重庆江津区2025-2026学年下学期期末检测八年级道德与法治试题

八年级下道德与法治试题 （开卷 本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、单项选择题： 本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 2026年是中国共产党成立105周年。中央广播电视总台推出的系列报道《伟大征程》，全景展现了党团结带领人民从苦难走向辉煌的奋斗历程。党领导人民历经28年浴血奋战，实现了民族独立与人民解放，建立起中国共产党领导的人民民主专政的社会主义国家。1954年，在党的领导下成立宪法起草委员会，经过80多天的广泛讨论与反复修改，草案刊登于《人民日报》并提交全国人民公开讨论，1.5亿余人参与其中，提出118万多条修改意见，最终由第一届全国人民代表大会审议通过，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，这也是中华人民共和国第一部宪法。阅读材料，回答1～2小题。 1．回望党团结带领中国人民的奋斗历程，我们可以感悟到 ①中国共产党的领导是历史和人民作出的正确选择 ②党团结带领人民浴血奋战，建立了人民当家作主的中华人民共和国 ③党带领中国人民已经彻底改变了落后面貌，全面建成了现代化强国 ④党领导人民实现了民族独立、人民解放，为宪法实施奠定政治基础 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．聚焦1954年宪法的制定过程，下列说法正确的是 ①我国宪法集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望 ②中国共产党直接制定并颁布了宪法，行使国家立法权 ③广泛征求意见并认真修改，体现了我国宪法内容符合人民的期待 ④宪法草案提交全国人民公开讨论，体现国家的一切权力属于人民 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．下列图片所反映的社会现象，体现了公民的权利和义务。下列对漫画的理解正确的是 ① ② ③ ④ A．图①中行使的权利是公民参与管理国家和社会事务的基础 B．图②中人物的财产权，在国家的帮助下得到了良好的保障 C．图③中履行的依法服兵役义务是法律规定必须履行的法定义务 D．图④中人物的劳动权受到了不法分子的侵害，她应当依法维权 4．2026年3月，汉服妆造师小白在社交平台上发现，自己此前发布的原创汉服写真照片，被热门AI短剧《桃花簪》未经授权擅自使用。该短剧利用AI技术将其肖像生成剧中角色“刘大”，并将该角色塑造成“贪财好色、举止猥琐”的反派丑角，严重侵害了小白的肖像权与名誉权。针对这一情况，以下关于小白维权举措恰当的是 ①与短剧制作方进行协商，要求其删除侵权画面、公开道歉并进行赔偿 ②向短剧所属平台进行投诉，依据平台的运营规则要求其下架侵权内容 ③在网上曝光短剧制作方的个人信息，借助网络舆论对其进行人身攻击 ④向当地网信部门投诉，请求对短剧制作方的侵权行为进行依法处置 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．八年级学生小明在学习我国国家机构的相关知识后，搜集了四则情境并邀请同学们进行微点评。对下列情境的微点评正确的是 序号 情境 微点评 ① 2026年3月，十四届全国人大四次会议审议通过关于2026年国民经济和社会发展计划的决议 全国人民代表大会依法行使决定权 ② 某市监察委员会调查某官员受贿案后，对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责 监察机关依法独立行使审判权，可以直接逮捕受贿人员 ③ 某地人民检察院对一起电信诈骗案提起公诉，并出庭支持公诉 人民检察院依法行使检察权，追诉犯罪 ④ 2026年4月，中华人民共和国主席根据全国人大常委会决定，授国家勋章给抢险救灾有突出贡献人员 中华人民共和国主席依法行使授予荣誉权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．火塘是广西龙胜各族自治县群众聚餐、议事和联欢的地方，各村寨几乎家家户户都有。当地立足多民族聚居的实际，在各村寨推广“火塘议事”工作模式：组织村民围坐火塘边共同讨论村务管理、修订村规民约、调解邻里纠纷等，干部议事全程接受监督。据悉，近三年以来，龙胜共调解各类矛盾纠纷案件900多件，成功率为90%以上。由此可见，龙胜各族自治县推广的“火塘议事”工作模式 ①能够化解基层一切矛盾，促进社会的和谐稳定 ②有利于发展基层民主，体现了全过程人民民主 ③贯彻了民族区域自治制度，切实维护民族团结 ④巩固了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 A．①②③　　　 B．①②④　　　 C．①③④　　　 D．②③④ 7．法安天下，德润人心。国家治理需要法律和道德共同发挥作用，法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。下列古语所蕴含的道理，与材料主旨相匹配的是 ①德礼为政教之本，刑罚为政教之用 ②法，国之权衡也，时之准绳也 ③徒善不足以为政，徒法不能以自行 ④奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2026年，我国打出法治与政策组合拳，为经济发展保驾护航：4月27日，《中华人民共和国企业国有资产法（修订草案）》（以下简称“企业国有资产法”）提请全国人大常委会审议，旨在以良法保障国有资产安全，推动国有资本向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域集中，巩固公有制经济主体地位；5月11日，国务院将“制定全国统一大市场建设条例”列入2026年度立法工作计划，同时部署推进全国统一大市场建设，要求地方政府破除地方保护，发挥市场决定性作用，更好实施宏观调控；7月1日起施行的《行政法规制定程序条例（修订草案）》，要求所有行政立法严格遵循法定程序，提升制度建设质量，为改革发展提供坚实法治支撑。阅读材料，完成8～10小题。 8．理解经济制度。下列对上述材料分析错误的是 ①修订企业国有资产法有利于进一步巩固和发展公有制经济 ②地方政府可以根据本地实际情况，自行制定市场准入规则 ③国有经济是国民经济的主导力量，控制着国民经济的命脉 ④在社会主义市场经济体制中，政府在资源配置中起决定性作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．认识国家机构。我国国务院 ①是最高国家权力机关，行使国家立法权 ②领导全国武装力量，维护国家经济安全 ③制定行政法规，为经济社会发展提供法治保障 ④是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．建设法治中国。以下法治举措及其可能产生的影响的推导，完全正确的是 举措 甲：全国人大常委会修订企业国有资产法，保障国有资产安全 乙：国务院修订《行政法规制定程序条例》，规范行政立法流程 丙：地方各级人民政府落实全国统一大市场建设部署，破除地方保护 丁：政府加强市场监管，依法查处不正当竞争行为 影响 ①完善经济领域法律体系，以良法促进国资国企改革发展 ②规范行政立法活动，提升行政法规的科学性和公信力 ③彻底消除市场调节的弊端，实现资源的绝对优化配置 ④推动法治政府建设，提高政府依法行政的能力和水平 A．甲→③ 丁→① B．乙→② 丙→④ C．丙→② 甲→③ D．丁→② 甲→④ 二、非选择题：本题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分。 11．小华在学校的“时事播报”活动中，整理了《中华人民共和国生态环境保护法典》（以下简称生态环境法典）的出台过程（部分）。阅读材料，回答问题。（6分） 结合材料，运用我国的政治制度的相关知识，指出该法典的出台过程体现了我国哪些政治制度，并选择其中一项制度说明你对其优越性的认识。（6分） 12．法治护航科创高地，打造一流创新生态。阅读材料，回答问题。（10分） 某科技创新中心城市持续深化法治护航科技创新工程，用法治力量筑牢创新根基。 以下是该市推进该项工程的举措： 制度先行 精准施策 纠纷快解 权益保障 市场净化 成果保护 素养提升 氛围营造 该市人大常委会走访52家头部科创企业，收集146条行业核心诉求，修订《知识产权保护和促进条例》，新增人工智能生成内容、商业秘密保护条款，明确侵权惩罚性赔偿适用标准，该条例将于7月1日正式施行。 该市中级人民法院推行“简案快审、繁案精审”模式，2026年1-5月共审结各类创新纠纷518件，平均办理周期缩短至37天，帮助企业挽回经济损失14.2亿元。 该市市场监管局开展“铁拳2026·守护知识产权”专项行动，截至5月20日共查处各类侵犯创新成果的违法行为217起，没收销毁侵权商品1.6万件，罚没款共计8200余万元。 该市组建由法官、律师、知识产权专员组成的专业法治服务团队，走进国家级高新区、产业园区开展专题宣讲47场，为680余家科创企业提供免费合规指导与风险排查，提升公民数字法治素养。 结合材料，运用走近国家机构、建设法治中国的相关知识，分析该市是如何用法治力量为科技创新保驾护航的。（10分） 13．书香致远，法治护航。从“倡导”到“立法”，全民阅读的每一次跨越都折射出国家治理的进步。当个人阅读的“私事”与公共政策的“公事”相遇，我们该如何在法治的框架下认识权利、履行义务？阅读材料，回答问题。（14分） 材料一2026年2月1日，《全民阅读促进条例》（以下简称《条例》）正式施行，标志着全民阅读事业迈入法治化轨道。《条例》规定，重点扶助农村、革命老区、民族地区、边疆地区、欠发达地区阅读服务；未成年人、老年人、残疾人等群体提供无障碍阅读服务，保障特殊群体文化权利……违反本条例规定，地方各级人民政府和县级以上有关部门及其工作人员未履行全民阅读促进工作职责，侵占、挪用全民阅读经费，或者有其他滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊行为的，由其上级机关或者监察机关责令限期改正；情节严重的，对负有责任的领导人员和直接责任人员依法给予处分。 ※法律链接※ 国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。 ——《中华人民共和国宪法》第十九条 （1）结合材料一，运用坚持宪法至上的知识，分析该《条例》实施的法治意义。（8分） 材料二 《条例》施行后，某校八年级（1）班同学围绕“法治与阅读”展开讨论。下面是两位同学的观点： （2）假如你是该班的学生，请运用理解权利义务的相关知识，对小海和小瑜的观点进行评析。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级道德与法治参考答案 一、单项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。 1-5：B C A B C 6-10：D A C D B 二、非选择题：本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分。 11．答案示例 该法典的出台过程体现了我国人民代表大会制度这一根本政治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度这一基本政治制度。（2分） 示例一：我选择人民代表大会制度，它是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。该法由党中央部署启动，全国人大表决通过，使党的主张上升为国家意志；全国人大常委会审议草案，广泛吸纳各界意见，充分体现人民意志，是全过程人民民主的重要体现；该法的出台凝聚了全国各族人民共识，推进国家治理现代化，为美丽中国建设提供了坚实的法治保障。（4分） 示例二：我选择中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，该制度有利于反映民意、集中民智，促进科学民主决策，全国政协专题协商立法，为草案完善提供了多元支撑；它有利于协调关系、凝聚共识，推动立法工作平稳开展，维护了社会稳定；政协履行政治协商、参政议政职能，彰显了社会主义协商民主的优势。（4分） 12．答案示例 ①该市人大常委会行使立法权，走访科创企业收集诉求，修订知识产权保护条例，新增前沿领域保护条款，坚持科学立法、民主立法，为科技创新提供法律遵循；②该市中级人民法院行使审判权，推行“简案快审、繁案精审”模式，高效审结创新纠纷，帮助企业挽回经济损失，坚持公正司法，维护创新领域公平正义；③该市市场监管局依法行政，严格执法，开展“铁拳2026”专项行动，查处侵权违法行为，没收销毁侵权商品并处罚款，做到法定职责必须为，营造稳定可预期的营商环境；④政府组建法治服务团队，深入园区开展专题宣讲和合规指导，提升企业和员工知识产权保护意识，推进全民守法，引导全社会形成尊重创新、保护创新的良好风尚；⑤该市通过人大、法院、政府等国家机构各司其职、协同发力，在立法、执法、司法、普法等法治建设全过程保障科技创新的健康发展。（10分） 13．（1）答案示例 ①《条例》依据《中华人民共和国宪法》第十九条制定，其内容与宪法原则和精神保持一致，这体现了宪法作为根本法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和依据，有利于维护国家法制统一；②重点扶助农村、革命老区等欠发达地区，并为未成年人、老年人等特殊群体提供无障碍阅读服务，落实国家尊重和保障人权的宪法原则，以法治手段保障公民的文化权利；③明确规定了政府及其工作人员的履职责任，对侵占、挪用阅读经费及滥用职权、玩忽职守等行为设置追责条款，践行了规范权力运行以保障公民权利的核心价值追求，有效约束行政权力；④宪法的生命在于实施，《条例》将宪法的原则性规定细化为可操作的制度规范，推动宪法在文化教育领域贯彻落实，从而维护了宪法权威。（8分） （2）答案示例 ①小海的观点是错误的。公民的权利与义务相互依存、相互促进，阅读固然是个人自由，但公民也应履行提升自身素质、促进社会文明进步等义务，因此为全民阅读立法并非干涉个人自由，而是从法律层面保障公民的阅读权利，同时引导公民更好地履行相关义务，因此该立法确实有必要。 ②小瑜的观点是正确的。公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，阅读既关乎个人文化需求，也关系到国民素质和国家发展，国家出台《条例》正是履行法定职责，将保障公民文化权利纳入法治轨道，实现了公民权利与义务的统一，同时也将青少年阅读权益保障纳入法治体系，为维护未成年人阅读权益提供了明确的法律依据。（6分） 注：非选择题属于开放性试题，答案是多元的。考生若从不同角度回答，只要符合题意，言之有理，均应酌情给分。 学科网（北京）股份有限公司 $