精品解析：陕西西安市阎良区西飞第一中学2025-2026学年高一下学期期末语文试卷

陕西西安市阎良区西飞第一中学2025-2026学年高一下学期期末语文试卷 注意事项： 1．本试卷共10页，满分150分，时间150分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4．作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 5．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试卷不回收。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 21世纪以来，移动通信、人工智能、大数据等互联网技术迅速发展，数字新媒介日益成为重塑当代文学生态的重要因素。随着数字新媒介对当代文学的全面介入，媒介之于文学的重要性不断凸显和提升，但是否可以据此判定，文学的“四要素”有必要升级到“五要素”呢？ 我们既要充分重视新媒介对于当代文学的建设性意义，也不能忽略媒介对文学的侵蚀。具体如下： 其一，新媒介对当代文学的创作主体和生产方式产生重要影响。数字时代，各类网络平台为大众写作提供极大可能。文学创作主体迅速扩容，传统作家身份在一定程度上遭遇挑战。数字技术改变书写工具和写作方式，电脑、手机等媒体在很大程度上替代传统的纸和笔。但是，新媒介在制造文学繁荣的同时，也在一定程度上销蚀了传统纸媒文学的“光晕”。比如在新媒介的“掩护”下，抄袭模仿、千篇一律的问题引发关注，调侃崇高、扭曲经典的情况时有发生，这些不良倾向值得警惕。 其二，新媒介对当代文学的存在形式和传播方式产生重要影响。新媒介时代，文学的存在形式除了文字文本外，还出现由文字、图像、音频、动漫等多介质符号组成的不同形态的“复合符号文学文本”，有学者称之为“新媒介文学”。新媒介对文学传播方式的改变，主要表现在形成融线上阅读、线下版权运营、衍生品开发于一体的产业链跨界传播机制，譬如有的作品起初是在文学网站上连载，后来衍生出图书出版、影视改编、舞台剧、网络剧、广播剧、动漫、游戏等一系列产品；也表现在助力了传统纸媒文学传播，使传统纸媒文学通过网络平台和数字传播得到更为广泛的宣传和推广。可见，新媒介不仅产生文学新样态，也让传统文学借力“出圈”，走向拥有更多大众读者的广阔“舞台”。然而，数字媒介催生的文学传播新机制可以将优秀文学作品蕴含的“真、善、美”传递给读者，也可能把粗制滥造、格调低下的文学作品所潜藏的“假、恶、丑”更为便捷和集中地带给大众。因而，新媒介时代，如何建立和完善优质文学传播机制显得格外重要。 其三，新媒介对文学的文体形式和接受方式产生重要影响。新媒介对文学文体形式的影响主要表现在新媒介写作的碎片化和即时性，导致新媒介文学文体趋向短小精粹。有意味的是，新媒介写作的互动性和容积率也可能导致文体的类型化、超长化。新媒介时代，文学的接受方式也发生全新的变化。新媒介让文学接受在很大程度上摆脱了时空的局限，使得文学阅读成为一件轻松、容易的事，从而推动了全民阅读。不过，新媒介在祛除文学之魅的同时，也可能在很大程度上消解文学之魂，导致传统的审美式阅读有被快餐式消费取代的倾向。因而，新媒介对文学接受的正反两方面影响都值得重视。 （ 甲 ） 在数字时代，媒介对文学的影响可能比过去更深更广，但它仍然是量的变化，而非质的飞跃。正是从这个意义上说，对“媒介”能否成为文学的“第五要素”不要忙作判断，草率下定论。目前看，“媒介”还无法具有跟“作品、世界、作家和读者”四者同等重要的本体性意义。我们应该对媒介新视域与文学新变化进行更充分、更深入的观察和思考。 （摘编自李洪华《媒介对文学的影响并非质的飞跃》） 材料二： 回望近三十年的中国网络文学历程，“网络文学”这个概念已被文学界广为接受，网络文学已成为中国当代文学的一张亮丽名片。互联网媒介为何对文学的影响如此之大？叶祝弟认为过往文学的四要素“作品、作者、读者、世界”是不完整的，应该在此基础上加上第五要素“媒介”。这种看法是有见地的。 互联网媒介极大改变了中国文学的版图，重构了文学的生态环境。BBS论坛、中文网站、公众号、书友圈等等多样化的写作与评论发表途径，为各行业的文学爱好者提供了写作发表的机会。“人人都可以当作家”可能是一种理想，但这种平民化、大众化的写作激发了广泛的创作热情，造就了网络文学庞大的写作人口和阅读人口。 互联网媒介为日益增长的精神需要找到了出口，互联网体现了对创作表达和读者阅读兴趣的尊重。文学网站按照读者的阅读趣味对作品进行类型化区隔，网络文学扩展了作品类型，在融合中西小说类型的基础上出现了上百种小说类型。面向大众的类型小说继承了中国古典小说的传统，有良好的创作与读者接受基因。悠久的历史和灿烂的中华文化为网络小说提供了丰富的写作资源，如一位网络作家所言，浩瀚无垠的中华优秀传统文化，就像是一座取之不尽、用之不竭的文学金山银山，所以在文学创作领域，每个作者都是“老天爷赏饭吃”。互联网媒介让中国古典类型小说传统焕发新的生命力。 （ 乙 ） “网络+文学”所产生的奇妙变革，既是媒介技术革新的结果，也是现代文明与中华优秀传统文化交汇的产物。网络小说的繁盛既是古典类型小说传统的回响，也是互联网对话精神的中国实践。可以说，互联网媒介开创了一个全新的文学时代。 （摘编自周志雄《媒介为文学创造全新的环境》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一认为数字新媒介虽是文学生态重塑的重要因素，但其对文学的影响仍属量的变化，未实现质的飞跃。 B. 材料一指出新媒介迅速扩容文学创作主体，改变传统书写工具，同时也带来抄袭模仿、调侃崇高、扭曲经典等问题。 C. 材料一认为，新媒介让传统文学拥有更多大众读者，是因为其能利用传播新机制将作品中的“真、善、美”传递给读者。 D. 材料二支持叶祝弟的观点，认为互联网媒介对文学的影响极大，开创了一个全新的文学时代。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 材料一从正反两方面论证，既充分重视新媒介对于当代文学的建设性意义，也指出其消极影响，增强了论证的严谨性。 B. 材料二开篇说“网络文学已成为中国当代文学的一张亮丽名片”，表明现如今网络文学是中国文学的主流，其价值已超越传统文学。 C. 材料二引用网络作者的话，意在说明中国的文学创作者主要依靠中华优秀传统文化资源进行创作，同时引导读者重视传统文化的传承和发展。 D. 两则材料都认为数字新媒介深刻影响当代文学，并且认为“媒介”已具备与传统的文学“四要素”同等的本体地位。 3. 下列对“新媒介文学”的理解，不正确的一项是（ ） A. 新媒介文学是数字时代应运而生的文学新形态，以数字技术为支撑，与传统纸媒文学在载体、形态上存在明显区别，是文学适应新媒介的产物。 B. 新媒介文学的文本由文字、图像、音频等多介质符号组成，其打破了传统文学单一的文字呈现模式，并不具备传统文学的纯粹性。 C. 新媒介文学的传播主要依托各类网络平台，构建起线上阅读、线下版权运营、衍生品开发等跨界融合的多元化传播机制，突破了传统文学的传播局限。 D. 新媒介文学的创作受数字媒介特性影响，具有碎片化、即时性特征，同时网络平台写作的互动性和容积率也可能导致文体的类型化、超长化。 4. 下面的语段是材料中的一段内容，如要将其还原，你认为应该放在材料一中的甲处还是材料二中的乙处？请简要说明理由。 文学是创作主体运用语言文字形象化地反映生活世界和情感心理的艺术。媒介是承载和传递信息的载体。在美国传播学者施拉姆看来，媒介是在传播过程中，用以扩大并延伸信息传送的工具。从远古时代的“结绳记事”“以木刻书”，到后来甲骨、青铜、竹简、帛书、纸媒和电子书等不同媒介时代的文学书写，无论文学叙事及其赖以存在的传播媒介如何变迁，二者之间一直都保持着不可分割的共生关系，或者更确切地说，媒介始终都是推动文学发展变化的重要力量。由此可见，媒介之于文学的影响是自古以来的老话题，而并非现今才有的新现象。 5. 班级文学分享会上，有同学提出“新媒介只会让文学低俗化，应当全面抵制”，请结合材料谈谈你的认识和理解。 【答案】1. C 2. A 3. B 4. 应放在材料一中的甲处。 理由： ①该语段指出媒介与文学自古就存在“不可分割的共生关系”，媒介对文学的影响是“老话题”而非“新现象”，支撑材料一的观点。 ②语段讲述从古到今的媒介变化，与甲处后文“在数字时代……而非质的飞跃”衔接自然。 ③乙处前后段都论及“中华传统文化”，联系紧密，中间不适合插入与其不相关的内容；且材料二侧重论述互联网媒介的重要意义，而该语段无明显侧重，与乙处语境不符。 5. 我不认同该观点。 ①新媒介的建设性不容忽视：新媒介扩容了文学创作主体，丰富了文学的存在形式与传播方式，拓展了文学的文体形式和接受方式，助力优秀文学广泛传播，为人民群众日益增长的精神需要找到了出口。 ②新媒介的侵蚀性亦需警惕：新媒介易滋生抄袭模仿、粗制滥造等不良倾向，且其碎片化特征可能导致快餐式阅读取代审美阅读，消解文学内涵、侵蚀传统文学价值。 ③我们应辩证取舍：全面抵制会扼杀其积极价值，放任不管则会加剧低俗化等弊端，需要警惕隐患、完善优质文学传播机制等，让新媒介赋能文学健康发展。 【解析】 【导语】这是一组聚焦当代文学生态的论辩类非连续性文本，围绕“媒介是否能成为文学第五要素”展开，观点针锋相对。材料一辩证分析新媒介对文学的多重影响，认为媒介对文学的影响仍属量变，暂不构成第五要素；材料二结合网络文学发展，肯定媒介对文学的重构价值，议题紧扣现实，针对性强。 【1题详解】 C.“是因为其能利用传播新机制将作品中的‘真、善、美’传递给读者”错误，强加因果。材料一表明，新媒介助力传统文学“出圈”、扩大读者群体，是因为构建了全链条“跨界传播机制”、拓宽传播渠道，而非仅传递真善美；且新媒介同时会传播低俗内容，该项因果逻辑不成立。 故选C。 【2题详解】 B.“表明现如今网络文学是中国文学的主流，其价值已超越传统文学”错误，材料二仅肯定网络文学“已成为中国当代文学的一张亮丽名片”，并未提及它是文学主流、价值超越传统文学，过度解读。 C.“引导读者重视传统文化的传承和发展”错误，材料第三段引用网络作者名言，是为了证明中华传统文化为网络文学提供“取之不尽、用之不竭的”创作资源，而非引导读者传承传统文化。 D.“并且认为‘媒介’已具备与传统的文学‘四要素’同等的本体地位”错误，只有材料二认可媒介的核心地位，材料一明确反对将媒介列为文学第五要素，认为其无本体性意义。 故选A。 【3题详解】 B.“并不具备传统文学的纯粹性”错。材料一仅说明新媒介文学是多介质复合文本，并未否定其文学纯粹性，也未对比贬低其文学价值，该项说法主观片面。 故选B。 【4题详解】 此题属于语段归位衔接题，考查语段内容、上下文话题一致性、行文衔接连贯。 先读懂待归位语段的核心内容：解释文学和媒介的定义，梳理其变化，媒介一直在影响文学。 然后概括甲处、乙处前后的核心话题：甲处前文分析新媒介对文学的影响，后文是数字时代媒介不能轻易定为第五要素；乙处前后紧扣当代网络文学与传统文化的关系。 再匹配话题、看逻辑：待归位语段讲古今媒介演变、历来就影响文学，正好能铺垫甲处后文“是量的变化，而非质的飞跃”。而乙处全程聚焦当代网络文学和传统文化，插入一段古今媒介溯源的内容，逻辑脱节。 整理答案：分点答题，先分析待归位，再分析甲乙两处合适不合适的原因。 【5题详解】 此题属于观点探究题，核心考查学生的辩证思维，要结合材料信息分层作答，先表态，后分析，最后总结。 先明确态度：题干观点片面、偏激，要辩证看待。 再分层找依据，把两则材料关于新媒介积极作用、消极弊端的内容筛选出来：从材料一、二中找积极作用，如“创作主体迅速扩容”，普通人也能写作；文学形态变多，出现“由文字、图像、音频、动漫等多介质符号组成的不同形态的‘复合符号文学文本’”；传播方式升级，形成“融线上阅读、线下版权运营、衍生品开发于一体的产业链跨界传播机制”；打破阅读时空限制，“从而推动了全民阅读”等。 从材料一找消极弊端：出现抄袭模仿、扭曲经典、作品粗制滥造；滋生低俗作品，传播不良内容；快餐式阅读兴起，消解文学审美与文学之魂。 最后给出要扬长避短，引导新媒介助力文学发展。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 林冲雪夜上梁山 施耐庵 沧州牢城营里管营，首告林冲杀死差拨、陆虞候、富安等三人，放火延烧大军草料场。州尹大惊，随即押了公文帖，仰缉捕人员，将带做公的，沿乡历邑，道店村坊，画影图形，出三千贯信赏钱，捉拿正犯林冲。看看挨捕甚紧，各处村坊讲动了。 林冲在柴大官人东庄上，听得这话，如坐针毡。伺候柴进回庄，林冲便说道：“非是大官人不留小弟，争奈官司追捕甚紧，排家搜捉，倘或寻到大官人庄上时，须负累大官人不好。既蒙大官人仗义疏财，求借林冲些小盘缠，投奔他处栖身。异日不死，当以犬马之报。”柴进道：“既是兄长要行，小人有个去处，作书一封与兄长去，如何？”林冲道：“若得大官人如此周济，教小人安身立命，只不知投何处去？”柴进道：“是山东济州管下一个水乡，地名梁山泊，方圆八百馀里，中间是宛子城、蓼儿洼。如今有三个好汉在那里扎寨。为头的唤做白衣秀士王伦，第二个唤做摸着天杜迁，第三个唤做云里金刚宋万。那三个好汉聚集着七八百小喽啰，打家劫舍，多有做下迷天大罪的人，都投奔那里躲灾避难，他都收留在彼。三位好汉亦与我交厚，常寄书缄来。我今修一封书与兄长，去投那里入伙如何？”林冲道：“若得如此顾盼最好，深谢主盟。” 林冲与柴大官人别后，上路行了十数日，时遇暮冬天气，彤云密布，朔风紧起，又早纷纷扬扬下着满天大雪。行不到二十馀里，只见满地如银。林冲踏着雪只顾走，看看天色冷得紧切，渐渐晚了。远远望见枕溪靠湖一个酒店，被雪漫漫地压着。林冲看见，奔入那酒店里来，揭起芦帘，拂身入去。 到侧首看时，都是座头，拣一处坐下，倚了衮刀，解放包裹，抬了毡笠，把腰刀也挂了。只见一个酒保来问道：“客官打多少酒？”林冲道：“先取两角酒来。”酒保将个桶儿，打两角酒，将来放在桌上。林冲又问道：“有甚么下酒？”酒保道：“有生熟牛肉、肥鹅、嫩鸡。”林冲道：“先切二斤熟牛肉来。”酒保去不多时，将来铺下一大盘牛肉，数般菜蔬，放个大碗，一面筛酒。林冲吃了三四碗酒，只见店里一个人背叉着手，走出来门前看雪。那人问酒保道：“甚么人吃酒？”林冲看那人时，头戴深檐暖帽，身穿貂鼠皮袄，脚着一双獐皮窄靿靴，身材长大，貌相魁宏，双拳骨脸，三丫黄髯，只把头来摸着看雪。 林冲叫酒保只顾筛酒。林冲说道：“酒保，你也来吃碗酒。”酒保吃了一碗。林冲问道：“此间去梁山泊还有多少路？”“酒保答道：“此间要去梁山泊，虽只数里，却是水路，全无旱路。若要去时，须用船去，方才渡得到那里。”林冲道：“你可与我觅只船儿。”酒保道：“这般大雪，天色又晚了，那里去寻船只？”林冲道：“我与你些钱，央你觅只船来，渡我过去。”酒保道：“却是没讨处。”林冲寻思道：“这般怎的好？”又吃了几碗酒，闷上心来，蓦然间想起：“以先在京师做教头，禁军中每日六街三市游玩吃酒，谁想今日被高俅这贼坑陷了我这一场，文了面，直断送到这里，闪得我有家难奔，有国难投，受此寂寞。”因感伤怀抱，问酒保借笔砚来，乘着一时酒兴，向那白粉壁上写下八句五言诗。写道：“仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰闻望，慷慨聚英雄。身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威镇泰山东！”林冲题罢诗，撇下笔，再取酒来。 正饮之间，只见那汉子走向前来，把林冲劈腰揪住，说道：“你好大胆！你在沧州做下迷天大罪，却在这里。见今官司出三千贯信赏钱捉你，却是要怎的？”林冲道：“你道我是谁？”那汉道：“你不是林冲？”林冲道：“我自姓张。”那汉笑道：“你莫胡说。见今壁上写下名字，你脸上文着金印，如何耍赖得过。”林冲道：“你真个要拿我？”那汉笑道：“我却拿你做甚么。你跟我进来，到里面和你说话。”那汉放了手，林冲跟着，到后面一个水亭上，叫酒保点起灯来，和林冲施礼，对面坐下。那汉问道：“却才见兄长只顾问梁山泊路头，要寻船去。那里是强人山寨，你待要去做甚么？”林冲道：“实不相瞒，如今官司追捕小人紧急，无安身处，特投这山寨里好汉入伙，因此要去。”那汉道：“虽然如此，必有个人荐兄长来入伙。”林冲道：“沧州横海郡故友举荐将来。”那汉道：“莫非柴进么？”林冲道：“足下何以知之？”那汉道：“柴大官人与山寨中大王头领交厚，常有书信往来。”原来是王伦当初不得地之时，与杜迁投奔柴进，多得柴进留在庄子上住了几时，临起身又赍发盘缠银两，因此有恩。 林冲听了便拜道：“有眼不识泰山，愿求大名。”那汉慌忙答礼，说道：“小人是王头领手下耳目。小人姓朱名贵，原是沂州沂水县人氏。山寨里教小弟在此间开酒店为名，专一探听往来客商经过。却才见兄长只顾问梁山泊路头，因此不敢下手。次后见写出大名来，曾有东京来的人，传说兄长的豪杰，不期今日得会。既有柴大官人书缄相荐，亦是兄长名震寰海，王头领必当重用。”随即叫酒保安排分例酒来相待。林冲道：“何故重赐分例酒食？拜扰不当。”朱贵道：“山寨中留下分例酒食，但有好汉经过，必教小弟相待。既是兄长来此入伙，怎敢有失祗应。”随即安排鱼肉盘馔酒肴，到来相待。两个在水亭上吃了半夜酒。林冲道：“如何能勾船来渡过去？”朱贵道：“这里自有船只，兄长放心。且暂宿一宵，五更却请起来同往。” 当时两个各自去歇息。睡到五更时分，朱贵自来叫林冲起来，洗漱罢，再取三五杯酒相待，吃了些肉食之类。此时天尚未明，朱贵把水亭上窗子开了，取出一张鹊画弓，搭上那一枝响箭，觑着对港败芦折苇里面射将去。林冲道：“此是何意？”朱贵道：“此是山寨里的号箭，少刻便有船来。”没多时，只见对过芦苇泊里，三五个小喽啰自摇着一只快船过来，径到水亭下。朱贵当时引了林冲，取了刀仗、行李下船。小喽啰把船摇开，望泊子里去，奔金沙滩来。 （选自《水浒传》第十一回，有删改） 6. 下列对文本相关内容的分析与理解，不正确的一项是（ ） A. 林冲在柴进庄上得知缉捕消息后主动提出离开，是怕连累柴进，也表现出他此时仍保持一定的谨慎与理智。 B. 朱贵认出林冲后，先是厉声质问，后又热情款待，这种态度变化既因为他确认了林冲的身份，也因为他与柴进交好，敬重林冲的为人。 C. 文本中的酒保和朱贵一样，都是梁山泊义军派出的探子，他们以经营酒店为掩护，侦察往来客商经过。 D. 文本最后写朱贵射出响箭作为号令，很快就有小喽啰摇船来接，表现了梁山泊组织严密、行事谨慎的特点。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文本开篇写官府追捕林冲，补充了林冲雪夜逃亡的缘由，也营造出紧张的氛围，为下文情节发展作铺垫。 B. 文中“被雪漫漫地压着”一句中的“压”字，赋予静态的雪以沉重的动态感，既写出了雪势之大，又暗合了林冲当时的处境。 C. 文中对朱贵的外貌、衣着进行了细致刻画，意在突出其梁山头领耳目身份的不凡，与普通酒保形成鲜明对比。 D. 文本以行踪为线索推进故事情节，林冲从柴进庄上出发、到酒店、再到登船前往梁山，叙事脉络清晰，节奏张弛有度。 8. 文中林冲在酒店壁上题诗的情节，有何作用？ 9. “草蛇灰线法”，指在文章前文隐约埋下伏线，后文再对其予以呼应的写作手法。请结合选文，举例说明这种手法的具体体现。 【答案】6. B 7. C 8. ①刻画人物形象。诗句既展现林冲仗义朴忠、胸怀壮志的本色，也流露其身世飘零、功名无着的悲愤，使人物形象更丰满立体。 ②推动情节发展。题诗署名直接暴露身份，引出朱贵上前相认、道明原委的情节，为上梁山作铺垫。 ③抒发内心情感。林冲以诗言志，宣泄被高俅陷害、有家难回的愤懑与不甘。④增添文学韵味。引用自作律诗，使小说语言更具文采，契合古典小说的叙事风格。 9. ①柴进举荐为伏线，朱贵接应为照应。前文柴进告知林冲梁山泊的方位，并修书举荐其入伙，隐约埋下“林冲能顺利投奔梁山”的线索。后文林冲在酒店遇朱贵，朱贵不仅知晓柴进与山寨的深厚交情，还以礼相待，照应了前文的举荐之事。 ②“水路”信息为伏线，号箭唤船为照应。前文酒保明确告知去梁山只有水路，且大雪天无法觅船，暗示了林冲需借助山寨力量。后文朱贵道出“自有船只”，并在五更时分用响箭召唤快船接应，呼应了这一关键信息。 ③林冲题诗为伏线，身份败露为照应。前文林冲在壁上题诗，留下“仗义是林冲”的姓名线索。后文朱贵正是通过壁上诗句与林冲脸上的金印，迅速识破其身份，前后呼应，构织出完整的情节链。 【解析】 【导语】这篇《林冲雪夜上梁山》是《水浒传》中林冲命运转折的经典片段。作者以行踪串起情节，将官府追捕的紧张氛围、漫天风雪的环境烘托，与林冲的心路转变交融，题诗直抒其“有家难奔”的悲苦不甘，草蛇灰线的伏笔技法暗藏匠心，细腻写出林冲被逼向梁山的过程，张力十足。 【6题详解】 B.“因为他确认了林冲的身份……敬重林冲的为人”错误，原文朱贵一开始揪住林冲盘问，只是试探捉拿，并非因为确认身份、敬重林冲才转变态度。朱贵得知林冲有柴进举荐、听闻林冲豪杰名声后，才热情款待。 故选B。 【7题详解】 C.“意在突出其梁山头领耳目身份的不凡”错误，细致刻画朱贵外貌衣着，只是区分他和普通酒保，作用是铺垫身份、塑造人物，并非突出身份不凡，过度解读。 故选C。 【8题详解】 确定答题角度：小说情节作用固定四维度——人物、情节、情感、效果。 回文本定位情节，逐角度匹配内容： ①人物角度：诗句自述忠直仗义，又写漂泊失意，完整展现林冲既有壮志又满心悲苦的复杂形象，丰富人物； ②情节角度：诗句留下名字，暴露林冲身份，引出朱贵盘问、相认的情节，为投奔梁山铺路，推动故事发展； ③情感角度：借诗句直抒胸臆，抒发被高俅陷害、有家难归的悲愤与不甘； ④效果角度：古典小说穿插诗词，增添文学韵味，贴合原著行文风格。 【9题详解】 读懂概念：前文埋下隐晦线索（伏笔），后文出现对应情节呼应，让故事逻辑严密。 通读全文，筛选成对的伏笔—照应情节，找出三组： ①伏笔：柴进写信推荐林冲投奔梁山，说自己和山寨头领交好；照应：朱贵认识柴进，见到举荐便善待林冲。 ②伏笔：酒保说去梁山只有水路，大雪天找不到渡船；照应：朱贵有山寨专用船只，用响箭呼叫小船来接林冲。 ③伏笔：林冲在墙上题诗写下自己姓名；照应：朱贵看到墙上诗句，结合脸上金印认出林冲。 统一答题格式：先写伏笔内容，再写后文照应内容，点明作用（前后勾连，情节连贯严谨）。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 爱臣太亲，必危其身；人臣太贵，必易主位；主妾无等，必危嫡子；兄弟不服，必危社稷。臣闻千乘之君无备，必有百乘之臣在其侧，以徙其民而倾其国；万乘之君无备，必有千乘之家在其侧，以徙其威而倾其国。是以奸臣蕃息，主道衰亡。是故诸侯之博大，天子之害也；群臣之太富，君主之败也。将相之管主而隆家，此君人者所外也。万物莫如身之至贵也，位之至尊也，主威之重，主势之隆也。此四美者不求诸外不请于人议之而得之矣。故曰：人主不能用其富，则终于外也。此君人者之所识也。 昔者纣之亡，周之卑，皆从诸侯之博大也；晋也分也，齐之夺也，皆以群臣之太富也。夫燕、宋之所以弑其君者，皆此类也。故上比之殷、周，中比之燕、宋，莫不从此术也。是故明君之蓄其臣也，尽之以法，质之以备。故不赦死，不宥刑；赦死宥刑，是谓威淫。社稷将危，国家偏威。是故大臣之禄虽大，不得藉威城市；党与虽众，不得臣士卒。故人臣处国无私朝，居军无私交，其府库不得私贷于家。此明君之所以禁其邪。是故不得四从，不载奇兵；非传非遽，载奇兵革，罪死不赦。此明君之所以备不虞者也。 （节选自《韩非子·爱臣》） 材料二： 君人者，诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下，想谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思，弘兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武争驰，在君无事，可以尽豫游之乐，可以养松、乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉！ （节选自魏征《谏太宗十思疏》） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 此四美者A不求B诸外C不请D于E人F议之G而H得之矣。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 乘，古时一车四马为一乘，文中的“千乘”“万乘”代指不同的军事实力、政治地位。 B. 弑，文中指臣下杀死君主，有以下犯上之意，和“杀”字含义不完全相同。 C. “此明君之所以禁其邪”中“所以”，与《鸿门宴》中“所以遣将守关者”的“所以”意思相同。 D. 豫游，指出游，游乐。帝王秋天出巡为“豫”，春天出巡为“游”。 12. 下列对材料相关内容的概述和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一的作者认为千乘之国的国君或者万乘大国的国君，如果没有戒备，臣子会在身边窥视，君主的权势就有可能被夺取。 B. 材料一指出，君主要严防大臣拥有丰厚的俸禄和众多的党羽，以免大臣势力过大，君主威权旁落，国家倾覆。 C. 魏征认为唐太宗做到了他所提倡的“十思”，弘扬所谓的“九德”，选拔贤才委以重用，听从好的建议，就能实现垂拱而治。 D. 韩非提出“四美”，魏征提出“十思”，分别反映了法家和儒家的思想，但都是出于巩固君主王权统治的目的。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）是以奸臣蕃息，主道衰亡。是故诸侯之博大，天子之害也。 （2）将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧。 14. 同为写给“君人者”的建议，两则材料的侧重点有什么不同？ 【答案】10. ACF 11. C 12. B 13. （1）因此奸臣繁衍滋长，君主的统治就会衰亡。所以诸侯强大，是天子的祸害。 （2）将要大兴土木了，就要想到适可而止来使百姓安定；想到（君位）高而险，就不忘要谦虚谨慎，加强自身的道德修养。 14. ①材料一侧重从君臣关系的角度阐述，阐明大臣势力壮大的危害，反对君主过于宠爱臣下，主张君主以法律约束大臣的行为，限制大臣发展私人势力。 ②材料二侧重从君主自身的角度阐述，要求君主修身自省，劝诫君主居安思危，从欲望、修身、纳谏、赏罚等方面约束自身。 【解析】 【导语】这组选文选取法家韩非与唐代魏征的政论，同是给君主的治国建言，体现出儒法不同的治政思路：韩非聚焦君臣权力矛盾，强调君主须以法度戒备权臣，防范臣下势力扩张威胁君权，是典型的法家治术；魏征倡导君主修身克己、选贤任德，体现儒家仁政主张，对读可见儒法治道的核心差异。 【10题详解】 句意：这四种美好的东西，不向外面去寻求，不向他人请求赐予，措置适宜就可以得到。 “此四美者”是主语部分，因句子较长，可单独断开，即A处断开； “不求诸外”与“不请于人”结构一致，单独成句，前后分别断开，即CF处断开。 故选ACF。 【11题详解】 A.正确。句意：我听说千乘之君没有戒备。 B.正确。句意：燕国、宋国国君被人劫杀的原因。 C.“意思相同”错误。用来……的方法（措施）/……的原因。句意：这是英明的君主用来禁止大臣奸邪的方法。/派遣将领把守函谷关的原因。 D.正确。句意：可以尽享游玩的快乐。 故选C。 【12题详解】 B.“君主要严防大臣拥有丰厚的俸禄和众多的党羽，以免大臣势力过大，君主威权旁落，国家倾覆”错误。由原文“赦死宥刑，是谓威淫。社稷将危，国家偏威。是故大臣之禄虽大，不得藉威城市；党与虽众，不得臣士卒”可知，是赦免死罪而减轻刑罚，君主散失威权，国家将会危急，国家的大权就会旁落，没说要严防大臣拥有丰厚的俸禄和众多的党羽。 故选B。 【13题详解】 （1）“是以”，因此；“蕃息”，繁衍滋长；“天子之害也”，判断句。 （2）“作”，建造，兴建；“安”，使……安定；“谦冲”，谦虚；“牧”，养。 【14题详解】 先定位文本核心论述对象：材料一围绕君臣权力展开，材料二围绕君主自身德行展开。 梳理材料一论据与主张：举殷商、晋、齐等权臣诸侯夺权事例，点明宠臣、大臣富强的亡国隐患，提出用法度管控臣子、限制私兵私交、不宽纵刑罚，防范臣下分权。 梳理材料二核心内容：开篇列出“十思”，全是对君主自我约束的要求，从克制欲望、谦逊修身、虚心纳谏、公正赏罚等自省角度劝诫，主张君主修德用人、无为而治。 对比区分侧重点：材料一防臣子，以法制制衡群臣；材料二修君主，以自省端正自身，分两点规范作答。 【参考译文】 材料一： 宠爱的大臣过于亲近，一定危及君主本身；大臣的地位太尊贵，一定会改变君主的权位；王后和妃子没有了主次等级，一定会危及正妻所生的嫡子；王子之间弟弟不服从兄长，一定会危及国家的安定。我听说千乘之君没有戒备，一定会有百乘之臣在他的旁边窥视，准备夺走他的百姓颠覆他的国家；万乘之君没有戒备，一定会有千乘的私家大夫在他身边窥视，以便夺走他的权势倾覆他的国家。因此奸臣繁衍滋长，君主的统治就会衰亡。所以诸侯强大，是天子的祸害；群臣过于富有，君主就会衰败。将相控制君主而使私家兴盛起来，这是做君主的所要加以排除的。在万事万物中，没有比君主自身更高贵的，没有比君位更尊贵的，没有比君主的威力更强大的，没有比君主的权势更隆盛的。这四种美好的东西，不需向外面去寻求，不用向他人请求赐予，措置适宜就可以得到。所以说：人主如果不能利用自己的财富，终会被奸臣所窃取。这是一个统治天下的君主所要记住的。 从前商纣王灭亡，东周走向卑弱，都是源于诸侯的强大；晋国被瓜分，齐国被他人夺取，都因为大臣们太富有了。燕国、宋国之所以国君被人劫杀，都是因为这种缘故。所以远处对照商、周亡国，近世对照燕、宋弑君，都是走的这条道路。所以明智的君主蓄养他的臣子，用法律来规范他们的一切，用各种措施来督责他们。所以君主不赦免死罪，不减轻刑罚；赦免死罪而减轻刑罚，这就叫做散失威权。国家将陷于危险，国家的权威就会转移到臣子手中。因此大臣的俸禄虽然丰厚，也不能凭借威势在城中炫耀；大臣的党羽虽然很多，也不能将士兵作为自己的私属。所以作为人臣在国都中不能有私家的朝会，在军队任职时跟他国没有私下的交往，他们仓库里的财物不能私自借给私家。这是英明的君主用来禁止大臣奸邪的方法。因此大臣不能有四匹马拉的车子相随，车上不能带任何兵器；不是递送紧急公文的车马，如果私自带了一件武器，也要判处死刑而不予赦免。这是英明的君主用来防止不测的措施。 材料二： 作为君主的人，如果真的能够做到一见到能引起（自己）喜好的东西就想到该知足来警惕自己，将要兴建什么就要想到适可而止来使百姓安定，想到帝位高高在上就想到要谦虚并加强自我约束，害怕骄傲自满就想到要像江海那样能够（处于）众多河流的下游，喜爱狩猎就想到网三面留一面，担心意志松懈就想到（做事）要慎始慎终，担心（言路）不通受蒙蔽就想到虚心采纳臣下的意见，考虑到（朝中可能会出现）谗佞奸邪就想到使自身端正（才能）罢黜奸邪，施加恩泽就要考虑到不要因为一时高兴而奖赏不当，动用刑罚就要想到不要因为一时发怒而滥用刑罚。总括这十思，扩大这九德的修养，选拔有才能的人而任用他们，挑选好的意见而听从它，那么有智慧的人就会施展他们的全部才谋，勇敢的人就会竭尽他们的威力，仁爱的人就会广施他们的恩惠，诚信的人就会报效他们的忠心。文臣武将争先恐后前来效力，君王大臣之间没有什么事情（烦心），可以尽享游玩的快乐，可以颐养得像松、乔两位神仙那样长寿。（皇上）垂衣拱手（不亲自处理政务），不必多说，老百姓就可以被教化。何必劳神苦思，事事过问代替百官的职务，劳损聪明的耳目，违背无为而治的方针呢？ （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成小题。 自金陵如丹阳道中有感① 王安石 数百年来王气消，难将前事问渔樵。 苑方秦地皆芜没，山借扬州②更寂寥。 荒埭暗鸡催月晓，空场③老雉挟春骄。 豪华只有诸陵④在，往往黄金出市朝。 【注】①此诗作于1066年（治平三年）春，闲居江宁已三年的王安石聊发游兴，骑马东行游丹阳，沿途访友寻古。②东汉末刘繇曾将扬州治所设在曲阿（丹阳）。③场：射雉场。《南齐书·东昏侯纪》：“置射雉场二百九十六处，翳中帷帐及步障，皆袷以绿红锦。”④《元和郡县图志》载：丹阳有齐高帝的泰安陵，齐武帝的景安陵，齐明帝的兴安陵，梁武帝的修陵，梁文帝的建陵，梁简文帝的庄陵等多座。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 颔联写当年的苑方秦地般的美景已经消失，丹阳曾经的繁华盛景也已不复存在，归于寂寥。 B. 颈联充分调动听觉、视觉感官，以鸡鸣之声衬月晓之寂，以老雉之色显春意之荒芜，渲染出历史陈迹的悲凉。 C. 诗歌采用虚实结合的手法，前三联着重描绘的是实景，尾联则通过想象陵墓中黄金出世的虚景收尾，暗含人财两空的哀伤。 D. 本诗语言凝练含蓄，通过对历史遗迹的凭吊，运用典故，寄寓了对古今兴衰、富贵虚无的深沉感喟。 16. 本诗首联说“王气消”，尾联写“诸陵在”，看似矛盾，实际蕴含着作者深沉的情感，请结合诗句分析。 【答案】15. C 16. ①“王气消”一联指出数百年来丹阳帝王之气早已消散，渔人樵夫已不记得前朝旧事，其中蕴含作者对历史兴亡的认知：无论多么强盛的王朝终将被时间湮没。 ②“诸陵在”一联指出帝王陵墓仍存，而陵墓宝物流落民间，“在”并非豪华存续，而是王朝覆灭、陵墓被盗的耻辱印记，其中蕴含对统治者荒废朝政的批判与繁华易逝的怅惘。 ③这一“消”一“在”从不同角度展现了王朝覆灭后的凄凉，抒发了诗人对历史兴亡无常的深沉感慨，以及对统治者荒淫误国的批判与警醒。 【解析】 【导语】这是王安石行旅途中的吊古怀咏之作，诗人行经丹阳六朝故地，借荒颓遗迹写昔盛今衰之变，将兴亡之感、繁华终空的哲思融入吊古写景，笔调沉郁苍凉，意蕴深沉含蓄。 【15题详解】 C.“前三联着重描绘的是实景，尾联则通过想象陵墓中黄金出世的虚景收尾，暗含人财两空的哀伤”错误，诗中“苑方秦地”“山借扬州”是化用典故的虚笔，“荒埭”“空场”虽是眼前实景，但作者侧重其承载的历史意蕴，并非纯粹写实。尾联“黄金出市朝”是当时真实存在的社会现象（陵墓盗掘），并非纯粹的想象虚景。同时，表达了朝代更迭、盛衰无常的感叹，而非“人财两空的哀伤”。 故选C。 【16题详解】 题干核心要求是分析“王气消”与“诸陵在”看似矛盾的缘由，需挖掘两句诗背后的深层情感与主旨。 首先，拆解关键词含义，“王气消”立足时间维度，百年王朝气运消散，渔樵不识前朝旧事，点明王朝兴衰、历史过往被岁月湮没的规律。“诸陵在”并非代表王朝繁华存续，而是悲剧的见证，帝王陵墓留存，却珍宝被盗、黄金流落市井，是王朝覆灭、皇权陨落的耻辱印记。 其次，破解矛盾点，整合情感主旨，一“消”一“在”形成对比，王朝气运彻底消亡，只剩残破陵墓留存人间，既抒发诗人对世事无常、繁华易逝的怅惘，又批判了前朝统治者荒淫误国、奢靡亡国的弊病，借古讽今，暗含历史警醒。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中通过和曾皙的对话，写出孔子“哂由”原因的句子是：“___________________________，___________________________。” （2）李斯在《谏逐客书》中以“太山不让土壤，故能成其大”强调广纳人才的必要性；苏洵在《六国论》中，用“___________________________，___________________________”两句强调了君王应厚待谋臣与天下奇才。 （3）洞庭湖是我国第二大淡水湖，地域辽阔，气势恢宏，杜甫《登岳阳楼》中的“________________________，___________________________”两句体现了这一特点。 【答案】 ①. 为国以礼 ②. 其言不让 ③. 以赂秦之地封天下之谋臣 ④. 以事秦之心礼天下之奇才 ⑤. 吴楚东南坼 ⑥. 乾坤日夜浮 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 写小说就是写人物。《红楼梦》的一大成就便是创造了众多__________的人物。①曹雪芹“造人”的功夫堪比女娲，造一个就活一个——区别在于，女娲用泥土，曹雪芹用笔墨。 英国作家福斯特把文学人物分成扁平人物与圆形人物：前者个性简单、确定，后者个性复杂、富于变化。一部《红楼梦》，除了邢夫人、迎春、贾环等偏于扁平，大多数人物均是有深度或厚度的立体人物。 我们来看看其中最重要的人物贾宝玉。从小说的神话开篇，到接下来的具体叙事，贾宝玉的人设基本确定：他讨咽功名利禄，②说“女儿是水做的骨肉”，见了便清爽，他是母亲嘴里的“混世魔王”、不识农具稼穑的公子哥、多情到“情不情”的痴儿，当然，他还是一个翟心仁厚者……从这个意义上说，贾宝玉很容易成为一个扁平的理想化的人物。然而，随着叙事的展开与细节的刻画，曹雪芹不断给贾宝玉这个人物增添人性的维度，赋予个性的深度。比如，平时对什么都不在乎的“混不吝”形象的贾宝玉，常常表现出细心和体贴，他也有胆窃与懦弱的时候，会表现出没心没肺的自私的一面，等等。 每逢过年过节、庆生筵宴等热闹场合，宝玉经常独自逃避。比如，第十六回元春封妃合家欢庆之时，宝玉却游离在外，“独他一个皆视有如无，毫不曾介意”，心里只惦记着秦钟的病；第十九回省亲之后，全家人都在看戏、放花灯，宝玉深感无聊，就带着茗烟去看回家吃年茶的袭人…… 宝玉的游离行为，固然是日常生活中偶发的无聊所致，或是青春期心理的表现，或是受到油然而至的虚无感的驱使，然而这恰好对应“存在之虚无”，③契合整部小说“万境归空”的主旨。 宝玉游离，仿佛是那个游历了人世、体验了繁华与冷落的神瑛侍者已然看破红尘，想要返回自己的前生；仿佛是宝玉最后出家的预演与预叙；又仿佛是小说人物脱离了作家的控制，摆脱了基本的人设，自行其是，自行出离。 ④由此，宝玉无意间成为几个世纪后文学中“局外人”这一特定形象的先驱。 18. 下列填入文中第一段横线处的词语，最不恰当的一项是（ ） A. 生龙活虎 B. 惟妙惟肖 C. 栩栩如生 D. 形神兼备 19. 下列对文中画波浪线的语句中引号用法的分析，不正确的一项是（ ） A. ①句中的引号表示特殊含义，“造人”指创造人物形象。 B. ②句中的引号表示引用，“女儿是水做的骨肉”是贾宝玉的话。 C. ③句中的引号表示强调，“万境归空”是对《红楼梦》主旨的总结概括。 D. ④句中的引号表示特殊含义，突出“局外人”在句中的含义与本义不同。 20. 文中第三段有三处错别字，请找出含错别字的词语并改正。 21. 请简要分析文中画横线句子运用的修辞手法及其表达效果。 22. 文段中说贾宝玉是圆形人物，请从下面《红楼梦》中的圆形人物中任选一个，写出其两种性格特点，并结合相关情节或事例分析。 推荐人物：刘姥姥 王熙凤 薛宝钗 【答案】18. A 19. D 20. “讨咽”改为“讨厌”；“翟心仁厚”改为“宅心仁厚”；“胆窃”改为“胆怯”。 21. 运用了排比的修辞手法，以三个“仿佛是……”的句式，从神瑛侍者的宿命、宝玉的人生结局、小说人物的自主性三个层面，阐释了“宝玉游离”的深层内涵，增强了语言的节奏感和气势，使论述更具说服力和感染力。 22. [示例一]一方面，刘姥姥有胆识、有勇气、有责任感，她在家业艰难的情况下，愿意主动去贾府找活路，敢于出远门，为家庭承担责任，说明有勇气和胆识。另一方面，刘姥姥也善解人意、善于逢迎、有幽默感。她在大观园期间，挑贾母爱听的内容编故事，配合凤姐等人的戏弄，故意做各种滑稽的事哄众人开心。 [示例二]一方面王熙凤精明干练、雷厉风行、严格有威严。她协理宁国府时能按时点卯、惩治奴仆、严明纪律、整顿弊端。另一方面，王熙凤贪财爱权、不择手段。她在铁槛寺受人请托，运用家族权力，拆散他人婚姻，逼得别人殉情，自己却得到三千两银子。 [示例三]一方面，薛宝钗稳重随和、宽厚待人，体现出成熟的人际交往智慧。在史湘云想请客却又拮据时，薛宝钗主动提出帮她在自己家店里要几篓螃蟹，帮她解围，保全了湘云的面子。另一方面，薛宝钗又深受封建礼教熏陶，冷静理智到近乎淡漠，追求功名富贵。在金钏投井自杀后，王夫人自责不安，薛宝钗却用“多半是个糊涂人，不为可惜”等话语宽慰王夫人，表现出对底层生命价值的漠视。 【解析】 【18题详解】 语境提示所填成语用于修饰《红楼梦》里塑造的人物形象，“造一个就活一个”凸显其鲜活形象的特点。 A.“生龙活虎”多形容人活泼矫健、充满活力。侧重表现人物活泼矫健的精神状态，语境强调《红楼梦》的人物塑造逼真传神，不适合。 B.“惟妙惟肖”描写或模仿得非常逼真、传神，可用于形容人物塑造。 C.“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，适合形容小说人物。 D.“形神兼备”指书法、雕塑、绘画、文学作品等既有形态又有神韵，适合评价《红楼梦》人物。 故选A。 【19题详解】 A.“造人”并非真的造人，而是指塑造人物形象，引号表特殊含义，正确。 B.直接引用贾宝玉的原话，引号表引用，正确。 C.“万境归空”是对《红楼梦》主旨的概括与强调，引号表强调，正确。 D.“表示特殊含义”错误，引号表示特定称谓，“局外人”是文学中的特定形象的名称。 故选D。 【20题详解】 “讨咽”中“咽”应改为“厌”。“厌”表厌烦、憎恶；“咽”指咽喉、吞咽，语义不通，文中写宝玉厌恶功名利禄，应为“讨厌”。 “翟心仁厚”中“翟”应改为“宅”。“宅心”是固定成语，指内心；“翟”为姓氏，无内心之意，形容人心地善良用“宅心仁厚”。 “胆窃”中“窃”应改为“怯”。“怯”表胆小、怯懦；“窃”是偷窃，文中说宝玉胆小懦弱，应为“胆怯”。 【21题详解】 判断修辞：观察画线句，连用三个结构一致、以“仿佛是”开头的分句，句式整齐，判定为排比。 梳理三层分句内涵：分别对应神瑛侍者看破红尘、宝玉出家伏笔、人物挣脱人设三层解读。 分析内容作用：分层多角度解读宝玉独处游离行为，丰富阐释维度，深化人物行为的深层含义。 分析语言效果：排比句式整齐对称，节奏鲜明，增强行文气势，让条理更清晰，论述更有感染力与说服力。 整合逻辑：先点明修辞，再分层概括语句内涵，最后从内容、语言两方面总结表达效果，规范作答。 【22题详解】 抓题干核心：圆形人物核心是性格复杂多面，兼具优缺点、正反特质，不能只写单一优点或缺点。 选定人物后拆分两层性格：一层正面特质，一层负面/矛盾特质，形成对比。 匹配原著情节：每种性格必须搭配对应经典事例，做到性格+情节一一对应，贴合文本依据。 分层组织语言：先点明第一种性格，再简述对应情节；再点明第二种对立性格，辅以相关事例佐证。 紧扣“圆形人物”内涵收尾，通过一正一反的多元性格，体现人物立体、丰富的特点。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的文字，根据要求作文。 2026年是长征胜利、西安事变、鲁迅逝世九十周年。回望峥嵘岁月，长征将士胸怀救国抱负，跋涉绝境、矢志不渝，托举民族希望；爱国志士秉持家国使命，挺身而出、顾全大局，共赴救亡图存之责；鲁迅先生以唤醒青年、启迪时代为己任，期许后辈立远大之志、担时代之任。历史昭示今人：抱负是立身之根基，使命是成事之关键。 请结合材料内涵，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，自拟标题；明确文体，文体特征鲜明；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【答案】例文： 以抱负为根，以使命为翼 九十年前，长征的烽火淬炼成民族的脊梁，西安事变的义举扭转了危局的走向，鲁迅的笔锋划破了时代的阴霾。先辈们以抱负为立身根基，以使命为成事关键，在风雨如晦的岁月里托举起民族的希望。今天，我们回望这段历史，更当以抱负为根、以使命为翼，在新时代的征程上续写属于我们的篇章。 抱负是立身之根基，它决定了人生的方向与格局。长征路上，红军战士爬雪山、过草地，在缺衣少食、强敌环伺的绝境中仍能矢志不渝，正是因为他们胸怀“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的远大抱负。这份抱负让他们超越了个人生死，在绝境中坚守信念，最终完成了震惊世界的战略转移，为民族复兴保存了火种。鲁迅先生弃医从文，以笔为刃刺向时代的沉疴，他的抱负是“唤醒沉睡的国人”，这份抱负让他在白色恐怖中始终保持清醒与锋芒，成为照亮青年前路的精神灯塔。没有抱负的人生如同无舵之舟，只能在时代的浪潮中随波逐流；而心怀抱负的人，哪怕身处泥泞，也能仰望星空，找到前行的方向。 使命是成事之关键，它赋予我们直面挑战的勇气与担当。西安事变中，爱国志士以家国使命为先，不顾个人安危挺身而出，促成了抗日民族统一战线的建立，为救亡图存开辟了新的局面。这份使命让他们放下个人得失，以大局为重，在历史的关键时刻做出了正确的选择。回望当代，从“两弹一星”元勋隐姓埋名扎根戈壁，到航天团队夜以继日攻克技术难关；从戍边战士在喀喇昆仑高原以身许国，到扶贫干部在大山深处扎根奉献，一代代中国人在使命的召唤下，将个人力量融入国家发展的洪流，成就了一项项彪炳史册的事业。使命不是空洞的口号，它是危难时刻的挺身而出，是平凡岗位上的坚守付出，是把“不可能”变成“可能”的执着行动。 抱负与使命从来都是相辅相成的。没有使命的抱负只是空中楼阁，没有抱负的使命则容易失去方向。长征将士的救国抱负，最终落实在每一次突破封锁线的战斗、每一次翻山越岭的跋涉中；鲁迅唤醒青年的抱负，体现在每一篇振聋发聩的文章、每一次直面黑暗的呐喊里。对当代青年而言，我们既要有“为万世开太平”的远大抱负，也要有“功成不必在我，功成必定有我”的使命担当，把个人理想融入民族复兴的伟大事业中，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 九十年岁月流转，先辈们的精神仍在熠熠生辉。作为新时代的青年，我们当以先辈为榜样，以抱负为根，筑牢人生的基石；以使命为翼，扛起时代的重任。在实现民族复兴的新征程上，以理想为帆，以实干为桨，不负时代，不负韶华，书写属于我们这一代人的壮丽篇章。 【解析】 【详解】【审题】 材料以2026年三个重要历史节点（长征胜利、西安事变、鲁迅逝世九十周年）为背景，通过三组典型形象的精神特质，提炼出核心主旨：抱负是立身之根基，使命是成事之关键。长征将士：以救国抱负为精神内核，在绝境中坚守信念、矢志不渝，体现了抱负对个人与群体的支撑作用；爱国志士（西安事变）：以家国使命为行动指引，顾全大局、挺身而出，体现了使命对成事的推动作用；鲁迅先生：以唤醒青年、启迪时代为己任，期许后辈立大志、担重任，将历史精神延伸到对当代青年的期许中。 材料的逻辑层层递进，从历史事件到精神内核，再到对当代青年的价值引导，写作时需紧扣“抱负”与“使命”的辩证关系，将历史精神与自身学习、生活、成长相联系。比如在学习中，树立远大的学习目标（抱负），并主动承担起求知向学的责任（使命）；在个人成长中，以理想为方向，以担当为动力，不做迷茫懈怠的“躺平者”，要做主动作为的奋斗者。材料意在引导青年从历史中汲取力量，将个人理想与时代责任结合起来，以抱负立身、以使命成事，在新时代践行青年担当。 【立意】 1.抱负为基，使命为要。 2.承先辈之志，担时代之责。 3.以抱负立身，以使命成事。 4.心怀家国，不负韶华。 【行文思路】 写作时开篇可先结合材料中的历史事件，引出“抱负是立身根基，使命是成事关键”的核心论点，点明历史精神对当代青年的启示。主体部分结合新时代中国社会的特点，重点思考以下几个方面：新时代在某个领域陷入了困境，破除它就是我们的使命；新时代在某个方面要达到一定目标，实现它就是我们的使命；新时代对我们提出的要求，就是我们的使命，青年人应该如何践行这样的使命等。。结尾部分总结全文，呼应材料中的历史精神，再次强调“以抱负立身、以使命成事”的时代价值，呼吁当代青年传承先辈精神，立大志、担重任，以奋斗姿态书写青春篇章，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西西安市阎良区西飞第一中学2025-2026学年高一下学期期末语文试卷 注意事项： 1．本试卷共10页，满分150分，时间150分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4．作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 5．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试卷不回收。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 21世纪以来，移动通信、人工智能、大数据等互联网技术迅速发展，数字新媒介日益成为重塑当代文学生态的重要因素。随着数字新媒介对当代文学的全面介入，媒介之于文学的重要性不断凸显和提升，但是否可以据此判定，文学的“四要素”有必要升级到“五要素”呢？ 我们既要充分重视新媒介对于当代文学的建设性意义，也不能忽略媒介对文学的侵蚀。具体如下： 其一，新媒介对当代文学的创作主体和生产方式产生重要影响。数字时代，各类网络平台为大众写作提供极大可能。文学创作主体迅速扩容，传统作家身份在一定程度上遭遇挑战。数字技术改变书写工具和写作方式，电脑、手机等媒体在很大程度上替代传统的纸和笔。但是，新媒介在制造文学繁荣的同时，也在一定程度上销蚀了传统纸媒文学的“光晕”。比如在新媒介的“掩护”下，抄袭模仿、千篇一律的问题引发关注，调侃崇高、扭曲经典的情况时有发生，这些不良倾向值得警惕。 其二，新媒介对当代文学的存在形式和传播方式产生重要影响。新媒介时代，文学的存在形式除了文字文本外，还出现由文字、图像、音频、动漫等多介质符号组成的不同形态的“复合符号文学文本”，有学者称之为“新媒介文学”。新媒介对文学传播方式的改变，主要表现在形成融线上阅读、线下版权运营、衍生品开发于一体的产业链跨界传播机制，譬如有的作品起初是在文学网站上连载，后来衍生出图书出版、影视改编、舞台剧、网络剧、广播剧、动漫、游戏等一系列产品；也表现在助力了传统纸媒文学传播，使传统纸媒文学通过网络平台和数字传播得到更为广泛的宣传和推广。可见，新媒介不仅产生文学新样态，也让传统文学借力“出圈”，走向拥有更多大众读者的广阔“舞台”。然而，数字媒介催生的文学传播新机制可以将优秀文学作品蕴含的“真、善、美”传递给读者，也可能把粗制滥造、格调低下的文学作品所潜藏的“假、恶、丑”更为便捷和集中地带给大众。因而，新媒介时代，如何建立和完善优质文学传播机制显得格外重要。 其三，新媒介对文学的文体形式和接受方式产生重要影响。新媒介对文学文体形式的影响主要表现在新媒介写作的碎片化和即时性，导致新媒介文学文体趋向短小精粹。有意味的是，新媒介写作的互动性和容积率也可能导致文体的类型化、超长化。新媒介时代，文学的接受方式也发生全新的变化。新媒介让文学接受在很大程度上摆脱了时空的局限，使得文学阅读成为一件轻松、容易的事，从而推动了全民阅读。不过，新媒介在祛除文学之魅的同时，也可能在很大程度上消解文学之魂，导致传统的审美式阅读有被快餐式消费取代的倾向。因而，新媒介对文学接受的正反两方面影响都值得重视。 （ 甲 ） 在数字时代，媒介对文学的影响可能比过去更深更广，但它仍然是量的变化，而非质的飞跃。正是从这个意义上说，对“媒介”能否成为文学的“第五要素”不要忙作判断，草率下定论。目前看，“媒介”还无法具有跟“作品、世界、作家和读者”四者同等重要的本体性意义。我们应该对媒介新视域与文学新变化进行更充分、更深入的观察和思考。 （摘编自李洪华《媒介对文学的影响并非质的飞跃》） 材料二： 回望近三十年的中国网络文学历程，“网络文学”这个概念已被文学界广为接受，网络文学已成为中国当代文学的一张亮丽名片。互联网媒介为何对文学的影响如此之大？叶祝弟认为过往文学的四要素“作品、作者、读者、世界”是不完整的，应该在此基础上加上第五要素“媒介”。这种看法是有见地的。 互联网媒介极大改变了中国文学的版图，重构了文学的生态环境。BBS论坛、中文网站、公众号、书友圈等等多样化的写作与评论发表途径，为各行业的文学爱好者提供了写作发表的机会。“人人都可以当作家”可能是一种理想，但这种平民化、大众化的写作激发了广泛的创作热情，造就了网络文学庞大的写作人口和阅读人口。 互联网媒介为日益增长的精神需要找到了出口，互联网体现了对创作表达和读者阅读兴趣的尊重。文学网站按照读者的阅读趣味对作品进行类型化区隔，网络文学扩展了作品类型，在融合中西小说类型的基础上出现了上百种小说类型。面向大众的类型小说继承了中国古典小说的传统，有良好的创作与读者接受基因。悠久的历史和灿烂的中华文化为网络小说提供了丰富的写作资源，如一位网络作家所言，浩瀚无垠的中华优秀传统文化，就像是一座取之不尽、用之不竭的文学金山银山，所以在文学创作领域，每个作者都是“老天爷赏饭吃”。互联网媒介让中国古典类型小说传统焕发新的生命力。 （ 乙 ） “网络+文学”所产生的奇妙变革，既是媒介技术革新的结果，也是现代文明与中华优秀传统文化交汇的产物。网络小说的繁盛既是古典类型小说传统的回响，也是互联网对话精神的中国实践。可以说，互联网媒介开创了一个全新的文学时代。 （摘编自周志雄《媒介为文学创造全新的环境》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一认为数字新媒介虽是文学生态重塑的重要因素，但其对文学的影响仍属量的变化，未实现质的飞跃。 B. 材料一指出新媒介迅速扩容文学创作主体，改变传统书写工具，同时也带来抄袭模仿、调侃崇高、扭曲经典等问题。 C. 材料一认为，新媒介让传统文学拥有更多大众读者，是因为其能利用传播新机制将作品中的“真、善、美”传递给读者。 D. 材料二支持叶祝弟的观点，认为互联网媒介对文学的影响极大，开创了一个全新的文学时代。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 材料一从正反两方面论证，既充分重视新媒介对于当代文学的建设性意义，也指出其消极影响，增强了论证的严谨性。 B. 材料二开篇说“网络文学已成为中国当代文学的一张亮丽名片”，表明现如今网络文学是中国文学的主流，其价值已超越传统文学。 C. 材料二引用网络作者的话，意在说明中国的文学创作者主要依靠中华优秀传统文化资源进行创作，同时引导读者重视传统文化的传承和发展。 D. 两则材料都认为数字新媒介深刻影响当代文学，并且认为“媒介”已具备与传统的文学“四要素”同等的本体地位。 3. 下列对“新媒介文学”的理解，不正确的一项是（ ） A. 新媒介文学是数字时代应运而生的文学新形态，以数字技术为支撑，与传统纸媒文学在载体、形态上存在明显区别，是文学适应新媒介的产物。 B. 新媒介文学的文本由文字、图像、音频等多介质符号组成，其打破了传统文学单一的文字呈现模式，并不具备传统文学的纯粹性。 C. 新媒介文学的传播主要依托各类网络平台，构建起线上阅读、线下版权运营、衍生品开发等跨界融合的多元化传播机制，突破了传统文学的传播局限。 D. 新媒介文学的创作受数字媒介特性影响，具有碎片化、即时性特征，同时网络平台写作的互动性和容积率也可能导致文体的类型化、超长化。 4. 下面的语段是材料中的一段内容，如要将其还原，你认为应该放在材料一中的甲处还是材料二中的乙处？请简要说明理由。 文学是创作主体运用语言文字形象化地反映生活世界和情感心理的艺术。媒介是承载和传递信息的载体。在美国传播学者施拉姆看来，媒介是在传播过程中，用以扩大并延伸信息传送的工具。从远古时代的“结绳记事”“以木刻书”，到后来甲骨、青铜、竹简、帛书、纸媒和电子书等不同媒介时代的文学书写，无论文学叙事及其赖以存在的传播媒介如何变迁，二者之间一直都保持着不可分割的共生关系，或者更确切地说，媒介始终都是推动文学发展变化的重要力量。由此可见，媒介之于文学的影响是自古以来的老话题，而并非现今才有的新现象。 5. 班级文学分享会上，有同学提出“新媒介只会让文学低俗化，应当全面抵制”，请结合材料谈谈你的认识和理解。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 林冲雪夜上梁山 施耐庵 沧州牢城营里管营，首告林冲杀死差拨、陆虞候、富安等三人，放火延烧大军草料场。州尹大惊，随即押了公文帖，仰缉捕人员，将带做公的，沿乡历邑，道店村坊，画影图形，出三千贯信赏钱，捉拿正犯林冲。看看挨捕甚紧，各处村坊讲动了。 林冲在柴大官人东庄上，听得这话，如坐针毡。伺候柴进回庄，林冲便说道：“非是大官人不留小弟，争奈官司追捕甚紧，排家搜捉，倘或寻到大官人庄上时，须负累大官人不好。既蒙大官人仗义疏财，求借林冲些小盘缠，投奔他处栖身。异日不死，当以犬马之报。”柴进道：“既是兄长要行，小人有个去处，作书一封与兄长去，如何？”林冲道：“若得大官人如此周济，教小人安身立命，只不知投何处去？”柴进道：“是山东济州管下一个水乡，地名梁山泊，方圆八百馀里，中间是宛子城、蓼儿洼。如今有三个好汉在那里扎寨。为头的唤做白衣秀士王伦，第二个唤做摸着天杜迁，第三个唤做云里金刚宋万。那三个好汉聚集着七八百小喽啰，打家劫舍，多有做下迷天大罪的人，都投奔那里躲灾避难，他都收留在彼。三位好汉亦与我交厚，常寄书缄来。我今修一封书与兄长，去投那里入伙如何？”林冲道：“若得如此顾盼最好，深谢主盟。” 林冲与柴大官人别后，上路行了十数日，时遇暮冬天气，彤云密布，朔风紧起，又早纷纷扬扬下着满天大雪。行不到二十馀里，只见满地如银。林冲踏着雪只顾走，看看天色冷得紧切，渐渐晚了。远远望见枕溪靠湖一个酒店，被雪漫漫地压着。林冲看见，奔入那酒店里来，揭起芦帘，拂身入去。 到侧首看时，都是座头，拣一处坐下，倚了衮刀，解放包裹，抬了毡笠，把腰刀也挂了。只见一个酒保来问道：“客官打多少酒？”林冲道：“先取两角酒来。”酒保将个桶儿，打两角酒，将来放在桌上。林冲又问道：“有甚么下酒？”酒保道：“有生熟牛肉、肥鹅、嫩鸡。”林冲道：“先切二斤熟牛肉来。”酒保去不多时，将来铺下一大盘牛肉，数般菜蔬，放个大碗，一面筛酒。林冲吃了三四碗酒，只见店里一个人背叉着手，走出来门前看雪。那人问酒保道：“甚么人吃酒？”林冲看那人时，头戴深檐暖帽，身穿貂鼠皮袄，脚着一双獐皮窄靿靴，身材长大，貌相魁宏，双拳骨脸，三丫黄髯，只把头来摸着看雪。 林冲叫酒保只顾筛酒。林冲说道：“酒保，你也来吃碗酒。”酒保吃了一碗。林冲问道：“此间去梁山泊还有多少路？”“酒保答道：“此间要去梁山泊，虽只数里，却是水路，全无旱路。若要去时，须用船去，方才渡得到那里。”林冲道：“你可与我觅只船儿。”酒保道：“这般大雪，天色又晚了，那里去寻船只？”林冲道：“我与你些钱，央你觅只船来，渡我过去。”酒保道：“却是没讨处。”林冲寻思道：“这般怎的好？”又吃了几碗酒，闷上心来，蓦然间想起：“以先在京师做教头，禁军中每日六街三市游玩吃酒，谁想今日被高俅这贼坑陷了我这一场，文了面，直断送到这里，闪得我有家难奔，有国难投，受此寂寞。”因感伤怀抱，问酒保借笔砚来，乘着一时酒兴，向那白粉壁上写下八句五言诗。写道：“仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰闻望，慷慨聚英雄。身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威镇泰山东！”林冲题罢诗，撇下笔，再取酒来。 正饮之间，只见那汉子走向前来，把林冲劈腰揪住，说道：“你好大胆！你在沧州做下迷天大罪，却在这里。见今官司出三千贯信赏钱捉你，却是要怎的？”林冲道：“你道我是谁？”那汉道：“你不是林冲？”林冲道：“我自姓张。”那汉笑道：“你莫胡说。见今壁上写下名字，你脸上文着金印，如何耍赖得过。”林冲道：“你真个要拿我？”那汉笑道：“我却拿你做甚么。你跟我进来，到里面和你说话。”那汉放了手，林冲跟着，到后面一个水亭上，叫酒保点起灯来，和林冲施礼，对面坐下。那汉问道：“却才见兄长只顾问梁山泊路头，要寻船去。那里是强人山寨，你待要去做甚么？”林冲道：“实不相瞒，如今官司追捕小人紧急，无安身处，特投这山寨里好汉入伙，因此要去。”那汉道：“虽然如此，必有个人荐兄长来入伙。”林冲道：“沧州横海郡故友举荐将来。”那汉道：“莫非柴进么？”林冲道：“足下何以知之？”那汉道：“柴大官人与山寨中大王头领交厚，常有书信往来。”原来是王伦当初不得地之时，与杜迁投奔柴进，多得柴进留在庄子上住了几时，临起身又赍发盘缠银两，因此有恩。 林冲听了便拜道：“有眼不识泰山，愿求大名。”那汉慌忙答礼，说道：“小人是王头领手下耳目。小人姓朱名贵，原是沂州沂水县人氏。山寨里教小弟在此间开酒店为名，专一探听往来客商经过。却才见兄长只顾问梁山泊路头，因此不敢下手。次后见写出大名来，曾有东京来的人，传说兄长的豪杰，不期今日得会。既有柴大官人书缄相荐，亦是兄长名震寰海，王头领必当重用。”随即叫酒保安排分例酒来相待。林冲道：“何故重赐分例酒食？拜扰不当。”朱贵道：“山寨中留下分例酒食，但有好汉经过，必教小弟相待。既是兄长来此入伙，怎敢有失祗应。”随即安排鱼肉盘馔酒肴，到来相待。两个在水亭上吃了半夜酒。林冲道：“如何能勾船来渡过去？”朱贵道：“这里自有船只，兄长放心。且暂宿一宵，五更却请起来同往。” 当时两个各自去歇息。睡到五更时分，朱贵自来叫林冲起来，洗漱罢，再取三五杯酒相待，吃了些肉食之类。此时天尚未明，朱贵把水亭上窗子开了，取出一张鹊画弓，搭上那一枝响箭，觑着对港败芦折苇里面射将去。林冲道：“此是何意？”朱贵道：“此是山寨里的号箭，少刻便有船来。”没多时，只见对过芦苇泊里，三五个小喽啰自摇着一只快船过来，径到水亭下。朱贵当时引了林冲，取了刀仗、行李下船。小喽啰把船摇开，望泊子里去，奔金沙滩来。 （选自《水浒传》第十一回，有删改） 6. 下列对文本相关内容的分析与理解，不正确的一项是（ ） A. 林冲在柴进庄上得知缉捕消息后主动提出离开，是怕连累柴进，也表现出他此时仍保持一定的谨慎与理智。 B. 朱贵认出林冲后，先是厉声质问，后又热情款待，这种态度变化既因为他确认了林冲的身份，也因为他与柴进交好，敬重林冲的为人。 C. 文本中的酒保和朱贵一样，都是梁山泊义军派出的探子，他们以经营酒店为掩护，侦察往来客商经过。 D. 文本最后写朱贵射出响箭作为号令，很快就有小喽啰摇船来接，表现了梁山泊组织严密、行事谨慎的特点。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文本开篇写官府追捕林冲，补充了林冲雪夜逃亡的缘由，也营造出紧张的氛围，为下文情节发展作铺垫。 B. 文中“被雪漫漫地压着”一句中的“压”字，赋予静态的雪以沉重的动态感，既写出了雪势之大，又暗合了林冲当时的处境。 C. 文中对朱贵的外貌、衣着进行了细致刻画，意在突出其梁山头领耳目身份的不凡，与普通酒保形成鲜明对比。 D. 文本以行踪为线索推进故事情节，林冲从柴进庄上出发、到酒店、再到登船前往梁山，叙事脉络清晰，节奏张弛有度。 8. 文中林冲在酒店壁上题诗的情节，有何作用？ 9. “草蛇灰线法”，指在文章前文隐约埋下伏线，后文再对其予以呼应的写作手法。请结合选文，举例说明这种手法的具体体现。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 爱臣太亲，必危其身；人臣太贵，必易主位；主妾无等，必危嫡子；兄弟不服，必危社稷。臣闻千乘之君无备，必有百乘之臣在其侧，以徙其民而倾其国；万乘之君无备，必有千乘之家在其侧，以徙其威而倾其国。是以奸臣蕃息，主道衰亡。是故诸侯之博大，天子之害也；群臣之太富，君主之败也。将相之管主而隆家，此君人者所外也。万物莫如身之至贵也，位之至尊也，主威之重，主势之隆也。此四美者不求诸外不请于人议之而得之矣。故曰：人主不能用其富，则终于外也。此君人者之所识也。 昔者纣之亡，周之卑，皆从诸侯之博大也；晋也分也，齐之夺也，皆以群臣之太富也。夫燕、宋之所以弑其君者，皆此类也。故上比之殷、周，中比之燕、宋，莫不从此术也。是故明君之蓄其臣也，尽之以法，质之以备。故不赦死，不宥刑；赦死宥刑，是谓威淫。社稷将危，国家偏威。是故大臣之禄虽大，不得藉威城市；党与虽众，不得臣士卒。故人臣处国无私朝，居军无私交，其府库不得私贷于家。此明君之所以禁其邪。是故不得四从，不载奇兵；非传非遽，载奇兵革，罪死不赦。此明君之所以备不虞者也。 （节选自《韩非子·爱臣》） 材料二： 君人者，诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下，想谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思，弘兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武争驰，在君无事，可以尽豫游之乐，可以养松、乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉！ （节选自魏征《谏太宗十思疏》） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 此四美者A不求B诸外C不请D于E人F议之G而H得之矣。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 乘，古时一车四马为一乘，文中的“千乘”“万乘”代指不同的军事实力、政治地位。 B. 弑，文中指臣下杀死君主，有以下犯上之意，和“杀”字含义不完全相同。 C. “此明君之所以禁其邪”中“所以”，与《鸿门宴》中“所以遣将守关者”的“所以”意思相同。 D. 豫游，指出游，游乐。帝王秋天出巡为“豫”，春天出巡为“游”。 12. 下列对材料相关内容的概述和分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一的作者认为千乘之国的国君或者万乘大国的国君，如果没有戒备，臣子会在身边窥视，君主的权势就有可能被夺取。 B. 材料一指出，君主要严防大臣拥有丰厚的俸禄和众多的党羽，以免大臣势力过大，君主威权旁落，国家倾覆。 C. 魏征认为唐太宗做到了他所提倡的“十思”，弘扬所谓的“九德”，选拔贤才委以重用，听从好的建议，就能实现垂拱而治。 D. 韩非提出“四美”，魏征提出“十思”，分别反映了法家和儒家的思想，但都是出于巩固君主王权统治的目的。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）是以奸臣蕃息，主道衰亡。是故诸侯之博大，天子之害也。 （2）将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧。 14. 同为写给“君人者”的建议，两则材料的侧重点有什么不同？ （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成小题。 自金陵如丹阳道中有感① 王安石 数百年来王气消，难将前事问渔樵。 苑方秦地皆芜没，山借扬州②更寂寥。 荒埭暗鸡催月晓，空场③老雉挟春骄。 豪华只有诸陵④在，往往黄金出市朝。 【注】①此诗作于1066年（治平三年）春，闲居江宁已三年的王安石聊发游兴，骑马东行游丹阳，沿途访友寻古。②东汉末刘繇曾将扬州治所设在曲阿（丹阳）。③场：射雉场。《南齐书·东昏侯纪》：“置射雉场二百九十六处，翳中帷帐及步障，皆袷以绿红锦。”④《元和郡县图志》载：丹阳有齐高帝的泰安陵，齐武帝的景安陵，齐明帝的兴安陵，梁武帝的修陵，梁文帝的建陵，梁简文帝的庄陵等多座。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 颔联写当年的苑方秦地般的美景已经消失，丹阳曾经的繁华盛景也已不复存在，归于寂寥。 B. 颈联充分调动听觉、视觉感官，以鸡鸣之声衬月晓之寂，以老雉之色显春意之荒芜，渲染出历史陈迹的悲凉。 C. 诗歌采用虚实结合的手法，前三联着重描绘的是实景，尾联则通过想象陵墓中黄金出世的虚景收尾，暗含人财两空的哀伤。 D. 本诗语言凝练含蓄，通过对历史遗迹的凭吊，运用典故，寄寓了对古今兴衰、富贵虚无的深沉感喟。 16. 本诗首联说“王气消”，尾联写“诸陵在”，看似矛盾，实际蕴含着作者深沉的情感，请结合诗句分析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中通过和曾皙的对话，写出孔子“哂由”原因的句子是：“___________________________，___________________________。” （2）李斯在《谏逐客书》中以“太山不让土壤，故能成其大”强调广纳人才的必要性；苏洵在《六国论》中，用“___________________________，___________________________”两句强调了君王应厚待谋臣与天下奇才。 （3）洞庭湖是我国第二大淡水湖，地域辽阔，气势恢宏，杜甫《登岳阳楼》中的“________________________，___________________________”两句体现了这一特点。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成小题。 写小说就是写人物。《红楼梦》的一大成就便是创造了众多__________的人物。①曹雪芹“造人”的功夫堪比女娲，造一个就活一个——区别在于，女娲用泥土，曹雪芹用笔墨。 英国作家福斯特把文学人物分成扁平人物与圆形人物：前者个性简单、确定，后者个性复杂、富于变化。一部《红楼梦》，除了邢夫人、迎春、贾环等偏于扁平，大多数人物均是有深度或厚度的立体人物。 我们来看看其中最重要的人物贾宝玉。从小说的神话开篇，到接下来的具体叙事，贾宝玉的人设基本确定：他讨咽功名利禄，②说“女儿是水做的骨肉”，见了便清爽，他是母亲嘴里的“混世魔王”、不识农具稼穑的公子哥、多情到“情不情”的痴儿，当然，他还是一个翟心仁厚者……从这个意义上说，贾宝玉很容易成为一个扁平的理想化的人物。然而，随着叙事的展开与细节的刻画，曹雪芹不断给贾宝玉这个人物增添人性的维度，赋予个性的深度。比如，平时对什么都不在乎的“混不吝”形象的贾宝玉，常常表现出细心和体贴，他也有胆窃与懦弱的时候，会表现出没心没肺的自私的一面，等等。 每逢过年过节、庆生筵宴等热闹场合，宝玉经常独自逃避。比如，第十六回元春封妃合家欢庆之时，宝玉却游离在外，“独他一个皆视有如无，毫不曾介意”，心里只惦记着秦钟的病；第十九回省亲之后，全家人都在看戏、放花灯，宝玉深感无聊，就带着茗烟去看回家吃年茶的袭人…… 宝玉的游离行为，固然是日常生活中偶发的无聊所致，或是青春期心理的表现，或是受到油然而至的虚无感的驱使，然而这恰好对应“存在之虚无”，③契合整部小说“万境归空”的主旨。 宝玉游离，仿佛是那个游历了人世、体验了繁华与冷落的神瑛侍者已然看破红尘，想要返回自己的前生；仿佛是宝玉最后出家的预演与预叙；又仿佛是小说人物脱离了作家的控制，摆脱了基本的人设，自行其是，自行出离。 ④由此，宝玉无意间成为几个世纪后文学中“局外人”这一特定形象的先驱。 18. 下列填入文中第一段横线处的词语，最不恰当的一项是（ ） A. 生龙活虎 B. 惟妙惟肖 C. 栩栩如生 D. 形神兼备 19. 下列对文中画波浪线的语句中引号用法的分析，不正确的一项是（ ） A. ①句中的引号表示特殊含义，“造人”指创造人物形象。 B. ②句中的引号表示引用，“女儿是水做的骨肉”是贾宝玉的话。 C. ③句中的引号表示强调，“万境归空”是对《红楼梦》主旨的总结概括。 D. ④句中的引号表示特殊含义，突出“局外人”在句中的含义与本义不同。 20. 文中第三段有三处错别字，请找出含错别字的词语并改正。 21. 请简要分析文中画横线句子运用的修辞手法及其表达效果。 22. 文段中说贾宝玉是圆形人物，请从下面《红楼梦》中的圆形人物中任选一个，写出其两种性格特点，并结合相关情节或事例分析。 推荐人物：刘姥姥 王熙凤 薛宝钗 三、写作（60分） 23. 阅读下面的文字，根据要求作文。 2026年是长征胜利、西安事变、鲁迅逝世九十周年。回望峥嵘岁月，长征将士胸怀救国抱负，跋涉绝境、矢志不渝，托举民族希望；爱国志士秉持家国使命，挺身而出、顾全大局，共赴救亡图存之责；鲁迅先生以唤醒青年、启迪时代为己任，期许后辈立远大之志、担时代之任。历史昭示今人：抱负是立身之根基，使命是成事之关键。 请结合材料内涵，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，自拟标题；明确文体，文体特征鲜明；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $