山东泰安市东平县2025 - 2026学年度第二学期期末质量检测六年级生物学试题

种子的结构”实验探究总结叙述中,正确的是 A.被碘液染成蓝色的部位是蚕豆种子的子叶 B.蚕豆和玉米种子的结构都包括种皮、胚和胚乳 C.胚是新植物的幼体,箭头所指部位受损不影响萌发 D.玉米的种皮与果皮紧贴在一起,玉米种子实际是果实 3.野外考察时,可将一些特征作为判断藻类、苔藓植物、种子植物的依据。下列叙述正 确的是 A.生活在水中,能进行光合作用的是藻类B.茎中有导管、叶中有叶脉的是苔藓植物 C.种子外面有果皮包被的一定是被子植物D.种子有种皮、胚和胚乳的一定是裸子植物 4.中国古诗词蕴含着丰富的生物学知识,彰显了自然之美、生命之美。下列诗句中描写 的植物中不属于种子植物类群的是 A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B.暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容 C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 D.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开 六年级生物学试题第1页共6页 5.“贝藻套养“是一种常见的海水养殖模式(如右图)。海水中的膜类进行光合作用可 吸收二氧化碳:贝类则以藻类为食,构建柔软的身体和坚硬的贝壳(含有碳酸钙)。下 列分析不正确的是 A.海带属藻类,细胞中有可进行光合作用的叶绿体 海带 扇贝 B.右图的软体动物有海参、扇贝和鲍鱼,都有贝壳 鲍鱼 C.藻类能吸收二氧化碳,一定程度上缓解温室效应 海参 D.海参、扇贝和鲍鱼可为人类提供丰富的动物蛋白 6.为探究鱼的呼吸过程与实质,小华利用BTB指示剂遇到二氧化碳会由蓝变黄的特性对 活体鱼进行了如右图所示的实验。下列实验现象及解释搭配正确的是 ①水从鱼口流出,颜色变蓝;②水从鱼的鳃盖后缘流出,颜色变黄; 在鱼口上方滴一 滴蓝色的BTB ③鱼用懿呼吸,吸收了水中的氧释放出了二氧化碳;④鱼用鳃呼吸,吸收 了水中的二氧化碳释放了氧 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 7.呼吸是动物重要的生理特征,不同的动物进行呼吸的结构或器官差异很大。下列关于 动物呼吸的叙述,不正确的是 A.鲫鱼的鳃丝密布毛细血管,有利于从水中获取氧气 B.青蛙幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸 C.蜥蜴只靠肺的呼吸,就能满足在陆地上对氧气的需求 D.鸟靠肺、气囊完成双重呼吸,气囊可以增大气体交换面积 8.以下生物概念符合右图所示包含关系的是 A.I无脊椎动物、 刺胞动物、 线虫动物、V涡虫 B.I脊椎动物、 鱼类、 两栖动物、V蟾蜍 C.I种子植物、 裸子植物、 被子植物、V红豆杉 D.I无脊椎动物、 环节动物、 节肢动物、V沙蚕 9.在“检测不同环境中的细菌和真菌”探究活动中,学习小组采集了教室、草地、餐厅、 林地等处的细菌和真菌,经过培养后观察。下列特点描述属于细菌菌落的是 A.菌落大,灰绿色绒毛状 B.菌落小,白色光滑黏稠 C.菌落大,黄灰色棉絮状 D.菌落小,褐色蜘蛛网状 六年级生物学试题第2页共6页 10.生物小组的同学做馒头时发现,用酵母菌发面时会形成许多气孔,为此设计了实验(如 右图)。下列有关该实验的叙述,正确的是 A.该实验作出的假设是酵母菌发酵产生了二氧化碳 B.该实验的变量是温度 澄清的 C.该实验不必设置对照组 石灰水 D.推测实验的结果是澄清的石灰水没有变化 酵母菌和糖的混合液 11.酱油酿造技术起源于我国。酱油是以大豆、面粉等为原料,利用米曲霉(一种霉菌) 等微生物发酵酿造而成的。下列叙述不正确的是 A.米曲霉是多细胞真菌,细胞中有成形的细胞核 B.米曲霉利用菌丝顶端的孢子进行繁殖 C.米曲霉能够依靠大豆中的有机物生活,营养方式是自养 D.将米曲霉与大豆、面粉等原料混合之前要对原料进行蒸煮 12.大豆等豆科植物的根部会形成根瘤,根瘤中生存着能将空气中的氮转化为含氮物质的 根瘤菌,含氮物质同时可供大豆及其它农作物利用,大豆则为根瘤菌提供营养物质。下 列叙述正确的是 A.根瘤菌使大豆形成根瘤,导致大豆患病 B.玉米与大豆间作套种,可提高玉米产量 C根瘤菌与大豆细胞都具有成形的细胞核 品品品 大豆根瘤 两垄玉米、三垄大豆间作套种图示 D.用低倍显微镜可以观察到根瘤菌的结构 13.右图是一只蝗虫,要想进一步了解它的生活习性和生殖特征等知识,不需要查阅的是 A.《昆虫记》 B.《动物学》 C.《无脊椎动物学》 D.《脊椎动物学》 14在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮这5种食肉目动物中,大熊 猫和棕熊属于熊科动物,其他均是猫科动物,荒漠猫为猫属,豹、狮为豹属。下列判断 不正确的是 A.豹和狮间的亲缘关系最近B.大熊猫和棕熊的共同特征多于大熊猫和狮的共同特征 C.荒漠猫与豹的亲缘关系比荒漠猫与大熊猫的远D.五种动物同属于一个分类单位一纲 15.下列有关生物分类的叙述,正确的是 ①根、茎、叶的特征往往作为被子植物分类的重要依据;②对动物进行分类要比较 形态结构、生理功能和生殖方式等特征;③在7个等级分类单位中,等级最高的单位是 门;④种又称为物种,同一物种内的雌雄个体可以相互交配,产生具有生殖能力的后代 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 六年级生物学试题第3页共6页 第II卷非选择题(共35分) 注意事项:1.第11卷要求用黑色钢笔或圆珠笔直接答在答题纸中。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 二、 非选择题(本题包括5个小题,除注明外,每空1分,共35分。) 16.(7分)小红在白佛山研学时,发现并观察了葫芦藓和狼尾蕨。据图回答下列问题: (1)在溪边岩石上,小红发现了葫芦擗。 a 葫芦薛依靠[ ] 固定在岩石上。 同一环境中,狼尾蔗植株要比葫芦薛高大, 原因是 。 (注.门中填图中代码 或序号,其后填名称,以下同。) 1葫芦藓 图2狼尾蕨 (2)小红用放大镜观察到狼尾蕨的叶背面有褐色囊状隆起 其中含有可 以散落出来的褐色孢子。这些孢子是一种 细胞。 (3)经查阅资料,同一生活环境中的苔藓植物与蕨类植物所含重金属含量(单位:毫克 公斤)不同,如右表。 项目 铅 铁 铜 锌 分析表中数据:苔藓植物对某 苔藓植物(全株) 43.47 1121 14.38 204.0 些重金属的吸收能力 蕨 蕨类植物(全株) 20.52 234 9.00 43.6 类植物,苔藓植物与之相适应的结构特点是 (4)作为生活在山东(北回归线以北)的我们,假如你在森林中迷了路,怎样借助苔藓 植物的分布来辨别方向?请简要分析: 17.(7分)模式生物是指被科学家选定,用于揭示具有普遍规律生命现象的生物物种。 分析右图常用的模式生物,回答下列问题: (1)水螅常被用于研究衰老 机制,其身体只能分出上下, 分不出前后、左右和背腹, 这种体形称为 水螅秀丽隐杆线虫果蝇 斑马鱼 家鸽 (2)秀丽隐杆线虫生活周期短,常被用于研究遗传、发育等,营自由生活,其体表具 有 可以抵抗消化液的侵蚀。 (3)果蝇繁殖迅速,便于进行遗传研究,体表有, 可保护和防止体内水分蒸发。 (4)为研究“如何使生态系统在空间站长期保持稳定”和“失重性骨丢失及心肌重塑的 蛋白稳态调控机制”,斑马鱼两次随神舟飞船进入太空。斑马鱼能通过尾部和 的 摆动以及 的协调作用在水中游泳。 六年级生物学试题第4页共6页 (5)家的常被用于生理学。行为学的研究。下列特征属于家鹤特有的是 ①体表有羽毛:②用韩呼吸并用益章辅助呼吸:③身体呈流线型:④通过产卵繁殖 后代;③前肢覆刷成算;⑥暮于飞行:①体温履是 (6)以上实验动物中,我们可以根据 将水螅、秀丽隐杆线虫和果蝇分为一 类,斑马鱼和家鹤归为另一类。 18.(7分)生产生活中乳酸菌有广泛的应用。图1是科研人员以优质大豆、红枣、枸杞 和糖盐水等为原料,进行乳酸菌发酵生产保健泡菜的流程图。分析回答下列问题: 糟盐水煮沸+冷却 优质大豆 洗净 预煮+沥干 装瓶 加入乳酸菌密封 发酵成品(保健泡莱) 检测 优质红枣、枸杞 洗净 烘干+冷却 图1 (1)乳酸菌与动植物细胞在结构上的主要区别是乳酸菌没有 乳酸菌是 靠 进行繁殖的。 (2)装瓶前,对各种原料进行煮沸、预煮的目的是 然后密封的目 的是为乳酸菌发酵提供 环境。在发酵过程中,乳酸菌含有的酶能够把原料中 含有的 转化为乳酸。 (3)科研人员对乳酸菌发酵和自然发酵(自然状态下存在其他杂菌)生产的泡菜进行了 7天对比实验,结果如图2所示(注:较高含量的亚硝酸盐具有致癌性)。 乳酸(%) 亚硝酸盐含量 1.00 (毫克/公斤) 0.90 30 0.80 25 自然发酵 0.70 0 20 0 88 15 自然发酵 10 0.20 骨乳酸菌发酵 0.10 5 12345678时间(天) 012345678时间(天) 甲 乙 图2 图甲,乳酸菌发酵产生的乳酸含量 (填“高于”或“低于”或“等于”) 自然发酵。图乙,自然发酵情况下,亚硝酸盐含量与腌制时间的关系是 19.(7分)病毒与人类的关系十分密切。结合科学家的探究,分析回答下列问题: (1)1886年,科学家麦尔将患有烟草花叶病的烟草叶片汁液注入到健康植株的叶脉中, 结果健康烟草叶也感染了花叶病。该实验证明花叶病是可以 (用“传染的”或“不 传染的”填空)。麦尔通过对叶子和土壤的分析,推测这可能是由细菌引起的。 六年级生物学试题第5页共6页 (2)1892年,科学家伊方增失斯基将患花叶病的椭草叶片汗液通过细崩过滤器后,喷酒 在正常烟草叶片上,结果发现这些叶片仍然出现了花叶病症状(右图), 根据实验结果,伊万诺夫斯基推测“引旭烟草花叶瘸的生物应该是一种 比细菌 (用“更大”。“更小”或“相似”填空)的微生物” (3)1898年,科学家贝杰林克继续研究,开展了如下实验: 正常叶片叶片患病 提取患病烟 实验结果: 草叶片汁液 细菌培养基 培养 没有细菌菌落 ①步骤相当于培养细菌和真菌一般方法的哪一步? ②贝杰林克根据“患病烟草叶片汁液在细菌培养基培养没有形成 再次