精品解析：江苏无锡市惠山区2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试题

江苏无锡市惠山区2025-2026学年七年级下学期期末 道德与法治试题 2026.6 注意事项： 请把试题的答案写在答卷上，不要写在试题上。 一、单项选择题（共25道，每小题1分） 1. 青春期是人生中身心发育的关键时期。这一时期，我们的身体和心理发生着显著的变化。下列做法正确的是（ ） ①小梦脸上长出青春痘，她羞得上课不敢抬头 ②小刚进入初中后积极参加集体活动，保持积极向上的心理状态 ③小红性格内向、害羞，和男生说话就浑身不自在，便干脆不和男同学来往了 ④小强下巴长出了“小胡子”，声音也变粗了，但是他依然阳光灿烂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这启示我们（ ） ①男女生各有性别优势，要学会欣赏对方 ②对异性的欣赏就是真正的爱情 ③对异性的朦胧情感应该慎重对待，理智处理 ④对异性萌发好感是青春成长中的正常现象 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停往她们身边挤。她们感到害怕，不断躲避，男青年却随即又挤过来了。小丹和小倩应该怎么做（ ） ①严厉呵斥对方，表明态度 ②避免冲突，忍气吞声 ③寻求信任的成年人帮助，必要时报警 ④勇敢地与该男子进行搏斗 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 4. 无锡市惠山区各中小学开展关爱青少年生命健康“润心”行动，通过全面落实全员导师制、精心打造心理辅导室、举办“5.25”心理健康教育月系列活动、开展丰富的校园社团实践等引导学生学会觉察和调节情绪，培养乐观进取、向上向善的积极情感品质。下列符合“润心”主题的举措有（ ） ①增设心理健康热线，助力学生化解烦恼解决问题 ②开展多项集体活动，引导学生在集体中调整自己 ③开设生理卫生讲座，帮助学生养成良好卫生习惯 ④开展各类公益活动，鼓励学生服务社会关爱他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2026年无锡马拉松的志愿者们成为一道亮丽的风景线，他们笑容满面，情绪饱满，他们用行动践行志愿服务精神，收获满满的幸福感。下列关于情绪和情感的说法正确的是（ ） ①情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求 ②可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感 ③情绪是神秘的，无法控制 ④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 6. 《爱国主义教育法》第二条规定：国家在全体人民中开展爱国主义教育，培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感。下列诗句直接体现这一情感的有（ ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②天地与我并生，而万物与我为一 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。苏轼改对联体现了他（ ） A. 自尊知耻，勇于改正错误 B. 学问高深，让人望尘莫及 C. 缺乏自信，不会独立思考 D. 视野狭隘，不知人外有人 8. 自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现，自信是当代中学生应有的品质。下列言行属于自信的有（ ） ①我运动能力不强，所以这次运动会的比赛项目我就不参加了 ②这次演讲比赛我准备得很充分，我有信心拿到好的名次 ③小组讨论问题时，我觉得我的观点是最正确的，别人都不如我 ④做手工遇到困难时，我会认真琢磨，并且坚信自己能够完成 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9. 2026年度“新时代青年先锋奖”中的自强模范王紫莹是轮椅上的世界冠军，用球拍改写自己的命运。3岁因车祸右腿截肢，却以惊人毅力站上世界之巅，成为中国首位轮椅网球大满贯单打冠军。这样的榜样鼓励着我们每一个人，自立自强，活出生命高光。这说明自强（ ） ①使人自主自立 ②能发掘自身的力量 ③使人积极进取，知不足而奋进 ④主要依靠他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2025年12月，我国少数民族赫哲族独有的口头说唱艺术伊玛堪升级为世界级非遗。经联合国教科文组织评审，“赫哲族伊玛堪”从“急需保护”转入人类非物质文化遗产代表作名录，中国非遗总数45项，位居世界第一。作为新闻标题，下列选项最贴切的是（ ） A. 坚持主导全球，建成文化强国 B. 全面依法治国，促进公平正义 C. 传承中华美德，汇聚榜样力量 D. 弘扬中华文化，坚定文化自信 11. “穷则变，变则通，通则久。”2026年春晚节目《武BOT》“人机共武”“赛博武术”出圈，宇树科技人形机器人表演醉拳、后空翻、双截棍，人工智能结合中华优秀传统文化，让中华传统武术焕发出新光彩。这体现的思想是（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 惠民利民、安民富民 12. “江山就是人民，人民就是江山。”无锡惠山区刘仓社区直面安置社区一老一小、双职工家庭民生刚需，创新打造“仓立方”六大联动服务体系。社区整合社工、志愿、辖区共建等多方资源，精准对接居民需求、培育志愿队伍，落地各类暖心惠民服务惠及数千居民。下列名言警句与材料中蕴含的思想相符合的是（ ） ①我将无我，不负人民 ②抓铁有痕，踏石留印 ③水能载舟，亦能覆舟 ④功成不必在我，功成必定有我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2026年4月19日，第十五届玉祁“三月三”凤阜民俗文化活动在无锡市惠山区玉祁街道唐平湖畔开幕，非遗代表性传承人通过“非遗拼绘”形式，现场展示了玉祁双套酒酿造技艺、玉祁龙舞、脚踏糕制作技艺、蹄髈制作技艺等。非遗技艺就像夜空中闪耀的星辰，照亮了传统文化的漫漫征途。下列解读正确的有（ ） ①非遗技艺都是中华优秀传统文化的精髓 ②该民俗文化活动有利于了解非遗技艺，坚定文化自信 ③非遗技艺体现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深的特点 ④全面继承传统文化有助于滋养我们的精神世界，丰富精神生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的内容与中华传统文化的核心思想理念对应正确的是（        ） 选项 古语 核心思想理念 ① 百姓昭明，协和万邦。——《尚书》 尚和合 ② 民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子》 讲仁爱 ③ 公生明，偏生暗。——《荀子》 重民本 ④ 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 守诚信 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 舞蹈诗剧《只此青绿》——以“诗剧”为体裁，以“展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画”等篇章为纲目，观众跟随一位现代故宫研究员——展卷人的视角，徜徉在富有传奇色彩的中国传统美学意趣之中。该舞蹈诗剧（ ） ①不但有美妙形态，而且富有独特神韵 ②体现求同存异、和而不同的处世方法 ③有助于人们克服享乐主义和拜金主义 ④有利于塑造中华民族独特的审美气质 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 16. 早在2000多年前，“孝、悌、忠、信”就已成为中国人的道德标准。时至今日，对“孝、悌、忠、信”的理解也应与时俱进。下列理解正确的是（ ） ①孝：对父母要恭敬扶助，绝对顺从 ②悌：对兄长要尊敬爱戴，平等礼让 ③忠：对朋友要忠诚友善，言听计从 ④信：对人对事守诺负责，诚实不欺 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 17. 下列关于概念间的关系，表示正确的是（ ） A. B. C. D. 18. 阅读下图中国法律体系的发展历程脉络图，你能认识到（ ） A. 我们的生活都离不开法律的规范和保障 B. 法律的生命力在于实施，法律的权威在于实施 C. 我国法律的制定体现了全体公民的意志 D. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 19. 2026年1月，《中华人民共和国国家通用语言文字法》（2025修订）《中华人民共和国治安管理处罚法》（2025修订）《中华人民共和国网络安全法》（2025修改）《中华人民共和国增值税法》等多部国家级法律法规正式施行，涉及文化、安全、经济、消费等关键领域。这有利于（ ） ①建立起健康有序、富有活力的社会秩序 ②促进社会公平正义，保障人民安居乐业 ③判断是非曲直，维护好社会的文明和谐 ④解决所有矛盾，实现社会生活的法治化 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 20. 随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI（即人工智能）技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗（如图所示）。对此类行为认识正确的是（ ） ①它侵犯了公民的财产权 ②受害者只能忍气吞声 ③它侵犯了公民的肖像权 ④这是利用高科技致富的手段 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权利相关联的是（ ） ①马路上的“斑马线”—生命权和健康权 ②银行窗口的“一米线”—隐私权 ③火车站台的“候车线”—人身自由权 ④施工现场的“警戒线”—隐私权 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 22. 王某有一儿一女。老伴去世后，王某一直得到女儿、女婿的精心照顾，儿子和媳妇则显得十分冷淡。为感激女儿、女婿数年如一日的关爱，王某立下遗嘱，将自己购买居住的住宅留给女儿，并作了公证。王某病故后，姐弟俩为继承父亲的住宅遗产产生了争执，弟弟坚持要与姐姐均分。对此继承案，根据民法典的相关内容，下列判断正确的是（ ） ①弟弟要求均分遗产的依据是法定继承方式 ②遗产的分配原则必须是坚持均等分配  ③姐姐的遗嘱继承优先于弟弟的法定继承 ④遗嘱继承方式不受法律保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. 某校学生开展了一次“了解罪与罚”的法治教育活动，请你为此次活动选择合适的案例或观点（ ） ①刘某因把“捡”到的价值2万元的小提琴据为己有，被人民法院以非法占有他人财产，且数额巨大，依法判处有期徒刑一年四个月；王某因生产、销售伪劣产品被人民法院依法判处有期徒刑三年，并处罚金5000元。案例中提到了两种附加刑 ②严重社会危害性是犯罪的法律标志 ③刑法明确规定了什么行为是犯罪 ④任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 24. 关于当事人的违法类别和应承担的法律责任，以下判断正确的是（ ） 序号 案例 违法类别 承担责任 ① 刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方对其处以行政拘留5日的处罚 行政违法行为 行政责任 ② 出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2000元 民事违法行为 民事责任 ③ 李某向王某借款5万元，到期后拒不归还 刑事违法行为 刑事责任 ④ 蔡某因驾车闯红灯被扣6分，罚款200元 民事违法行为 民事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 生活中有这样的同学：经常旷课、辱骂他人、故意损毁财物，甚至打架，受到批评不以为然。如任其发展，后果不堪设想。因此，我们必须这样引导他们（ ） A. 珍惜美好生活，自觉行使权利 B. 增强守法观念，杜绝不良行为 C. 善于运用法律，维护合法权益 D. 遇到不法侵害，及时依法求助 二、非选择题（25分） 26. 【青春时光：身心成长与品格塑造】 为了让同学们能够倾诉烦恼，疏解心理，在某中学七年级（4）班，心理老师设立了“心灵树洞”信箱，以下是同学们投递的两份信件。 信件一 开学后，我的身高突然蹿了一大截，比班里好多男生都高了。走在路上，我总觉得别人在用异样的眼光看我，自己好像一个“傻大个”，心里特别别扭，总想驼背缩着走。更让我烦恼的是，我和同桌一起讨论难题时，发现他不光解题思路奇妙，说话也幽默风趣。我满脑子都是我们交流的情景，而且我发现我越来越喜欢照镜子，总想在学校遇到他的时候能够“好看”一些。 ——左右为难的小王 （1）信件一中的小王同学目前面临了青春期的哪些困惑？结合材料，运用所学知识，对小王做出合理引导，帮助她走出困惑。 信件二 升入初中，我身材瘦小，运动能力弱，体育活动总是落后，心里特别自卑，不敢参与集体赛事。后来我主动调整心态，正视自身不足，坚持每天锻炼，不断努力练习，默默提升自己。校运动会上，我勇敢报名参赛，凭着坚持和拼搏，发挥出色，收获了意外的成绩。我终于懂得：自信可以后天培养，努力和坚持能成就更好的自己！ ——成就感满满的小刘 （2）信件二中小刘同学的成长经历启示我们应该如何做一个自信的人？ 27. 【薪火相传：弘扬中华优秀传统文化】 无锡是一座历史悠久、人文荟萃的城市。学校开展“行走无锡·文化润心”主题研学活动，请你跟随研学小组一起完成以下任务。 材料一 同学们来到东林书院，看到这副名联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”讲解员说，这体现了古代读书人既潜心学问，又心怀天下的精神。 材料二 在惠山古镇，同学们了解到“钱氏家族”千年来的家训：“心术不可得罪于天地，言行皆当无愧于圣贤。”钱氏家族兴办延续百年的怀海义庄，向贫困族人分发钱粮，资助贫困子弟完成学业，并捐献过无数藏书和文物。钱氏后人中涌现出钱穆、钱伟长、钱钟书等众多大家，他们延续善行、爱国奉献。 材料三 研学最后，大家体验了非遗无锡精微绣。无锡精微绣以卷幅微小，造型精巧，绣技精湛著称，正所谓“寸人豆马，蝇足小字”，它需要在很小的画面内绣制人物、场景、图案等，有时仅仅在一寸见方的绢布上，就能呈现出一幅栩栩如生的市景，于细微处见乾坤。用头发丝绣成、长达12.88米的《古运河梁溪风情图》，从黄埠墩到三里桥，从节庆里的龙舟竞渡到庙会里人们笑脸盈盈，近20个景观、上千个人物跃然绢上，仿佛能听见运河畔的喧闹与欢歌。 （1）根据材料，运用所学知识，写出研学经历中体现的中华传统美德、核心思想理念以及中华人文精神。 研学经历 教材观点 东林书院名联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。” 体现了①______的担当意识 钱氏家训：“心术不可得罪于天地，言行皆当无愧于圣贤。” 钱氏家族资助贫困子弟，捐献藏书和文物。 体现了②______、③______的核心思想理念 无锡精微绣《古运河梁溪风情图》近20个景观、上千个人物跃然绢上，仿佛能听见运河畔的喧闹与欢歌。 体现了中国人④______的美学追求 （2）研学小组准备以“探寻无锡文脉，弘扬中华优秀传统文化”为主题撰写一份研学报告。其中研学报告有两部分的标题分别为“做中华人文精神的弘扬者”和“做中华传统美德的践行者”。请你结合三则材料，运用所学知识，选择一个标题帮助他们完成报告内容。 28. 【与法同行，青春不越界】 增强中学生的法治观念，预防中学生违法犯罪关系亿万家庭的幸福安宁、社会和谐和国家长治久安。某校七年级（4)班道德与法治老师在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次以“与法同行，青春不越界”为主题的模拟法庭活动。下面是他们准备“庭审”的一个案例： 陈某曾是一名品学兼优的学生，但自从迷恋上网络游戏后，逐渐无心学习，开始经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来随着网络游戏消费的不断增加，他开始捉襟见肘，因偷同学钱物，受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”，结伴多次使用暴力手段抢劫中学生，被警方抓获，最终被送上法庭。 根据陈某的案例，一位参与模拟法庭的同学拟写的案件判决书如下： 经本庭合议，依据《中华人民共和国？法》，判决如下：被告人陈某犯抢劫罪，判处陈某行政拘留14天，罚金1万元，并向受害人赔礼道歉……。 知识链接 法庭教育是以“帮助未成年犯认清自己犯罪行为发生的主客观原因及犯罪行为的严重性，唤醒他们的悔罪意识，帮助他们总结应当吸取的教训，正确对待人民法院的裁判，重燃对美好生活的渴望，从而走向新生”为目的进行思想和法治教育。 （1）请你将上述判决书“？”处补充完整。 （2）该同学拟写的判决书中有一处明显错误。请你找出错误并说明理由。 （3）审判结束后，法官要对陈某进行法庭教育，请你结合陈某走上违法犯罪道路的经历，模拟主审法官的身份，撰写一段法庭教育讲稿。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏无锡市惠山区2025-2026学年七年级下学期期末 道德与法治试题 2026.6 注意事项： 请把试题的答案写在答卷上，不要写在试题上。 一、单项选择题（共25道，每小题1分） 1. 青春期是人生中身心发育的关键时期。这一时期，我们的身体和心理发生着显著的变化。下列做法正确的是（ ） ①小梦脸上长出青春痘，她羞得上课不敢抬头 ②小刚进入初中后积极参加集体活动，保持积极向上的心理状态 ③小红性格内向、害羞，和男生说话就浑身不自在，便干脆不和男同学来往了 ④小强下巴长出了“小胡子”，声音也变粗了，但是他依然阳光灿烂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青春期长青春痘是正常的生理现象，应坦然接受，不敢抬头是不能正确对待生理变化的表现，故①说法错误； ②：积极参加集体活动，保持积极心态，有利于身心健康发展，故②符合题意； ③：男女同学之间应正常交往，互相学习，完全不来往不利于人际交往和身心发展，故③不符合题意； ④：变声、长胡子是正常的生理变化，应欣然接受，保持阳光心态，故④符合题意。 2. 一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这启示我们（ ） ①男女生各有性别优势，要学会欣赏对方 ②对异性的欣赏就是真正的爱情 ③对异性的朦胧情感应该慎重对待，理智处理 ④对异性萌发好感是青春成长中的正常现象 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对异性的朦胧情感。 ①：题干强调的是青春期对异性的朦胧情感需要“慎重对待”，而非学会欣赏对方，故①错误； ②：青春期对异性的好感属于生理和心理发展的正常现象，是“朦胧情感”，而真正的爱情需要责任、能力和成熟的心智，二者本质不同，故②错误； ③：题干中“小芽太娇弱”“等待成熟时机”，启示青春期的情感需理性克制，避免因冲动影响成长，故③符合题意。 ④：母亲提到“爱的能力在萌芽”，肯定了这种情感的自然性，是青春期心理发展的正常表现，故④符合题意； 故本题选D。 3. 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停往她们身边挤。她们感到害怕，不断躲避，男青年却随即又挤过来了。小丹和小倩应该怎么做（ ） ①严厉呵斥对方，表明态度 ②避免冲突，忍气吞声 ③寻求信任的成年人帮助，必要时报警 ④勇敢地与该男子进行搏斗 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：面对骚扰，严厉呵斥对方可以表明态度，震慑对方，是自我保护的有效方式之一，故①符合题意； ②：忍气吞声会纵容违法犯罪行为，可能导致受到进一步伤害，缺乏自我保护意识，故②说法错误； ③：寻求信任的成年人帮助或报警，是机智勇敢的表现，能有效保护自己，故③符合题意； ④：未成年人身心发育尚不成熟，盲目搏斗容易受到人身伤害，不可取，故④说法错误。 4. 无锡市惠山区各中小学开展关爱青少年生命健康“润心”行动，通过全面落实全员导师制、精心打造心理辅导室、举办“5.25”心理健康教育月系列活动、开展丰富的校园社团实践等引导学生学会觉察和调节情绪，培养乐观进取、向上向善的积极情感品质。下列符合“润心”主题的举措有（ ） ①增设心理健康热线，助力学生化解烦恼解决问题 ②开展多项集体活动，引导学生在集体中调整自己 ③开设生理卫生讲座，帮助学生养成良好卫生习惯 ④开展各类公益活动，鼓励学生服务社会关爱他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：增设心理健康热线有助于学生调节情绪，化解心理烦恼，关注心理健康，符合“润心”主题，故①符合题意； ②：开展集体活动引导学生在集体中调整自己，有利于完善个性，培养积极情感，符合“润心”主题，故②符合题意； ③：开设生理卫生讲座侧重于身体健康和卫生习惯，与题干强调的心理健康、情绪调节及积极情感品质培养的主旨不符，故③不符合题意； ④：开展公益活动鼓励学生服务社会关爱他人，有利于培养向上向善的积极情感品质，符合“润心”主题，故④符合题意。 5. 2026年无锡马拉松的志愿者们成为一道亮丽的风景线，他们笑容满面，情绪饱满，他们用行动践行志愿服务精神，收获满满的幸福感。下列关于情绪和情感的说法正确的是（ ） ①情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求 ②可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感 ③情绪是神秘的，无法控制 ④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：情感比情绪更为深刻、稳定，情绪是短暂的、不稳定的，故①说法错误； ②：参与有意义的社会活动，如志愿服务，可以帮助我们获得美好情感，故②说法正确； ③：情绪是可以调节和控制的，并非无法控制，故③说法错误； ④：在帮助他人、奉献社会的过程中，我们可以体验到责任感、成就感等，有利于培养积极健康的情绪和情感，故④说法正确。 6. 《爱国主义教育法》第二条规定：国家在全体人民中开展爱国主义教育，培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感。下列诗句直接体现这一情感的有（ ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②天地与我并生，而万物与我为一 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：该诗句意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，体现了深厚的爱国情怀，故①符合题意； ②：该诗句意思是天地万物与我共同生存，合为一体，体现的是人与自然和谐共生的哲学思想，故②不符合题意； ③：该诗句意思是人生自古以来有谁能够长生不死，我要留一片爱国的丹心映照史册，体现了为国捐躯的爱国情感，故③符合题意； ④：该诗句比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，蕴含哲理，与爱国情感无关，故④不符合题意。 7. 苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。苏轼改对联体现了他（ ） A. 自尊知耻，勇于改正错误 B. 学问高深，让人望尘莫及 C. 缺乏自信，不会独立思考 D. 视野狭隘，不知人外有人 【答案】A 【解析】 【详解】A：苏轼接受老人批评并修改对联自勉，说明他能正视不足，知耻而后勇，故A符合题意。 B：题干侧重体现苏轼对待错误的态度，而非强调其学问程度高低，故B不符合题意。 C：苏轼主动修正错误是独立思考后的理性选择，并非缺乏自信，故C说法错误。 D：苏轼改对联说明他认识到了学无止境，明白了人外有人，故D说法错误。 8. 自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现，自信是当代中学生应有的品质。下列言行属于自信的有（ ） ①我运动能力不强，所以这次运动会的比赛项目我就不参加了 ②这次演讲比赛我准备得很充分，我有信心拿到好的名次 ③小组讨论问题时，我觉得我的观点是最正确的，别人都不如我 ④做手工遇到困难时，我会认真琢磨，并且坚信自己能够完成 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：因运动能力不强就放弃参加，是缺乏自信、畏难的表现，故①说法错误； ②：基于充分准备而对比赛结果抱有信念，体现了建立在实力基础上的自信，故②说法正确； ③：片面认为自己的观点最正确且轻视他人，属于自负而非自信，故③说法错误； ④：遇到困难时坚持琢磨并坚信能够完成，展现了克服困难的自信品质，故④说法正确。 9. 2026年度“新时代青年先锋奖”中的自强模范王紫莹是轮椅上的世界冠军，用球拍改写自己的命运。3岁因车祸右腿截肢，却以惊人毅力站上世界之巅，成为中国首位轮椅网球大满贯单打冠军。这样的榜样鼓励着我们每一个人，自立自强，活出生命高光。这说明自强（ ） ①使人自主自立 ②能发掘自身的力量 ③使人积极进取，知不足而奋进 ④主要依靠他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：自强意味着不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，使人自主自立，故①符合题意； ②：自强可以让我们更自信，发掘自身的力量，战胜困难，故②符合题意； ③：自强使人积极进取，知不足而奋进，赢得成功，故③符合题意； ④：自强主要依靠自己的努力，而不是依靠他人，故④说法错误。 10. 2025年12月，我国少数民族赫哲族独有的口头说唱艺术伊玛堪升级为世界级非遗。经联合国教科文组织评审，“赫哲族伊玛堪”从“急需保护”转入人类非物质文化遗产代表作名录，中国非遗总数45项，位居世界第一。作为新闻标题，下列选项最贴切的是（ ） A. 坚持主导全球，建成文化强国 B. 全面依法治国，促进公平正义 C. 传承中华美德，汇聚榜样力量 D. 弘扬中华文化，坚定文化自信 【答案】D 【解析】 【详解】A：我国坚持和平发展道路，倡导构建人类命运共同体，不谋求主导全球，“主导全球”说法错误，故A说法错误； B：题干主要涉及非物质文化遗产的保护与传承，未体现全面依法治国相关内容，故B不符合题意； C：题干强调的是文化遗产保护成果，而非中华传统美德或榜样人物力量，故C不符合题意； D：赫哲族伊玛堪转入人类非物质文化遗产代表作名录且中国非遗总数位居世界第一，彰显了中华文化魅力，有利于弘扬中华文化，坚定文化自信，故D符合题意。 11. “穷则变，变则通，通则久。”2026年春晚节目《武BOT》“人机共武”“赛博武术”出圈，宇树科技人形机器人表演醉拳、后空翻、双截棍，人工智能结合中华优秀传统文化，让中华传统武术焕发出新光彩。这体现的思想是（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 惠民利民、安民富民 【答案】C 【解析】 【详解】A：道法自然、天人合一强调人与自然和谐共生，题干强调的是科技与传统文化融合创新，故 A 说法不符合题意； B：脚踏实地、实事求是强调做事的态度和原则，未体现文化创新发展的内涵，故 B 说法不符合题意； C：革故鼎新、与时俱进强调去除旧的、创造新的，随着时代发展而进步，题干中人工智能结合传统武术正是文化创新的体现，故 C 说法符合题意； D：惠民利民、安民富民强调民生福祉，与题干中文化科技融合的主题无关，故 D 说法不符合题意； 12. “江山就是人民，人民就是江山。”无锡惠山区刘仓社区直面安置社区一老一小、双职工家庭民生刚需，创新打造“仓立方”六大联动服务体系。社区整合社工、志愿、辖区共建等多方资源，精准对接居民需求、培育志愿队伍，落地各类暖心惠民服务惠及数千居民。下列名言警句与材料中蕴含的思想相符合的是（ ） ①我将无我，不负人民 ②抓铁有痕，踏石留印 ③水能载舟，亦能覆舟 ④功成不必在我，功成必定有我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“我将无我，不负人民”强调以人民利益为根本，与题干中“江山就是人民，人民就是江山”高度契合，故①符合题意； ②：“抓铁有痕，踏石留印”强调实干精神，未直接体现人民立场，故②不符合题意； ③：“水能载舟，亦能覆舟”比喻人民是政权存亡的关键，与题干强调人民的重要性一致，故③符合题意； ④：“功成不必在我，功成必定有我”强调奉献与担当，但未直接点明人民的核心地位，故④不符合题意。 13. 2026年4月19日，第十五届玉祁“三月三”凤阜民俗文化活动在无锡市惠山区玉祁街道唐平湖畔开幕，非遗代表性传承人通过“非遗拼绘”形式，现场展示了玉祁双套酒酿造技艺、玉祁龙舞、脚踏糕制作技艺、蹄髈制作技艺等。非遗技艺就像夜空中闪耀的星辰，照亮了传统文化的漫漫征途。下列解读正确的有（ ） ①非遗技艺都是中华优秀传统文化的精髓 ②该民俗文化活动有利于了解非遗技艺，坚定文化自信 ③非遗技艺体现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深的特点 ④全面继承传统文化有助于滋养我们的精神世界，丰富精神生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：传统文化中有精华也有糟粕，非遗技艺虽重要，但“都是中华优秀传统文化的精髓”说法过于绝对，故①说法错误； ②：举办民俗文化活动展示非遗技艺，有利于公众了解非遗，增强文化认同，坚定文化自信，故②符合题意； ③：非遗技艺历史悠久、内涵丰富，体现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深的特点，故③符合题意； ④：对待传统文化应“取其精华、去其糟粕”，批判继承，而非“全面继承”，故④说法错误。 14. 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的内容与中华传统文化的核心思想理念对应正确的是（        ） 选项 古语 核心思想理念 ① 百姓昭明，协和万邦。——《尚书》 尚和合 ② 民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子》 讲仁爱 ③ 公生明，偏生暗。——《荀子》 重民本 ④ 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 守诚信 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“百姓昭明，协和万邦”意思是百姓明辨事理，协调各国实现和谐共处，体现了尚和合的理念，故①符合题意； ②：“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了以民为根本的重民本理念，并非讲仁爱，故②不符合题意； ③：“公生明，偏生暗”意思是公正就能明察事理，偏私就会糊涂，体现的是崇正义的理念，并非重民本，故③不符合题意； ④：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”体现了友善仁爱的理念，并非守诚信，故④不符合题意。 15. 舞蹈诗剧《只此青绿》——以“诗剧”为体裁，以“展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画”等篇章为纲目，观众跟随一位现代故宫研究员——展卷人的视角，徜徉在富有传奇色彩的中国传统美学意趣之中。该舞蹈诗剧（ ） ①不但有美妙形态，而且富有独特神韵 ②体现求同存异、和而不同的处世方法 ③有助于人们克服享乐主义和拜金主义 ④有利于塑造中华民族独特的审美气质 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干中舞蹈诗剧以“展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画”等篇章为纲目，展现了中华传统美学意趣，传递出中华传统美学的神韵，做到了形态与神韵兼具，故①符合题意； ②：“求同存异、和而不同的处世方法”强调在人际交往中包含差异、和谐共处，与题干描述的舞蹈诗剧的美学价值无关，故②不符合题意； ③：题干中的舞蹈诗剧主要呈现出传统美学，无法起到克服享乐主义和拜金主义的作用，故③不符合题意； ④：题干中的舞蹈诗剧《只此青绿》展现中国传统美学意趣，能够让观众感受传统审美，有利于塑造中华民族独特的审美气质，故④符合题意。 16. 早在2000多年前，“孝、悌、忠、信”就已成为中国人的道德标准。时至今日，对“孝、悌、忠、信”的理解也应与时俱进。下列理解正确的是（ ） ①孝：对父母要恭敬扶助，绝对顺从 ②悌：对兄长要尊敬爱戴，平等礼让 ③忠：对朋友要忠诚友善，言听计从 ④信：对人对事守诺负责，诚实不欺 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查与人交往的品德。 ①：父母也不是圣人，不能绝对顺从，①错误； ②：对兄长要尊敬爱戴，平等礼让，②正确； ③：交友讲究原则，不能对朋友言听计从，③错误； ④：对人对事守诺负责，诚实不欺，这还是诚信的要求，④正确； 故本题选D。 17. 下列关于概念间的关系，表示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A：中华人文精神体现为俭约自守、中和泰和的生活理念，求同存异、和而不同的处事方法等，俭约自守是中华人文精神的组成部分，二者是包含关系，故A符合题意； B：犯罪与一般违法行为都属于违法行为，二者是并列关系，并非包含关系，故B说法错误； C：消极情感是指带来负面体验的情感，正义感是对公正行为的肯定情感，是积极情感，二者并非包含关系，故C说法错误； D：人身权和财产权都是公民的基本权利，二者是并列关系，并非包含关系，故D说法错误。 18. 阅读下图中国法律体系的发展历程脉络图，你能认识到（ ） A. 我们的生活都离不开法律的规范和保障 B. 法律的生命力在于实施，法律的权威在于实施 C. 我国法律的制定体现了全体公民的意志 D. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干中的脉络图展示的是我国法律体系的发展历程，未涉及法律对生活的规范和保障作用，故A不符合题意； B：题干仅体现了法律体系的发展完善过程，没有提及法律的实施相关内容，故B不符合题意； C：我国法律是全体人民意志的体现，“全体公民”表述错误，故C说法错误； D：从夏商周时期法律起源，到不同时期法律体系不断发展，再到现代中国特色社会主义法律体系仍在逐步完善，说明社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境，故D符合题意。 19. 2026年1月，《中华人民共和国国家通用语言文字法》（2025修订）《中华人民共和国治安管理处罚法》（2025修订）《中华人民共和国网络安全法》（2025修改）《中华人民共和国增值税法》等多部国家级法律法规正式施行，涉及文化、安全、经济、消费等关键领域。这有利于（ ） ①建立起健康有序、富有活力的社会秩序 ②促进社会公平正义，保障人民安居乐业 ③判断是非曲直，维护好社会的文明和谐 ④解决所有矛盾，实现社会生活的法治化 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：多部法律法规的施行有助于规范社会行为，从而建立起健康有序、富有活力的社会秩序，故①符合题意； ②：法律是维护社会公平正义的重要保障，新法实施能更好地保障人民权益，促进安居乐业，故②符合题意； ③：法律为人们提供行为准则，有利于判断是非曲直，维护社会的文明和谐，故③符合题意； ④：“解决所有矛盾”表述绝对化，法律无法解决社会生活中的所有问题，故④不符合题意； 20. 随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI（即人工智能）技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗（如图所示）。对此类行为认识正确的是（ ） ①它侵犯了公民的财产权 ②受害者只能忍气吞声 ③它侵犯了公民的肖像权 ④这是利用高科技致富的手段 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民财产权、肖像权。 ①：利用AI技术诈骗会非法获取他人财物，侵犯财产权，故①说法正确； ②：受害者应通过法律途径维权，而非忍气吞声，故②说法错误； ③：伪造他人面孔或视频属于未经允许使用肖像，侵犯肖像权，故③说法正确； ④：诈骗是违法行为，并非合法致富手段，故④说法错误； 故本题选B。 21. 现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权利相关联的是（ ） ①马路上的“斑马线”—生命权和健康权 ②银行窗口的“一米线”—隐私权 ③火车站台的“候车线”—人身自由权 ④施工现场的“警戒线”—隐私权 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查保护人身权。 ①：马路上的“斑马线”是为了保护公民的生命权和健康权，①说法正确； ②：银行窗口的“一米线”是为了保护公民的隐私权，②说法正确； ③：火车站台的“候车线”是为了防止候车人进入危险区域，有利于保护公民的生命权和健康权，③错误； ④：施工现场的“警戒线”是为了保护公民的生命权和健康权，④错误； 故本题选A。 22. 王某有一儿一女。老伴去世后，王某一直得到女儿、女婿的精心照顾，儿子和媳妇则显得十分冷淡。为感激女儿、女婿数年如一日的关爱，王某立下遗嘱，将自己购买居住的住宅留给女儿，并作了公证。王某病故后，姐弟俩为继承父亲的住宅遗产产生了争执，弟弟坚持要与姐姐均分。对此继承案，根据民法典的相关内容，下列判断正确的是（ ） ①弟弟要求均分遗产的依据是法定继承方式 ②遗产的分配原则必须是坚持均等分配  ③姐姐的遗嘱继承优先于弟弟的法定继承 ④遗嘱继承方式不受法律保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：在法定继承中，子女属于第一顺序继承人，享有平等的继承权，弟弟要求均分是基于法定继承的规定，故①符合题意； ②：遗产分配一般原则是均等，但对被继承人尽了主要扶养义务的可以多分，有扶养能力不尽义务的应当少分或不分，且遗嘱继承不按均等原则，故②说法错误； ③：我国民法典规定，继承开始后，有遗嘱的按照遗嘱继承办理，遗嘱继承优先于法定继承，故③符合题意； ④：公民依法立遗嘱处分个人财产受法律保护，王某所立遗嘱经过公证，合法有效，故④说法错误。 23. 某校学生开展了一次“了解罪与罚”的法治教育活动，请你为此次活动选择合适的案例或观点（ ） ①刘某因把“捡”到的价值2万元的小提琴据为己有，被人民法院以非法占有他人财产，且数额巨大，依法判处有期徒刑一年四个月；王某因生产、销售伪劣产品被人民法院依法判处有期徒刑三年，并处罚金5000元。案例中提到了两种附加刑 ②严重社会危害性是犯罪的法律标志 ③刑法明确规定了什么行为是犯罪 ④任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，案例中仅提到了一种附加刑，故①说法错误； ②：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，故②说法错误； ③：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器，明确规定了什么行为是犯罪，故③说法正确； ④：法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁，故④说法正确； 24. 关于当事人的违法类别和应承担的法律责任，以下判断正确的是（ ） 序号 案例 违法类别 承担责任 ① 刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方对其处以行政拘留5日的处罚 行政违法行为 行政责任 ② 出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2000元 民事违法行为 民事责任 ③ 李某向王某借款5万元，到期后拒不归还 刑事违法行为 刑事责任 ④ 蔡某因驾车闯红灯被扣6分，罚款200元 民事违法行为 民事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别。 ①：刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方对其处以行政拘留5日的处罚，说明刘某的行为受到了行政处罚，属于行政违法行为，承担了行政责任，故①正确； ②：出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2000元，说明出版社承担了民事责任，属于民事违法行为，故②正确； ③：李某向王某借款5万元，到期后拒不归还，说明李某侵犯了他人的财产权，属于民事违法行为，应承担民事责任，故③错误； ④：蔡某因驾车闯红灯被扣6分，罚款200元，说明蔡某的行为受到了行政处罚，属于行政违法行为，承担了行政责任，故④错误； 故本题选A。 25. 生活中有这样的同学：经常旷课、辱骂他人、故意损毁财物，甚至打架，受到批评不以为然。如任其发展，后果不堪设想。因此，我们必须这样引导他们（ ） A. 珍惜美好生活，自觉行使权利 B. 增强守法观念，杜绝不良行为 C. 善于运用法律，维护合法权益 D. 遇到不法侵害，及时依法求助 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防违法犯罪。 ACD：自觉行使权利、依法维权、依法求助等在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：依据教材知识，题文中经常旷课、辱骂他人、故意损毁财物，甚至打架等行为，都属于不良行为，启示哦我们要增强守法意识，杜绝不良行为，故B符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（25分） 26. 【青春时光：身心成长与品格塑造】 为了让同学们能够倾诉烦恼，疏解心理，在某中学七年级（4）班，心理老师设立了“心灵树洞”信箱，以下是同学们投递的两份信件。 信件一 开学后，我的身高突然蹿了一大截，比班里好多男生都高了。走在路上，我总觉得别人在用异样的眼光看我，自己好像一个“傻大个”，心里特别别扭，总想驼背缩着走。更让我烦恼的是，我和同桌一起讨论难题时，发现他不光解题思路奇妙，说话也幽默风趣。我满脑子都是我们交流的情景，而且我发现我越来越喜欢照镜子，总想在学校遇到他的时候能够“好看”一些。 ——左右为难的小王 （1）信件一中的小王同学目前面临了青春期的哪些困惑？结合材料，运用所学知识，对小王做出合理引导，帮助她走出困惑。 信件二 升入初中，我身材瘦小，运动能力弱，体育活动总是落后，心里特别自卑，不敢参与集体赛事。后来我主动调整心态，正视自身不足，坚持每天锻炼，不断努力练习，默默提升自己。校运动会上，我勇敢报名参赛，凭着坚持和拼搏，发挥出色，收获了意外的成绩。我终于懂得：自信可以后天培养，努力和坚持能成就更好的自己！ ——成就感满满的小刘 （2）信件二中小刘同学的成长经历启示我们应该如何做一个自信的人？ 【答案】（1）困惑：青春期的生理变化、异性交往问题。引导：生理变化：①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同。②既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 异性交往：①了解并接纳自己在异性面前的自我表现欲望。②与异性交往要把握好尺度，注意交往的方式、场合、时间和频率，既热情大方又掌握分寸，言谈得当，举止得体，学会恰当与异性交往。③面对朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。④树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。 （2）①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从材料中可知考查青春期的生理变化、学会与异性交往的知识，需对材料进行关键词提炼； 身高突然蹿了一大截，比班里好多男生都高了，可知青春期的生理变化； 总想在学校遇到他的时候能够“好看”一些，可知异性交往问题。 小问2： 从材料中可知考查正确对待青春期的生理变化、与异性交往的正确方式的知识，需对材料进行关键词提炼； 身高突然蹿了一大截，比班里好多男生都高了，可知正确对待青春期的生理变化； 总想在学校遇到他的时候能够“好看”一些，可知与异性交往的正确方式。 【小问2详解】 从材料中可知考查做自信的人的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 自信可以后天培养，努力和坚持能成就更好的自己，可知做自信的人的要求。 27. 【薪火相传：弘扬中华优秀传统文化】 无锡是一座历史悠久、人文荟萃的城市。学校开展“行走无锡·文化润心”主题研学活动，请你跟随研学小组一起完成以下任务。 材料一 同学们来到东林书院，看到这副名联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”讲解员说，这体现了古代读书人既潜心学问，又心怀天下的精神。 材料二 在惠山古镇，同学们了解到“钱氏家族”千年来的家训：“心术不可得罪于天地，言行皆当无愧于圣贤。”钱氏家族兴办延续百年的怀海义庄，向贫困族人分发钱粮，资助贫困子弟完成学业，并捐献过无数藏书和文物。钱氏后人中涌现出钱穆、钱伟长、钱钟书等众多大家，他们延续善行、爱国奉献。 材料三 研学最后，大家体验了非遗无锡精微绣。无锡精微绣以卷幅微小，造型精巧，绣技精湛著称，正所谓“寸人豆马，蝇足小字”，它需要在很小的画面内绣制人物、场景、图案等，有时仅仅在一寸见方的绢布上，就能呈现出一幅栩栩如生的市景，于细微处见乾坤。用头发丝绣成、长达12.88米的《古运河梁溪风情图》，从黄埠墩到三里桥，从节庆里的龙舟竞渡到庙会里人们笑脸盈盈，近20个景观、上千个人物跃然绢上，仿佛能听见运河畔的喧闹与欢歌。 （1）根据材料，运用所学知识，写出研学经历中体现的中华传统美德、核心思想理念以及中华人文精神。 研学经历 教材观点 东林书院名联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。” 体现了①______的担当意识 钱氏家训：“心术不可得罪于天地，言行皆当无愧于圣贤。” 钱氏家族资助贫困子弟，捐献藏书和文物。 体现了②______、③______的核心思想理念 无锡精微绣《古运河梁溪风情图》近20个景观、上千个人物跃然绢上，仿佛能听见运河畔的喧闹与欢歌。 体现了中国人④______的美学追求 （2）研学小组准备以“探寻无锡文脉，弘扬中华优秀传统文化”为主题撰写一份研学报告。其中研学报告有两部分的标题分别为“做中华人文精神的弘扬者”和“做中华传统美德的践行者”。请你结合三则材料，运用所学知识，选择一个标题帮助他们完成报告内容。 【答案】（1） ①. 天下兴亡，匹夫有责 ②. 崇正义 ③. 讲仁爱 ④. 形神兼备，情景交融 （2） 做中华人文精神的弘扬者角度：东林书院名联展现古代读书人潜心学问、心怀天下的精神，我们应传承这种精神，努力学习知识，关心国家发展与社会事务，做中华人文精神的传承者与弘扬者；做中华传统美德的践行者角度：钱氏家族的家训倡导重德修身，兴办义庄资助族人等践行了助人为乐、扶贫济困的传统美德；我们要学习钱氏家族，传承传统美德，从日常小事做起，关爱他人、奉献社会，做传统美德的践行者。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华传统美德、核心思想理念以及中华人文精神的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心，可知天下兴亡，匹夫有责的担当意识； 心术不可得罪于天地，言行皆当无愧于圣贤，可知崇正义的思想理念； 资助贫困子弟，捐献藏书和文物，可知讲仁爱的思想理念； 微绣《古运河梁溪风情图》，可知形神兼备，情景交融的美学追求。 【小问2详解】 设问要求选择一个标题帮助他们完成报告内容，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 东林书院名联展现古代读书人潜心学问、心怀天下的精神，可链接要传承这种精神，做中华人文精神的传承者与弘扬者； 钱氏家族的家训倡导重德修身，兴办义庄资助族人等践行了助人为乐、扶贫济困的传统美德，可知要学习钱氏家族，做传统美德的践行者； 28. 【与法同行，青春不越界】 增强中学生的法治观念，预防中学生违法犯罪关系亿万家庭的幸福安宁、社会和谐和国家长治久安。某校七年级（4)班道德与法治老师在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次以“与法同行，青春不越界”为主题的模拟法庭活动。下面是他们准备“庭审”的一个案例： 陈某曾是一名品学兼优的学生，但自从迷恋上网络游戏后，逐渐无心学习，开始经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来随着网络游戏消费的不断增加，他开始捉襟见肘，因偷同学钱物，受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”，结伴多次使用暴力手段抢劫中学生，被警方抓获，最终被送上法庭。 根据陈某的案例，一位参与模拟法庭的同学拟写的案件判决书如下： 经本庭合议，依据《中华人民共和国？法》，判决如下：被告人陈某犯抢劫罪，判处陈某行政拘留14天，罚金1万元，并向受害人赔礼道歉……。 知识链接 法庭教育是以“帮助未成年犯认清自己犯罪行为发生的主客观原因及犯罪行为的严重性，唤醒他们的悔罪意识，帮助他们总结应当吸取的教训，正确对待人民法院的裁判，重燃对美好生活的渴望，从而走向新生”为目的进行思想和法治教育。 （1）请你将上述判决书“？”处补充完整。 （2）该同学拟写的判决书中有一处明显错误。请你找出错误并说明理由。 （3）审判结束后，法官要对陈某进行法庭教育，请你结合陈某走上违法犯罪道路的经历，模拟主审法官的身份，撰写一段法庭教育讲稿。 【答案】（1）刑法 （2）错误：“判处陈某行政拘留14天，罚金1万元，并向受害人赔礼道歉”中行政拘留判决有误，应处以刑罚处罚。理由：陈某的行为属于刑事违法行为（犯罪行为），对社会的的危害程度较大具有严重社会危害性，触犯了《中华人民共和国刑法》具有刑事违法性，应处以刑罚处罚。 （3）①认清违法犯罪的危害，依法自律，自觉遵纪守法。②认清危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。④理智选择，谨慎交友。⑤合理利用网络，不要沉迷于网络。⑥要认识自己犯罪行为的给他人和社会带来的危害，认真反省，主动改正错误，回归自新，重新做人，早日回归社会。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查犯罪的含义的知识，需对材料进行关键词提炼； 和另外两个“朋友”，结伴多次使用暴力手段抢劫中学生，被警方抓获，可知依据刑法。 【小问2详解】 从材料中可知考查犯罪的含义及基本特征的知识，需对材料进行关键词提炼； 判处陈某行政拘留14天，可知处以刑罚处罚；理由犯罪的基本特征。 【小问3详解】 设问要求分析撰写一段法庭教育讲稿，需结合严于律己的要求的知识，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $