河北保定市阜平县2025-2026学年五年级下学期期末科学试卷

五年级教学调研监测 综合 学生注意：答题时间60分钟，满分60分。 题号 二 三 四 总分 科学部分 道德与法治部分 科学部分（河人版）(30分) 一、我会判。(5分) 1.人们利用水的三态变化可以做很多事情。例如，利用水结成冰保存食物等。 ( 2.海洋中的水蒸发后，只能在海洋上空形成云。 ( 3.地表上的沟壑是由流动的雨水冲刷出来的。 ( ) 4.莲、郁金香、芒果树都是草本植物。 ( 5.筷子夹菜时，筷子属于省力杠杆，方便夹取食物。 二、我会选。（10分) 1.夏天，当我们从冰箱里取出瓶装矿泉水时，常会看到瓶壁出现许多小水珠。这是 因为( )o A.瓶子在冰箱里吸收了水并渗了出来 B.空气中的水直接沾到了瓶子上 C.空气中的水蒸气遇冷在瓶壁上凝结成了水 2.大气中的水蒸气在高空遇冷形成水滴或冰晶，以( )的形式降落到地球 表面。 A霜 B.雨、雪 C.露 3.我们在山地上植树造林，主要是为了( ) A.吸收有毒气体，净化空气 B.减弱噪声，防止噪声污染 C.减缓雨水对地表的冲刷，保护水土 五年级综合第1页（共4页)】 4.生活中，肉眼可见的真菌是( A.蘑菇 B.酵母菌 C.细菌 5.想要把钉在木头里的钉子拔出来，比较合适的工具是( )。 A.开瓶器 B.羊角锤 C.螺丝刀 三、请将防霉方法与其对应的防霉依据用线连起来。(4分) 真空包装 杀死霉菌 烈日暴晒 创造干燥的环境 消毒柜杀菌 创造低温的环境 放入冰箱 隔绝空气中的氧气和水分 四、人类与地表环境。（11分)】 地表环境在维持生态平衡和气候稳定方面发挥着重要作用。地表环境提供了人类生存所 需的空气、水和土壤等基本物质条件。例如，空气供人类呼吸，水是生命之源，土壤则支持农业 生产。地表环境中的各种生物和非生物因素相互作用，维持着生态系统的平衡。地表环境对人 类生存至关重要，保护和合理利用地表环境是实现可持续发展的关键。 1.由于人口快速增长，人们对地表的破坏越来越严重，土地 、草原 和乱砍滥伐森林等行为使土地逐渐变得贫瘠，植被遭到破坏，水土流失日益严重。（4分) 2.判断：人类的各种活动对地表的变化产生了重要影响。（ )(2分) 3.下列( )是有利于保护地表环境的行为。（2分) A.绿化沙漠 B.毁林造田 C.过度使用农药 4.人类采取的保护地表环境的举措能起到什么作用？（3分) 五年级综合第2页（共4页） 五年级教学调研监测 科学答案 一、 1. √　　2. ×　　3. √　　4. ×　　5. × 二、 1. C　　2. B　　3. C　　4. A　　5. B 三、 真空包装——隔绝空气中的氧气和水分　　烈日暴晒——创造干燥的环境 消毒柜杀菌——杀死霉菌　　放入冰箱——创造低温的环境 四、 1. 过度耕种　过度放牧　　2. √　　3. A 　　 4. 示例：人类采取的举措可以保护植被，防治水土流失，进而保护地表。　　 五年级综合答案 第 1 页 （共 1 页） 学科网（北京）股份有限公司 $