A.A装置中的气体相当于原始大气,与现在大气相比含较多氧气
B.冷凝器使气体冷凝成液体,模拟原始海洋的形成
C.实验后B装置的液体中可检测到氨基酸等有机小分子
D.此实验直接证明了原始生命是在原始海洋中形成的
17.某博物馆展出了从寒武纪到第四纪的化石标本,包括三叶虫、恐龙蛋、始祖鸟和早期人类头骨。观众发现,越晚期出现的生物结构越复杂。以下叙述正确的是( )
A.原始生命起源于海洋,后逐渐向陆地扩展
B.鸟类由爬行类进化而来,因此鸟类出现时间早于爬行类
C.柔软的植物不能形成化石
D.人类与黑猩猩的共同祖先生活在距今约1000年前
18.滥用抗生素会导致多种问题,包括对人体产生毒副作用、特异体质者产生过敏反应甚至休克,以及使致病菌抗药性增强,从而催生“超级细菌”。抗生素不能杀死具有抗药性的细菌,这些细菌存留下来,并将这种性状遗传给下一代。由此看出,细菌耐药性增强是长期( )
A.定向变异的结果 B.人工选择的结果 C.基因突变的结果 D.自然选择的结果
19.学习了生物的起源和进化后,某同学进行了如下梳理归纳。正确的是( )
A.人类起源于类人猿
B.达尔文在《物种起源》中提出生物进化理论
C.原始大气的成分有氨、氢气、甲烷、水蒸气、氧气
D.人类进化的过程:南方古猿→直立人→能人→智人
20.科学家在不同地层中发现物种甲、乙、丙的化石,如图所示。下列说法正确的是( )
A.物种甲的结构一定比物种丙简单
B.物种甲的出现可能早于物种乙
C.Ⅱ层内不可能找到物种甲
D.物种丙是由物种乙进化而来的
第二部分 非选择题(共5小题,30分)
除注明外,每空1分。
21.(6分)甲型流感(简称“甲流”)是由甲型流感病毒引发的急性呼吸道传染病,具有较强传染性。冬春季是甲流高发季节,为帮助同学们科学预防甲流,某校生物学社团归纳了相关知识点:
(1)从传染病的角度分析,流感病毒是引起甲流的___________。
(2)进入人体的甲型流感病毒会刺激___________细胞产生抵抗该病毒的蛋白质叫做___________,二者的特异性结合会促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除。
(3)甲流能够在校园中流行,必须同时具备三个基本环节。其中,甲流患者属于___________,对甲流免疫力低而容易感染的同学、老师属于______________________。
(4)在甲流流行期开始前,同学们可以接种疫苗,这属于预防传染病措施中的_____________________。
22.(6分)马铃薯是我国重要的粮食作物之一,如图展示了马铃薯的两种繁育方式,结合图示回答下列问题:
(1)繁育方式①属于___________生殖,其后代丙的遗传物质来自___________(填“甲”“乙”或“甲和乙”);繁育方式②属于___________生殖。
(2)图中繁育方式___________(填序号)与扦插的生殖实质相同,其后代只具有___________(填“甲”或“乙”)的遗传特性。
(3)若甲的基因组成为Bb,乙的基因组成为bb,则繁育方式①产生的种子a中,基因组成为Bb的概率是___________。
23.(6分)果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,据此完成下面问题:
(1)图一中,甲代表___________(填“雌”或“雄”)果蝇;乙的性染色体组成为___________。
(2)图一中甲体细胞的染色体组成为______________________(格式:数字对+性染色体)。
(3)图二中,亲代均为长翅,子代出现残翅,说明残翅是___________性状;若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则亲代长翅果蝇的基因组成均为___________。
(4)若让图二中的子代残翅果蝇与亲代的长翅果蝇交配,后代出现残翅果蝇的概率是___________。
24.(6分)细胞色素C是一种在生物呼吸作用中起重要作用的蛋白质,其氨基酸的差异程度可作为判断生物亲缘关系远近的分子生物学证据。下表为不同生物与人的细胞色素C的氨基酸差异比较,请结合表格回答下列问题:
生物名称
黑猩猩
猕猴
狗
响尾蛇
金枪鱼
果蝇
酵母菌
氨基酸差异/个
0
1
11
14
21
27
44
(1)细胞色素C的氨基酸差异越小,表明生物之间的亲缘关系越___________(填“近”或“远”);表格中,与人亲缘关系最近的生物是___________。
(2)研究生物进化的直接证据是___________。
(3)达尔文进化理论认为,多种多样的生物是经过漫长的地质年代,长期___________的结果。
(4)有人提出“人类和黑猩猩都是由猕猴进化而来”,结合表格数据判断,该说法是否正确,并说明理由:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2分)
25.(6分)疟疾是一种由疟原虫引起的传染病,按蚊被认为是主要传播媒介。为验证按蚊能否传播疟疾,科研人员设计了如下实验:(每组的按蚊数量相等、生理状态相似)
组别
实验处理
甲组
健康小鼠+携带疟原虫的按蚊
乙组
健康小鼠+未携带疟原虫的按蚊
将两组小鼠在相同且适宜的环境中饲养一段时间,观察小鼠是否感染疟疾。
实验结果:仅甲组小鼠感染疟疾。请分析回答下列问题:
(1)甲组和乙组形成一组___________实验,甲组和乙组的变量是______________________。
(2)实验结果表明:_________________________________与小鼠感染疟疾有直接关系。
(3)由实验可得出的结论是:______________________________________________________________。
(4)为预防疟疾传播,还可采取的措施是___________________________________________________(答出一点即可,2分)。
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