精品解析：广东东莞市2025-2026学年度统编版第二学期二年级语文课堂练习

2025-2026学年度第二学期 小学二年级语文课堂练习 书写等级：ABC 第一部分 识字与写字 美文广播站：请认真听短文《小猴比本领》，完成练习。 1．根据录音内容，选择正确答案填在括号里。 （1）森林里，（ ）觉得自己本领最大。 ①小猴 ②小鹿 ③小鸟 （2）小猴和小熊比（ ）。 ①搬木头 ②爬树 ③跳高 2．判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）小猴爬树很厉害。（ ） （2）小猴能搬动很重的木头。（ ） （3）最后小猴知道不能骄傲自大。（ ） 1. 拼音大城堡：看拼音，我能规范地写词语。 春天来了，满树的都开了，散发出扑鼻的香气，树木抽出了新的枝芽，盛开着，美丽。我们在公园地着，，尽情欢乐。 2. 读音跷跷板：给加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）河里漂（piào piāo）着一条漂（piào piāo）亮的蓝色小船。 （2）那片叶子很大，像扇（shàn shān）子似（sì shì）的，可以扇（shàn shān）走虫子。 3. 汉字小迷宫：选出句子里搭配正确的字，在括号里打“√”。 （1）（元 园 圆）宵节的夜晚，天空中的月亮很（元 园 圆），我们一家人在花（元 园 圆）里快乐地玩耍。 （2）我有一块（橡 像 象）皮，它的形状好（橡 像 象）一只大（橡 像 象）。 第二部分 积累与应用 词语万花筒：按要求完成练习。 4. 选一选，填一填。（填序号） ①炒 ②煮 ③烧 ④煎 水_________鱼 蛋_________饭 香_________豆腐 红_________茄子 5. 给下列节日选择合理的习俗搭配，打“√”。 中秋节（吃月饼 祭祖） 端午节（猜灯谜 包粽子） 重阳节（赛龙舟 登高） 元宵节（看花灯 贴窗花） 句子训练营：按要求完成句子练习。 6. 天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。（照样子写句子） ____________________________________，好像____________________________________。 7. ①绿茵茵的 ②泥塘里 ③长出了 ④小草（连词成句，写序号） __________________________________________________________________________________________。 积累展示台：根据所学知识连一连、填一填。 8. 读一读，连一连。 酉 兔 诚信者 则大信立 寅 鸡 小信成 急时有人帮 卯 虎 平时肯帮人 天下之结也 9. 读一读，填一填。 古诗里藏着数字小秘密。杜甫用“______________黄鹂鸣翠柳，______________白鹭上青天”写鲜活的春日风光，杨万里用“毕竟西湖______________中，风光不与______________同”写西湖的夏日美景。 语文生活馆：仔细观察图片，完成练习。 10. 看图猜一猜，他们的职业是什么？连一连。 消防员 厨师 医生 教师 11. 你长大以后想做什么？为什么？ ____________________________________________________________________________________。 第三部分 阅读与鉴赏 阅读奇妙屋：阅读短文，完成练习。 小露珠 清晨，凉凉的薄雾落在小草、小花和树叶上，凝成一颗颗圆圆的、亮晶晶的小露珠，像透亮的小水晶。 小露珠静静地趴在小草上，小草吸足了露水，慢慢挺直了腰。 小露珠静静地躺在花朵上，花朵沾上了露珠，散发出淡淡的清香。 小露珠静静地挂在树叶上，树叶上晶莹透亮，更翠绿了。 小动物们也来凑热闹。蜻蜓立在草尖，蝴蝶停在花朵上，小毛毛虫趴在树叶上。大家都享受着小露珠带来的清爽与生机。 太阳慢慢升高，暖暖的阳光洒下来。小露珠一点点变轻，化成水汽，悄悄消失在晨光里。 小露珠消失不见了，可大家心里都记着温柔又可爱的它。大家静静期待着，明天清晨，它又会悄悄来到草地，和我们相见。 12. 本文共有（ ）个自然段，第五自然段有（ ）句话。 13. 根据短文内容，连一连。 小草 花朵 树叶 小露珠 晶莹透亮 悄悄消失 挺直了腰 散发清香 14. 根据短文内容，填一填。 ______________的薄雾 ______________的阳光 ______________的小露珠 15. 读完短文，你喜欢小露珠吗？为什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第四部分 表达与交流 16. 写话快乐园：看图写话。 小白兔在干什么？发挥想象写几句话。不会写的字用拼音代替。 词语百宝箱：采蘑菇 蘑菇伞 蚂蚁 淋雨 帮助 撑伞 收衣服 甜滋滋 笑眯眯 乐于助人 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期 小学二年级语文课堂练习 书写等级：ABC 第一部分 识字与写字 美文广播站：请认真听短文《小猴比本领》，完成练习。 1．根据录音内容，选择正确答案填在括号里。 （1）森林里，（ ）觉得自己本领最大。 ①小猴 ②小鹿 ③小鸟 （2）小猴和小熊比（ ）。 ①搬木头 ②爬树 ③跳高 2．判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）小猴爬树很厉害。（ ） （2）小猴能搬动很重的木头。（ ） （3）最后小猴知道不能骄傲自大。（ ） 1. 拼音大城堡：看拼音，我能规范地写词语。 春天来了，满树的都开了，散发出扑鼻的香气，树木抽出了新的枝芽，盛开着，美丽。我们在公园地着，，尽情欢乐。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“桃”“鲜”“奔”“笑”的正确写法。 2. 读音跷跷板：给加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）河里漂（piào piāo）着一条漂（piào piāo）亮的蓝色小船。 （2）那片叶子很大，像扇（shàn shān）子似（sì shì）的，可以扇（shàn shān）走虫子。 【答案】（1）piāo piào （2）shàn shì shān 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“漂”的读音。 （2）注意区分多音字“扇”“似”的读音。 3. 汉字小迷宫：选出句子里搭配正确的字，在括号里打“√”。 （1）（元 园 圆）宵节的夜晚，天空中的月亮很（元 园 圆），我们一家人在花（元 园 圆）里快乐地玩耍。 （2）我有一块（橡 像 象）皮，它的形状好（橡 像 象）一只大（橡 像 象）。 【答案】（1）元 圆 园 （2）橡 像 象 【解析】 【详解】本题考查学生对同音字的辨析。 （1）元多用于固定节日名称，元宵节是传统节日固定说法，所以选“元”；圆形容圆形的形状，描述月亮外形选“圆”；园指场所园子，花园是游玩场所，所以选“园”。 （2）橡多和植物、文具相关，橡皮是固定文具名称，所以选“橡”；像表示“相似、好像”，描述形状相似用“像”；象用来指代大象这种动物，所以选“象”。 第二部分 积累与应用 词语万花筒：按要求完成练习。 4. 选一选，填一填。（填序号） ①炒 ②煮 ③烧 ④煎 水_________鱼 蛋_________饭 香_________豆腐 红_________茄子 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ④ ④. ③ 【解析】 【详解】炒：少油快速翻动食材做菜； 煮：加水，放在水里长时间加热； 烧：加汤汁焖炖，红烧多用这个字； 煎：少量油，把食物单面/双面烙至金黄。 第一空：常见菜名“水煮鱼”，水煮鱼制作时鱼肉浸泡在香辣汤汁里煮熟，对应序号②。 第二空：常见主食“蛋炒饭”，蛋炒饭需要把米饭和鸡蛋混合不停翻拌成熟，对应序号①。 第三空：常见菜名“香煎豆腐”，香煎豆腐靠少油慢煎把豆腐两面煎出焦香，对应序号④。 第四空：常见菜名“红烧茄子”，红烧茄子会加酱油焖至红亮，这类带酱汁焖炖的菜式用“烧”，对应序号③。 5. 给下列节日选择合理的习俗搭配，打“√”。 中秋节（吃月饼 祭祖） 端午节（猜灯谜 包粽子） 重阳节（赛龙舟 登高） 元宵节（看花灯 贴窗花） 【答案】吃月饼√　包粽子√　 登高√　看花灯√ 【解析】 【详解】我们来逐个分析这些传统节日的习俗： 中秋节：主要习俗是吃月饼、赏月，祭祖更多是清明节、中元节的习俗。所以：吃月饼√ 端午节：主要习俗是包粽子、赛龙舟，猜灯谜是元宵节的习俗。所以：包粽子√ 重阳节：主要习俗是登高、插茱萸，赛龙舟是端午节的习俗。所以：登高√ 元宵节：主要习俗是看花灯、猜灯谜，贴窗花是春节的习俗。所以：看花灯√ 句子训练营：按要求完成句子练习。 6. 天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。（照样子写句子） ____________________________________，好像____________________________________。 【答案】 ①. 田野里的花金黄金黄的 ②. 一片金色的海洋 【解析】 【详解】分析例句结构：先点明事物，再用ABAB式的叠词描述事物的颜色特征，最后运用比喻修辞，用“好像”引出与事物特征相符的喻体。按照这个结构，选取“田野里的花”作为描述对象，用“金黄金黄的”体现其颜色特点，再将大片金黄的花比作“一片金色的海洋”，既契合ABAB式叠词的运用要求，又符合比喻修辞的表达逻辑，完成句子仿写。 7. ①绿茵茵的 ②泥塘里 ③长出了 ④小草（连词成句，写序号） __________________________________________________________________________________________。 【答案】②③①④ 【解析】 【详解】泥塘里：地点，放在句子开头，交代事情发生的地方。排在第一位。 长出了：动词，紧跟地点，说明发生的动作。排在第二位。 绿茵茵的：形容词，用来修饰名词“小草”，要放在名词前面。排在第三位。 小草：句子里的事物，作宾语，放在最后。排在第四位。 完整句子为：泥塘里长出了绿茵茵的小草。正确顺序为：②③①④。 积累展示台：根据所学知识连一连、填一填。 8. 读一读，连一连。 酉 兔 诚信者 则大信立 寅 鸡 小信成 急时有人帮 卯 虎 平时肯帮人 天下之结也 【答案】 【解析】 【详解】题干分为左右两组连线，左侧是十二地支与对应生肖，右侧是诚信名言配对，依据固定搭配与古文原句对应关系连线即可。 9. 读一读，填一填。 古诗里藏着数字小秘密。杜甫用“______________黄鹂鸣翠柳，______________白鹭上青天”写鲜活的春日风光，杨万里用“毕竟西湖______________中，风光不与______________同”写西湖的夏日美景。 【答案】 ①. 两个 ②. 一行 ③. 六月 ④. 四时 【解析】 【详解】书写时注意“两、行、时”的正确写法。 语文生活馆：仔细观察图片，完成练习。 10. 看图猜一猜，他们的职业是什么？连一连。 消防员 厨师 医生 教师 11. 你长大以后想做什么？为什么？ ____________________________________________________________________________________。 【答案】10. 11. 我长大以后想做医生，因为医生可以帮病人治病，帮助人们恢复健康，这份工作很伟大。 【解析】 【10题详解】 通过人物的标志性装扮、工具判断职业： 图一中穿白大褂、佩戴听诊器，是医生的典型职业特征，因此对应医生； 图二中戴消防头盔、手持消防水枪，符合消防员的工作形象，对应消防员； 图三中站在黑板前、手持教鞭，是教师授课的典型场景，对应教师； 图四中戴厨师高帽、手持锅铲，面前还有制作好的食物，是厨师的典型形象，对应厨师。 根据正确对应关系连线即可。 【11题详解】 本题为开放性作答，语句言之合理通顺即可。 示例： 我长大以后想做消防员，因为消防员叔叔会冲进火场救人、保护大家的安全，他们很勇敢，我也想守护大家。 我长大以后想做厨师，因为厨师可以做出各式各样美味的食物，能把香气和甜味带给每一个人，吃到我做的饭的人都会变得开心。我也想用自己的手艺，给家人朋友做出健康好吃的食物，把温暖传递给大家。 我长大以后想做教师，因为教师可以教会小朋友们很多知识，帮助小朋友们成长为更好的人。我也想像我现在的老师一样，温柔又耐心地陪伴同学们，成为大家喜欢的好老师。 我长大后想做一名医生，要向疫情期间不惧生死、临危受命、救死扶伤的“逆行者”学习，做一名有大爱的医务工作者。 第三部分 阅读与鉴赏 阅读奇妙屋：阅读短文，完成练习。 小露珠 清晨，凉凉的薄雾落在小草、小花和树叶上，凝成一颗颗圆圆的、亮晶晶的小露珠，像透亮的小水晶。 小露珠静静地趴在小草上，小草吸足了露水，慢慢挺直了腰。 小露珠静静地躺在花朵上，花朵沾上了露珠，散发出淡淡的清香。 小露珠静静地挂在树叶上，树叶上晶莹透亮，更翠绿了。 小动物们也来凑热闹。蜻蜓立在草尖，蝴蝶停在花朵上，小毛毛虫趴在树叶上。大家都享受着小露珠带来的清爽与生机。 太阳慢慢升高，暖暖的阳光洒下来。小露珠一点点变轻，化成水汽，悄悄消失在晨光里。 小露珠消失不见了，可大家心里都记着温柔又可爱的它。大家静静期待着，明天清晨，它又会悄悄来到草地，和我们相见。 12. 本文共有（ ）个自然段，第五自然段有（ ）句话。 13. 根据短文内容，连一连。 小草 花朵 树叶 小露珠 晶莹透亮 悄悄消失 挺直了腰 散发清香 14. 根据短文内容，填一填。 ______________的薄雾 ______________的阳光 ______________的小露珠 15. 读完短文，你喜欢小露珠吗？为什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】12. ①. 7##七 ②. 3##三 13. 14. ①. 凉凉 ②. 暖暖 ③. 圆圆 15. 我喜欢小露珠。因为它滋润小草、花朵和树叶，带给植物清爽，还给小动物们带来舒服的感觉，它十分可爱无私。 【解析】 【导语】这篇文章描写了清晨晶莹美丽的小露珠落在花草枝叶间，滋润万物，给小动物带来清爽，后来在阳光里慢慢消散，大家都十分怀念它，赞美了小露珠美丽可爱、默默奉献、不求回报的美好品质。 【12题详解】 我们数段落开头换行的地方，全文一共7个自然段；再看第⑤自然段，里面有三个句号，所以是3句话。 【13题详解】 结合第②自然段能找到小草吸了露水挺直了腰，第③自然段写到花朵沾上露珠散发出清香，第④自然段写树叶上晶莹透亮，更翠绿了，第⑥自然段写明小露珠被阳光照着悄悄消失，对照段落里的语句就可以把词语正确连在一起。 【14题详解】 第①空取自原文第一自然段“清晨，凉凉的薄雾”，可以填凉凉；第②空来自第六自然段“暖暖的阳光洒下来”，填暖暖；第③空出自第一段“ 一颗颗圆圆的、亮晶晶的小露珠”，填圆圆或者亮晶晶。 【15题详解】 先抓住短文里描写小露珠作用和品格的内容，提炼出它滋润花草、给小动物带来舒适、默默奉献的特点，再把这些特点当作喜欢它的理由组织成通顺的话。 示例：我很喜欢小露珠，它晶莹漂亮，不仅装点了花草，还带来清爽，最后默默蒸发消失，有着无私奉献的美好品质。 第四部分 表达与交流 16. 写话快乐园：看图写话。 小白兔在干什么？发挥想象写几句话。不会写的字用拼音代替。 词语百宝箱：采蘑菇 蘑菇伞 蚂蚁 淋雨 帮助 撑伞 收衣服 甜滋滋 笑眯眯 乐于助人 【答案】例文： 一天，小白兔到森林里采蘑菇。忽然，天空下起了大雨，小白兔看见一朵大蘑菇，就把它当成蘑菇伞撑在头上。 走着走着，她看见邻居老奶奶正在收衣服，衣服快被雨淋湿了。小白兔赶紧跑过去，用蘑菇伞帮老奶奶撑伞，还一起把衣服收进屋里。雨停了，太阳出来了，笑眯眯地说：“你真是个乐于助人的好孩子！”小白兔听了，心里甜滋滋的。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作（第一幅图小兔子采蘑菇，第二幅图小兔子用蘑菇挡雨，第三幅图小兔子把蘑菇给老奶奶挡雨，第四幅图太阳夸小兔子），表情（高兴）以及场景（在户外），判断出小兔子在户外采蘑菇，并把蘑菇给老奶奶挡雨，再用通顺连贯的话语表达出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $