专题2 综合考查动植物的生殖和发育-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册生物同步课件(北师大版·新教材)

2026-09-15
| 29页
| 16人阅读
| 0人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛

摘要:

该初中生物学课件聚焦“生物的生殖和发育”核心知识点,涵盖动物(昆虫、人类)生殖发育、植物无性生殖及探究实验,通过青春期变化、嫁接实例等生活情境导入,以“动物-植物-实验”逻辑构建学习支架,帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于融合生命观念(如人体生殖器官结构与功能)、科学思维(比较动植物生殖方式异同)和探究实践(薄荷扦插实验、蚕卵孵化温度探究),采用案例分析与实验设计结合的教学方法,通过解析与思路分析梳理知识。学生能深化理解,教师可高效开展教学。

内容正文:

生 物 八年级上册 BS 1 2 3 第6单元 生命的延续 4 第15章 生物的生殖和发育 专题2 综合考查动植物的生殖和发育 5 刷难关 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 难关 类型1 动物的生殖和发育 小秦(男)和小西(女)是同班同学,最近小秦发现自己长高了,体形有了 明显的变化,对小西产生好感,有意无意地总想和小西说话,找小西讨论问题。 请完成下面 题。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 1.【2025陕西延安模拟】关于小秦的身体和心理上的变化,下列认识或做法正确 的是( ) B A.对异性产生好感是不正常的心理 B.以求知的心态,与同学交流讨论问题 C.身高迅速增长属于人的第二性征 D.为了保持良好的体形,尽量不吃早餐 【解析】对异性产生好感是青春期正常的心理变化,A错误。青春期应以求知的心 态,与同学交流讨论问题,B正确。身高迅速增长是青春期的显著特点,但不属于 第二性征,C错误。为保持良好体形而尽量不吃早餐,这是不健康的生活方式,会 影响身体健康和生长发育,D错误。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 2.【2025陕西延安模拟】进入青春期,男生和女生的生殖器官发育迅速。如图甲、 乙分别是男性和女性生殖系统示意图,下列叙述正确的是( ) B A.图甲中②的主要作用是产生精子 B.男性雄激素的分泌与图甲中④有关 C.图乙中①是胚胎发育的场所 D.女性产生卵细胞的器官是图乙中③ 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 【解析】图甲中②是输精管,它的主要作用是输送精子,A错误;图甲中④是睾丸, 睾丸是男性的主要性器官,能够分泌雄激素,B正确;图乙中①是卵巢,卵巢的主 要功能是产生卵细胞和分泌雌激素,C错误;女性产生卵细胞的器官是图乙中①卵 巢,③子宫是胚胎发育的场所,D错误。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 3.如图为昆虫生长发育阶段图,B表示动物的卵,下列说法不正确的是( ) D A.如果B是蝇的卵,那么C是蛹 B.如果B是蝗虫的卵,那么A是其成虫 C.如果B是家蚕的卵,那么在D期间需进食桑叶 D.如果B是蟋蟀的卵,那么C期的发育需要蜕皮 【解析】蟋蟀的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,如果B是蟋蟀的卵,那么D为 若虫,A为成虫,不经过C蛹期,D错误。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4.如图是与动物生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题。 甲 乙 丙 丁 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 (1)图甲中蝗虫在发育过程中对农作物危害最严重的时期是___(填序号)。在 的过程中,生长发育会有______现象,原因是________不能随虫体的生长而长大。 B 蜕皮 外骨骼 【解析】在蝗虫的整个发育过程中,成虫运动能力最强,分布范围最广,题图甲 中蝗虫在发育过程中对农作物危害最严重的时期是B成虫期。昆虫体表的外骨骼不 能随虫体的生长而长大,所以在 的过程中有蜕皮现象。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 (2)图乙为家蚕的发育过程,为提高吐丝量,可设法延长其中的[___ ]______期。 幼虫 【解析】题图乙是家蚕的发育过程,家蚕在 幼虫期吐丝作茧,为提高吐丝量,可 设法延长其 幼虫期。 (3)图丙中7呼吸的主要器官是____,皮肤辅助呼吸。 肺 【解析】题图丙中7成蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 (4)图丁中能为胚胎发育提供养料的结构是______(填序号,下同);一个完整 的卵细胞由________所示结构组成。 ②⑤ ①④⑤ 【解析】题图丁中②卵白既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供养料和水 分;⑤卵黄里面含有丰富的营养物质,为胚胎发育提供主要的营养物质。一个完 整的卵细胞包括④胚盘、⑤卵黄、①卵黄膜三部分。 (5)图乙所示动物的幼体与成体差异很大,属于__________发育,图甲至图丁所 示动物的生殖方式都是____生。 完全变态 卵 【解析】题图乙家蚕的幼体与成体差异很大,属于完全变态发育,题图甲至题图 丁所示动物的生殖方式都是卵生。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 思路分析 题图甲中A为若虫,B为成虫,C为卵;题图乙中为卵,为幼虫,为蛹, 为成虫; 题图丙中1为受精卵,2、3、4为蝌蚪,5、6为幼蛙,7为成蛙;题图丁中①为卵黄 膜,②为卵白,③为系带,④为胚盘,⑤为卵黄。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 5.图甲表示某类生物生殖和发育过程的示意图,①②③代表生理或发育过程;图 乙为女性生殖系统示意图,请根据所学知识,回答下列问题。 甲 乙 (1)若成熟的生物体为小枣,则过程①表示______。 受精 【解析】小枣为植物,题图甲中父方产生生殖细胞A精子,母方产生生殖细胞B卵 细胞,则过程①表示精子与卵细胞的结合,即受精。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 (2)若成熟的生物体为某种昆虫,②③表示两种发育过程,则果蝇的发育过程为 ____(填序号)。与蝗虫相比,家蚕发育过程的不同点是__________________。 ③ 发育过程多了蛹期 【解析】果蝇的发育过程为③完全变态发育;蝗虫的发育过程为②不完全变态发 育,家蚕的发育过程为③完全变态发育,家蚕比蝗虫发育过程多了蛹期。 (3)若成熟的生物体为人,则产生生殖细胞B的器官是___(用图乙中的序号表示)。 2 【解析】题图乙中,1是输卵管,2是卵巢,3是子宫,若成熟的生物体为人,则产 生生殖细胞B卵细胞的器官是2卵巢。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 (4)一个小帅哥长大了,进入青春期后在________(填物质名称)的调节下,开 始长胡须等。 雄激素 【解析】男性在进入青春期后,在雄激素的调节下,开始长胡须等。 (5)若成熟的生物体为人,胎儿通过____________从母体内获得氧气和营养物质。 胎盘和脐带 【解析】胎儿在发育过程中,通过胎盘和脐带从母体内获得氧气和营养物质。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 类型2 植物的生殖 6.【2025甘肃武威期末】苹果梨是目前市场上广受老百姓喜爱的一种水果,通过 嫁接技术培育而成。苹果梨果大肉多、果肉细腻、质脆多汁,素有“北方梨中之 秀”的美誉。下列关于其繁育过程叙述错误的是( ) C A.属于无性生殖 B.嫁接时要确保砧木和接穗的形成层紧密结合 C.嫁接苗成活后,接穗上果实中的有机物全部来自砧木 D.利用苹果梨的种子繁育后代属于有性生殖 【解析】嫁接能保持接穗的优良性状,嫁接苗成活后,接穗光合作用也会为果实 提供有机物,C错误。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 7.【2025山东济南期中】说起“舌尖上的济南”,不能不提莱芜的“三辣一 麻”——生姜、白皮蒜、鸡腿葱、花椒,人们常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜, 下列与之繁殖方式不同的是( ) D A.用块茎繁殖生姜 B.剪取粗壮的花椒枝条进行扦插 C.选取优良的花椒芽体作接穗进行嫁接 D.鸡腿葱种子和花椒种子发芽 【解析】用块茎繁殖生姜,剪取粗壮的花椒枝条进行扦插,选取优良的花椒芽体 作接穗进行嫁接,这三种繁殖方式都没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生 殖;鸡腿葱种子和花椒种子发芽属于有性生殖。栽种蒜瓣繁殖大蒜没有经过两性 生殖细胞的结合,属于无性生殖。故选D。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 8.【2025湖北随州期中】把马铃薯块茎切成许多小块进行种植。带有芽眼的马铃 薯块茎能够发芽并长出新的植株。下列说法错误的是( ) B A.芽眼发出的芽是由植物细胞构成的 B.芽眼发出的芽的形成主要靠细胞的生长 C.芽的形成离不开细胞的分裂 D.新植株的遗传物质与母体植株保持一致 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位,马铃薯属于植物,芽眼发出的芽 是由植物细胞构成的,A正确;细胞生长使细胞体积增大,细胞分裂使细胞数目增 多,细胞分化形成组织,芽眼发出的芽的形成主要靠细胞的分裂和分化,B错误, C正确;带有芽眼的马铃薯块茎能够发芽并长出新的植株,该过程没有经过两性生 殖细胞的结合,属于无性生殖,能保持母本的优良性状,新植株的遗传物质与母 体植株保持一致,D正确。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23 类型3 关于动植物生殖和发育的探究实验 9. 某生物兴趣小组做了如下实验:选取10株生长状况一致的薄荷,均 分成甲、乙两组。甲组用健壮枝条扦插繁殖新植株,乙组用种子播种繁殖新植株。 培育相同时间后,观察两组新植株的性状。下列说法正确的是( ) C A.该实验用2株生长状况一致的薄荷即可,不需要用10株 B.两组薄荷应种植在光照、温度、土壤湿度完全不同的环境中 C.若甲组新植株和亲本性状相似度远高于乙组,可证明无性生殖更易保持亲本优 良性状 D.薄荷的扦插繁殖属于有性生殖,种子繁殖属于无性生殖 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 24 【解析】进行实验时应选取多株薄荷,以避免偶然因素对实验结果造成影响,A错 误。对照实验要保证单一变量,环境条件需一致,B错误。扦插繁殖是无性生殖, 种子繁殖是有性生殖,若甲组新植株和亲本相似度远高于乙组,可证明无性生殖 更易保持亲本优良性状,C正确,D错误。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 25 10.【2026甘肃陇南调研】某兴趣小组在饲养家蚕的实践活动中发现温度会对蚕卵的 孵化率产生影响。为此,同学们设计了如表所示实验展开探究。请回答下列问题。 组别 甲 乙 丙 蚕卵数 100粒 100粒 100粒 培养温度 培养湿度 孵化率 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 26 (1)该实验探究的变量是______。由实验结果可知,表中最利于蚕卵孵化的温度 是____ 。 温度 20 【解析】在该实验中,甲、乙、丙三组除了培养温度不同,其他条件都相同,所 以该实验探究的变量是温度。由实验结果可知,乙组(培养温度为 )的孵化 率最高,所以表中最利于蚕卵孵化的温度是 。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 27 (2)家蚕的幼虫和成虫有明显差别,说明家蚕的发育属于__________(填“完全 变态”或“不完全变态”)发育。生产实践中,蚕农为了提高家蚕的吐丝量,往 往会在桑叶上喷洒某种激素让家蚕食用,以延长家蚕发育的___(填序号)。 A.卵期 B.幼虫期 C.蛹期 D.成虫期 完全变态 B 【解析】家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫和成虫在形态结构 和生活习性上有明显差别,属于完全变态发育。在生产实践中,蚕农为了提高家 蚕的吐丝量,往往会在桑叶上喷洒某种激素让家蚕食用,以延长家蚕发育的幼虫 期,B符合题意。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 28 (3)为获取更多的桑叶饲养家蚕,农民通过扦插桑树枝条的方式来快速繁殖桑树, 这种繁殖方式属于______(填“有性”或“无性”)生殖。 无性 【解析】农民通过扦插桑树枝条的方式来快速繁殖桑树,该过程没有经过两性生 殖细胞的结合,属于无性生殖。 技巧点拨 设计对照实验一般应遵循三原则:对照原则、控制单一变量原则、多次重复实验原则。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 29 $

资源预览图

专题2 综合考查动植物的生殖和发育-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册生物同步课件(北师大版·新教材)
1
专题2 综合考查动植物的生殖和发育-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册生物同步课件(北师大版·新教材)
2
专题2 综合考查动植物的生殖和发育-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册生物同步课件(北师大版·新教材)
3
专题2 综合考查动植物的生殖和发育-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册生物同步课件(北师大版·新教材)
4
专题2 综合考查动植物的生殖和发育-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册生物同步课件(北师大版·新教材)
5
专题2 综合考查动植物的生殖和发育-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册生物同步课件(北师大版·新教材)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。