河南周口市项城市项集镇第二初级中学、 项城市王明口三中两校联考2025-2026学年度第二学期期末质量监测卷 八年级生物

**基本信息** 聚焦八年级生物核心知识，以嫁接、扦插等生活实践及米勒实验等科学情境为载体，融合生命观念与科学思维，实现基础巩固与能力提升的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/20|植物生殖、动物发育、遗传变异、进化、生物多样性|以果园嫁接、田间蝗虫等真实场景命题，考查结构与功能观| |非选择题|5/30|植物生殖方式、动物生殖发育、染色体DNA关系、遗传实验分析、进化历程|24题通过亲子代果实数据推导显隐性性状，25题结合米勒实验装置分析生命起源，体现科学思维与探究实践|

育类型称为( ) A. 不变态发育 B. 不完全变态发育 C. 完全变态发育 D. 变态发育 4.夏季田间蝗虫泛滥,蝗虫缺少蛹期,其发育阶段是( ) A. 卵 若虫 成虫 B. 卵 幼虫 蛹 成虫 C. 卵 蛹 成虫 D. 卵 幼虫 成虫 5.青蛙繁殖季节雌雄抱对,抱对主要生理意义是( ) A. 抵御天敌捕食 B. 提高卵细胞受精概率 C. 共同捕食昆虫 D. 完成体内受精 6.鸟卵结构中,能为胚胎发育提供主要营养物质的是( ) A. 卵壳 B. 卵白 C. 卵黄 D. 气室 7.下图能正确表示染色体、DNA和基因三者之间层次关系的是( ) A. B. C. D. 8.人体体细胞染色体数目为46条,生殖细胞中染色体数量是( ) A. 23对 B. 23条 C. 46条 D. 46对 9.人类性别由性染色体决定,男性性染色体组成是( ) A. XX B. XY C. X D. Y 10.父母都是双眼皮,生育了单眼皮孩子,据此判断单眼皮性状为( ) A. 显性性状 B. 隐性性状 C. 相对性状 D. 不可遗传变异 11.下列变异中,能够遗传给后代的是( ) A. 长期户外劳作晒黑皮肤 B. 水肥充足长出特大白菜 C. 转基因抗虫棉花抗虫特性 D. 近视眼长期佩戴眼镜 12.如图是生命起源的过程示意图,其中米勒的模拟实验支持生命起源的哪个阶段?( ) A.A B.B C.C D.D 13.生物进化最直接、最有力的证据是( ) A. 胚胎发育对比 B. 化石 C. 细胞结构差异 D. 分子生物学证据 14.生物进化总体趋势不包含( ) A. 由水生到陆生 B. 由简单到复杂 C. 由体型小到体型大 D. 由低等到高等 15.达尔文自然选择学说的核心内容是( ) A. 生物都能大量繁殖 B. 适者生存,不适者被淘汰 C. 生物存在遗传变异 D. 生物之间存在生存斗争 16.关于生命起源的叙述中,下列说法错误的是( ) A.在现有的地球环境条件下,地球上不会再形成原始的生命 B.从有机多分子体系演变为原始生命的阶段,是在原始海洋中形成的 C.米勒的实验证明:在特定条件下,无机物能合成小分子的有机物 D.原始地球的陆地上能产生构成生物体的有机物,也能形成生命 17.银杏属于裸子植物,桃树属于被子植物,二者主要区分依据是( ) A. 有无根、茎、叶分化 B. 种子外有无果皮包被 C. 是否依靠种子繁殖 D. 植株高矮差异 18.保护生物多样性最有效的措施是( ) A. 迁地保护 B. 建立自然保护区 C. 颁布法律 D. 人工繁育 19.下列行为会直接破坏生物多样性的是( ) A. 建立动植物繁育中心 B. 随意引进外来入侵物种 C. 植树造林恢复植被 D. 宣传野生动物保护法规 20.生物多样性不包括( ) A. 基因多样性 B. 细胞多样性 C. 物种多样性 D. 生态系统多样性 二、非选择题(5小题,共30分) 21.(7分)如图为植物的几种生殖方式,请根据所学知识回答相关问题。 (1)①所示的生殖方式为_,操作时要将茎段下方的切口切成斜向,目的是_,利于吸收水分。 (2)确保②能够成功的关键是接穗与砧木的_紧密结合;笑笑的爸爸以毛杏为砧木,以李广杏为接穗进行嫁接,成活以后结_。 (3)③所示过程_(填“有”或“没有”)两性生殖细胞结合,属于_生殖,其优点是_(一条即可)。 22.(7分)下图是与动物生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题: (1)图一中蝗虫在发育过程中对农作物危害最严重的时期是_(填序号)。 (2)图三中,交配时雌雄蛙抱对,进行_受精。 (3)图四中[ ]_是受精卵发育成的幼小胚胎,除此之外鸟卵卵细胞还包括图中_结构(填字母);图四中d能为胚胎发育提供_。 (4)完全变态发育的动物其幼体与成体差异很大,比如图_所示,图一至图四所示动物的生殖方式都是_生殖。 23.(5分)小昊同学结合图一示意图及所学知识,总结出概念图二,请据图回答下列问题: (1)图一中A和图二中①均表示_,它主要由【B】和【C】_组成。 (2)图二中基因是有_的②片段,它是控制③_的基本单位。 (3)图二所示④是基因在亲子代间传递的“桥梁”,④属于_(填“生殖细胞”或“体细胞”)。 24.(6分)下表是某科研小组对某种果树果实大小这一性状的遗传实验记录,显 2025-2026学年度第二学期期末质量监测卷 八年级生物参考答案 一、选择题（每题1分，共20分） 1.B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.B 11.C 12.A 13.B 14.C 15.B 16.D 17.B 18.B 19.B 20.B 二、非选择题（共30分，每空1分） 21（7分） (1)扦插；增加与土壤接触面积 (2)形成层；李广杏 (3)没有；无性；繁殖速度快(保持亲本的优良性状、可以培育无病毒植株等) 22（7分） (1)③(2)体外(3)a胚盘；b、e；氧气(4)二；有性 23（5分） (1) 染色体；DNA (2)遗传效应；性状 (3)生殖细胞 24（6分） （1）大果 （2）Aa （3）Aa；aa （4）不能 （5）遗传物质（基因/DNA） 25（5分） (1)F；B (2)环境因素(外界环境) (3)原始海洋 (4)D 学科网（北京）股份有限公司 $