河北衡水市枣强县2025-2026学年第二学期期末文化水平测试四年级科学试卷

标签:
特供图片版答案
2026-07-02
| 2份
| 3页
| 11人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 衡水市
地区(区县) 枣强县
文件格式 ZIP
文件大小 848 KB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58610378.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四数网 2025-2026学年第二学期期未文化课水平测试 请在各题目的容题区域内作答,越出矩形边框限定区城的答案无效 四年级综合试卷 二、准确判断(对的涂“☑”,错的涂“”。每题2分,共14分 四 考证正 8☑x 9☑ 10☑☒ 11☑☒ I2☑☒ 13☑ 0 0 ) 14☑☒ 贴条形局区 8.运动时,人体消耗的氧气增多,所以每分钟呼吸的次数就会增多 9。楼房的顶部栽种一些绿植,可以在夏季降低室内温度, 填涂 正确填涂 情误填涂缺考标记 ☑☒ 10,中国“复兴号"高铁列车最高速度是250千米/时。 ■ 9 D0自 11。阳不是呼吸器官,而是消化器官。 如 科学部分(河人版,50分) 12。身体只有得到足够的体息和适当的锻炼,才能健康生长 正确选择 (将正确答案的序号涂黑。每题2分,共14分) 13.吸气时胸田变大,手气时胸围变小 I四四 2四回可 3四网 4▣m回 5☒回 6回a 14.询米水容易变馊不能用来浇花,应及时倒掉 7四)a 三、活动乐圈(14分) 1. 下而植物中,不适合在沙质土中生长的是() 15.将下列动物与其对应的生殖方式用线连接起米,(12分) A.西瓜 B.花生 C,水稻 胎生 卵生 2.检验慢头里面是否含有淀粉,可以用()检验。 A.碘酒 B.墨水 C,酒精 3,很多小动物能生活在土桌中,主要是因为土壤中有( A.沙粒 B.石子 C,空气 留 4,通过注射疫苗来预防传染病的方法属于() A控制传染源 兔子 麻 乌龟 蝴螺 B.切断传播途径 16.读图,把蚕的一生经历的四个阶段按先后颗序写出来。(2分) C.保护易感人群 明明家的午餐有油焖大虾,回锅肉和大米饭, 为了营养均衡需要再 加一道() A.烤羊推 B.肘子 C,炒白柴 6.快递流程从( )环节开始。 A.分练 B.捷收 C.运输 心 7.生态建筑具有很多特点,下列不属于生态建筑特点的是《 A.节约土地资源,或少污染 B.锥伟壮规,世界闻名 C.水,电能霜环利用 请在各题目的答题区城内作答,超出矩形边掘限定区城的容案无效, 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 州御 四年级锦合试卷第1页(共6页】 四年级综合试卷第2页(共6页】 a“"1%。a 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。 四、实验探究(8分) 17.模拟水土流失。 B (1)如图,A木盒土壤里没有种植植物,B木盒土壤里种有植物, 在同样的倾斜角度下,用等量的水冲刷A、B两木盒中的土 壤。两个木盒中流出水量较多的是 含泥沙 较多的是 。(填字母,2分) C D (2)如图C、D,两个木盒中的土壤里都没有种植植物,C木盒的 倾斜角度小于D木盒,用等量的水冲刷土壤。两个木盒中流 出水量较多的是 含泥沙较多的是 (填字母,2分) (3)综合两组对比实验,说明水土流失与 等有关。(2分) (4)为防止水土流失,写出一条保护水土资源的措施: (2分) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。 四年级综合试卷第3页(共6页)】 只▣ a^“"1.%。a 可织 2025—2026学年第二学期期末文化课水平测试 四年级综合试卷参考答案 科学部分(河人版) 1、 正确选择(每题2分,共14分) 1、C 2、A 3、C 4、C 5、C 6、B 7、B 2、 准确判断(每题2分,共14分) 8—11 √ √ × × 12—14 √ √ × 3、 活动乐园(14分) 15.(12分) 兔子、蝙蝠、鲸——胎生 麻雀、乌龟、蝴蝶——卵生 16.(2分) 卵 幼虫 蛹 成虫 4、 实验探究(除标注外,每空1分,共8分) 17.(1)A A (2)D D (3)植物覆盖 坡度 (4)(2分)植树种草/修筑梯田/打坝淤地 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

河北衡水市枣强县2025-2026学年第二学期期末文化水平测试四年级科学试卷
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。