第五单元 第2章人体需要空气综合训练-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册生物同步课件(济南版·新教材)
2026-07-15
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学济南版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二章 人体需要空气 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.77 MB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58612021.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件系统梳理了人体呼吸系统组成与功能、气体交换过程、能量利用及呼吸保健等核心知识,通过考点分块(如呼吸系统组成、气体交换等)、归纳总结(明确气体交换的呼吸运动与扩散作用方式)和章测综合考查,构建“结构-功能-应用”的知识网络。
其亮点在于融合中考真题与实验探究,如“海姆立克急救法原理分析”“吸烟危害模拟实验”等设计,培养科学思维和探究实践能力,通过“刷中考-刷章测”分层练习落实态度责任。帮助学生巩固核心概念,教师可高效开展针对性复习。
内容正文:
生 物
八年级上册 JN
1
2
3
第五单元 人体生命活动的维持
4
第二章
人体需要空气
第二章综合训练
5
刷中考
刷章测
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6
中考
考点1 呼吸系统的组成及其功能
1.【2025四川巴中中考】引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”
为( )
A
A.鼻 咽 喉 气管 支气管 肺
B.鼻 咽 喉 支气管 气管 肺
C.鼻 支气管 咽 喉 气管 肺
D.鼻 气管 支气管 咽 喉 肺
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【解析】呼吸系统由呼吸道和肺构成,呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。
引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”为鼻 咽 喉 气管
支气管 肺。故选A。
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2.【2025河北中考】鼻是呼吸道的起始器官。下列说法错误的是( )
B
A.鼻腔反复出血需及时就医
B.为使气体进出顺畅应去除全部鼻毛
C.用力擤鼻涕可能导致鼻腔内毛细血管破裂
D.频繁抠鼻孔可能损伤鼻黏膜使病菌容易入侵
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【解析】鼻腔反复出血可能是鼻腔内黏膜损伤较为严重,或者存在某些疾病,为
了明确病因并进行有效的治疗,应及时就医,A正确。鼻毛能够阻挡空气中较大的
灰尘颗粒、细菌等异物,对呼吸道起重要的保护作用。如果去除全部鼻毛,会使
空气直接进入呼吸道,大大增加了病菌、灰尘等进入呼吸道的风险,所以不能去
除全部鼻毛,B错误。用力擤鼻涕时,鼻腔内的压力会突然增大,可能会导致鼻腔
内比较脆弱的毛细血管承受不住压力而破裂,从而引起鼻出血,C正确。频繁抠鼻
孔很容易损伤鼻黏膜,鼻黏膜是呼吸道的一道重要保护屏障,受损后会使病菌更
容易入侵人体,引发鼻腔感染等疾病,D正确。
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考点2 人体的气体交换过程
3.【2025河南济源中考】“海姆立克急救法”是抢
救异物误入气管患者的方法,被称为“生命的拥
抱”。其救治方法如图所示:救治者用力挤压患者
的腹部让患者肺部残留气体形成一股向上的气流,
将异物冲出气管。下列选项中符合实施“海姆立克
急救法”的原理的是( )
D
A.外力使膈顶部上升,肺内气压变小 B.外力使膈顶部下降,肺内气压变大
C.胸腔容积变大,肺内气压变小 D.胸腔容积变小,肺内气压变大
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【解析】救治者用力挤压患者腹部,在外力的作用下,膈顶部上升,使胸腔容积
变小,肺内气压变大,当肺内气压大于外界气压时,肺内残留气体就会形成一股
向上的气流,将异物冲出气管,D正确。
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4.【2025宁夏中考】图甲、乙表示人体呼吸时的不同状态,图丙是肺容量随时间
的变化曲线。相关叙述正确的是( )
C
A.甲状态时,肋间肌收缩、膈肌舒张
B. 点时肺内气压大于外界大气压
C.由甲到乙,对应曲线、 段
D. 表示完成了两次完整的呼吸
运动
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【解析】结合题图可知,甲状态时,膈顶部下降,表示吸气,此时肋间肌、膈肌
收缩,A错误。 点处于吸气结束的瞬间,此时肺内气压等于外界大气压,B错误。
由甲到乙表示呼气,图丙中段、 段肺容量下降,表示呼气,所以由甲到乙,
对应曲线、段,C正确。 表示完成了一次完整的呼吸运动,D错误。
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技巧点拨
平静呼吸时,肺容量变化曲线
(1)段肺容量增大,气体进入肺,表示吸气过程。(2)、 段肺容量缩小,
气体排出肺,表示呼气过程。(3)点表示呼气结束的瞬间, 点表示吸气结束的
瞬间,此时肺内气压等于外界大气压。
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5.【2025河南许昌中考改编】关于发生在人体肺内的气体交换,下列叙述不正确
的是( )
D
A.组织细胞产生的二氧化碳通过毛细血管壁进入肺泡并排出体外
B.外界吸入的氧气通过肺泡壁进入毛细血管并被运往全身组织细胞
C.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的
D.人体呼出的气体中二氧化碳的含量高于氧气的含量
【解析】组织细胞产生的二氧化碳需先进入血液,经血液循环运输至肺部,再通
过肺泡周围的毛细血管壁进入肺泡,A正确;外界氧气进入肺泡后,通过肺泡壁和
毛细血管壁进入血液,由红细胞运输至全身组织细胞,B正确;肺泡壁和毛细血管
壁均由一层上皮细胞构成,利于气体交换,C正确;人体呼出的气体中氧气含量仍
高于二氧化碳含量,D错误。
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6.【2025山东聊城中考】“白肺”患者的肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷,肺部
显影呈白色。下图是肺泡与血液之间的气体交换示意图(a、 代表气体)。下列
说法错误的是( )
D
A.外界气体进入肺泡时,肋间肌和膈肌处于收缩状态
B.代表氧气, 代表二氧化碳
C.“白肺”患者肺泡内的积液会影响肺泡与血液的气体交
换
D. 从肺泡进入血液,与血红蛋白结合,至少穿过4层细胞
膜
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【解析】外界气体进入肺泡,即吸气时,肋间肌和膈肌收缩,A正确;肺泡内氧气
扩散进入血液,血液中二氧化碳扩散进入肺泡,所以代表氧气, 代表二氧化碳,
B正确;“白肺”患者肺泡内积液会阻碍气体扩散,影响肺泡与血液的气体交换,
C正确;氧气从肺泡进入血液,要穿过肺泡壁的 1 层细胞(2层细胞膜)和毛细血
管壁的 1 层细胞(2层细胞膜),要进入红细胞中与血红蛋白结合,还需穿过红
细胞的 1 层细胞膜,所以至少穿过 5 层细胞膜,D错误。
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7.【2025云南中考】如图是验证人体呼出气体成分变化的实验。结合化学知识
“二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,氧气可助燃”,判断下列相关叙述正确的是
( )
A
A.①②组对照,证明呼出气体中二氧化碳含量高于空气
B.③④组现象为③组小木条燃烧时间比④组长
C.①④组对照,可验证呼出气体的成分变化
D.图中四组实验装置可以形成三组对照实验
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【解析】①②为一组对照实验,依据①组澄清石灰水明显浑浊,②组澄清石灰水
无明显浑浊的实验现象,可证明呼出气体中二氧化碳含量高于空气,A正确。③组
中为呼出气体,④组中为空气,空气中氧气含量比呼出气体中高,依据“氧气可
助燃”可知,④组小木条燃烧时间比③组长,B错误。根据探究实验的单一变量原
则,①④组存在多个变量,无法形成对照实验,四组实验中可以形成①②和③④
两组对照实验,C、D错误。
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考点3 人体生命活动需要能量
8.【2024四川成都中考】小明利用如图所示的实验装置,燃烧
食物并观察水温的变化。该实验不能用于验证( )
D
A.食物中的能量通过燃烧可释放出来 B.谷类、豆类等食物中贮存有能量
C.不同食物中贮存的能量有差异 D.糖类是生命活动的主要能源物质
【解析】在该实验中食物燃烧时水温升高,能用于验证食物中的能量通过燃烧可
释放出来,谷类、豆类等食物中贮存有能量;燃烧等质量的不同食物,等体积水
升高的温度不同,能用于验证不同食物中贮存的能量有差异,A、B、C不符合题意。
该实验不能用于验证糖类是生命活动的主要能源物质,D符合题意。
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考点4 呼吸保健与急救
9.【2025四川南充中考】夏季来临,某班级召
开——“防溺水”安全教育主题班会,几位同学
分别表达了自己的观点。你不认同的是( )
A
A.小明 B.小红 C.小亮 D.小宇
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【解析】遇到溺水者时,不要盲目施救,可以用木棍牵引或大声呼救,请求有能
力的人员施救,A错误;经过专业培训的救护者遇到溺水者停止呼吸时,应对其进
行心肺复苏,B正确;溺水后,污水或污物常常堵塞呼吸道,影响呼吸,C正确;
对溺水者进行人工呼吸前,应先清理呼吸道内的异物,确保气道畅通,然后进行
人工呼吸,D正确。
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10.【2025上海中考】如图①~③表示人
工呼吸的几个步骤。正确的顺序为
( )
B
A.①③② B.①② ③
C.②①③ D.③① ②
【解析】人工呼吸正确的操作步骤:使被救者仰卧,清除其口鼻内的异物和污物,
并将其衣领解开、腰带放松;救护者将一手置于被救者的额部,另一手托起其下
颌,使下颌和耳垂的连线与地面垂直,保持呼吸道通畅;将纱布盖在被救者的口
鼻上,用拇指和食指捏住其鼻孔,救护者深吸一口气后屏住,张开口包住被救者
的口唇,用力吹入;每一次吹气停止后,救护者的口离开并立即松开捏鼻的手,
如此反复进行。故人工呼吸的正确顺序应为①② ③。B正确。
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11.【2025湖南长沙中考】吸烟有害健康。某学习小组利用
注射器和气球等材料,设计制作了装置(如图所示)收集香
烟燃烧产生的气体,并探究这些气体的危害。
(1)模型设计制作:气体收集装置模拟了人体呼吸系统的
结构,其中气球模拟的结构是____。
肺
【解析】由题图可知气球模拟的结构是人体呼吸系统的肺。
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(2)燃烧气体收集:要将香烟燃烧产生的气体收集到气球内,需________
(填“向上推”或“向下拉”)活塞使气球体积增大,气球内气压______
(填“低于”“高于”或“等于”)外界气压,此时气体进入气球。
向下拉
低于
【解析】燃烧气体收集时,要将香烟燃烧产生的气体收集到气球内,需向下拉活
塞使气球体积增大,气球内气压低于外界气压,此时气体进入气球。
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(3)吸烟危害探究:将收集到的气体通入草履虫培养液,观察草履虫的______
(填结构名称)摆动情况。学习小组发现摆动逐渐变慢直至停止,说明香烟燃烧
产生的气体有毒害作用。这些有毒物质除危害吸烟者健康外还会以烟雾形式在空
气中扩散,被暴露在该环境中的人群吸入,通过呼吸道黏膜和肺泡周围的_______
___进入血液,造成二手烟危害。
纤毛
毛细血管
【解析】草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进,将收集到的气体通入草履虫培
养液,观察草履虫纤毛的摆动情况可以判断气体对草履虫的影响。香烟燃烧产生
的有毒物质以烟雾形式在空气中扩散,被人群吸入后,通过呼吸道黏膜和肺泡周
围的毛细血管进入血液,从而造成二手烟危害。
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(4)实验优化改进:为了避免实验中香烟燃烧产生的烟雾污染空气,提出你的改
进建议。__________________________________。
在香烟上方增加气体收集和处理装置
【解析】为了避免实验中香烟燃烧产生的烟雾污染空气,可以在香烟上方增加气体
收集和处理装置,将燃烧产生的烟雾收集起来进行处理,防止其直接排放到空气中。
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章测
一、选择题(每题8分,共56分)
1.【2025四川宜宾中考】冬季雾霾天气较多,对人体健康有一定影响。研究发现,
长期暴露在雾霾中的人群呼吸道黏膜上纤毛摆动频率下降约 ,这会直接导致
( )
A
A.纤毛推送黏液受阻 B.血液运输氧气能力降低
C.呼吸道内气体流速加快 D.肺泡处气体交换效率提升
【解析】纤毛能向咽、喉方向不停地摆动,把灰尘、细菌等和黏液一起推向咽部,
因此,长期暴露在雾霾中的人群呼吸道黏膜上纤毛摆动频率下降约 ,这会直
接导致纤毛推送黏液受阻。故选A。
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2.【2025山东济南期末】溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”,每年夏
季都有学生溺亡,生命之花过早凋零,令人痛心不已。下列相关叙述中错误的是
( )
A
A.呼吸道的组成依次是鼻 喉 咽 气管 支气管 肺
B.吸气时胸廓扩大,游泳时水的压力影响了胸廓的扩大导致呼吸较困难
C.溺水时水进入呼吸道,阻断了肺泡与外界的气体交换
D.对溺水者进行人工呼吸前,应先清除其口鼻内的污物
【解析】呼吸道的组成依次是鼻 咽 喉 气管 支气管,肺不是组成呼吸道
的器官。故选A。
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3.【2025四川广安调研】以下对人体内能量利用的表述,不正确的是( )
C
A.人体需要的能量来源于食物中的有机物
B.食物所含的营养物质中,糖类、脂肪、蛋白质都可以为人体提供能量
C.糖类和脂肪的热价都是,蛋白质的热价是
D.细胞中的有机物可在氧气的作用下分解,释放出能量,用于进行各项生理活动
和维持体温
【解析】人体需要的能量来源于食物中的有机物,A正确;食物所含的营养物质中,
糖类、脂肪、蛋白质都可以为人体提供能量,B正确;通过测量可知,糖类和蛋白
质的热价为,脂肪的热价为 ,C错误;细胞中的有机物可在氧
气的作用下分解,释放出能量,用于进行各项生理活动和维持体温,D正确。
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4.【2025江苏无锡中考】某同学做了肺与外界气体交换的模拟实验,并绘制了肺
内气压与外界气压差变化曲线图,对其分析正确的是( )
A
A.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动
实现的
B.图甲表示呼气过程,此时膈肌顶部下
降
C.图丙中 点表示肺内气压大于外界气压
D.图丙中 段与图乙都表示吸气过程
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【解析】
A 肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,A正确
B 图甲所示的是呼气过程,图乙所示的是吸气过程,呼气过程中肋间肌、膈肌
舒张,膈肌顶部上升,B错误
C 图丙中 点表示吸气结束的瞬间,此时肺内气压等于外界气压,C错误
D 图丙中 段表示呼气过程,此时肺内气压大于外界气压,与图甲对应,D错误
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归纳总结
肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,肺泡与血液的气体交换和血液与
组织细胞的气体交换是通过扩散作用实现的。
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5.【2026山东青岛期末】如图甲是人体在平静呼吸
时,肺内气压变化示意图;图乙为膈肌位置变化图。
据图分析,图乙中的位置①对应图甲中的( )
A
A.点 B.点 C.点 D. 点
【解析】由图乙可知,位置①时,膈顶部上升到最
高点,此时肺容积最小,对应图甲中的 点。故选A。
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6.【2025四川内江期中,中】当血液通过人体组织细胞处毛细血管时,二氧化碳
含量会发生变化,下列能正确表示该变化的曲线是( )
D
A. B. C. D.
【解析】血液流经组织细胞处时,组织细胞中的二氧化碳会扩散进入血液,所以
血液中二氧化碳的含量会明显上升,待血液中二氧化碳的含量与组织细胞中二氧
化碳的含量平衡时,气体交换结束,血液中的二氧化碳含量不再上升,且血液中
二氧化碳含量始终不为零。故选D。
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7.【2026河南周口模拟】优美的生活环境和健康的生活方式是人们所追求的,但
雾霾现象时有出现,选项中与我们健康生活有关的说法中,不正确的是( )
D
A.用鼻呼吸时,鼻毛和黏膜能有效阻止空气中的颗粒物进入体内
B.植树造林绿化环境是防止空气污染的有效手段
C.减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放
D.吸烟只损害自己的呼吸道和肺,对环境没有危害
【解析】吸烟不仅损害自己的呼吸道和肺,还会影响血液循环系统等的健康,且
吸烟时产生的有毒物质也会对环境造成危害,D不正确。
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二、非选择题(除特殊标注外,每空3分,共44分)
8.(22分)【2025山东德州期末】人生活在生物圈中,每时每刻都要与外界进行
气体交换。图甲是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图乙表示人体膈
肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,图丙表示人体内的气体交换过程,请据图回答
下列问题。
甲
乙
丙
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(1)呼吸系统的主要器官是____,呼吸道可使进入肺的气体______、温暖和湿润。
肺
清洁
【解析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸系统的主要器官是肺,呼吸道可
使进入肺的气体清洁、温暖和湿润。
(2)呼气时,膈肌处于图乙所示的___(填序号)状态,此时对应图甲中的曲线
_____(填“”“”或“ ”)段。
A
【解析】呼气时,膈肌与肋间肌舒张,引起胸腔前后、左右及上下径均缩小,膈
肌顶部上升,胸廓的容积缩小,肺随之缩小,造成肺内气压增大,大于外界大气
压,肺内气体呼出肺。膈肌处于图乙A状态,此时对应图甲中的曲线 段。
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(3)图丙中过程②和④是通过______________实现的。(4分)
气体扩散作用
【解析】气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡。图丙中过程
②肺泡与血液之间的气体交换和④血液和组织细胞之间的气体交换是通过气体扩
散作用实现的。
(4)图丙中和表示两种气体,其中 指的是______,由血液中________运输,最
终进入组织细胞的线粒体中,分解有机物,为生命活动提供能量。
氧气
红细胞
【解析】当血液流经肺部时,血液中二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,
因此, 指的是氧气,由血液中红细胞运输,最终进入组织细胞的线粒体中,分解
有机物,为生命活动提供能量。
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思路分析
图丙中①为肺与外界的气体交换,②为肺泡与血液之间的气体交换,③为气体在
血液中运输,④为组织细胞与血液之间的气体交换,为氧气, 为二氧化碳。
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9.(22分)生物学是与日常生活紧密相连的学科。请用生物学知识解释下列日常
生活中的现象,并回答相关问题。
现象一:在学校食堂内,几个同学边吃饭边说话。小刚讲了一个笑话,小西大笑
间被呛到了,剧烈咳嗽。
现象二:教室内,合唱团的同学们正在利用业余时间排练歌曲,准备参加下周的
合唱比赛。
现象三:学生寝室内,小西正在扫地,“阿嚏……”小钟连打了几个喷嚏。
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(1)现象一中,小西呛到的原因是吃饭间大笑,导致吞咽食物时__________来不
及盖住气管,食物进入气管。(4分)
会厌软骨
【解析】咽是气体与食物共同的通道。吃饭间大笑,导致吞咽食物时会厌软骨来
不及盖住气管,食物进入气管,引起人体剧烈咳嗽。
(2)现象二中,合唱团的同学们唱歌时,声音是由____部的声带发出的。(4分)
喉
【解析】喉是发声的器官,合唱团的同学们唱歌时,声音是由喉部的声带发出的。
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(3)现象三中,打喷嚏是指鼻黏膜受到刺激,急剧吸气,然后肺部气体很快地由
鼻孔和口喷出并发出声音的现象。气体从肺部到鼻和口经历的途径是肺 ______
___________________(用文字和箭头表示) 鼻和口。(4分)
支气
管 气管 喉 咽
【解析】肺里的气体排出体外依次经过肺 支气管 气管 喉 咽 鼻和口。
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(4)小西用小块方形地毯、碎纸屑、胶水模拟气管对空气的处理,如图甲所示。
①图甲中碎纸屑模拟的是空气中的灰尘,胶水模拟的是______。
黏液
【解析】题图甲中碎纸屑模拟的是空气中的灰尘,胶水模拟的是气管内表面黏膜
分泌的黏液,黏液能粘住空气中的灰尘等异物。
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②碎纸屑飘落经过卷成桶状结构的地毯时,仍有部分碎纸屑没有粘在地毯内壁而
掉落下来,这说明______________________________。(4分)
气管对空气的处理能力是有限的
【解析】气管内表面黏膜分泌的黏液能粘住空气中的大部分灰尘、细菌等异物,
但气管对空气的处理能力是有限的。
③如果用塑料软管模拟食管,牙签模拟鱼刺,纸团模拟饭团(如图乙)。鱼刺以
图乙中的方式卡在食管后,吞咽饭团______(填“能”或“不能”)解除不适。
不能
【解析】鱼刺以题图乙中的方式卡在食管后,吞咽饭团可能会将鱼刺推向食管壁
深处,不能解除不适。
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刷有所得
呼吸道各器官的结构不仅保证了气体顺畅进出肺,而且保证了进入肺里的气体温
暖、湿润和清洁。但是呼吸道对空气的处理能力是有限的,不能完全清除空气中
的有害物质,所以对于呼吸系统的保健也尤为重要。
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