1.1古代埃及课后作业--2026-2027学年统编版九年级历史上册

**基本信息** 本同步练习以基础巩固为起点，通过分层设计实现从单一知识点记忆到综合素养应用的递进，适配初中历史新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心史实记忆（尼罗河、法老、金字塔、象形文字等）|填空题直接考查关键概念，选择题嵌入核心素养标签（如史料实证、唯物史观）| |能力层|史料分析与素养应用（尼罗河与文明关系、金字塔象征意义）|非选择题采用材料分析，要求结合史料阐释因果关系（如尼罗河对法老政治的影响）| |综合层|跨知识点整合与表达（古埃及文明多维度成就及辩证认识）|小作文要求史论结合，辩证分析“永恒”与“辉煌”的关系，培养历史解释与家国情怀|

第1课 古代埃及课后作业 一、填空题（每空1分，共10分） 1.古埃及文明是世界上最早的文明之一。它被认为是“尼罗河的______”，因为尼罗河每年定期泛滥，带来了肥沃的黑色泥土。 2.古埃及位于非洲东北角，约从公元前______年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。 3.公元前______年左右，古埃及初步实现了统一。此后，古埃及又几度分裂，并不断遭到外族入侵。 4.古埃及的国王通常被尊称为“法老”。在宗教上，法老被认为是“______之子”，掌握着国家大权。 5.古埃及最大的金字塔是国王______的金字塔，它建于约公元前2600年。与其相映成趣的还有一座名为“______”的巨大石像。 6.古埃及人是世界上最早使用______文字的民族之一，这种文字在19世纪通过罗塞塔石碑被成功释读。 7.古埃及人制定了世界上第一部______，将一年分为三季（泛滥季、播种季、收获季），共365天，这成为今天公历的重要基础。 8.在古王国时期，为了安葬死去的法老，埃及人建造了巨大的陵墓。因为其侧面形状像中国的汉字“______”，所以被称为“金字塔”。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1.（史料实证）希罗多德在《历史》中写道：“埃及是尼罗河的赠礼。”这句话最准确的理解是（ ） A.尼罗河是古代埃及的势力范围 B.尼罗河哺育了埃及文明，为其发展提供了优越的自然条件 C.古代埃及人民把尼罗河治理得很好 D.埃及位于尼罗河入海口附近 2.（唯物史观）约从公元前3500年开始，尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。到了公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一。下列能够证明这一观点的重要考古文物是（ ） A.罗塞塔石碑 B.汉谟拉比法典石柱 C.那尔迈调色板 D.《荷马史诗》 3.（时空观念）右图是《古代埃及示意图》。在图中A处，古埃及实现了最初的统一。A处所指的地区是（ ） A.下埃及（尼罗河三角洲） B.上埃及（尼罗河河谷） C.西奈半岛 D.孟斐斯和吉萨 4.（历史解释）在古埃及，法老被称为“神之子”，大臣在朝见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。这说明（ ） A.古埃及建立了比较完善的官僚系统 B.法老拥有至高无上的权力 C.古埃及人非常讲究礼仪 D.古埃及具有民主政治的特征 5.（家国情怀）古埃及人将人的遗体制作成木乃伊，这一行为主要反映了古埃及人（ ） A.对死亡的恐惧 B.高超的医学成就 C.追求不朽的宗教信仰 D.精湛的艺术制作水平 6.（识图能力）观察下图“胡夫金字塔”和“狮身人面像”。这两座宏伟的建筑并排矗立在吉萨高原上，它们的历史价值在于（ ） A.是古埃及法老为了炫耀财富而修建的宫殿 B.反映了古埃及社会经济发展的较高水平和古埃及人智慧的结晶 C.是古埃及平民的集体居住地 D.主要用于储存古埃及人生产的粮食 7.（概念辨析）关于“法老”与“金字塔”之间的关系，下列表述最准确的是（ ） A.金字塔是法老下令修建的集体宿舍 B.金字塔的修建反映了法老在当时享有无限权力 C.所有的法老都修建了金字塔作为陵墓 D.金字塔的规模大小与法老的寿命长短直接相关 8.（史料辨析）阅读下面一段关于古埃及的文字：“古埃及人观测到，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了太阳历。”这段文字说明古埃及太阳历的制定与什么有直接关系？（ ） A.古埃及人的宗教祭祀 B.尼罗河的定期泛滥 C.法老的军事征服 D.对外贸易的需要 9.（因果联系）在古王国时期之后，埃及建造的金字塔变得越来越小。这一现象最主要说明了（ ） A.古埃及人掌握了更先进的建筑技术 B.古埃及的社会经济发展水平下降 C.法老的权力逐渐衰落 D.出现了新的建筑类型取代了陵墓 10.（综合判断）下列各项成就中，属于古代埃及人创造的是（ ） ①象形文字 ②太阳历 ③楔形文字 ④空中花园 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 三、非选择题（共40分） 1.（14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：纵贯埃及全境的尼罗河，由发源于非洲中部的白尼罗河和发源于苏丹的青尼罗河汇合而成。流经森林和草原地带的尼罗河，每年7月至11月定期泛滥，浸灌了两岸干旱的土地；含有大量矿物质和腐殖质的泥沙随流而下，也在两岸逐渐沉积下来，成为肥沃的黑色土壤。古代埃及人因而称自己的国家为“凯麦特”（意为“黑土地”）。 材料二：古埃及的国王称“法老”。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。 (1)根据材料一，指出古埃及人称自己的国家为“凯麦特”的原因。（4分） (2)根据材料二，概括法老在古埃及拥有怎样的地位？（4分） (3)结合所学知识，分析尼罗河与古埃及文明的形成以及法老政治之间有什么关系？（6分） 2.（14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600年，原塔高约146米，基底每边长约230米，用石约230万块，平均每块重2.5吨左右。在胡夫金字塔旁的哈夫拉金字塔前，还有一座狮身人面像，用一整块巨石雕成，高20余米，长50余米。 材料二：胡夫金字塔之后，古埃及的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战。 (1)根据材料一，指出胡夫金字塔的主要数据有哪些？这些数据说明了什么？（4分） (2)根据材料二，指出古埃及金字塔的建筑规模发生了什么变化？这种变化反映了什么问题？（4分） (3)结合所学知识，谈谈为什么说金字塔是古埃及文明的象征？（6分） 3.（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学成就最为突出。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。 材料二：古埃及人将人的遗体制作成木乃伊，增长了解剖知识，从而促进了医学的发展。由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。 (1)根据材料一，列举古埃及在文化上的两项突出成就。（4分） (2)根据材料二，分析尼罗河对古埃及科学（天文学、数学、医学）的发展起到了怎样的推动作用？（4分） (3)结合所学知识，指出古埃及的象形文字是在什么时候被释读成功的？这对研究古埃及历史有何重大意义？（4分） 四、历史小作文（30分） 题目：尼罗河畔的永恒与辉煌——我看古埃及文明 要求：结合本课所学，简要概述古埃及文明兴起的自然环境（尼罗河的作用）以及国家的统一。重点阐述古埃及在政治（法老制度）、建筑（金字塔）、文化（象形文字、太阳历）等方面的突出成就。结合金字塔的修建及法老的统治，谈谈你对古埃及“永恒”与“辉煌”辩证关系的认识。史论结合，逻辑清晰，语言流畅。字数不少于200字。 参考答案 一、填空题 1.赠礼 2.3500 3.3100 4.神 5.胡夫；狮身人面像 6.象形 7.太阳历 8.金 二、选择题 1.B（解析：这句话强调了尼罗河对古埃及农业及文明产生的决定性作用。A、C、D理解片面） 2.C（解析：那尔迈调色板被认为是古埃及历史上最早的王权文物之一，上面刻画了上埃及国王征服下埃及的场景，是统一的重要象征） 3.B（解析：根据《世界史》和《世界历史文化丛书》中的描述，古埃及最早实现统一的力量来自上埃及（南方），美尼斯征服了下埃及） 4.B（解析：材料体现的是法老被神化和拥有绝对权威，是专制王权的体现。A选项在材料中没有体现，C、D明显错误） 5.C（解析：制作木乃伊是古埃及人追求灵魂不死、追求来世永恒的宗教信仰的产物。A、B、D是结果或侧面反映，非核心目的） 6.B（解析：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平和人民智慧的结晶） 7.B（解析：金字塔的修建是法老无限权力的体现。A、C、D与史实不符） 8.B（解析：天狼星与太阳同升和尼罗河泛滥同步，所以太阳历的制定根源在于服务于农业，而农业依赖尼罗河泛滥） 9.C（解析：根据教材，“胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落”，王权衰落的根本原因是国力消耗和社会矛盾的激化） 10.A（解析：①是古埃及的；②是古埃及的；③楔形文字是两河流域苏美尔人的；④空中花园是两河流域巴比伦的） 三、非选择题 1.（14分） （1）原因：尼罗河每年定期泛滥，在两岸沉积下肥沃的黑色土壤，非常有利于农业生产。（4分） （2）地位：法老是全国最高的统治者，集军事、政治、财政、宗教大权于一身，在宗教上被认为是“神之子”，具有无上的权威。（4分） （3）关系：①尼罗河定期泛滥，带来了肥沃的土壤，为古埃及的农业发展和文明兴起奠定了物质基础；（2分）②为了有效地组织尼罗河的水利工程（如灌溉、防洪），需要一个强有力的中央权力机构，这促进了君主专制制度的形成；（2分）③法老为了彰显自己的权威和神性，利用国家力量组织修建了巨大的陵墓——金字塔，金字塔又反过来成为法老权力的象征。三者是紧密联系、互为因果的。（2分） 2.（14分） （1）数据：原高约146米，基底边长约230米，用石约230万块，平均每块重2.5吨。（2分） 说明：这些数据说明胡夫金字塔规模巨大，建造工程极其浩大。（2分） （2）变化：胡夫金字塔之后，金字塔越修越小。（1分） 问题：这反映了古埃及法老的权力逐渐（衰落/削弱）了（或王权逐渐衰落）。（3分） （3）原因：①金字塔规模宏大，结构精巧，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。（2分）②金字塔是古埃及人智慧的结晶，体现了古埃及人民高超的建筑、数学和工程学成就。（2分）③金字塔是古埃及法老统治权力的象征，反映了当时中央集权的君主专制国家的强大组织能力。（2分） 3.（12分） （1）成就：象形文字；太阳历。（4分） （2）作用：①天文学：为了预报尼罗河的泛滥期，古埃及人观察天象，制定了太阳历。（1分）②数学：为了丈量洪水后需要重新界定的土地、建筑金字塔等，古埃及人发展了数学。（2分）③医学：制作木乃伊的需要，增长了解剖知识，促进了医学的发展。（1分） （3）时间：19世纪（或1822年，法国学者商博良释读成功）。（2分） 意义：象形文字的成功释读，为现代人研究古埃及历史提供了直接的文字证据，开启了对古埃及深入研究的新纪元。（2分） 四、历史小作文（30分） 评分标准：参考前几课作文评分标准。 写作示例要点（供教师参考）： 开篇：在世界文明的星空中，古埃及犹如一颗璀璨的明星，闪烁在尼罗河畔。古希腊历史学家希罗多德曾感叹：“埃及是尼罗河的赠礼。”这条世界上最长的河流，以其定期的泛滥和肥沃的淤泥，孕育了世界上最古老的文明之一。大约从公元前3500年开始，尼罗河两岸的小国逐步走向统一，一个辉煌的时代——法老时代，就此拉开序幕。 尼罗河与统一：尼罗河不仅是生命之源，也成为了连接上下埃及的天然纽带。公元前3100年左右，美尼斯（那尔迈）征服了下埃及，实现了第一次统一。统一的埃及建立起强大的中央集权制度，法老集军政财神大权于一身，被奉为神在人间的化身。为了维护统治，法老们动用了巨大的人力和物力，为自己修建了通向“永恒”的陵墓——金字塔。 永恒的象征——金字塔：矗立在开罗附近的胡夫金字塔，高达146米，由230万块巨石垒砌而成。它的每一块石头，都浸透着无数劳动者的血汗，也象征着当时国家组织力量的顶峰。然而，凡事盛极必衰。胡夫之后，金字塔越修越小，这表明王权在达到顶点后逐渐走向衰落。金字塔不仅是法老权力的纪念碑，也是古埃及社会和经济兴衰的晴雨表。 辉煌的文化成就：除了宏伟的建筑，古埃及人还创造了灿烂的科学文化。他们创立了世界上第一部太阳历，将一年分为三季；他们创造了独特的象形文字，成为后来字母文字的重要源头；他们在医学和解剖学上也取得了很高的成就，制作木乃伊的技艺令人惊叹。这些成就，共同铸就了古埃及文明的辉煌。 感悟与启示：古埃及文明是“永恒”与“辉煌”的结合体。法老们妄图通过金字塔达到肉身的永恒，但历史的潮流滚滚向前，再强大的帝国也有覆灭的一天。然而，古埃及人留下的文化与智慧，却穿越了数千年的时光，仍然影响着今天的世界。这启示我们：真正的永恒，不在于物质的永存，而在于对文明和人类进步所做出的贡献。学习这段历史，我们不仅要惊叹于古人的智慧与伟大，更要思考如何创造属于我们自己的“永恒”价值。 学科网（北京）股份有限公司 $