内容正文:
诊断性测评
四年级科学试题
一、选择题
1. 暑假里,李华同学和家长一起到海边旅游,当他面向大海,向远处眺望时,看到远处归来的轮船会出现如下图所示的图像,这种现象所反映的科学事实是( )。
A. 轮船是从海底浮上来的
B. 地球是个球体
C. 海洋面积比陆地面积大
【答案】B
【解析】
【详解】人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。随着现代科学技术的不断进步,人们通过应用遥感技术,能够精确的计算出地球形状的各种数据,证明地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。生活中证明地球是个球体的例子有在海边观察远处驶来的轮船,总是先看到帆顶,然后才慢慢看到船身。故选B。
2. 下图包含平动和转动两种运动形式的是( )。
A. 指尖陀螺 B. 尺子 C. 溜溜球
【答案】A
【解析】
【详解】物体按运动方式分类,可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的,它们往往是相互联系的,一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。指尖陀螺包含平动和转动两种运动形式;拨动尺子的运动形式是振动;溜溜球的运动形式是转动。故选A。
3. 下列做法能使自制小台灯放的更稳固的方法是( )。
A. 加大灯罩的重量
B. 把支架做得长一些
C. 把底座换重一点的,大一点的材料
【答案】C
【解析】
【详解】A. 加大灯罩重量会使台灯上部变重,重心上移,稳定性变差,A选项错误;
B. 把支架做得长一些会增加整体高度,导致重心上移,更容易倾倒,B选项错误;
C. 把底座换重一点、大一点的材料,可以降低重心并增大支撑面,使台灯更稳固,C选项正确。
故选C。
4. 坐高铁出行时,站台上有一条黄色的安全线,它的作用是( )。
A. 美观
B. 防止乘客拥挤掉下去
C. 防止乘客被高速行驶的列车气流卷入
【答案】C
【解析】
【详解】列车高速驶过时,车身周围空气流动速度快。人若离轨道太近,容易被气流带向列车方向发生危险。黄色安全线规定了乘客候车的安全距离,避免乘客靠近高速行驶的列车。故选C。
5. 下列关于养蚕的描述正确的是( )。
A. 用什么叶子喂蚕都可以
B. 蚕主要在成虫阶段蜕皮
C. 养蚕要注意适宜的温度
【答案】C
【解析】
【详解】A.蚕主要以桑叶为食,对食物有特定要求,并非所有叶子都适合喂食,A选项错误;
B.蚕的蜕皮现象主要发生在幼虫生长阶段,成虫阶段不再蜕皮,B选项错误;
C.蚕的生命活动受环境影响,饲养过程中需要保持适宜的温度,C选项正确。
故选C。
6. 李华同学种了一棵向日葵,并拍下了向日葵不同时期的照片,我们帮他按生长发育的顺序来排列( )。
A. ①②③④⑤ B. ⑤①④②③ C. ③②⑤①④
【答案】C
【解析】
【详解】任何有生命的个体都在成长与变化着,每种生物都经历了一系列的变化阶段,任何生物都会经历一个生长、成长、繁殖、死亡的过程,称为生命周期。植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花、结果这一过程。因此向日葵生长发育的过程是③②⑤①④,故选C。
7. 李华同学在家里找了三组材料,( )组材料都是导体
A. 筷子、皮筋、毛巾
B. 金属勺子、钥匙、铁钉
C. 玻璃杯、陶瓷碗、书
【答案】B
【解析】
【详解】A.筷子、皮筋和毛巾通常由木材、橡胶及棉布制成,不容易导电,属于绝缘体,A选项错误。
B.金属勺子、钥匙和铁钉均由金属制成,容易导电,属于导体,B选项正确。
C.玻璃杯、陶瓷碗和书分别由玻璃、陶瓷及纸张制成,不容易导电,属于绝缘体,C选项错误。
故选B。
8. 李华爸爸买了一盆滴水观音放在家里,李华通过观察发现,这种植物的叶子宽大、有时水浇多了,叶尖处还会有水滴出现,根据这种植物的特点,它适合生存的环境是( )。
A. 南方高温潮湿的地方
B. 像我们这里温暖的地方
C. 北方寒冷的地方
【答案】A
【解析】
【详解】植物的形态结构与其生存环境密切相关。滴水观音叶片宽大且叶尖滴水,说明该植物生长需要充足的水分和较高的温度,适应潮湿炎热的气候。南方高温潮湿的地方符合这一生长习性。故选A。
9. 李华同学在同一天晚上的19时,21时,23时在家里的阳台上观察月相的位置和形状,下列说法正确的是( )。
A. 形状和位置都不相同
B. 形状相同,位置不同
C. 形状和位置都相同
【答案】B
【解析】
【详解】月相变化周期约为一个月,地球自西向东自转。同一晚上短时间内月球被太阳照亮的部分形状基本保持不变,但月球在天空中的位置会随时间推移发生明显改变。因此同一晚不同时刻观察,月相形状相同,位置不同。故选B。
10. 我们入住酒店时,只有把房卡插入指定的槽中,房间里的灯才会亮,这里房卡的作用相当于( )。
A. 开关 B. 导线 C. 用电器
【答案】A
【解析】
【详解】电路组成部分及其作用。房卡插入槽中电路接通灯亮,从槽中拔出电路断开灯灭,说明房卡控制了电路的通断。在电路中,导线用于连接,用电器消耗电能,控制电流通断的元件是开关。故选A。
二、判断题
11. 体育课上练习投篮时,篮球的运动轨迹是曲线运动。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】物体的运动路线叫做运动轨迹,轨迹是直线的叫直线运动,轨迹是曲线的叫曲线运动。投篮时,篮球离开手后在空中飞行的路线是一条弧线,运动方向不断发生改变,不符合直线运动的特征。因此,篮球的运动轨迹是曲线运动,故该说法正确。
12. 发现有人触电时,要赶快上前将触电人拉开。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】人体属于导体,直接用手拉拽触电者会使电流通过救助者身体,造成连环触电事故。正确的施救方法是先切断电源,或用干燥的木棍等绝缘物体将电线挑开,确保自身安全后再接触触电者,故该说法错误。
13. 台灯灯罩的作用是为了好看。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】灯罩的核心功能在于优化照明效果与保障使用安全。它能反射光线增强亮度,避免强光直射眼睛造成不适,同时防止人体意外接触高温灯泡引发烫伤,并能阻挡灰尘。美观仅是次要因素,并非主要作用,故该说法错误。
14. 种辣椒时,把辣椒放在通风、向阳的地方长势会更好。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】植物生长需要阳光、空气、水分和适宜的温度。阳光提供光合作用所需的能量,通风能保证空气新鲜并降低病害风险。辣椒喜光喜温,向阳处光照充足,通风处空气流通,这些条件满足辣椒生长需求,有利于植株健康发育。
15. 机器人能够行动,所以机器人是生物。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】生物具有生长、繁殖、呼吸、需要营养等共同特征。运动并非生物特有的标志,许多非生物也能运动。机器人由人类制造,不具备生命活动的基本特征,不能生长和繁殖,因此不属于生物,故该说法错误。
三、科学探究(除标注外,每空1分)
16. 李华同学在家里利用铺满厚沙的盘子和几个不同的卵石做了月球环形山形成的模拟实验并记录如下
实验序号
石块大小
下落高度(厘米)
坑的深度
坑的大小
1组
大
30
2.6
大
2组
大
70
5.0
大
3组
小
70
12.4
小
4组
大
70
15.9
大
请你分析实验数据,并完成以下问题:
(1)由1,2组数据可以得出如下结论:______。
(2)由( )和( )组数据可得,环形山的大小与撞击物的大小有关。
(3)在实验中,大小不同的卵石模拟的是( ),盘子里厚厚的细沙模拟的是( )(选填:地球表面,月球表面,陨石,彗星)
(4)从以上可知,这个实验属于( )。
A. 对比实验
B. 模拟实验
【答案】(1)当撞击物(石块)大小相同时,下落高度越高,形成的坑越深。
(2) ①. 3 ②. 4
(3) ①. 陨石 ②. 月球表面 (4)B
【解析】
【小问1详解】
1组和2组实验中,石块大小都是大,即撞击物大小相同,而下落高度不同,2组下落高度70厘米大于1组的30厘米,同时2组坑的深度5.0厘米也大于1组的2.6厘米,所以可以得出当撞击物(石块)大小相同时,下落高度越高,形成的坑越深的结论。
【小问2详解】
要探究环形山的大小与撞击物的大小有关,需要控制下落高度等其他条件相同,改变撞击物大小。对比3组和4组数据,其下落高度均为70厘米,但3组石块小,4组石块大,对应的坑的大小分别为小和大,深度分别为12.4和15.9,因此可得出环形山的大小与撞击物的大小有关。
【小问3详解】
在月球环形山形成的模拟实验中,通常用大小不同的卵石模拟撞击月球的陨石,盘子里厚厚的细沙模拟月球表面,因为我们要模拟陨石撞击月球表面形成环形山的过程。
【小问4详解】
模拟实验是在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验。这个实验是用卵石和细沙模拟月球环形山形成的过程,所以属于模拟实验。故选B。
C.既是模拟实验又是对比实验
17. 体育课上,同学们玩小球游戏,如图所示。
(1)如图一所示,小红玩拍球游戏,小明玩抛球游戏,请分别画出拍球和抛球时小球的运动路线。
(2)根据小球的运动路线,可以得知,拍球时小球的运动属于______运动,抛球时小球的运动属于______运动。
(3)如图二所示,小红将小球扔向前方的矿泉水瓶,小球能将瓶子击倒,这说明运动的小球具有______。
【答案】(1) (2) ①. 直线 ②. 曲线 (3)能量
【解析】
【小问1详解】
拍球时,小球主要是在垂直方向上做上下的直线运动,所以运动路线是垂直直线;抛球时,小球在水平方向有初速度,同时在重力作用下向下运动,其运动轨迹是抛物线。
【小问2详解】
拍球时小球在垂直方向来回运动,这种运动路线是直线,所以属于直线运动;抛球时小球的运动轨迹是曲线,通常为抛物线,所以属于曲线运动。
【小问3详解】
任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象,其中就有能量在起作用。小球能将瓶子击倒,说明运动的小球具有能量。
四、科学应用
18. 小明的爸爸从花鸟市场买回一株仙人掌,小明认真观察发现它既没有叶子又长满尖刺,还能在干旱的环境中存活。请你结合沙漠环境的特点,帮小明分析:仙人掌的根、茎、叶有什么特点?这些特点对仙人掌适应沙漠环境有什么作用。
根:
茎:
叶:
【答案】根:根系发达且分布较广、较深;作用是能更广泛、更深入地吸收沙漠中少量的水分。
茎:肉质化,比较粗壮;作用是可以储存大量的水分,同时茎表面有较厚的角质层等结构,能减少水分的散失。
叶:退化成刺状;作用是大大减小了叶的表面积,从而减少水分通过蒸腾作用散失。
【解析】
【详解】在长期进化的过程中,有些植物的外部形态会与环境相适应,从而使其具有不同的特点,这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。
沙漠环境中水分稀少且分布较分散、深层土壤可能有一定水分,发达且深广的根系有助于仙人掌获取更多的水分,以满足自身生存需求。
沙漠干旱缺水,肉质化的茎可以像一个“水库”一样储存大量水分,供仙人掌在缺水时期使用;而较厚的角质层等结构能有效阻挡水分从茎的表面散失,保持体内的水分。
沙漠中水分蒸发强烈,植物通过叶片蒸腾作用散失水分较多,仙人掌将叶退化成刺状,极大地降低了叶的表面积,根据蒸腾作用的原理,表面积越小,水分散失就越少,这样就能更好地适应沙漠干旱的环境。
19. 比较太阳、地球和月球的特征,填写下表(将前面字母填入表中即可)
A.卫星B.气体星球C.发光发热D.恒星E.行星F.是球体G.有环形山H.有生命存在
天体名称
不同特征
相同特征
太阳
_____
_____
地球
_____
月球
_____
【答案】 ①. BCD ②. F ③. EH ④. AG
【解析】
【详解】太阳是恒星,能够发光发热,且是由气体组成的星球,所以太阳的不同特征选C、D、B。
太阳、地球和月球都是球体,这是它们的相同特征,所以相同特征选F。
地球是行星,并且是已知唯一有生命存在的天体,所以地球的不同特征选E、H。
月球是地球的卫星,且有环形山,所以月球的不同特征选A、G。
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一、选择题
1. 暑假里,李华同学和家长一起到海边旅游,当他面向大海,向远处眺望时,看到远处归来的轮船会出现如下图所示的图像,这种现象所反映的科学事实是( )。
A. 轮船是从海底浮上来的
B. 地球是个球体
C. 海洋面积比陆地面积大
2. 下图包含平动和转动两种运动形式的是( )。
A. 指尖陀螺 B. 尺子 C. 溜溜球
3. 下列做法能使自制小台灯放的更稳固的方法是( )。
A. 加大灯罩的重量
B. 把支架做得长一些
C. 把底座换重一点的,大一点的材料
4. 坐高铁出行时,站台上有一条黄色的安全线,它的作用是( )。
A. 美观
B. 防止乘客拥挤掉下去
C. 防止乘客被高速行驶的列车气流卷入
5. 下列关于养蚕的描述正确的是( )。
A. 用什么叶子喂蚕都可以
B. 蚕主要在成虫阶段蜕皮
C. 养蚕要注意适宜的温度
6. 李华同学种了一棵向日葵,并拍下了向日葵不同时期的照片,我们帮他按生长发育的顺序来排列( )。
A. ①②③④⑤ B. ⑤①④②③ C. ③②⑤①④
7. 李华同学在家里找了三组材料,( )组材料都是导体
A. 筷子、皮筋、毛巾
B. 金属勺子、钥匙、铁钉
C. 玻璃杯、陶瓷碗、书
8. 李华爸爸买了一盆滴水观音放在家里,李华通过观察发现,这种植物的叶子宽大、有时水浇多了,叶尖处还会有水滴出现,根据这种植物的特点,它适合生存的环境是( )。
A. 南方高温潮湿的地方
B. 像我们这里温暖的地方
C. 北方寒冷的地方
9. 李华同学在同一天晚上的19时,21时,23时在家里的阳台上观察月相的位置和形状,下列说法正确的是( )。
A. 形状和位置都不相同
B. 形状相同,位置不同
C. 形状和位置都相同
10. 我们入住酒店时,只有把房卡插入指定的槽中,房间里的灯才会亮,这里房卡的作用相当于( )。
A. 开关 B. 导线 C. 用电器
二、判断题
11. 体育课上练习投篮时,篮球的运动轨迹是曲线运动。( )
12. 发现有人触电时,要赶快上前将触电人拉开。( )
13. 台灯灯罩的作用是为了好看。( )
14. 种辣椒时,把辣椒放在通风、向阳的地方长势会更好。( )
15. 机器人能够行动,所以机器人是生物。( )
三、科学探究(除标注外,每空1分)
16. 李华同学在家里利用铺满厚沙的盘子和几个不同的卵石做了月球环形山形成的模拟实验并记录如下
实验序号
石块大小
下落高度(厘米)
坑的深度
坑的大小
1组
大
30
2.6
大
2组
大
70
5.0
大
3组
小
70
12.4
小
4组
大
70
15.9
大
请你分析实验数据,并完成以下问题:
(1)由1,2组数据可以得出如下结论:______。
(2)由( )和( )组数据可得,环形山的大小与撞击物的大小有关。
(3)在实验中,大小不同的卵石模拟的是( ),盘子里厚厚的细沙模拟的是( )(选填:地球表面,月球表面,陨石,彗星)
(4)从以上可知,这个实验属于( )。
A. 对比实验
B. 模拟实验
C.既是模拟实验又是对比实验
17. 体育课上,同学们玩小球游戏,如图所示。
(1)如图一所示,小红玩拍球游戏,小明玩抛球游戏,请分别画出拍球和抛球时小球的运动路线。
(2)根据小球的运动路线,可以得知,拍球时小球的运动属于______运动,抛球时小球的运动属于______运动。
(3)如图二所示,小红将小球扔向前方的矿泉水瓶,小球能将瓶子击倒,这说明运动的小球具有______。
四、科学应用
18. 小明的爸爸从花鸟市场买回一株仙人掌,小明认真观察发现它既没有叶子又长满尖刺,还能在干旱的环境中存活。请你结合沙漠环境的特点,帮小明分析:仙人掌的根、茎、叶有什么特点?这些特点对仙人掌适应沙漠环境有什么作用。
根:
茎:
叶:
19. 比较太阳、地球和月球的特征,填写下表(将前面字母填入表中即可)
A.卫星B.气体星球C.发光发热D.恒星E.行星F.是球体G.有环形山H.有生命存在
天体名称
不同特征
相同特征
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地球
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月球
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