湖南永州市祁阳市2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

**基本信息** 以2026年两会立法、全红婵案例等时代素材为载体，融合《师说》等传统思想与法治实践，全面考查七年级政治认同、道德修养、法治观念等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题/42分|青春期心理、道德规范、法律原则等|结合校园安全、商铺噪音等生活情境，考查基础认知| |非选择题|5题/58分|情绪管理、传统思想、法治实践等|以全红婵自尊自信案例、《生态环境法典》解读等设计综合探究，突出价值引领与实践能力|

七年级期末道德与法治试题参考答案 一、选择题（每小题3分，共42分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C B B A B A B D C D C B B B 二、非选择题（共58分） 15.（9分） (1) 青少年应如何正确处理青春期的心理矛盾？（6分） ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。通过参与班级活动、社团活动等，转移注意力，缓解心理矛盾。（2分） ②求助他人，学习化解烦恼的方法。主动向老师、父母或朋友倾诉，寻求他们的帮助和建议。（2分） ③培养兴趣爱好，学会自我调节。通过运动、阅读、听音乐等方式丰富自己的生活，保持积极乐观的心态。（2分） (2) 为青少年避免情绪失控提出三条具体可行的建议。（3分） ①运用转移注意法。当感到愤怒或压抑时，暂时离开引发情绪的环境，通过听音乐、跑步、画画等方式转移注意力。（1分） ②运用合理倾诉法。主动向信任的人（父母、老师、朋友）倾诉自己的感受，寻求理解和支持。（1分） ③运用改变认知评价法。换个角度看问题，告诉自己"这只是暂时的困难"，用积极的心态面对挫折。（1分） 16.（13分） (1) 运用"做自尊的人"相关知识，结合材料一回答我们应该怎样做一个自尊的人？（9分） ①知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。全红婵面对网络暴力，没有情绪失控辱骂网友，而是不卑不亢地维护自己的尊严，体现了她知荣辱、有骨气。（3分） ②尊重自己，不看轻自己。全红婵说"你们讨厌我，我不介意"，她用自己的方式告诉世界"我尊重我自己，不需要活在别人的评判里"，体现了她珍视自我、维护自尊。（3分） ③尊重他人，维护他人人格尊严。全红婵在维护自身尊严的同时，没有以牙还牙攻击网友，体现了她懂得尊重他人，这也是自尊的表现。（3分） (2) 自信在全红婵复出夺冠中发挥了什么作用？（4分） ①自信让人充满激情，激发潜能与活力。全红婵在伤病和质疑面前，依然坚信自己能够重返赛场，这种自信激发了她的潜能，使她克服重重困难。（2分） ②自信的人能够勇敢面对挑战，坚定自己的信念。全红婵说"我不是天才，成绩都是练出来的"，她凭借自信和刻苦训练，最终重返赛场并助力团队夺冠，自信是她成功的重要动力。（2分） 17.（14分） (1) 材料一、二分别体现了怎样的教化思想和生活理念？这种教化思想和生活理念的存在意义是什么？（4分） 材料一体现了文以载道、以文化人的教化思想。（1分） 材料二体现了俭约自守、中和泰和的生活理念。（1分） 存在意义：这种教化思想和生活理念是中华人文精神的重要组成部分，有利于引导人们尊师重道、虚心求学，培养勤俭节约的美德，促进个人修身养性，推动社会形成崇德向善的良好风尚。（2分） (2) 有同学认为，做中华人文精神的弘扬者，只要弘扬促进社会和谐的思想文化就够了。请你评析此观点。（6分） 该观点是片面的。（1分） ①弘扬促进社会和谐的思想文化是重要的。中华人文精神中包含尚和合、求大同的思想，有利于促进社会和谐稳定，是弘扬中华人文精神的重要内容。（2分） ②但弘扬中华人文精神不止于此。中华人文精神还包括形神兼备、情景交融的美学追求，文以载道、以文化人的教化思想，俭约自守、中和泰和的生活理念等多方面的丰富内涵。（2分） ③我们应全面弘扬中华人文精神。既要弘扬促进社会和谐的思想文化，也要传承其他方面的优秀人文精神，让中华人文精神在新时代焕发出更加绚丽的光彩。（1分） (3) 传承中华优秀传统思想理念，对个人与社会发展存在哪些价值？（4分） ①对个人的价值：有利于个人修身养性，提升道德修养和文化素养，树立正确的价值观，促进个人的全面发展。（2分） ②对社会的价值：有利于弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，促进社会和谐稳定，推动社会主义精神文明建设，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。（2分） 18.（10分） (1) 从今年的立法动态中，你得到了哪些启示？（4分） ①法律是应社会生活需要而制定和颁布的。国家推进人工智能、南极活动等新兴领域立法，说明法律随着社会的发展而不断完善。