内容正文:
2025一2026学年(下)期末教学质量评价
四年级科学试题
成绩
一、科学实践一
小超参加了学校组织的“自然探究营”活动,他和同学们一起种块枚、调查家
乡植物、养蚕、观察动物的家。请你跟者小超的脚步,完成下面的题目尼!
1.小超在种辣椒的过程中发现,辣椒会经历种子萌发成幼苗、
结出果
实和种子等阶段。而且知道辣椒属于家乡的
作物。
2.通过观察仙人掌,小超发现它的叶子退化成了刺,这是为了适应
的环
境。
3.小超在记录蚕的生长情况时,发现蚕不再吃桑叶,身体变得透明发亮,说明
A蚕生病了
B蚕在休眠
C.蚕快要吐丝结茧了
4.小超看到燕子在房檐下筑巢,鼹鼠在田野里挖洞,这些都是动物建造的
5.小超调查家乡植物时,发现荷花生活在水中,它的茎中间有很多孔洞,这是为
了方便运输
6.小超区分生物和非生物时,发现生物一般都需要营养、能生长、能繁殖,还能对
做出反应。
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二、科学实践二
学校组织四年级的学生开晨了研学活动,在“声光电实脸室”探常声屯的秘
密,在“天文观测站”认识太阳、地球和月球。请你强着研学的脚步,完成下面题,
记录你的科学发现吧!
1.把正在发声的音又插人水中,水面瑟起水花,说明声音是由物体
产生
的。把正在响铃的闹钟放进玻璃罩,慢慢抽出里面的空气,听到的铃声越来越
小,这说明声音的传播需要
2.实验室里老师提醒大家保持安静,这是在
减弱噪声:实验室的墙壁用
了吸音材料,这是在减弱噪声。
3.连接简单电路,要把电池、导线、开关和灯泡连成一个
,灯泡才能
亮。其中控制着电路的通断。
4.用金属钥匙、塑料尺、铅笔芯分别连接电路,发现钥匙和铅笔芯能让灯泡亮起
来,它们属于
:塑料尺不能让灯泡亮起来,它属于
5.天文老师告诉大家,是一颗自身发光发热的恒星。
6.探究月球环形山的成因时,将小球扔在平整的沙面上,观察沙面留下的痕迹,
这里想验证的观点是()。
A陨石撞击
B.月面陷落说
C.火山爆发说
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