1.1古代埃及课后作业--2026-2027学年统编版九年级历史上册

第1课 古代埃及课后作业

一、填空题（每空1分，共10分）

1.古埃及文明是世界上最早的文明之一。它被认为是“尼罗河的______”，因为尼罗河每年定期泛滥，带来了肥沃的黑色泥土。

2.古埃及位于非洲东北角，约从公元前______年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。

3.公元前______年左右，古埃及初步实现了统一。此后，古埃及又几度分裂，并不断遭到外族入侵。

4.古埃及的国王通常被尊称为“法老”。在宗教上，法老被认为是“______之子”，掌握着国家大权。

5.古埃及最大的金字塔是国王______的金字塔，它建于约公元前2600年。与其相映成趣的还有一座名为“______”的巨大石像。

6.古埃及人是世界上最早使用______文字的民族之一，这种文字在19世纪通过罗塞塔石碑被成功释读。

7.古埃及人制定了世界上第一部______，将一年分为三季（泛滥季、播种季、收获季），共365天，这成为今天公历的重要基础。

8.在古王国时期，为了安葬死去的法老，埃及人建造了巨大的陵墓。因为其侧面形状像中国的汉字“______”，所以被称为“金字塔”。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1.（史料实证）希罗多德在《历史》中写道：“埃及是尼罗河的赠礼。”这句话最准确的理解是（    ）

A.尼罗河是古代埃及的势力范围

B.尼罗河哺育了埃及文明，为其发展提供了优越的自然条件

C.古代埃及人民把尼罗河治理得很好

D.埃及位于尼罗河入海口附近

2.（唯物史观）约从公元前3500年开始，尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。到了公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一。下列能够证明这一观点的重要考古文物是（    ）

A.罗塞塔石碑

B.汉谟拉比法典石柱

C.那尔迈调色板

D.《荷马史诗》

3.（时空观念）右图是《古代埃及示意图》。在图中A处，古埃及实现了最初的统一。A处所指的地区是（    ）

A.下埃及（尼罗河三角洲）

B.上埃及（尼罗河河谷）

C.西奈半岛

D.孟斐斯和吉萨

4.（历史解释）在古埃及，法老被称为“神之子”，大臣在朝见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。这说明（    ）

A.古埃及建立了比较完善的官僚系统

B.法老拥有至高无上的权力

C.古埃及人非常讲究礼仪

D.古埃及具有民主政治的特征

5.（家国情怀）古埃及人将人的遗体制作成木乃伊，这一行为主要反映了古埃及人（    ）

A.对死亡的恐惧

B.高超的医学成就

C.追求不朽的宗教信仰

D.精湛的艺术制作水平

6.（识图能力）观察下图“胡夫金字塔”和“狮身人面像”。这两座宏伟的建筑并排矗立在吉萨高原上，它们的历史价值在于（    ）

A.是古埃及法老为了炫耀财富而修建的宫殿

B.反映了古埃及社会经济发展的较高水平和古埃及人智慧的结晶

C.是古埃及平民的集体居住地

D.主要用于储存古埃及人生产的粮食

7.（概念辨析）关于“法老”与“金字塔”之间的关系，下列表述最准确的是（    ）

A.金字塔是法老下令修建的集体宿舍

B.金字塔的修建反映了法老在当时享有无限权力

C.所有的法老都修建了金字塔作为陵墓

D.金字塔的规模大小与法老的寿命长短直接相关

8.（史料辨析）阅读下面一段关于古埃及的文字：“古埃及人观测到，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了太阳历。”这段文字说明古埃及太阳历的制定与什么有直接关系？（    ）

A.古埃及人的宗教祭祀

B.尼罗河的定期泛滥

C.法老的军事征服

D.对外贸易的需要

9.（因果联系）在古王国时期之后，埃及建造的金字塔变得越来越小。这一现象最主要说明了（    ）

A.古埃及人掌握了更先进的建筑技术

B.古埃及的社会经济发展水平下降

C.法老的权力逐渐衰落

D.出现了新的建筑类型取代了陵墓

10.（综合判断）下列各项成就中，属于古代埃及人创造的是（    ）

①象形文字 ②太阳历 ③楔形文字 ④空中花园

A.①②   B.①③   C.②④   D.③④

三、非选择题（共40分）

1.（14分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：纵贯埃及全境的尼罗河，由发源于非洲中部的白尼罗河和发源于苏丹的