（2分） ②我国坚持科学立法，不断完善中国特色社会主义法律体系。十四届全国人大四次会议表决通过多部法律，体现了我国法治建设的不断进步。（2分） (2) 结合以上资料卡片，运用"法律保障生活"的相关知识，谈谈《生态环境法典》的施行有何价值。（6分） ①法律规范人们的行为。资料卡一显示，《生态环境法典》明确规定了企业、单位和个人在生态环境保护中的义务，为人们的行为提供了明确的规范和指引。（2分） ②法律保护公民的合法权益。资料卡二显示，《生态环境法典》将"保障公众生态环境权益"作为核心立法目的，任何组织和个人都有权对破坏生态环境的行为进行举报或提起诉讼，体现了法律对公民合法权益的保护。（2分） ③法律维护社会秩序，促进社会发展。资料卡三显示，《生态环境法典》的目的是防治污染、保障公众健康、推动绿色低碳发展、建设生态文明，体现了法律在维护生态安全、推动可持续发展方面的重要作用。（2分） 19.（12分） (1) 以上调查数据反映了什么问题？针对你发现的问题，提出一条改善方案。（4分） 问题：该校学生的法律知识掌握程度参差不齐，知道宪法是根本法的占55%，知道公民基本权利的占48%，知道如何维权的仅占40%，说明学生的法治意识有待加强，尤其是维权意识较为薄弱。（2分） 改善方案：学校应加强法治教育，定期开展法律知识讲座、模拟法庭等活动，帮助学生了解宪法和公民基本权利，学会依法维权。（2分） (2) 请你为本次法治宣传周设计两个有创意的学校活动形式，并分别说明设计理由。（4分） ①活动一：模拟法庭。组织学生扮演法官、检察官、律师等角色，模拟审理真实案例。理由：让学生亲身参与案件审理过程，直观感受法律的威严和公正，加深对法律知识的理解。（2分） ②活动二：法治情景剧表演。学生自编自演与校园欺凌、网络诈骗等相关的法治情景剧。理由：通过生动形象的表演，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识，增强法治观念。（2分） (3) 活动结束后，谈谈你打算如何在日常生活中做一个知法、懂法、守法、用法的好少年。（4分） ①知法学法。认真学习法律知识，了解宪法和与自己生活密切相关的法律法规，增强法治观念。（1分） ②遵纪守法。自觉遵守校纪校规和法律法规，不违法、不违纪，养成良好的行为习惯，法律禁止做的坚决不做。（1分） ③依法维权。当自身合法权益受到侵害时，学会依法维权，及时向老师、家长或公安机关求助，不隐忍、不妥协。（1分） ④宣传法律。积极向身边的人宣传法律知识，弘扬法治精神，为建设法治社会贡献自己的力量。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上期期末质量监测 七年级道德与法治(试题卷) 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科为开卷考试，全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题3分，共42分) 1.进入青春期后，小刚发现自己声音变粗、长出胡须，为此他总害怕被同学取笑，刻意低头说话。小刚应该( ) ①回避集体活动，不和同学说话 ②正视并悦纳青春期生理变化 ③在注重形体仪表的同时提升内在修养 ④荒废学业，只顾打扮掩饰变化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.校园安全教育课上，老师科普防范性侵相关法律知识。面对陌生人或熟人不当触碰、言语骚扰，未成年人要( ) ①守住身体底线，明确拒绝不合理身体接触 ②正常人际交往，不必因恐慌就刻意隔绝异性交往 ③受到侵害后立刻沉默，防止事情外传丢面子 ④第一时间告诉父母、老师，必要时报警维权 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 3.七年级某班开展“品读诗词，感悟家国情感”主题分享活动，同学们搜集经典诗句体会美好情感。下列诗句中，饱含深厚爱国情感的是( ) A.举头望明月，低头思故乡 B.人生自古谁无死?留取丹心照汗青 C.春风又绿江南岸，明月何时照我还 D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 4.道德与法治课堂同学们分享生活中的自尊体验： 小轩：我认真完成研学报告，得到老师表扬，内心十分自豪。 小琳：主动帮班级整理图书，受到同学们夸奖，收获满满的成就感。材料体现( ) ①自尊意味着认可自身价值 ②自尊的人渴望获得他人正面评价 ③自尊等同于狂妄自大、目中无人 ④获得夸赞就等于拥有自尊 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.习近平总书记寄语青年：“要怀抱梦想又脚踏实地，立志为强国建设、民族复兴贡献青春才干。”这启示青少年( ) ①把个人理想融入国家发展大业之中 ②树立远大理想，发扬实干奋斗精神 ③所有人必须奔赴基层一线参与建设 ④肩负时代使命，接力助力民族振兴 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6. “大国工匠”徐立平潜心钻研火药雕刻技术，数十年直面高危作业难题，攻坚克难、苦练本领，圆满完成多项国家级重点任务。他的事迹启示青少年( ) ①发掘自身潜能，不断突破自我 ②直面艰难险阻，做到自强不息 ③回避所有困难，远离各类挫折 ④畏惧艰难挑战，选择安于现状 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.观察下边漫画，这启示我们在成长路上要( ) ①告别依赖，培养自立自强品质 ②凡事独立，完全拒绝他人协助 ③立足自身，练就过硬生存本领 ④坐等帮扶，遇事指望别人出手 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.2026年某地持续落地民生工程：老旧小区改造、城乡医保提标、惠农产业补贴、乡村便民服务站建设，用心解决群众生活难题。下列古语最契合该地施政理念的是( ) A.人法地，地法天，天法道，道法自然 B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C.穷则变，变则通，通则久 D.治国有常，而利民为本 9.2025年扬州公交落地适老化便民升级：全线更换大号字体高对比度线路站牌、调高车内报站音量、车厢常备应急便民医药箱、上线老年简易版掌上公交，全方位方便老人、外来游客乘车出行。此举( ) ①体现了公共服务领域的文明进步 ②启示我们要以文化人、改造民众思想观念 ③践行了惠民利民、安民富民的中华优秀传统思想理念 ④传承友善便民、助推社会和谐的优秀文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.2026年某地路口货车突发自燃，驾驶员被困车内。途经的四名路人不顾车辆起火隐患，合力破拆车门救人，随后协助消防人员扑灭火源。路人的举动体现( ) A.和而不同的处世理念 B.谦让包容的交往品德 C.天下兴亡的家国责任 D.见义勇为的传统美德 2026年上期期末质量监测试题卷·七年级道德与法治·第2页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 11.小区楼下商铺噪音扰民，居民围绕法律展开讨论，下列观点正确的是( )A.居民甲：商铺扰民，我可以借机漫天要价索要赔偿金 B.居民乙：学法只为遇到侵权时保护自己，别的用处没有 C.居民丙：法律约束经营者行为，保障居民正常休息，营造有序生活环境 D.居民丁：我安分守己不闹事，法律和我没有任何关系 12.《民法典》规定了人们从事民事活动的基本原则。下列行为和违反的民法典基本原则对应正确的是( ) ①房产中介隐瞒房屋漏水问题诱导签约、强制签购房合同——违反自愿原则 ②水果店张贴告示“本地人优惠、外地人不售卖”，区别对待消费者——违反诚信等原则 ③养殖合作社私自填埋畜禽废液，污染周边耕地地下水——违反绿色原则 ④政府采购招标私下指定合作商家、暗箱操作——违反公序良俗原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.公民只有在人身权得到保障的前提下，才能独立、自由、有尊严地生活。下列行为属于侵犯人身权的有( ) ①药店擅自刊登顾客病史用于产品广告 ②营业厅划分排队隔离线保护客户信息 ③法院公示失信被执行人照片依法惩戒 ④文具厂盗用学生照片印制笔记本封面 A.①② B.①④ C.②④ D.②③ 14.张某多次入室盗窃财物价值超5万元，人民法院判处张某有期徒刑一年、罚金五千元。下列观点正确的是( ) ①任何违法行为都要受到刑事处罚 ②张某行为是犯罪，触犯刑法受刑罚 ③有期徒刑为主刑，罚金是附加刑 ④该行为属于刑事违法，有严重社会危害性 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 二、非选择题(本大题共5小题, 15题9分, 16题13分, 17题14分, 18题10分, 19题12分,共58分) 15.阅读材料，回答问题。 热点素材一 2026年全国两会期间，全国政协委员张其成接受新闻专访。张其成建议建立“一生一档”心理健康档案，将心理干预关口前移，从“治病”转向“预防”，不再等孩子出现心理危机才介入，而是从根源上减缓青少年心理问题。 热点素材二 2026年2月，南京17岁高中生因琐事与家人争执后情绪崩溃，引发极端行为；长春初三女生因校园孤立压抑至天台。国家卫健委数据显示，因情绪问题休学的青少年五年内暴增240%。为此，多地推行学校开设情绪工作坊等措施，引导青少年学会管理愤怒与压抑，避免情绪失控酿成悲剧。 ( 1 )结合热点素材一，回答青少年应如何正确处理青春期的心理矛盾?(6分) 2026年上期期末质量监测试题卷·七年级道德与法治 第3页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ( 2 )根据热点素材二，请你为青少年避免情绪失控提出三条具体可行的建议。(3分) 16.阅读材料，回答问题。 材料一 全红婵——直面网络暴力，维护人格尊严 因青春期发育，她长高长重了，这对跳水运动员却是致命挑战：每增重一公斤，起跳高度就减少2厘米。2025年4月，在跳水世界杯获得银牌后她遭遇了网络暴力，有人攻击她“发胖了、变丑了”。同年9月，她进入暨南大学深造，这本是运动员兼顾学业与事业的典范，却遭受网友“免试入学没本事”的恶意攻击。面对无端指责，全红婵没有向恶意低头，也没有情绪失控的辱骂网友。她说“你们讨厌我，我不介意”。她不卑不亢地维护着自己的尊严，用最直接的方式告诉世界：我尊重我自己，不需要活在别人的评判里。 材料二 全红婵——“我真棒”的自信宣言 2025年5月，全红婵因伤退赛。在远离赛场的日子里，她经历了常人难以想象的艰难。她每天需要多次测量体重，饮食控制精确到“克”级别，与发育关、伤病和外界质疑进行着无声的抗争。2025年11月2日晚的第十五届全运会跳水比赛，全红婵时隔183天后重返赛场，标志性的“水花消失术”再度上演，凭借235.86分的总成绩助力广东队成功卫冕全运会跳水女团金牌。赛后，全红婵在社交媒体上写下了三个字：“我真棒。”这简单的三个字，是从她心底迸发出的自信宣言。全红婵并不认同“天才少女”的标签，她坦言：“我不是天才，成绩都是练出来的”。 ( 1 )运用“做自尊的人”相关知识，结合材料一回答我们应该怎样做一个自尊的人?(9分) ( 2 )运用“人要有自信”相关知识，结合材料二回答自信在全红婵复出夺冠中发挥了什么作用?(4分) 17.阅读材料，回答问题。 材料一 唐代韩愈在《师说》中提出“师者，所以传道受业解惑也”，强调教育的根本目的在于“传道”——而非仅传授知识。此文针对当时士大夫阶层耻于从师的社会风气，通过论述从师学习的必要性，以文章为载体，阐发尊师重道、虚心求学的道理，达到教化世人、移风易俗的目的。 2026年上期期末质量监测试题卷·七年级道德与法治 第4页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 材料二 北宋司马光在《训俭示康》中以自身经历教育儿子司马康要崇尚节俭，提出“由俭入奢易，由奢入俭难”的著名论断。文章通过列举历代人物节俭与奢侈的对比，阐明俭约可以“直道而行”、使人“寡欲”而内心安宁的道理。 (1)材料一、二分别体现了怎样的教化思想和生活理念?这种教化思想和生活理念的存在意义是什么?(4分) (2)有同学认为，做中华人文精神的弘扬者，只要弘扬促进社会和谐的思想文化就够了。请你评析此观点。(6分) (3)传承中华优秀传统思想理念，对个人与社会发展存在哪些价值?(4分) 18.【两会热点我关注】 在道德与法治课上，老师组织同学们开展“2026年全国两会”探究学习。 第一组同学查阅2026年的立法新闻，梳理了以下信息： 3月 12 日，十四届全国人大四次会议表决通过《生态环境法典》、《民族团结进步促进法》、《国家发展规划法》。2026年，国家还将推进《金融法》、《托育服务法》、《南极活动与环境保护法》、《检察公益诉讼法》等法律的制定，并加快研究人工智能等新兴领域立法。 (1)从今年的立法动态中，你得到了哪些启示?(4分) 第二组同学搜集到以下相关资料： 资料卡一：《生态环境法典》明确规定了企业、单位和个人在生态环境保护中的义务，如企业必须依法公开排污信息、个人应分类投放生活垃圾；同时禁止非法占用生态保护红线区域等行为。 资料卡二：《生态 环境法典》将“保障公众生态环境权益”作为核心立法目的，任何组织和个人都有权对破坏生态环境的行为进行举报或提起诉讼。 资料卡三：为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益，维护生态安全，推动绿色低碳发展，建设生态文明，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。 2026年上期期末质量监测试题卷·七年级道德与法治 第5页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 (2)结合以上资料卡片，运用“法律保障生活”的相关知识，谈谈《生态环境法典》的施行有何价值。(6分) 19.【法治校园你我共建】 为增强同学们的法治观念，学校计划开展为期一周的法治宣传教育活动。请你参与策划并完成以下任务。 【调查分析】 同学们对全校学生进行了“法律知识知多少”的调查，部分数据如下： 调查内容 知道宪法是根本法 知道公民基本权利 知道身份证用途 知道如何维权 比例 55% 48% 72% 40% (1)以上调查数据反映了什么问题?针对你发现的问题，提出一条改善方案。(4分) 【活动设计】 (2)请你为本次法治宣传周设计两个有创意的学校活动形式，并分别说明设计理由。(4分) 【总结提升】 (3)活动结束后，谈谈你打算如何在日常生活中做一个知法、懂法、守法、用法的好少年。 (4分) 2026年上期期末质量监测试题卷·七年级道德与法治 第6页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $