河南驻马店市正阳县2025-2026学年七年级下学期期末历史试题

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2026-07-02
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 驻马店市
地区(区县) 正阳县
文件格式 ZIP
文件大小 7.34 MB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年下期期末学情监测 七年级历史 % 选择题 非选择题 题 1~20 22 总分 21 23 24 25 将 得 分 第一部分:选择题 一、单项选择题(共20小题,每题1分,共20分) 1.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘,遗址面积40多万平方米,有数 : 百个粮窖。这种规模宏大的仓窖,不仅数目繁多,而且库藏巨大,在全国运河地区普遍建立。 这些仓窖遗址可用于研究隋朝( ) 超 A.国家统一的条件 B.政治制度的创新 C.商业发展的水平 D.财政经济的状况 南 2.永徽年间,唐朝大臣在《贞观律》的基础上加以修改完善,编撰《唐律疏议)。法典整合前代历 : 代律法条文,内容涵盖土地赋税、户籍管理、婚姻伦理、刑罚量刑、吏治管控等诸多社会方方 面面。据此可知唐代( A.推行重商政策 B.完善法律体系 C,弱化君主权力 D.革新科举制度 3.下图折射出唐朝( 知 邢窑白釉瓷罐 越窑青釉瓷带 三彩釉陶载乐骆驼 托茶盏 A.文学艺术较繁荣 B.农业生产水平提高 C.手工业技术高超 D.社会生活非常奢侈 4.电视剧《太平年》的热播让五代十国这一历史时期再次走进大众视野。下列关于这一时期的 说法,正确的是( A.开国君主都是文官 B.五代都在北方,十国都在南方 C.统一因素不断增长 D.南方战事不断,北方相对安定 (七年级历史第1页共6页)正 5.唐太宗击败东突厥汗国后,对一些迁居到中原地区的突厥上层分子拜为将军、中郎将等官, “五品以上百余人,因而入居长安者数千家”。这些举动的主要目的是() A.充实长安人口 B.加强中外交流 C.稳定北部边疆秩序 D.引进民族文化 6.唐朝处理对外关系,既依托军事硬实力,更善用文化软实力。周边政权与唐以互利共生、彼 此依存为纽带,唐朝凭借输出先进制度与文化,赢得周边诸国主动认同与效仿。这主要反映 了唐朝( ) A.军事力量长期强势 B.对外交往崇尚征伐 C邦交格局完全平等 D.文教制度感召四方 7.印刷术在唐代产生,背后或许有两股比较重要的动力:一为世俗的,主要是民众对于历书的 需求;一为宗教的,主要是佛教在唐代的兴盛导致的信众对于佛经的需求。据此可知,雕版 印刷术的发明旨在() A.推动科技进步 B.传播中华文化 C.适应社会需要 D.稳定社会秩序 8.北宋建立后,宋太祖赵匡胤通过“杯酒释兵权”等措施,加强中央集权。其“崇文抑武”政策产 生的主要影响是() A.武将权力过大,发动兵变 B.军队战斗力持续增强 C.士人地位提高,文化昌盛 D.地方割据势力被彻底根除 9.西夏“其官分文武班,日中书,日枢密,日三司,日御史台…日农田司…日文思院,日蕃 学,日汉学”。这一做法() A.反映宋朝南北经济交流频繁 B.体现西夏崇文抑武治国方略 C.加速了少数民族封建化进程 D.反映民族之间制度差异消失 10.“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈 奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。”该词中的“靖康耻”是指( A.北宋痛失燕云十六州 B.宋代“以钱财换和平” C.金俘虏北宋两位皇帝 D.岳家军北伐受到阻挠 11.户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下图“汉代至宋代时期南北方户数变化” 反映出( 汉至宋 南北方户数变化图(单位:万户) 1400 1200 口北方 1000 ■南方 800 600 400 200 (2年) (742年) (1080年)(1187年) 西汉 唐朝 北宋 南宋 A.南方战乱频繁 B.北方相对安定 C.经济重心南移 D.城市生活繁荣 (七年级历史第2页共6页)正 2.“一带一路”一端连着中国,一端连着世界。早在宋朝时期,我国的海外贸易范围很广,东到朝鲜、 日本,西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。当时政府为了管理海外贸易而设置的机构是() A锦衣卫 B.御史台 C.驿站 D.市舶司 13,北宋时期,由毕昇发明的科技成就是( A.造纸术 B.雕版印刷术 C.活字印刷术 D.指南针 14.下表“?”处应填写的内容是() ?=内容空疏+形式呆板+脱离实际+禁锢思怒 A.科举制的目的 B.进士科的内容 C.八股文的特点 D.宋代理学产生 15.1590年前后,完成日本统一的丰臣秀吉致信朝鲜国王,要求朝鲜为其进攻明朝充当先导, 称:“贵国先驱而入朝…余入大明之日,将士卒,临军营,则弥可修邻盟也。”这反映出丰臣 秀吉( ) A.推动日朝平等建交 B.联合东亚抵御西方 C.以朝鲜为跳板侵华 D.构建日本宗藩体系 16.“明朝末年,朝政日弛,赋役繁重,民不聊生。陕北地瘠民贫,连年荒旱,官吏催科益急,百姓 流离,遂相聚为乱。”明末农民起义爆发的根本原因是() A.陕北自然灾害频发 B.朝廷赋税徭役沉重 C.封建专制统治腐朽 D.地方官吏严苛压榨 17.1683年,康熙帝派施琅率军渡海征台,打败郑氏军队,台湾归入清朝版图,次年清朝设置台 湾府。此事的重大意义在于() ①加强中央政府对台湾的管辖②巩固了祖国的东南海防 ③推动台湾进入新的发展时期④基本解除东南沿海倭患 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.清朝严格限制对外贸易的政策被称为( A.文字狱 B.八股取士 C.重文轻武政策 D.闭关锁国政策 19.从明中叶开始,中国封建社会发展到了它的最后阶段,新的经济因素在萌发,传统的封建经 济依然顽固。下列能直接体现“新的经济因素在萌发”的是( A.引进了原产于美洲的玉米等作物 B.山西商人组成商帮 C.佛山镇棉纺织手工工场达2500家 D,核查全国土地,编制土地文册 20.清代乾嘉时期(1736一1820年),焦循编撰(剧说》辑录历代戏曲史料,其(花部农谭)专论民间 戏曲,称“花部原本于元剧,其事多忠、孝、节、义,足以动人”。俄德苍编(缀白裘》收录当时流 行的昆腔、花部折子戏71出,称“村夫俗妇亦能解其情”。他们的论断表明当时( ) A.艺术社会功能凸显 B.士人审美趋于世俗 C.官方主导文化整合 D.传统社会结构瓦解 (七年级历史第3贡共6页)正 第二部分:非选择题 二、综合材料题(共5小题,30分) 21.制度革新,长治久安。阅读材料,回答问题。(6分) 材料一隋文帝时,废除九品中正制,注重考查人才的学识,初步建立起通过考试选拔人 才的制度。隋炀帝时,设置 ,标志着科举制的正式确立。科举制成为历朝选拔官吏的 主要制度,一直维持了约1300年。 一摘编自义务教育教科书(中国历史》七年级下册 材料二宋朝大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅投官从优,而且升迁迅 速。而武则天时创立、以考察力量体能、武艺实战为主的“武举”,到宋朝时则更重视兵法策略、 时政理解等文化课考察,弓马武艺水平则不重要。 一摘自脱脱《宋史·选举志》 材料三金朝沿袭辽制,在沈阳地区仍设沈州。元贞二年(1296年),元朝政府改沈州为 “沈阳路”,隶属于辽阳行省;元政府将大批蒙古、色目人迁入东北,与当地汉人、女真人、契丹人 共同垦荒、戍边,加强了对边疆的开发与治理;同时,元朝在辽阳行省各地设立驿站,加强了中 央与东北地方的联系。 —摘编自宋濂《元史·地理志》 (1)结合所学知识,将材料一中“ ”处的内容补充完整。(1分) (2)根据材料二回答,宋朝对科举制度的改革这一方针有何积极影响?(2分) (3)根据材料三并结合所学知识,指出元朝在东北地区设立“辽阳行省”所体现的地方行政制度 是什么?(1分)这一制度具有什么影响?(2分) 22.阅读材料,回答问题。(7分) 材料一 图1 图2 图3 图4 材料二自晋南渡之后,东南渐重而西北渐轻,至于宋朝,东南愈盛,国家根本,仰给东南。 一《宋史·食贷志》 材料三明清时期,会通河(京杭大运河东平到临清段)贯穿东昌府全境,每年数百万石漕 粮经此处转运北上,朝廷为保障漕运,多次修缮河道与沿线水利设施,改善了当地农田灌溉条 (七年级历史第4页共6页)正 件,东昌府耕地面积与粮食产量稔步提升。地处运河西岸的山陕会馆,是山陕商人在东昌府的 核心商贸据点,商人们通过会馆整合资源,大规模收购、转运当地棉花、粮食等农产品,带动了 当地农业商品化发展,使东昌府成为华北地区重要的农产品交易中心。 (1)填写图2生产工具的名称: ,说说农业生产工具推广对农业发展的影响。(2分) (2)材料描述的是哪一经济现象?分析其形成的原因。(3分) (3)阅读材料,概括明清时期东昌府(今聊城及周边)商业繁荣的主要原因。任答两点有理即 可。(2分) 23.明清时期(至鸦片战争前),统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展。阅读材料,完成 下列要求。(6分) 中国古代王朝中央集权发展趋势 推 府 恩 省 A 郡皇 司 令 皇帝的耳 辅助煌帝 帝 部 制 处理敏务 1 目种抓牙 秦 汉 唐 宋 明 清 材料二 清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施,有效维 护了国家统一,增强了各族人民的政治认同,进一步夯实了中华民族认同的政治基础。 一摘编自人民出版社《民族大团结)》 材料三中国历史是一个连绵不断的演进过程,国家统一、民族团结的内聚力不断增强。 自春秋战国至清前期,虽曾经了三次社会大分裂,但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次 大统一。统一的时间越来越长,统一的规模越来越大,统一的制度基础越来越坚实。 一赵教《统一与分裂:中国历史的启示) (1)填写出材料一图片中A和B处明朝和清朝的中央机构名称。(2分) (2)根据材料一和所学知识,概括中国古代中央集权的演进趋势。(1分) (3)根据材料二并结合所学知识,举出一例清朝维护国家统一的史实。(1分) (4)综合以上三则材料,归纳中国古代推动统一多民族国家巩固和发展的主要因素。(2分) (七年级历史第5页共6页)正 24.阅读下列材料,回答问题。(7分) 材辩一明初,由于明成祖朱棕实行对外开放政策,海上丝绸之路得以空前繁荣,其中最 为壮观的,要数15世纪初的郑和下西洋。…从1405年到1433年的28年间,郑和…7次 …百艘巨舰,27000多名官兵,渡南洋,过印度洋,达红海,航程总计16万海里,历经东南亚 (又称南洋)、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。 一王介南《中外文化交流史》 材料二 “封侯非我意,但愿海波平” (1)据材料一并结合所学知识,概括郑和下西洋的特点(1分) (2)据材料一并结合所学知识,概括郑和下西洋的重要意义。(2分) (3)结合所学知识指出材料二中的图片人物是谁,并用一句话来评价他。(2分) (4)综上所述,结合明朝对外关系历史,当今应如何正确处理国家之间的关系。(1分) 25.阅读下列材料,回答问题。(5分) 在历史的长河中,杰出历史人物如星辰般璀璨,他们或文治武功,或品德高尚,为后世所敬仰。 阅读材料,完成下列要求。 隋朝 隋文帝、隋场帝 唐太宗李世民“贞观之治”、武则天“贞观遗风”、唐玄宗李隆基“开元 唐朝 2 盛世”、文成公主、鉴真、玄装 宋朝 赵匡胤、宋太宗、王安石 元朝 成吉思汗、忽必烈 请你从表格,选择三个相关联的历史人物,拟定一个观点加以论述。(要求:价值观正确,选取 正确,主题明确,史论结合) (七年级历史第6页共6页)正2025一2026学年下期期末学情监测 七年级历史参考答案 、单项选择题(共20分) 题号 1 2 3 5 6 7 9 10 答案 D C C C D C C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C 0 C C A C A 二、材料综合题(共5小题,30分) 21.(6分) (1)进士科(1分) (2)积极影响:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生, 有利于政权的稳固和社会的安定;促进了社会崇文重教风气的形成,推动了宋朝科技文化的发 展。(2分) (3)制度:行省制度(1分) 影响:加强了中央对地方的管辖,巩固了统一多民族国家;是中国省制的开端,对后世的行政制 度影响深远。(2分) 22.(7分) (1)曲辕犁;(1分) 影响:提高耕作和灌溉技术;提高生产效率;推动精耕细作;提高粮食产量;推动社会经济的发 展。(1分) (2)现象:经济重心南移(或经济重心从黄河流域转移到长江流域)(1分) 原因:南方相对安定;北民南迁,带去了先进的技术和劳动力;南方自然条件优越;统治者重视 农业发展。任答两点有理即可。(2分) (3)原因:京杭大运河(会通河)的贯通,便利了漕运和交通;政府支持经济发展,修缮水利设施, 改善了灌溉条件;商帮(山陕商人)的活动和会馆的建立,推动了农产品商品化;地理位置优越, 成为农产品交易中心。任答两点有理即可。(2分) 23.(6分) (1)A:厂卫特务机构;B:军机处。(2分) (2)演进趋势:君主专制不断强化。(1分) (七年级历史答案第1页共2页)正

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