精品解析：河南安阳市殷都区2025-2026学年第二学期期末教学质量检测 八年级物理试卷

2025-2026学年第二学期期末教学质量检测 八年级物理试卷 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，五个大题，满分100分，考试时间100分钟。 2．请直接将答案写在答题卡上，写在试题卷上的答案无效。 3．答题时，必须使用2B铅笔按要求规范填涂，用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、填空题（本题共9小题，每空1分，共23分） 1. 为纪念法国物理学家帕斯卡在流体静力学作出杰出贡献，人们将他的名字命名为物理量_____________的单位；被誉为“中国天眼之父”的科学家是_____________。 【答案】 ①. 压强 ②. 南仁东 【解析】 【详解】在物理学中，为纪念帕斯卡在流体静力学领域的贡献，将他的名字命名为压强的单位。 500米口径球面射电望远镜“中国天眼”的主要发起者和奠基人是南仁东，因此他被誉为“中国天眼之父”。 2. 如图所示，扁粉菜是安阳特色传统小吃。煮菜过程中香气四溢，这是_____________现象。筷子在使用时属于_____________（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆，请再写出一个与筷子相同类型的杠杆：_____________。 【答案】 ①. 扩散 ②. 费力 ③. 钓鱼竿（或镊子、理发剪刀、船桨等） 【解析】 【详解】煮菜过程中香气四溢是因为菜的气味分子从菜中扩散到空气中，并不断运动到人的鼻子中。这种现象叫做扩散，是分子永不停息地做无规则运动的结果。 筷子使用时，手施加力的作用点距离支点较近，而用筷子夹取物体的作用点距离支点较远，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。 生活中常见的费力杠杆还有钓鱼竿、镊子、理发剪刀、船桨等。这些工具虽然使用时需要施加较大的力，但能省距离。 3. 如图所示，小安同学在练习排球垫球，排球离开胳膊后能够继续向上运动，当排球运行到最高点时_____________（选填“是”或“不是”）平衡状态。若排球受到的重力约为2.7 N，在竖直下落的过程中，某时刻所受空气阻力大小约为0.5 N，此时排球所受合力大小为_____________N，方向是_____________（不考虑空气浮力）。 【答案】 ①. 不是 ②. 2.2 ③. 竖直向下 【解析】 【详解】排球在最高点时，只受到重力作用，受力不平衡，所以不是平衡状态。 排球下落时，重力竖直向下，空气阻力竖直向上，合力大小 重力大于阻力，合力方向与较大的力方向一致，即竖直向下。 4. 在探究压力作用效果与受力面积的关系时，小敏用拇指和食指分别以如图两种方式压在铅笔两端，小金提出质疑，认为图中______的方式不合理，因为该方式没有控制______相同。 【答案】 ①. 乙 ②. 压力大小 【解析】 【详解】探究压力作用效果与受力面积的关系时，根据控制变量法，需要控制压力大小相同，只改变受力面积。 甲图中铅笔水平放置，两手指对铅笔的压力大小相等，满足实验要求；乙图中铅笔竖直放置，会使下方拇指受到的压力大于上方食指受到的压力，没有控制压力大小相同，因此乙的方式不合理。 5. 安阳高铁东站的设计中，站台边缘有一条黄色安全线，如图所示。列车进站时，乘客必须站在安全线以外的区域候车。这是因为列车进站时，高速行驶的列车周围的空气流速变_____________（选填“大”或“小”），压强变_____________（选填“大”或“小”），乘客若离行驶的列车太近，会受到_____________（选填“朝向列车”或“远离列车”）的压力。 【答案】 ①. 大 ②. 小 ③. 朝向列车 【解析】 【详解】流体压强规律：流速越大的位置，压强越小；列车高速进站时，车身附近空气流动速度变大，压强随之变小；人身后方空气流速小、压强大，前后形成压强差，产生一个朝向列车的压力，容易把人推向列车发生危险，所以乘客必须站在安全线外候车。 6. 如图所示是美人鱼表演者在水中由水底游向水面，但未露出水面的场景，在此过程中，她所受水的压强_____________（选填“变大”、“变小”或“不变”），浮力_____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若她潜在水中时排开水的体积约为，则她在水中所受浮力为_____________N。（，） 【答案】 ①. 变小 ②. 不变 ③. 500 【解析】 【详解】表演者向上游动，深度h减小，水的密度不变，根据可知，受到水的压强变小； 未露出水面，排开水的体积​不变，由​可知，浮力不变； 她在水中所受浮力为 7. 小安利用如图所示的装置探究影响动能大小的因素，他让两个质量相同的小球从斜面的不同高度滚下，是为了探究动能大小与_____________的关系，这个结论可用来解释汽车_____________（选填“超速”或“超载”）带来的危害。 【答案】 ①. 速度 ②. 超速 【解析】 【详解】两个小球质量相同，从斜面不同高度滚下，到达水平面时的速度不同，所以是为了探究动能大小与速度的关系。 应用：汽车质量不变，速度过快时，动能过大，刹车距离变长，可用来解释超速带来的危害。 8. 如图甲所示，殷都区都里镇的盘山路素有险、秀、奇之誉。盘山路相当于简单机械中的_____________，该机械的优点是可以_____________（选填“省力”或“省功”）；图乙和图丙是生活中常见的图钉和螺丝钉，其中与盘山公路的力学原理相同的是_____________（选填“乙”或“丙”）。 【答案】 ①. 斜面 ②. 省力 ③. 丙 【解析】 【详解】盘山路把上山的路修成曲折斜坡，相当于简单机械里的斜面。 斜面属于省力机械，省力但是费距离，任何机械都不能省功，所以优点是省力。 丙图，螺丝钉的螺纹可以展开成斜面，和盘山公路的斜面原理一致；乙图，图钉没有斜面结构。 9. 小区楼内贴有如图所示的警告标志来提醒大家不要高空抛物，物体从高空下落后速度一直增大，是由于受到______，从能量转化的角度解释高空抛物会对地面的人会造成伤害的原因：______。 【答案】 ①. 重力 ②. 物体所具有的重力势能与物体的质量和所处高度有关，处于高处的物体具有较大的重力势能，下落过程中，重力势能转化为动能，重力势能越大，转化而来的动能也比较大，能量大，做功本领强，破坏力也越大。所以高度抛物的危害很大。 【解析】 【详解】[1]力可以改变物体的运动状态，物体从高空下落时由于受到重力的作用使运动状态不断发生变化，从而速度一直增大。 [2] 略。 二、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。第10-17题每小题只有一个选项符合题目要求；第18-19题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 10. 如图所示，汽车上配有安全带和头枕，汽车行驶时司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车和被追尾这三种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（　　） A. 头枕、安全带、头枕 B. 安全带、安全带、头枕 C. 头枕、头枕、安全带 D. 头枕、头枕、头枕 【答案】A 【解析】 【详解】汽车突然加速，人由于惯性向后仰，头枕可支撑头部，起保护作用。紧急刹车，人由于惯性向前冲，安全带可束缚人，起保护作用。被追尾，车突然加速，人由于惯性向后仰，头枕可支撑头部，起保护作用。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 如图为机器人在水平匀速向前搬运货物的情景，下列说法正确的是（　　） A. 货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B. 机器人对货物的支持力和货物受到的重力是一对相互作用力 C. 地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对平衡力 D. 地面对机器人的支持力和机器人对地面的压力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．货物对机器人的压力和货物受到的重力不是作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．机器人对货物的支持力和货物受到的重力都作用在货物上。不是作用在两个物体上，不是一对相互作用力，故B错误； C．匀速直线运动的机器人在竖直方向受竖直向下的重力、地面对机器人竖直向上的支持力，货物对机器人竖直向下的压力，在竖直方向受力平衡，则有，，所以地面对机器人的支持力和机器人受到的重力不是一对平衡力，故C错误； D．地面对机器人的支持力和机器人对地面的压力分别作用在机器人和地面，且机器人和地面互为施力物体与受力物体，它们是一对相互作用力。故D正确。 故选D。 12. 如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（　　） A. F甲＝F乙，p甲＝p乙 B. F甲＝F乙，p甲＞p乙 C. F甲＞F乙，p甲＝p乙 D. F甲＞F乙，p甲＞p乙 【答案】A 【解析】 【详解】由题意知，两容器中装有同种液体，则液体的密度相同，且深度相同，由可知，两容器底部受到液体的压强相等，即p甲＝p乙；又因为容器底面积相等，由可知，两容器底部受到液体的压力相等，即F甲＝F乙。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 物理知识在我们日常生活中有着广泛的应用，下列说法中不正确的是（ ） A. 图甲：青藏高原的边防战士用高压锅煮饭，是利用气压越高，液体沸点越高的原理 B. 图乙：卫生间的地漏利用了连通器的原理，起到了隔绝异味的作用 C. 图丙：测大气压值时将玻璃管倾斜，管内水银柱的高度将小于 D. 图丁：篆刻刀的刀刃很锋利，是通过减小受力面积来增大压强的 【答案】C 【解析】 【详解】A．液体的沸点随气压升高而升高。青藏高原气压低，水的沸点低，高压锅可以提高锅内气压，提升水的沸点，把饭煮熟，故A正确； B．地漏的存水杯两端开口、底部相连，属于连通器；存水后可以隔绝下水道的异味，故B正确； C．托里拆利实验中，大气压不变时，水银柱的竖直高度保持不变。玻璃管倾斜，水银柱长度会变长，但竖直高度仍然等于760 mm，故C错误； D．刀刃很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故D正确。 本题选择错误的，故选C。 14. 快递在现代物流中发挥着重要作用，下列工作中，快递小哥对货物做功的是（ ） A. 图甲：用力搬货物但未搬动 B. 图乙：把货物从地上搬起 C. 图丙：抱着货物在原地等待签收 D. 图丁：抱着货物在水平路上匀速前进 【答案】B 【解析】 【详解】A．用力搬货物但未搬动，物体受力但在力的方向上没有移动的距离，没有做功，故A不符合题意； B．把货物从地上搬起，对货物的力向上，且物体沿力的方向移动了一段距离，快递小哥对货物做了功，故B符合题意； C．抱着货物在原地等待签收，小哥用了力，但货物没有移动距离，没有做功，故C不符合题意。 D．抱着货物的力竖直向上，但物体是沿水平方向移动一段距离，与力的方向垂直，没有做功，故D不符合题意； 故选B。 15. 如图所示，蹦床不仅是奥运会的正式比赛项目，也是小朋友非常喜欢的游戏项目。下列说法错误的是（ ） A. 小朋友通过对蹦床施力，蹦床发生了弹性形变，具有弹性势能 B. 蹦床把小朋友弹起上升到最高点时，小朋友的机械能为零 C. 蹦床把小朋友弹起上升到最高点时，小朋友的动能最小 D. 小朋友离开蹦床上升的过程中，重力势能逐渐增大 【答案】B 【解析】 【详解】A．小朋友对蹦床施加压力，蹦床发生弹性形变，发生弹性形变的物体具有弹性势能，故A正确； B．小朋友到达最高点时，速度为零，动能为零，但仍有一定高度，具有重力势能，所以机械能不等于零，故B错误； C．在最高点，小朋友速度最小，动能达到最小值，故C正确。 D．小朋友离开蹦床上升时，质量不变，高度不断变大，重力势能逐渐增大，故D正确。 本题选择错误的，故选B。 16. 如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，不计绳重和摩擦，在物体匀速上升的过程中拉力F1、F2，两个滑轮组的机械效率1、2的大小关系正确的是（　　） A. F1<F2，1=2 B. F1>F2，1<2 C. F1<F2，1>2 D. F1>F2，1=2 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】AC．在物体匀速上升的过程中拉力F1、F2，则拉力F1 则拉力F2 故F1＞F2，故AC错误； BD．忽略绳重和摩擦力，那么额外功主要的就是克服动滑轮做的功，故两个滑轮组的机械效率1、2的大小 故机械效率相同，故D正确，B错误。 故选D。 17. 如图所示，在20世纪上半叶，科学家提出了许多原子结构的模型，其中与卢瑟福提出的原子核式结构最相似的是（　　） A. 葡萄干面包 B. 熟鸡蛋 C. 西瓜 D. 行星绕日 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】卢瑟福提出的是原子有核模型电子围绕原子核运动；太阳系是以太阳为中心，其余八大行星围绕太阳运转故卢瑟福提出的、最为大家接受的原子结构模型与太阳系类似，故D正确，ABC错误。 故选D。 18. 如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置。下列有关表述正确的是（） A. 每次实验时，应使小车从斜面的同一高度由静止滑下 B. 小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越远 C. 运动的小车如果不受阻力，它将一直静止不动 D. 小车在不同材料表面运动时所受的阻力相同 【答案】AB 【解析】 【详解】A．实验时应使小车到达水平面时的速度相等，因此每次实验时，应使小车从同一高度从静止开始滑下，故A正确； B．由实验现象可知，小车受到的阻力越小，小车运动的距离就越远，故B正确； C．由实验现象进一步推理可得，运动的小车如果不受阻力，它将做匀速直线运动，故C错误； D．实验中，水平面铺上粗糙程度不同的物体来改变物体所受阻力的大小，接触面的粗糙程度不同，小车所受阻力不相同，故D错误。 故选AB。 19. 跨学科实践小组的同学在木棒的一端缠绕铜丝制成一个简易的密度计。将该密度计分别放入盛有甲、乙两种液体的烧杯中，密度计呈漂浮状态，此时液面高度相同，如图所示（木棒不吸水），下列说法正确的是（） A. 甲液体的密度比乙液体的密度小 B. 密度计漂浮时，两烧杯对桌面的压强相等 C. 密度计在两液体中所受的浮力相等 D. 密度计静止时在两液体中排开液体的质量不同 【答案】AC 【解析】 【详解】A．密度计始终漂浮，浮力等于自身重力，浮力不变，由图可知：密度计在甲液体中排开液体的体积更大。根据公式可知，不变，​，则。因此甲液体密度小于乙液体密度，故A正确。 B．液面高度相同，​，所以原来液体体积，又因为​，由可知，甲液体质量小于乙液体质量，则甲液体的重力小于乙液体的重力，即，烧杯对桌面的压力，、相等，所以甲烧杯对桌面压力更小。受力面积相同，由可知，甲烧杯对桌面压强更小，故B错误。 C．同一支密度计重力不变，在甲、乙液体中都漂浮，都满足，所以两次浮力相等，故C正确。 D．由C分析可知，两次浮力相等，即，根据阿基米德原理可知，，排开液体的重力相等，排开液体的质量也相等，故D错误。 故选AC。 三、作图题（本题共2小题，每小题3分，共6分） 20. 窗户上趴着一只壁虎，请在图中画出壁虎受到的重力和摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】壁虎静止，受到平衡力的作用，此时壁虎受到竖直向下的重力G和竖直向上的静摩擦力，且两个力大小相等，所以力的作用线长度相等，用箭头表示力的方向，在作用线附近标注力的名称即可。据此作图。 21. 小安在课外对安阳的桥梁进行了实践调查，他了解到安阳光远大桥（如图甲）采用的是双塔双索面叠合梁斜拉桥结构，其中一侧桥面可以看作是一个杠杆（如图乙）；AB是桥面、D是桥面的重心、CB是一根斜拉索。斜拉索对桥面的拉力可以看作动力，请画出此杠杆的阻力和动力臂。 【答案】 【解析】 【详解】桥面的重力即为阻力，作用在重心D点，方向为竖直向下；斜拉索对桥面的拉力可以看作动力，动力的方向是沿着斜拉索向上，过支点A作动力作用线的垂线段即为动力臂，据此作图。 四、实验探究题（本题共3小题，第22题10分，第23题12分，第24题12分，共34分） 22. 在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们有如下猜想：①可能与液体深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。 （1）气密性良好的U形管压强计_____________（选填“是”或“不是”）连通器。 （2）使用调整好的仪器进行实验，比较图中_____________两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强_____________。 （3）为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及深度与图乙相同，这是采用的_____________法。 （4）图丁中，A、B、C三点受到液体压强最大的是_____________点。 【答案】（1）不是 （2） ①. 甲、乙 ②. 相等 （3）控制变量 （4）C 【解析】 【小问1详解】 连通器要求上端开口、底部相连通。U形管压强计一端封闭，因此不是连通器。 【小问2详解】 探究液体压强与深度的关系，要控制液体密度、探头方向相同，改变深度，选甲、乙两次实验。 乙、丙实验中，同种液体、同一深度，探头朝向不同，U形管液面高度差相同，说明同种液体内部同一深度，液体向各个方向的压强相等。 【小问3详解】 保持探头朝向、深度不变，只改变液体密度，这是控制变量法的应用。 【小问4详解】 根据液体压强公式可知， A、B两点在水中，B点更深，所以​； B、C两点深度相同，C点在盐水中，盐水密度大于水，所以； 因此压强最大的是C点。 23. 在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，对影响浮力大小的因素进行了如下猜想： 猜想1：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关； 猜想2：浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关； 猜想3：浮力的大小可能与液体的密度有关。 （1）实验前应在_____________（选填“水平”或“竖直”）方向对弹簧测力计进行调零。 （2）同学们用4个相同的小磁力块（不吸水，可自由拼接）拼成一个长方体物块进行了如图所示的探究。观察可知，长方体物块浸没在水中时所受的浮力为_____________N。 （3）根据_____________三幅图的探究可得结论：物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。 （4）实验中，若先测长方体物块浸没在液体中弹簧测力计的示数，再测物块的重力，测得物块所受的浮力将_____________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （5）小安又将磁力块组合成如图F所示的形状，对比A、C、F三幅图可以探究浮力大小与物体的_____________是否有关。 （6）如图所示，能正确反映浮力大小和物体下表面在水中的深度h关系的图像是_____________。 【答案】（1）竖直 （2）1.6 （3）ACE （4）偏大 （5）形状 （6）乙 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计在什么方向使用，就在什么方向调零，故应在竖直方向调零。 【小问2详解】 图A中物体重力，图C中物体浸没在水中时拉力，根据称重法测浮力，因此浮力 【小问3详解】 根据控制变量法，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，故应选A、C、E三幅图。 【小问4详解】 若先测长方体物块浸没在液体中弹簧测力计的示数，再测物块的重力，物体沾上水会导致测得物体的重力偏大，根据称重法测得物块所受的浮力将偏大。 【小问5详解】 对比A、C、F可知物体浸在液体中的体积相同，液体的密度相同，改变磁力块的形状，浮力的大小不变，可以探究浮力大小与物体的形状是否有关。 【小问6详解】 根据阿基米德原理，在物体全部浸入水中前，随着物体下表面在水中的深度增加，排开液体的体积增大，受到的浮力也增大。当物体全部浸入水中后，随着物体下表面在水中的深度增加，排开液体的体积不变，受到的浮力不变。故能正确反映浮力大小和物体下表面在水中的深度h关系的图像是乙。 24. 小安同学为探究“杠杆的平衡条件”，设计了如图所示的实验。 （1）实验开始前，杠杆在如图甲所示的位置静止，小安应将平衡螺母向_____________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_____________。 （2）如图乙所示，在杠杆两侧悬挂不同数量的钩码，并移动钩码的位置，正确调节杠杆水平平衡，测得的实验数据如表，由表中数据可得出杠杆的平衡条件是：_____________（用、、、表示）。 实验序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.5 0.10 1.0 0.15 2 1.0 0.30 2.0 0.15 3 2.0 0.15 1.5 0.20 （3）实验中多次改变钩码的位置和个数，收集多组数据的目的是_____________（选填字母） A. 取平均值，减小误差 B. 避免实验的偶然性，便于得到普遍规律 （4）如图丙所示，若在B点改用弹簧测力计竖直向下拉，杠杆始终保持水平平衡，弹簧测力计由图中a位置转动至b位置的过程中，弹簧测力计的示数将_____________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 （5）杆秤是我国最古老也是人们仍然在使用的一种称量物体质量的工具，由带有秤星的秤杆、秤砣、提纽等组成。如图丁所示，此杆秤有两个提纽，使用它称较重的物体时，常用离秤钩较_____________（选填“近”或“远”）的提纽。 【答案】（1） ①. 右 ②. 便于直接测量力臂，同时消除杠杆自重对实验的影响 （2） （3）B （4）变大 （5）近 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，杠杆左端下沉、右端上翘，根据杠杆的调节方法，应将平衡螺母向右调节。这样做的好处是便于直接测量力臂，同时消除杠杆自重对实验的影响。 【小问2详解】 通过分析表格中的数据，可得杠杆平衡时，动力和动力臂的乘积等于阻力和阻力臂的乘积，则可得到杠杆平衡条件为。 【小问3详解】 通过实验总结归纳出物理规律时，一般要进行多次实验，获取多组实验数据归纳出物理规律才具有普遍性，结论才正确，所以在探究杠杆平衡的条件时，多次改变力和力臂的大小主要是为了避免实验的偶然性，便于得到普遍规律。故选B。 【小问4详解】 弹簧测力计由图中a位置转动至b位置的过程中，拉力的力臂变小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件，拉力会变大。 【小问5详解】 根据杠杆平衡条件可知，称量较重物体时，物体重力变大，秤砣重力不变，选用离秤钩较近的提纽，能够减小阻力臂，增大动力臂的调节范围，从而可以称量更大质量的物体。 五、综合应用题（本题共2小题，第25题8分，第26题9分，共17分） 25. 如图所示，2026年2月19日举行的米兰冬奥会速度滑冰男子1500米决赛中，中国选手宁忠岩以1分41秒98的成绩勇夺金牌，并刷新了奥运会纪录。若运动员和冰刀总质量为75 kg，双脚站立时冰刀与冰面的总接触面积取20 cm2，g取10 N/kg。求： （1）运动员双脚站立时对水平冰面的压力。 （2）运动员双脚站立时对冰面的压强。 （3）请从下面两个现象中任选其一，用物理知识简要说明原因： ①穿着冰刀鞋比穿平底鞋站在冰面上，会留下更深的痕迹； ②运动员冲过终点后无法立即停止，还要向前滑行一段距离。 【答案】（1）750N （2） （3）①穿着冰刀鞋比穿平底鞋站在冰面上，会留下更深的痕迹，是因为压力一定时，冰刀鞋的受力面积更小，产生的压强更大##②运动员冲过终点后无法立即停止，是因为他具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以还要向前滑行一段距离。 【解析】 【小问1详解】 运动员和冰刀的总重力 水平冰面上的压力等于重力，运动员双脚站立时对水平冰面的压力 【小问2详解】 运动员双脚站立时冰刀与冰面的总接触面积 运动员双脚站立时对冰面的压强 【小问3详解】 略 26. 如图甲所示，为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了无障碍通道，无障碍通道可以简化为斜面，图乙为无障碍通道的简化图。若小安和他的电动轮椅总重为700 N，在5 s内沿8 m长的斜面匀速上升到1.2 m高的平台，在此过程中，电动轮椅沿斜面向上的牵引力恒为150 N。（不计空气阻力）求： （1）牵引力做的功及功率。 （2）此过程中斜面的机械效率。 （3）此过程中轮椅与斜面间的摩擦力。 【答案】（1）1200J；240W （2）70% （3）45N 【解析】 【小问1详解】 牵引力做的总功 牵引力的功率 【小问2详解】 有用功 机械效率为 【小问3详解】 额外功 此过程中轮椅与斜面间的摩擦力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期末教学质量检测 八年级物理试卷 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，五个大题，满分100分，考试时间100分钟。 2．请直接将答案写在答题卡上，写在试题卷上的答案无效。 3．答题时，必须使用2B铅笔按要求规范填涂，用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、填空题（本题共9小题，每空1分，共23分） 1. 为纪念法国物理学家帕斯卡在流体静力学作出杰出贡献，人们将他的名字命名为物理量_____________的单位；被誉为“中国天眼之父”的科学家是_____________。 2. 如图所示，扁粉菜是安阳特色传统小吃。煮菜过程中香气四溢，这是_____________现象。筷子在使用时属于_____________（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆，请再写出一个与筷子相同类型的杠杆：_____________。 3. 如图所示，小安同学在练习排球垫球，排球离开胳膊后能够继续向上运动，当排球运行到最高点时_____________（选填“是”或“不是”）平衡状态。若排球受到的重力约为2.7 N，在竖直下落的过程中，某时刻所受空气阻力大小约为0.5 N，此时排球所受合力大小为_____________N，方向是_____________（不考虑空气浮力）。 4. 在探究压力作用效果与受力面积的关系时，小敏用拇指和食指分别以如图两种方式压在铅笔两端，小金提出质疑，认为图中______的方式不合理，因为该方式没有控制______相同。 5. 安阳高铁东站的设计中，站台边缘有一条黄色安全线，如图所示。列车进站时，乘客必须站在安全线以外的区域候车。这是因为列车进站时，高速行驶的列车周围的空气流速变_____________（选填“大”或“小”），压强变_____________（选填“大”或“小”），乘客若离行驶的列车太近，会受到_____________（选填“朝向列车”或“远离列车”）的压力。 6. 如图所示是美人鱼表演者在水中由水底游向水面，但未露出水面的场景，在此过程中，她所受水的压强_____________（选填“变大”、“变小”或“不变”），浮力_____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若她潜在水中时排开水的体积约为，则她在水中所受浮力为_____________N。（，） 7. 小安利用如图所示的装置探究影响动能大小的因素，他让两个质量相同的小球从斜面的不同高度滚下，是为了探究动能大小与_____________的关系，这个结论可用来解释汽车_____________（选填“超速”或“超载”）带来的危害。 8. 如图甲所示，殷都区都里镇的盘山路素有险、秀、奇之誉。盘山路相当于简单机械中的_____________，该机械的优点是可以_____________（选填“省力”或“省功”）；图乙和图丙是生活中常见的图钉和螺丝钉，其中与盘山公路的力学原理相同的是_____________（选填“乙”或“丙”）。 9. 小区楼内贴有如图所示的警告标志来提醒大家不要高空抛物，物体从高空下落后速度一直增大，是由于受到______，从能量转化的角度解释高空抛物会对地面的人会造成伤害的原因：______。 二、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。第10-17题每小题只有一个选项符合题目要求；第18-19题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 10. 如图所示，汽车上配有安全带和头枕，汽车行驶时司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车和被追尾这三种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（　　） A. 头枕、安全带、头枕 B. 安全带、安全带、头枕 C. 头枕、头枕、安全带 D. 头枕、头枕、头枕 11. 如图为机器人在水平匀速向前搬运货物的情景，下列说法正确的是（　　） A. 货物对机器人的压力和货物受到的重力是一对平衡力 B. 机器人对货物的支持力和货物受到的重力是一对相互作用力 C. 地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对平衡力 D. 地面对机器人的支持力和机器人对地面的压力是一对相互作用力 12. 如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（　　） A. F甲＝F乙，p甲＝p乙 B. F甲＝F乙，p甲＞p乙 C. F甲＞F乙，p甲＝p乙 D. F甲＞F乙，p甲＞p乙 13. 物理知识在我们日常生活中有着广泛的应用，下列说法中不正确的是（ ） A. 图甲：青藏高原的边防战士用高压锅煮饭，是利用气压越高，液体沸点越高的原理 B. 图乙：卫生间的地漏利用了连通器的原理，起到了隔绝异味的作用 C. 图丙：测大气压值时将玻璃管倾斜，管内水银柱的高度将小于 D. 图丁：篆刻刀的刀刃很锋利，是通过减小受力面积来增大压强的 14. 快递在现代物流中发挥着重要作用，下列工作中，快递小哥对货物做功的是（ ） A. 图甲：用力搬货物但未搬动 B. 图乙：把货物从地上搬起 C. 图丙：抱着货物在原地等待签收 D. 图丁：抱着货物在水平路上匀速前进 15. 如图所示，蹦床不仅是奥运会的正式比赛项目，也是小朋友非常喜欢的游戏项目。下列说法错误的是（ ） A. 小朋友通过对蹦床施力，蹦床发生了弹性形变，具有弹性势能 B. 蹦床把小朋友弹起上升到最高点时，小朋友的机械能为零 C. 蹦床把小朋友弹起上升到最高点时，小朋友的动能最小 D. 小朋友离开蹦床上升的过程中，重力势能逐渐增大 16. 如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，不计绳重和摩擦，在物体匀速上升的过程中拉力F1、F2，两个滑轮组的机械效率1、2的大小关系正确的是（　　） A. F1<F2，1=2 B. F1>F2，1<2 C. F1<F2，1>2 D. F1>F2，1=2 17. 如图所示，在20世纪上半叶，科学家提出了许多原子结构的模型，其中与卢瑟福提出的原子核式结构最相似的是（　　） A. 葡萄干面包 B. 熟鸡蛋 C. 西瓜 D. 行星绕日 18. 如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置。下列有关表述正确的是（） A. 每次实验时，应使小车从斜面的同一高度由静止滑下 B. 小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越远 C. 运动的小车如果不受阻力，它将一直静止不动 D. 小车在不同材料表面运动时所受的阻力相同 19. 跨学科实践小组的同学在木棒的一端缠绕铜丝制成一个简易的密度计。将该密度计分别放入盛有甲、乙两种液体的烧杯中，密度计呈漂浮状态，此时液面高度相同，如图所示（木棒不吸水），下列说法正确的是（） A. 甲液体的密度比乙液体的密度小 B. 密度计漂浮时，两烧杯对桌面的压强相等 C. 密度计在两液体中所受的浮力相等 D. 密度计静止时在两液体中排开液体的质量不同 三、作图题（本题共2小题，每小题3分，共6分） 20. 窗户上趴着一只壁虎，请在图中画出壁虎受到的重力和摩擦力的示意图。 21. 小安在课外对安阳的桥梁进行了实践调查，他了解到安阳光远大桥（如图甲）采用的是双塔双索面叠合梁斜拉桥结构，其中一侧桥面可以看作是一个杠杆（如图乙）；AB是桥面、D是桥面的重心、CB是一根斜拉索。斜拉索对桥面的拉力可以看作动力，请画出此杠杆的阻力和动力臂。 四、实验探究题（本题共3小题，第22题10分，第23题12分，第24题12分，共34分） 22. 在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们有如下猜想：①可能与液体深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关。 （1）气密性良好的U形管压强计_____________（选填“是”或“不是”）连通器。 （2）使用调整好的仪器进行实验，比较图中_____________两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强_____________。 （3）为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及深度与图乙相同，这是采用的_____________法。 （4）图丁中，A、B、C三点受到液体压强最大的是_____________点。 23. 在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，对影响浮力大小的因素进行了如下猜想： 猜想1：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关； 猜想2：浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关； 猜想3：浮力的大小可能与液体的密度有关。 （1）实验前应在_____________（选填“水平”或“竖直”）方向对弹簧测力计进行调零。 （2）同学们用4个相同的小磁力块（不吸水，可自由拼接）拼成一个长方体物块进行了如图所示的探究。观察可知，长方体物块浸没在水中时所受的浮力为_____________N。 （3）根据_____________三幅图的探究可得结论：物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。 （4）实验中，若先测长方体物块浸没在液体中弹簧测力计的示数，再测物块的重力，测得物块所受的浮力将_____________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （5）小安又将磁力块组合成如图F所示的形状，对比A、C、F三幅图可以探究浮力大小与物体的_____________是否有关。 （6）如图所示，能正确反映浮力大小和物体下表面在水中的深度h关系的图像是_____________。 24. 小安同学为探究“杠杆的平衡条件”，设计了如图所示的实验。 （1）实验开始前，杠杆在如图甲所示的位置静止，小安应将平衡螺母向_____________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_____________。 （2）如图乙所示，在杠杆两侧悬挂不同数量的钩码，并移动钩码的位置，正确调节杠杆水平平衡，测得的实验数据如表，由表中数据可得出杠杆的平衡条件是：_____________（用、、、表示）。 实验序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.5 0.10 1.0 0.15 2 1.0 0.30 2.0 0.15 3 2.0 0.15 1.5 0.20 （3）实验中多次改变钩码的位置和个数，收集多组数据的目的是_____________（选填字母） A. 取平均值，减小误差 B. 避免实验的偶然性，便于得到普遍规律 （4）如图丙所示，若在B点改用弹簧测力计竖直向下拉，杠杆始终保持水平平衡，弹簧测力计由图中a位置转动至b位置的过程中，弹簧测力计的示数将_____________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 （5）杆秤是我国最古老也是人们仍然在使用的一种称量物体质量的工具，由带有秤星的秤杆、秤砣、提纽等组成。如图丁所示，此杆秤有两个提纽，使用它称较重的物体时，常用离秤钩较_____________（选填“近”或“远”）的提纽。 五、综合应用题（本题共2小题，第25题8分，第26题9分，共17分） 25. 如图所示，2026年2月19日举行的米兰冬奥会速度滑冰男子1500米决赛中，中国选手宁忠岩以1分41秒98的成绩勇夺金牌，并刷新了奥运会纪录。若运动员和冰刀总质量为75 kg，双脚站立时冰刀与冰面的总接触面积取20 cm2，g取10 N/kg。求： （1）运动员双脚站立时对水平冰面的压力。 （2）运动员双脚站立时对冰面的压强。 （3）请从下面两个现象中任选其一，用物理知识简要说明原因： ①穿着冰刀鞋比穿平底鞋站在冰面上，会留下更深的痕迹； ②运动员冲过终点后无法立即停止，还要向前滑行一段距离。 26. 如图甲所示，为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了无障碍通道，无障碍通道可以简化为斜面，图乙为无障碍通道的简化图。若小安和他的电动轮椅总重为700 N，在5 s内沿8 m长的斜面匀速上升到1.2 m高的平台，在此过程中，电动轮椅沿斜面向上的牵引力恒为150 N。（不计空气阻力）求： （1）牵引力做的功及功率。 （2）此过程中斜面的机械效率。 （3）此过程中轮椅与斜面间的摩擦力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $