广西壮族自治区贵港市桂平市2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

**基本信息** 以“心怀家国，向阳成长”研学活动为主线，整合语言积累、文本阅读与实践写作，通过真实情境渗透文化自信与语言运用素养，实现知识检测与价值引领的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|7题/22分|字音字形、虚词辨析、对联仿写、古诗文默写|以研学展筹备任务串联，如活动设计题（6题）要求原创形式与意图，融合实践能力与文化传承| |现代文阅读|2篇/23分|科技文本信息提取（C919材料）、散文情感分析（《太阳花》）|结合C919等科技前沿素材，《太阳花》以“太阳花”象征坚守，考查象征手法与家国情怀理解| |文言文阅读|4题/12分|地动仪与活板对比探究|设计“科学探索·家国重器”探究卡片（20题），关联古代科技与创新思维，体现文化自信| |写作|1题/50分|半命题记叙文“那一次，我突破了____”|引导学生结合亲身经历，在叙事中展现思维成长与自我突破，衔接生活实践与审美创造|

2026年春季期期末学科素养检测 七年级语文参考答案 一、积累与运用（22分） 1.①遨；②jí（每空1分，共2分） 2.（1）竭尽心力（或：尽心竭力）（1分）；（2）非常真诚\忠诚（1分） 3.C（“而”连接前后两个动作，是连词，表示承接关系。）（2分） 4.A（B项的“夏”是仄声，违反对联仄起平收的规则；C项“理想远大”是主谓短语，上联“鞠躬力行”是动词词组，两者不对应；D选项内容不关联，“景”“绣”都是仄声，不符合对联“仄起平收”的原则）（2分） 5.示例一：是寒冬中的暖阳，温暖人心； 示例二：是黑暗中的灯塔，带来光明。 （续写的句子满足句式一致、比喻恰当、第二分句与前句的的比喻相呼应且为动宾结构得2分，只满足“句式一致、比喻恰当”得1分。注意两个空的句子是一个整体，不能分点给分，要综合判断） 6.答案示例： ①“红色经典我来演”（或：红色故事课本剧表演） ②在沉浸式体验中感受先辈的坚韧与牺牲精神，增强责任担当。③“家乡发展我来拍” ④引导同学们关注身边的发展变化，将家国情怀落实到热爱家乡、建设家乡的行动中。 （活动形式具体可行。设计意图说得合理，与活动形式关联即可。每个活动2分，形式1分，意图1分） 7.①万里赴戎机，关山度若飞；②宣室求贤访逐臣；③会当凌绝顶，一览众山小；④不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；⑤濯清涟而不妖（每个空1分，写错字、别字该空不得分） 二、阅读（48分） （一）现代文阅读Ⅰ（9分） 8.B（A项“完全走向自主化”有误；C项“交通运输的高端装备已自主化”有误，材料只是提到航空装备；D项58%＜60%，表述错误。）（2分） 9.答案示例：2020—2024年，盾构机、民用飞机、深海载人装备三类装备国产化率连续五年逐年上升，我国高端装备自主研发实力稳步提升。（3分） 分层评分： 3分 完整写明时间段、三类装备逐年增长、研发水平提升三要素 2分 写出数据逐年上涨，缺失总结句或漏写一类装备 1分 仅写出数据逐年上涨，无整体概括 0分 脱离表格胡乱作答 10.①突破国外关键技术垄断\推动国产航空装备走向自主化（材料一）；②带动上下游产业链协同发展，助力产业升级（材料二）；③夯实国内工业与实体经济的发展根基（材料二）；④引导青少年崇尚科学，树立科技报国的理想（材料二）。（每答对一点得1分，表意贴近原文即可得分，凭空编造不得分。）（4分） （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 11.D（结尾处父子互称“同志”，并非因为儿子不了解父亲，而是父子间表达默契与敬意的一种方式，同时也是对父亲默默奉献精神的致敬，并非“开玩笑”那么简单。）（2分） 12.（4分） ① 突出给养丰富，表现部队首长对哨兵的特殊关怀与厚爱；（1分）② 以物质给养的充裕，反衬哨兵精神生活的孤寂，凸显后文黑土与种子作为精神寄托的珍贵。（1分）③ 在罗列中自然引出“还有一个铁皮盒子”，为父亲寄来的黑土和种子做铺垫；（1分）④ 与后文“部队人均每天只有四角九分钱的伙食费”形成对比，强调这份关怀的来之不易。（1分）（每个要点1分意思对即可） 13.（4分）（1）塑造人物形象，突出哨兵自律、坚韧的品格。这些细节具体展现了他在极端孤独中不消沉、不虚度，而是主动充实自我、提升能力，使人物形象更加鲜明、可敬。（2）深化主题，表现积极乐观的奋斗精神。通过对日常学习和锻炼的细致刻画，赞美了他战胜寂寞、追求生命价值的精神，呼应了“人的一生不应虚度年华”的主题。（3）增强文章真实感和感染力。具体的数字（200圈、一小时等）和活动（朗诵、练字等）让读者仿佛看到哨兵每天的坚持，使故事更真实动人。 （每点2分，答出任意两点且完整即可得满分4分。若学生答“为后文他考入海军学院、成为合格党员做铺垫”或“表现他克服困难的意志”等，合理亦可给分，但每个要点需有具体说明。） 14.（4分）①象征哨兵的顽强生命力：太阳花只需一点土壤、水和阳光就能开放，如同哨兵在孤独艰苦的环境中默默坚守、顽强成长。②寄托家国情怀与奉献精神：太阳花开放时“火红灿烂”，象征哨兵火热的爱国之心和“吃亏我一个，幸福十亿人”的奉献精神。③代表着精神的延续：种子来自家乡，花开花谢，哨兵退役后儿子又当了海军，就像太阳花一样，把报效祖国的心愿一代接一代传下去。 （每个要点2分，答出任意两点、意思对即可得满4分。若学生答“标题象征着哨兵的生命力与奉献精神”并简要分析，也可给分。） （三）古代诗歌阅读（6分） 15.（3分）弓、剑；雄壮威武/英姿飒爽/意气风发/威风凛凛（每空1分，意思对即可） 16.（3分）“未收”写的是河湟失地尚未收复的国家大事；（1分）“不拟”写的是诗人不打算回头望故乡的个人选择；（1分）二者前后呼应，共同表达了诗人收复失地、报效国家的坚定决心（或：不达目的誓不还乡的报国决心）。（1分） （四）文言文阅读（12分） 17.（2分）D（“其印自落”中的“自”意思是“自己、自动”，“有朋自远方来”中的“自”意思是“从”，两者意思不同。） 18.（4分）（1）地震发生时，机关发动，龙就吐出铜丸（关键词：“机发”“丸”每词0.5分，句子意思通顺1分）； （2）遇到平时没有准备的生僻字，就立即刻制（字模）。（关键词：“奇字”“素”每词0.5分，句子意思通顺1分）） 19.（2分）D（两篇文章语言风格并不相同。【甲】文用语形象，修辞丰富（如“周密无际，如一体焉”“合契若神”等），文学色彩较强；【乙】文则是典型的科技说明文，用语简明、准确、平实，以介绍工艺流程为主，没有夸张的修辞手法。因此D项说法错误。） 20.（4分）①胶泥（或：燔土）1分；②奇（或者“妙”、“巧”、“奇巧”“奇丽”）（1分）；③构思精巧（或：制作精密、设计巧妙、智慧超群，意思对即可。）（1分）；④古代科学家勇于创新的精神值得我们学习。（1分）（“我的感悟”不脱离文本、符合两位发明家的精神特点即可） （五）整本书阅读（7分） 21.（3分）①一辆属于自己的洋车\人力车\洋车 ②朱赫来 ③文学创作（写作）（一空1分，关键词无误即可，错别字酌情扣分。） 22.（4分）①旧社会黑暗压榨，没有底层劳动者生存空间，一次次摧毁祥子的谋生希望；保尔所处革命时代，集体与革命事业给予他扶持与前进方向。②祥子理想局限于个人买车谋生，格局狭小；保尔心怀家国，立志为人民解放奋斗，远大理想支撑他战胜磨难。（两个角度各2分，结合原著简要事例、表意相近即得分；只复述情节不加分析最多得2分，脱离原著不得分。） 三、写作（50分） 参考中考作文评分标准 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季期期末学科素养检测 七年级 语文 (满分120分，考试时间150分钟) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 泱泱华夏，文脉绵长；少年逐梦，向阳生长。愿你静心审题，落笔从容，在文字中积淀学识、涵养家国情怀。 一、积累与运用(22分) 为厚植家国情怀，感悟成长真谛，班级举办“心怀家国，向阳成长”研学成果汇报展，请你参与筹备，完成各项任务。 筹备组撰写汇报展前言，请你协助审读，完成1~3题。(6分) 家国情怀，是中华民族的精神基因。从木兰替父从军的坚毅，到闻一多拍案而起的怒发冲冠；从邓稼先鞠躬尽瘁的奉献，到杨利伟①áo游太空的壮举——无数中华儿女以行动镌刻下对家国的赤诚。新时代的青年，更应在研学中②汲取力量，向阳成长，不负韶华。 1.根据拼音写出汉字，给加点字注音。(2分) ①áo游: ; ②汲取: 。 2.解释句子中加点词语的含义。(2分) (1)从邓稼先鞠躬尽瘁的奉献： (2)无数中华儿女以行动镌刻下对家国的赤诚： 3.请选出汇报展前言中“拍案而起”里的“而”的词性判断正确的一项( )(2分) A.介词 B.副词 C.连词 D.助词 4.研学小组筹备“家国人物”展区，请根据上联从选项中选出最恰当的下联( )(2分)上联：鞠躬力行担社稷 A.凝心聚力守家园 B.发奋图强兴华夏 C.理想远大卫山河 D.提笔挥毫书锦绣 5.“向阳成长”展区需配一段卷首语，请仿照句子进行续写，完成排比式抒情表达。(2分) 家国情怀，是暗夜中的北斗，指引方向； 家国情怀，是荒漠中的甘泉，滋润心田； 家国情怀,是 , 。 6.请你为“心怀家国，向阳成长”研学成果汇报展设计两个不同形式的活动，并简要说明设计意图。(4分) 活动形式 设计意图 “家国故事我来讲” 通过讲述先辈事迹，激发爱国情感，传承红色基因 ① ② ③ ④ 七年级语文 第 1 页共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 7.研学汇报展设置“家国情怀”主题墙，请补全下列古诗文名句。(8分) 主题 古诗文名句 出处 戍边卫国 ①“ , ”写木兰奔赴战场，矫健如飞。 《木兰诗》 忧民济世 ② ，贾生才调更无伦。 李商隐《贾生》 壮志豪情 青年杜甫登临泰山，仰望奇峰，心生壮志，写下了③“ , ”的千古名句。 杜甫《望岳》 古人借登高抒怀，以④“ ， ”抒发自己志存高远、不惧阻挠的政治抱负。 王安石《登飞来峰》 修身为学 予独爱莲之出淤泥而不染，⑤ 。 周敦颐《爱莲说》 二、阅读(48分) (一)现代文阅读Ⅰ (本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成8~10题。 【材料一】 从毕昇活字印刷的古代创造，到如今大国重器不断问世，中国人立足实践、潜心钻研的科创精神代代传承。C919大型客机是我国自主研制的干线民用飞机，研制团队历经十余年攻关，反复试验，逐项突破多项关键技术，打破国外民航制造技术垄断。无数科研工作者扎根一线，以锲而不舍的坚守，推动国产航空装备走向自主化。 (摘编自《人民日报》《C919翱翔，中国制造迈向新高度》) 【材料二】 C919投入商业运营后，带动上下游数千家配套企业协同发展，拉动航空材料、机载设备等产业链升级。国产大飞机不仅完善我国民航运输体系，助力国内交通运输建设，更成为激励当代青少年崇尚科学、立志科技报国的鲜活范本。高端装备自主化，是夯实我国实体经济、筑牢工业根基的关键一环。 (摘编自《人民日报》《C919翱翔，中国制造迈向新高度》) 【材料三】 2020—2024年三类高端装备国产化率统计表 年份 盾构机国产化率 民用飞机核心部件国产化率 深海载人装备国产化率 2020 82% 35% 61% 2021 86% 39% 65% 2022 90% 45% 69% 2023 93% 52% 74% 2024 96% 58% 79% 摘编自工信部《我国高端装备产业发展概况(2024年度)》 七年级语文 第 2 页共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 8.下列对材料相关内容的理解正确的一项是( )(2分) A. C919研发成功说明我国国产航空装备完全走向自主化。 B. C919的研发成功离不开科研团队长期不懈的攻关钻研。 C. C919实现商用说明我国交通运输的高端装备已自主化。 D.2024年民用飞机核心部件的国产化率已突破六成关口。 9.依据材料三表格数据变化规律，概括一条我国三类高端装备产业发展的结论。(3分) 10.综合三则材料，概括我国自主研发大国重器带来的现实意义。(4分) (二)现代文阅读Ⅱ (本题共4小题，14分) 阅读下面的文字，完成11~14题。 太阳花 王同富 ①“上货了！上货了！”登陆艇前甲板上，一名水兵把一个绿色帆布袋丢了过来“扑通”，帆布袋落在航标灯塔旁的靶船上。登陆艇拉响五秒汽笛，悠长而深情。 ②尽管这个哨卡只有一人，登陆艇还是像对待其他站点一样，每次拉响汽笛向哨兵致敬。守靶员每次敬礼都热泪盈眶。他奔跑着，可靶船只有十几米长，跑不了几步就得停下，向远去的登陆艇喊：“再见了！” ③登陆艇上的水兵不知道他的姓名，便叫他“同志”。他也习惯了。 ④靶船在大海中摇晃。方圆几十海里只有他一个人。夜幕降临，海湾亮起零星的渔火。舱室只有六七平方米。一侧是由两张木板搭成的床，床底放着哑铃和一箱图书。另一侧有电台。剩下的空间放着一个铁皮工具箱，充当餐桌。 ⑤他想起参谋长登船前的嘱托：“你是部队优秀的报务兵。组织派你执行一个光荣任务，要远离陆地，隐姓埋名；要独当一面，承受孤独。”通信科李参谋的话也常回响在耳边：“咱们部队刚组建，还没有专门的射击用靶，眼下的靶船只是改装而成的。” ⑥那年春分，他登上靶船，成为某部首位守靶哨兵。 ⑦一个人的日子很难熬，熬着熬着便到了夏至。 ⑧他打开给养帆布袋：6盒铁皮罐头、4包压缩饼干、一袋黄豆、5包榨菜、10颗咸鸭蛋、一包高粱米与大米混合的二米、一小袋面粉、十几个洋葱和土豆、一包盐、一瓶酱油、一个小塑料袋……还有一个铁皮盒子。他抓一把米放入锅里。部队人均每天只有四角九分钱的伙食费，可送上来的给养远远超标——这是部队首长对他的厚爱。 ⑨他小心翼翼地打开塑料袋口袋，里面是一个针线包和一只顶针。尤其高兴的是，家里收到他转往漠河北极村老家的信了。那个神秘的铁皮盒子里，装的是父亲寄来的家乡黑土和种子。他找来空罐头盒，倒入黑土，埋入种子，浇上水。 ⑩开春以来，部队多次考核打靶。兄弟部队派拖船把靶船拖至预定海域，待导弹营完成射击后，再送回灯塔旁。哨兵定时用密码通过电台报告情况。 ⑪大多数日子里，靶船孤苦伶仃地抛锚在灯塔旁。哨兵与靶船一起承受着难捱的寂寞。 七年级语文 第3页共6页 学科网（北京）股份有限公司 ⑫作为一名守靶兵，很多人不知道他的姓名。与他接触的交通艇上的那些水兵，会定时把部队机关给他捎来的给养，从交通艇上丢给他。“同志，上货了！”他盼着这亲切的声音。与其说盼给养，不如说是盼来人。 ⑬靶船在大海上摇晃着，哨兵渐渐习惯了这只有他一个人的哨卡。他研究出一套充实自我、战胜寂寞的办法。他每天围着靶船快走200圈，练哑铃半小时，练字一小时，学报务两小时，补文化课一小时。他朗诵《海燕》，翻阅汪国真的诗集，把《钢铁是怎样炼成的》书页翻皱了。他常常在甲板上朗诵：“人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……” ⑭一座灯塔，一条船，一个人。大海茫茫，星空浩渺。 ⑮交通艇上的水兵一次次将补给扔到靶船上，海面上响起悠扬的汽笛声。哨兵一次次热泪盈眶地敬礼，眼神一次比一次坚定。 ⑯靶船舱里罐头盒里的种子发芽、长叶、开花。他瞧着火红的花朵，满怀期待地迎来又一个黎明。 ⑰立秋，部队训练进入黄金时期。他一次次跟随拖船进入阵地，在心中默念：“向我开炮！”看到靶子“挂彩”一次比一次严重，他感到一切付出都值得。 ⑱“吃亏我一个，幸福十亿人。”他委托李参谋代他向党组织递交了入党申请书。 ⑲那年深秋，他光荣加入中国共产党。罐头盒里的花开了谢，谢了又开。后来他考入海军某航空学院，另一名哨兵接替了他。又过了些日子，部队有了专用靶船，一个人的哨所完成了使命。 ⑳光阴似箭。如今他已在干休所。他的儿子也是一名海军。他对儿子说：“人民海军走向深蓝，一切靠你们后来者啦！” ㉑“放心吧，同志！”儿子开玩笑。 ㉒“一个人的姓名就是个代号。那些为新中国诞生而抛头颅洒热血的人，有多少留下了姓名？” ㉓“爸，当年您在靶船舱里养的是什么花？” ㉔“太阳花。你爷爷说，这花生命力极强，有了土壤，洒点水，见到阳光就能灿烂地开放。” （选自2026年1月13日《解放军报》，有删改） 11.下列对文章内容理解不正确的一项是( )(2分) A.登陆艇每次拉响五秒汽笛，既是部队对孤独守靶员的敬意，也传递着战友间的温情。 B.哨兵在舱室养太阳花、练哑铃、朗诵、读书，是为了排解守靶生活的寂寞、充实自我。 C.文章中多次写到“罐头盒里的种子发芽、开花”，暗示了时间的流逝和哨兵的坚守。 D.文章结尾父子俩互称“同志”，说明儿子对父亲过去的哨所生活不了解，只是在开玩笑。 12.文章第⑧段详细罗列了给养帆布袋中的十余种物品，而不是一笔带过。请结合上下文分析作者这样写的作用。(4分) 13.文章第⑬段写到哨兵在孤独中坚持学习和锻炼(如快走200圈、练字、学报务、朗诵《海燕》等)，这些细节描写有什么作用?(4分) 14.文章以“太阳花”为题，有何深意？请结合内容分析。(4分) 七年级语文 第4页共6页 学科网（北京）股份有限公司 (三)古代诗歌阅读(本题共2小题，6分) 阅读下面的古诗，完成15~16题。 少年行四首(其三) 唐·令狐楚 弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳①。 未收天子河湟地②，不拟回头望故乡。 【注】①咸阳：秦的都城，这里指唐代京城长安。②河湟(huáng)地：指河西、陇右之地。这一带，当时被吐蕃侵占。 15.本诗的前两句“弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳”通过“ ”“ ”等兵器意象，以及“秋风”“走马”等场景描写，描绘了将士们 的出征场面。(3分) 16.本诗后两句中， “未收”与“不拟”两个词前后呼应。请结合诗句，说说这两个词分别写了什么内容，共同表达了诗人怎样的决心。(3分) (四)文言文阅读(本题共4小题，12分) 阅读下面的文言文，完成17~20题。 【甲】 “张衡性精微，有巧艺。作地动仪，以精铜铸其器，圆径八尺，形似倾樽；其盖穹隆①，饰以篆文；外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。其牙发机②，皆隐在樽中，周密无际，如一体焉。地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，声乃振扬。司者觉知，即省龙机，其馀③七首不发，则知地震所从起来也。合契若神，观之莫不服其奇丽。自古所来，未尝有也。” (选自【北宋】李昉《太平御览·工艺部》) 【注释】①穹隆：像天空一样中央高高拱起；②牙发机：指触发机关。③馀：通“余”。 【乙】 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印。满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。此印者才毕，则第二板已具。更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。 (沈括《活板》) 17.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是( )(2分) A.“形似倾樽”中的“倾樽”意思是倾斜的酒樽。这里用来形容地动仪的外形特点。 B.“司者觉知”中的“司者”指掌管地动仪的人，就是守候和观测地动仪的官员。 C.“持就火炀之”中的“炀”意思是烘烤，说明制版时需要将铁板加热使药物熔化。 D.“其印自落”中的“自”意思是自己，与“有朋自远方来”中的“自”意思相同。 七年级语文 第5页共6页 学科网（北京）股份有限公司 18.将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)地动机发，龙即吐丸。 (2)有奇字素无备者，旋刻之。 19.下面对两篇文章的理解和分析，不正确的一项是( )(2分) A.【甲】文详细描述了地动仪的外形构造和工作原理，其中“合契若神”高度评价了其灵敏度和精确度。 B.【乙】文以雕版印刷为对照，将活字印刷的流程和特点介绍得层次分明，突出了活字印刷“活”的优势。 C.【甲】文张衡制作的地动仪能根据吐丸的龙头，判断地震发生的方位，是古往今来从未出现过的发明。 D.两篇文章语言风格相同，都运用了大量生动的比喻和夸张的修辞手法，增强了科技说明文的文学感染力。 20.班级“研学成果汇报展”设置“科学探索·家国重器”展区，请结合【甲】【乙】两文内容，完成下面的探究卡片。(4分) 探究项目 我的答案 制作材料 毕昇的活板用① 制作，张衡的地动仪用精铜制作。 核心特点 活板的特点是“活”，地动仪的特点是②“ ”。 共同之处 两项发明都体现了古代工匠③ 的特点。 我的感悟 从两位发明家身上，我认识到④ 。 (五)整本书阅读(本题共2小题，7分) 研学成果展设有“小人物与追梦人”名著专题展台，展板素材取自《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》两部名著中的代表性人物，请结合名著内容完成展板。 21.祥子与保尔身处不同时代，人生起落截然不同：祥子最大梦想是拥有一辆① ，经历三起三落后沦为行尸走肉；保尔在② (人名)引领下走上革命道路，即便全身瘫痪、双目失明仍以③ 的方式继续战斗。(3分) 22.困苦磨难是成长的试金石，同样饱经坎坷，祥子走向沉沦，保尔砥砺成长。请结合原著内容，从社会环境、个人理想两个层面简析两人人生结局截然不同的缘由。(4分) 三、写作(50分) 23.阅读下面的材料，按要求写作。 第一次独自远行，心跳如鼓；挑战一项新技能，屡败屡战；走进一个陌生领域，从茫然到豁然……每一次突破，都像宇航员穿越大气层，虽然艰难，却让我们看到了更广阔的星空。回望生活，总有一次奋力前行，让你打破局限、遇见新的自己。 请以“那一次，我突破了 ”为题，写一篇记叙文。 要求：(1)请将题目补充完整。(2)写出你的亲身经历，融入真情实感，不要套作，不得抄袭。(3)不得透露真实的校名、人名等信息。(4)不少于600字。 七年级语文 第 6 页共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $