福建省福州市联盟校2024-2025学年高二下学期期末考试生物试题
2026-07-02
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 福州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.47 MB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58611066.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
高二生物学
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版选择性必修3.
一、选择题:本题共15小题,共40分。第1~10小题,每小题2分,第11~15小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 腐乳是我国民间传统的美食,其制作流程为:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的。下列叙述错误的是( )
A. 毛霉菌能将豆腐中的蛋白质分解为氨基酸等是由于其可分泌蛋白酶
B. 腐乳制作中加盐不仅可析出豆腐中过多的水分,还可抑制微生物生长
C. 推测卤汤中的香辛料可以调制腐乳的风味,同时还具有防腐杀菌的作用
D. 密封腌制说明毛霉是厌氧型生物,通过厌氧发酵可产生独特的代谢产物
2. 在生产、生活、医疗、实验等各领域中常会用到消毒和灭菌。下列叙述正确的是( )
A. 在治理环境中可采用生物消毒法来净化污水和污泥
B. 牧场收集的牛奶在分装前应采用巴氏消毒法将微生物的芽孢全部杀灭
C. 为加强手术室的消毒效果应在紫外线照射30min后再喷洒适量的煤酚皂溶液
D. 将玻璃器皿置于干热灭菌箱,在的热空气中维持15min即可达到灭菌目的
3. 在培养、分离大肠杆菌的实验中会用到多种培养基,如伊红—亚甲蓝培养基,大肠杆菌在该培养基上呈深紫色。下列关于培养基的叙述正确的是( )
A. 培养大肠杆菌的培养基的pH应调至酸性
B. 欲对大肠杆菌进行扩大培养,应选用固体培养基
C. 选择和鉴别大肠杆菌的培养基成分中常含有一定量琼脂
D. 伊红—亚甲蓝培养基能筛选出大肠杆菌,其属于选择培养基
4. 某种除草剂在土壤中不易降解,长期使用会污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,研究人员进行如图操作分离培养能降解该除草剂的细菌。下列叙述错误的是( )
A. 过程①在火焰附近划线是为防止杂菌污染
B. 过程①划线操作中接种环至少需灭菌4次
C. 过程①连续划线操作中不能将培养基划破
D. 由②结果可知,平板划线的起点应在d区
5. 谷氨酸钠是味精的主要成分。谷氨酸棒状杆菌发酵过程是以葡萄糖为底物合成大量的谷氨酸,此过程可用于微生物发酵工程生产谷氨酸,再经一系列处理制成味精。发酵过程中发酵罐内碳氮比(碳元素与氮元素的比值)为4:1时,菌体大量繁殖而产生的谷氨酸少;当碳氮比为3:1时,菌体繁殖受抑制但谷氨酸的合成量大增。如图为谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸的机理。下列叙述正确的是( )
A. 发酵的整个阶段都应将发酵罐内的碳氮比严格控制为3:1
B. 发酵工程生产谷氨酸的中心环节是选育并培养谷氨酸棒状杆菌
C. 谷氨酸积累会抑制谷氨酸脱氢酶的活性,从而影响谷氨酸的合成
D. 发酵结束之后,应采用过滤、沉淀等方法分离、纯化和干燥谷氨酸
6. 自然条件下,甲、乙两种鱼均通过体外受精繁殖后代,甲属于国家保护的稀有物种,乙的种群数量多且繁殖速度较甲快。我国科学家通过如图所示流程进行相关研究,以期用于濒危鱼类的保护。下列叙述错误的是( )
A. 图示是通过克隆获得大量物种甲的过程
B. iPGCs最终形成的配子的基因型可能不同
C. 囊胚的内细胞团将来发育成仔鱼的各种组织
D. 由图可知,子一代的遗传物质来源于物种甲
7. 苦参是中国传统中药,苦参产生的苦参碱具有调节免疫、抗癌等作用。科研人员利用苦参下胚轴进行育苗和生物碱提取,过程如图所示。下列叙述错误的是( )
A. 过程①和过程②需要适宜的温度和一定的营养条件,一般不需要光照
B. 愈伤组织由高度分化的一团薄壁细胞组成,能重新分化成芽、根等器官
C. 次生代谢物苦参碱不是苦参基本生命活动所必需的,在细胞中含量很少
D. 通过过程①②④⑤获得苦参碱的过程不能体现植物细胞的全能性
8. 某同学以鸡血细胞为材料进行“DNA粗提取和鉴定”实验。下列叙述错误的是( )
A. 向鸡血细胞液中加入蒸馏水并搅拌,可加快血细胞破裂,释放DNA
B. 向DNA溶液中加入2mol/LNaCl溶液,能析出DNA并提高其纯度
C. 向DNA溶液中加入体积分数为95%的预冷酒精,可对DNA进行纯化
D. DNA溶液与二苯胺试剂反应后,溶液呈现的蓝色越深,说明提取的DNA越多
9. AI技术通过大数据分析、深度学习解析蛋白质序列与三维结构的关系,可实现从头设计全新蛋白质的结构或对蛋白质进行改造的目的。下列叙述错误的是( )
A. AI技术能设计某些蛋白质,这属于蛋白质工程的范畴
B. AI技术在设计全新蛋白质时,需先预期该蛋白质的功能
C. AI技术设计的某种蛋白质的氨基酸序列对应的基因序列是唯一的
D. AI技术改造蛋白质可能需用基因的定点突变技术来进行碱基的替换
10. 下列关于生物技术相关安全性和伦理问题的叙述,错误的是( )
A. 为避免基因污染,可将转基因作物与传统作物隔离种植
B. 治疗性克隆和生殖性克隆的目的相同,都应大力推广应用
C. 生物武器具有传染性强、传播途径多等特点,应严格禁止
D. 试管婴儿技术属于有性生殖,设计试管婴儿存在一定的伦理争议
11. 植酸磷是植物或饲料中磷的主要储存形式,由于动物体内缺少分解植酸磷的植酸酶,导致植酸磷在动物体内的利用率很低,造成磷的浪费。科研人员从土壤中分离了五种能产生植酸酶的细菌菌株,培养它们的培养基中能出现分解植酸磷的透明圈,操作过程如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 从土壤取样和土样稀释的过程均不需要进行无菌操作
B. 同一稀释度下,稀释涂布平板法与细菌计数板统计的菌落数相同
C. 平板上生长的a菌株是产植酸酶的理想菌株,应对其扩大培养
D. 若平板中平均菌落数为150个,则1g土壤中含有细菌1.5×108个
12. 精子载体法是以精子作为载体携带外源基因进入卵细胞,用该方法制备转基因鼠的基本流程如图所示。下列叙述错误的是( )
A. 过程②受精的标志是观察到两个极体或雌、雄原核
B. 过程③的培养基中需加入血清,并需提供无菌、无毒的环境
C. 过程④中,需对代孕母鼠进行免疫检测,防止发生免疫排斥反应
D. 欲一次性获得多个转基因鼠,可将桑葚胚或囊胚分割成几份后再移植
13. 如图是老陈醋的生产流程,大曲是指用优质大米、小麦等为原料经自然发酵制成的发酵剂。下列叙述正确的是( )
A. 酒精发酵阶段加入的大曲中仅含有酵母菌
B. 从酒精发酵到醋酸发酵,发酵温度应适当降低
C. 醋酸菌需在无氧条件下将糖或酒精转化为乙酸
D. 高粱经磨碎蒸熟后有利于微生物发酵,糖化是指淀粉分解,形成糖浆
14. 为培育“高产耐盐碱”的小麦植株,某研究小组利用植物体细胞杂交技术设计了如下实验流程图。已知耐盐、高产性状分别受细胞质基因和细胞核基因控制。下列叙述正确的是( )
A. 失活处理可使a2的细胞核失活和b2的细胞质失活
B. 过程①杂种细胞形成的标志是a2和b2的细胞核融合
C. 过程②依次包括再分化和脱分化,脱分化使细胞结构和功能趋向专一化
D. 过程②中愈伤组织发育的方向由培养基中生长素与赤霉素的用量比值决定
15. 传统抗虫棉有两种类型,抗虫基因分别为R19和SGK。将这两种传统抗虫棉进行基因融合后,利用基因工程可培育出新型转基因抗虫棉。如图为通过PCR扩增两种目的基因后,获得新型抗虫基因的流程示意图。下列叙述正确的是( )
A. PCR1和PCR2反应体系中需加入K+,以激活耐高温的DNA聚合酶
B. 在个体水平上,可通过新型抗虫棉是否抗虫来判断其融合基因是否表达
C. 应在引物1和引物4的5'端添加同种限制酶识别序列,酶切后能保证两目的基因融合
D. 用引物2和引物4扩增转基因抗虫棉DNA后,通过电泳鉴定可判断棉花细胞是否导入融合基因
二、非选择题:本题共5小题,共60分。
16. 泡菜是一种经过微生物发酵制作的食品。泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一,人体摄入亚硝酸盐过量时,会引起中毒甚至死亡。生物兴趣小组探究了不同盐浓度对泡菜发酵过程中乳酸菌含量及亚硝酸盐含量的影响,相关实验及结果如图和表格所示。回答下列问题:
表1
配方1(盐浓度6%)
配方2(盐浓度8%)
水(mL)
2500
2500
食盐(g)
160
217
白菜(g)
812
812
表2泡菜发酵中亚硝酸盐含量(发酵温度:15℃,单位:mg/kg)
盐浓度
发酵天数
第3天
第5天
第7天
第9天
第11天
第13天
配方1(盐浓度6%)
1.2
5.5
4.0
1.8
1.4
1.3
配方2(盐浓度8%)
0.5
2.0
1.8
1.6
1.3
1.3
(1)在泡菜制作过程中,向坛中加入“陈泡菜水”的目的是____________________________________。泡菜坛只能装八成满,原因是____________________________________________________________。为了使泡菜制作成功,除了控制盐浓度等条件外,还需要注意坛口密封,这是因为________________________________________________________________________。
(2)分析乳酸菌相对浓度变化曲线可知,在发酵初期,配方1和配方2中乳酸菌相对浓度都迅速上升,原因是____________________________________________________________。配方2在发酵初期乳酸菌相对浓度低于配方1,原因可能是____________________________________。
(3)亚硝酸盐是其他杂菌在生长繁殖过程中产生的。由表2结果可知,泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量先增加后减少,发酵后期亚硝酸盐含量减少的原因是________________________________________________。
(4)综合实验结果,从亚硝酸盐含量角度考虑,较适合制作泡菜的盐浓度是____________,且泡菜至少要发酵至第____________天以上才能取食。
17. 取农田表层土壤样品10g,放入无菌研钵中,并注入5mL无菌水制成稀泥浆,再将稀泥浆接种到无氮培养基上进行培养。该方法可将自生固氮菌与其他细菌分离开来。阿须贝氏无氮培养基配方如下所示。回答下列问题:
甘露醇10g(可用蔗糖代替);磷酸氢二钾0.2g,硫酸镁0.2g;氯化钠0.1g;硫酸钙0.1g,碳酸钙5g;琼脂15~18g;水1000mL;pH=7.0.
(1)阿须贝氏培养基各成分中作为碳源的是_______;利用该培养基能分离出自生固氮菌的原理是________
(2)制备好的无氮培养基需用______法进行灭菌,灭菌后,需将盛有无氮培养基的培养皿放在37℃的恒温箱中两天。随后,选取培养基上没有生长任何微生物的培养皿供实验用,这一操作的目的是_____。
(3)如图所示,接种可采用涂布平板法和倾注平板法。两种接种方法都需要先将样液进行充分稀释,目的是______。涂布平板时需将涂布器放在酒精灯的火焰上灭菌,略微打开培养皿盖,将冷却的涂布器伸进培养皿对加入的稀泥浆进行涂布,涂布时可转动培养皿,目的是________。倾注平板法接种时先向培养皿中加入稀泥浆,再倾注培养基。这两种接种方法培养得到的菌落在培养基空间分布的情况是_________。
(4)在使用培养皿前,需在________上写明实验内容、接种人的姓名和接种日期等;使用后的培养基丢弃前需要进行灭菌处理,目的是________。
18. 杂交瘤细胞在培养过程中会随机丢失来自B淋巴细胞的染色体。如图表示制备抗A抗原单克隆抗体的部分过程,不考虑基因互作和其他变异。图中EBV(一种病毒颗粒,能使“染色体核型稳定”)转化细胞能够在选择培养基X中存活,但对乌本苷敏感;骨髓瘤细胞在选择培养基X中不能存活,但对乌本苷不敏感。①~⑥表示相关过程,a~f表示相关细胞。回答下列问题:
(1)为获得多个a细胞,过程①的操作是________。用EBV感染细胞b的目的是______。图中过程②PEG的作用是______。
(2)过程③用选择培养基X(含乌本苷)培养细胞,能存活的细胞是______。图中④过程包括________。
(3)应将检测呈______(填“阴性”或“阳性”)的f细胞在体外大规模培养,培养过程需提供CO2气体的主要目的是______;f细胞在体外培养过程中是否会出现接触抑制现象,并说明原因______。
19. 如图表示培养克隆牛的操作流程。为了调节相关基因的表达,提高胚胎的发育率和妊娠率,操作流程中将Kdm4d(组蛋白去甲基化酶,可以催化组蛋白去甲基化)的mRNA注入重构胚。回答下列问题:
(1)与胚胎细胞核移植相比,图中采集甲牛的乳腺细胞用于核移植的成功率____________(填“高”“相同”或“低”)。选择乙牛的去核卵母细胞作为受体的原因是____________(填序号)。
①细胞体积大,易操作
②细胞分化程度低,全能性高
③含有丰富的营养物质
④含有能促进核基因表达的物质
(2)将供体细胞核注入去核卵母细胞的方法通常是____________;可用____________方法(如电刺激、Ca2⁺载体等)激活重构胚,使其完成________________________。
(3)胚胎移植时,需要对代孕母牛丙进行____________处理,目的是________________________。
(4)注入Kdm4d的mRNA到重构胚中,其目的是通过翻译产生Kdm4d酶,催化组蛋白去甲基化,从而调节相关基因的表达,这体现了基因表达产物对基因表达具有____________作用。
20. 大豆是重要的粮油作物,提高大豆产量是我国农业研究领域的重要任务。我国研究人员发现,基因S在大豆品种DN(种子较大)中的表达量高于品种TL(种子较小),然后克隆了该基因(两品种中基因S序列无差异)及其上游的启动子序列(如图所示),并开展相关研究。回答下列问题:
(1)构建基因表达载体时,最好选用____两种限制酶切割表达载体和含有启动子D-基因S的DNA片段,与单一限制酶切相比,选用两种限制酶切的优势是____________。
(2)构建好的基因表达载体除了含有启动子、基因S、标记基因和终止子外,还应含有____________。其中启动子的作用是____________。卡那霉素抗性基因的作用是____________。
(3)将构建好的基因表达载体通过农杆菌转化法导入大豆。为提高表达载体进入农杆菌的效率,可采用的方法是________________________。为了更好地筛选转基因植株,研究人员将农杆菌分为两组,分别将GFP(绿色荧光蛋白)基因连接至甲组农杆菌质粒的T-DNA内部基因启动子下游和乙组农杆菌质粒的T-DNA外部基因启动子下游。导入大豆细胞形成愈伤组织后,可在甲组____________中检测到绿色荧光,乙组____________中检测到绿色荧光。
高二生物学
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版选择性必修3.
一、选择题:本题共15小题,共40分。第1~10小题,每小题2分,第11~15小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】D
二、非选择题:本题共5小题,共60分。
【16题答案】
【答案】(1) ①. 增加乳酸菌数量,以缩短发酵时间 ②. 泡菜发酵初期坛内好氧杂菌有氧呼吸产生CO2气体,留有一定空间可防止发酵液溢出,同时可保证盐水完全淹没菜料 ③. 乳酸菌是厌氧菌,密封可创造无氧环境利于乳酸菌发酵
(2) ①. 在发酵初期,坛内氧气含量较高,一些好氧菌会先进行生长繁殖,消耗氧气,使坛内逐渐形成无氧环境;同时,泡菜原料中含有丰富的营养物质,为乳酸菌的生长繁殖提供了充足的物质(合理即可) ②. 配方2的盐浓度较高,抑制了乳酸菌的生长繁殖
(3)随着发酵进行,乳酸菌大量繁殖产生乳酸使发酵液pH下降,抑制了可产生亚硝酸盐的杂菌(硝酸盐还原菌)的生长繁殖,亚硝酸盐生成停止,同时已生成的亚硝酸盐被分解,因此发酵后期亚硝酸盐含量减少。
(4) ①. 8% ②. 11
【17题答案】
【答案】(1) ①. 甘露醇 ②. 该培养基中无氮源,自生固氮菌能利用空气中的氮气来生长繁殖,没有固氮能力的微生物生长会受到抑制
(2) ①. 湿热灭菌 ②. 保证无氮培养基未被杂菌污染
(3) ①. 降低样液中菌种的浓度,以便接种后能获得单个菌落 ②. 使涂布均匀 ③. 涂布平板法得到的菌落仅分布在培养基表面;倾注平板法得到的菌落分布在培养基表面和内部
(4) ①. (培养皿)皿底 ②. 防止培养基中的微生物污染环境
【18题答案】
【答案】(1) ①. 多次间隔向小鼠体内注射抗原A ②. 使已免疫的B淋巴细胞染色体核型稳定,防止在后续培养中丢失相关染色体 ③. 诱导细胞融合
(2) ①. 杂交瘤细胞 ②. 克隆化培养和抗体检测
(3) ①. 阳性 ②. 维持培养液的pH ③. 不会 f 细胞是杂交瘤细胞,其具备骨髓瘤细胞的特性,骨髓瘤细胞为癌细胞,体外培养时失去接触抑制的特性
【19题答案】
【答案】(1) ①. 低 ②. ①③④
(2) ①. 显微注射法 ②. 物理或化学 ③. 细胞分裂和发育
(3) ①. 同期发情 ②. 为供体的胚胎移入受体提供相同的生理环境,提高胚胎移植的成功率
(4)调控
【20题答案】
【答案】(1) ①. Hind Ⅲ和Spe Ⅰ(或Hind Ⅲ和Xba Ⅰ) ②. 可防止目的基因(启动子D-基因S片段)和表达载体自身环化,能保证目的基因(启动子D-基因S片段)和表达载体准确连接
(2) ①. 复制原点 ②. RNA聚合酶识别和结合的部位,驱动基因转录出mRNA ③. 筛选出含有重组质粒的受体细胞
(3) ①. 用Ca2+处理农杆菌 ②. 愈伤组织(大豆)细胞、农杆菌细胞 ③. 农杆菌细胞
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