12.2 人民检察院 教学设计-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治教学设计聚焦人民检察院的性质、组织体系、法律监督职权及履职原则，前承人民法院知识，完善司法机关体系。通过图片导入提问初步印象，结合检徽解析搭建认知支架，引导学生系统学习。 特色在于采用案例分析法和情境教学法，如通过毒品案探究性质，视频总结职权，观点判断理解履职要求。落实政治认同（认同检察制度）、法治观念（明晰法律监督），帮助学生区分法检职能，助力教师高效教学，提升学生法治意识与责任担当。

12.2 人民检察院 教材分析 教材分析 本框是第四单元国家机构板块的收尾内容，紧承《人民法院》，共同构成我国两大司法机关完整知识，完善“一府一委两院”体系。教材依次讲解人民检察院的性质、层级设置、法律监督职权与履职原则，对比区分法院审判权与检察院检察权的不同职能，立足宪法相关规定，明确检察院依法独立行使检察权、坚持司法为民。本课填补司法监督相关知识空白，让学生认识法律监督对维护法律统一实施、守护公平正义、保障公民权利的作用，落实法治观念与政治认同核心素养，也帮助学生系统梳理全部国家机关的职能与运行逻辑。核心素养 1.政治认同：认同我国检察制度，理解检察机关司法为民的定位，感受我国司法体系维护人民利益、惩治违法犯罪的制度优势。 2.法治观念：明晰人民检察院法律监督的专属职权，懂得检察院依法独立行使检察权，树立尊重检察机关、自觉接受法律监督的法治意识。 3.健全人格：认识检察院守护公平正义、保障公民权利的作用，形成追求正义、坚守是非底线的良好品格。 4.责任意识：树立尊法护法意识，主动配合检察机关工作，自觉承担维护法律统一实施的公民责任。 教学重难点 · 重点： 人民检察院的性质、组织体系、法律监督各项职权。 · 难点： 区分人民法院与人民检察院职能差异，理解检察院依法独立行使检察权、忠实于法律和人民的履职要求。 教学方法 讲授法、案例分析法、情境教学法 教学过程 新课导入 · 结合图片谈谈，你对这个国家机关有哪些初步印象？ 新课讲授 相关链接——检徽 检徽的基本图案由盾牌、五颗五角星、长城和橄榄枝图形构成。 探究与分享 陈某、王某、甘某涉嫌运输毒品、非法持有毒品案，由某市人民检察院依法向该市中级人民法院提起公诉。 人民检察院起诉书指控：被告人陈某、王某、甘某违反国家毒品管理规定，共同运输毒品、非法持有毒品，毒品数量大，依法应当以运输毒品罪、非法持有毒品罪追究其刑事责任。 ◎人民检察院是什么性质的国家机关？ 学生讨论交流 1.人民检察院的性质：人民检察院是国家的法律监督机关。 2.人民检察院的组织体系：最高人民检察院、地方各级人民检察院、专门人民检察院（军事检察院） 探究与分享 观看视频，请你总结出检察院的职权及其作用是什么？ 3.人民检察院的职责 ①职权：人民检察院代表国家行使权力，以国家的名义进行法律监督。 ②行使职权的意义：通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 探究与分享 A：县长不能干涉当地人民检察院依法独立行使检察权。 B：市人大不能监督市人民检察院依法独立行使检察权。 C：上级人民检察院可以纠正下级人民检察院对某个案件的处理情况。 判断他们的观点是否正确，并说明理由。 学生讨论交流 点拨：A同学的观点正确。根据《人民检察院组织法》第四条规定，人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。县长属于行政机关工作人员，因此不能干涉当地人民检察院依法独立行使检察权。 B同学的观点错误。根据《人民检察院组织法》第九条规定，地方各级人民检察院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民检察院的工作实施监督。所以市人大可以监督市人民检察院依法独立行使检察权，这有助于保证检察院工作的合法性、公正性。 C同学三的观点正确。根据《人民检察院组织法》第二十四条规定，上级人民检察院对下级人民检察院行使下列职权：认为下级人民检察院的决定错误的，指令下级人民检察院纠正，或者依法撤销、变更。因此，上级人民检察院如果发现下级人民检察院对某个案件的处理存在错误，可以依法进行纠正。 4.人民检察院行使职责的要求 ①人民检察院依照法律独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 ①各级人民检察院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民检察院的工作实施监督。 ②最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，上级人民检察院领导下级人民检察院的工作。 课堂总结 本节课我们学习了人民检察院的性质、层级划分和检察职权，明确检察院依法独立行使检察权，通过行使法律监督职能维护国家法律统一正确实施，坚持司法为民，守护公平正义，我们应当尊重检察机关，树立尊崇法治、捍卫正义的法治观念。 板书设计 学科网（北京）股份有限公司 $