山东省滨州市阳信县2025-2026学年四年级下学期7月期末语文试题

2025一2026学年度第二学期期末质量检测 四年级语文试题(90分钟) 多彩的阅读为童年带来丰硕的收获。一学期马上就要结束了，请同学们赶快到“阅 读成果展示台”中一展风采吧！ 活动一：读万卷书，行万里路 1.以书为侣，走遍天下(10分) 祖国万里河山，风光绮(yIq1)丽，总能wèijiè( )我们的心灵。j1j1ng )的清晨，我们行走在乡间小路，看到w@yn( )下rou nen( 的xiang ri kuf( )搭起凉棚，鸡冠(guàn guan)花开得正艳。夜晚，坐在 凉棚下仰望繁星，我们遐思无限…更别说那耸立的高山、wan yan（ )的江河 can lan )的zhao xi6( )…脚步到不了的地方，书本可以。让我们 一起以书为侣，走遍天下。 (1)根据拼音在括号里填上正确的词语。(8分) (2)为两个加点的字选择正确的读音，画上“√”。(2分) 2.下列对课文的写作顺序描述正确的一项是()(2分) A.《海上日出》一课按照游览顺序来描写海上日出的景色。 B.《记金华的双龙洞》是按照“路上一外洞一内洞一出洞”的顺序来记录游览所得的。 C.像《颐和园》这样按游览顺序记叙景物的方法就是移步换景。 D.《七月的天山》一文是按照时间顺序来描写天山美景的。 3.小文总是默默地为班级做事，他真是班级的()(2分) A.百灵鸟B.纸老虎 C.领头羊 D.老黄牛 4.历朝历代的诗人写了大量歌颂边关将士的名句，以下诗句不属于歌颂边关将士的是 ()(2分) A愿将腰下剑，直为斩楼兰。 B.月黑雁飞高，单于夜遁逃。 C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。D.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 5.下列句子中加点部分表达的情感与其他三项不同的一项是()(2分) A.面对敌人，革命者们展现出来的意志像钢铁一般坚硬。 四年级语文试题第1页（共6页） B.战士们像猛虎一样冲了上去，消灭了阵地上的全部敌人。 C.敌人像恶狼一般，死死盯着江姐，但江姐毫不屈服。 D,潘冬子像猴子，样机灵，把盐用水化开，再把棉袄用盐水浸湿穿在身上，成功为游击 队送盐。 6.同学们互赠“勤学”主题书签，以下不适合写在书签上的是（ )(2分) A.黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。B.一日读书一日功，一日不读十日空。 C.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。D.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 7.下列关于自我介绍的说法，不正确的一项是（)(2分) A.自我介绍时可以介绍自己的性格、爱好。 B.自我介绍不用分顺序，能体现自己优点的事就多说。 C.自我介绍语句要通顺，态度真诚。 D.自我介绍可以简单说说自己的优缺点。 8.下列句子中，最能体现对小动物喜爱之情的一句是()(2分) A.我家的小猫蹲在墙角，一动不动。 B.软乎乎的小猫在我怀里啦，模样多惹人疼爱呀！ C.一只小猫从路边跑了过去，直奔妈妈的怀里。 D.满月的小猫总爱到处乱跑。 活动二：悟书中理，明志修身 9.下面是小文在升旗仪式上演讲的内容，请根据提示补充完整(13分) (1)读书以明志。翻开历史的长卷，无数仁人志士因读书而明确了自己的志向，找 到了人生的方向。车胤幼时家境贫寒，却坚持刻苦读书：“夏月则一 以 照书， 焉。”李白“过是溪，逢老媪 一，问之， 曰：‘欲作针。’太白感其意， ”寒雪飘零，王冕以墨梅自勉： ”王昌龄则以玉壶明志，表达内 心的纯洁正直：“ 。”这些先贤告诉我们， 书籍是照亮志向的明灯。 (2)读书以修身。书籍如良师益友，教会我们处世做人。读《小英雄雨来》，一句 四年级语文试题第2页（共6页） “我们是中国人，我们爱自己的祖国”激励着雨来 (填表达品格的四 字词语)地与鬼子殊死斗争：读战斗英雄的故事，黄继光 (填表达 品格的四字词语)的英雄气概让我们深深震撼。这样的战斗英雄还有 (请 写出一个人物)。被尊称为“至圣先师，万世师表”的孔子告诉我们遇到困难挫折 ,不尤人”：亚圣孟子则告诉我们“生于忧患而 ”,和 平盛世也要居安思危，励精图治。 10.听了以上演讲中英雄人物的事迹，不由得让我联系到终日辛劳的蜜蜂。根据要求，试 着改写下面的句子(12分) 蜜蜂酿造蜂蜜包括采集花蜜、加工发酵和蜂巢储存三个阶段。 (1)不改变句意，用上冒号对上面的句子进行改写。(2分) (2)展开想象，用上三个或三个以上连续动词，写写“蜜蜂采集花蜜”的过程。(2分) (3)读句子，再照样子写一写。(2分) 蜜蜂翅膀每秒扇动两百多次，比人类眨眼的最快速度快三十倍以上。 蜜蜂很勤劳，比 (4)儿童是天生的诗人。请先将冰心的《繁星》补充完整，然后仿照这种形式来赞美一 下勤劳的蜜蜂吧！(6分) 这些事一一 这些忙碌的翅膀， 是永不漫灭的回忆： 是永不疲倦的舞蹈： 活动三；品先贤文，探万物趣 11.读下面的故事，回答问题(8分) 宋濂嗜0学 余幼时即嗜学。家纺无从致@书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 四年级语文试题第3页（共6页） 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗回之息。录毕，走送之，不敢稍逾约。 【注释】①嗜(shi):爱好。②致：得到。③弗：不敢。 (1)看示例，学方法，做解释。(2分) “计日以还”，我用组词法理解加点字的意思：归还 家贫： 录毕： (2)请用“”画出下列语句的停顿（一处）。(2分) 家贫无从致书以观。 (3)短文紧扣“嗜学”写了宋濂哪几件事？请联系短文内容，完成图示。(2分) 嗜学 ① ② 走送之 (4)读了短文，我想到了古人勤奋学习的故事，如囊萤夜读、 (2分) 12.阅读科普作品，完成后面的练习(13分) ①显微镜下的灰尘，模样差别巨大。粗看灰尘灰蒙蒙一片，细看却五彩斑瑚：炭灰 是墨黑色，沙土是土黄色，花粉粒是淡鹅黄色，金属粉末闪着银白、金红的光泽。 ②没有显微镜的年代，人们看不清灰尘的真面目。从前的人只知道灰尘脏，却不知 道它藏着无数微小颗粒；如今有了显微镜，我们能清晰看见灰尘里藏着细菌、花粉、矿 石碎末。 ③灰尘藏着多样“家庭成员”：矿物碎屑、植物花粉、燃烧烟尘、微小生物残骸。 ④灰尘不全是坏东西。暴雨过后，空气格外清新，正是雨水带走了空中漂浮的灰尘： 天空能呈现温柔晚置，也是灰尘散射阳光造就的美景。可过量灰尘也会闯祸：堵塞呼吸 道、弄脏器物、模糊精密仪器镜头。 ⑤从古至今，人类一直在研究灰尘。古人只能肉眼模糊观察，现代科学家依靠显徽 镜、检测仪，精准摸清灰尘的来源与危害，还发明空气净化器过滤浮尘，用科技守护洁 净空气。 (选自高士其《灰尘的旅行》，有改动) 四年级语文试题第4页（共6页） (1)下列关于灰尘的说法，不符合短文内容的是()(2分) A.灰尘里包含植物花粉、矿石碎屑。 B.人们看清灰尘的真面目，是从有了显微镜开始的。 C.灰尘只会给人类生活带来危害。 D.雨水可以带走空气中的灰尘。 (2)短文多处运用对比手法，下列哪一组不属于文中对比()(2分) A炭灰、沙土、花粉、金属粉末。 B.少量灰尘的好处，过量灰尘的坏处。 C.古人观察灰尘，现代科学家观察灰尘。 D.无显微镜时看灰尘，有显微镜时看灰尘。 (3)文中画“一一”句子描写了灰尘的多种颜色，请仿照文中的句子，描写一下你看到 过的五彩缤纷的画面。(2分) (4)人们常说“灰尘百害无一利”，请你结合短文内容，有理有据地反驳这一说法。(3 分) (5)读了以上短文，你还有什么疑问？打算怎样解决这个问题？(4分) 我的疑问： 解决方法： 活动四：描一方景，抒心底情 13.根据提示，完成习作(30分) 生活从不缺少美。漫步校园、行走乡间、驻足公园，四季风光都藏着动人景致。请 你选取一处今你心动的美景，以“美丽的 ”为题，按照一定顺序细致描绘， 记下独属于你的风光。 四年级语文试题第5页（共6页） 写作小贴士： (1)将题目补充完整，可写池塘、校园、花坛、公园等景物： (2)行文要有清晰顺序，可采用空间远近、整体到局部，或是早中晚时间顺序等： (3)细致描幕景物的色彩、形态，让画面鲜活生动： (4)融入内心真实感受，流露对这片美景的喜爱，全文不少于350字，字迹工整。 注意：文中不能出现真实的人名、地名和校名。 四年级语文试题第6页（共6页）