第二单元第1课时 认识面积和面积单位（教学课件）数学青岛版四年级上册（新教材）

该小学数学课件聚焦“认识面积和面积单位”，通过“小明家搬新房讨论餐厅厨房面积”的生活情境导入，引导学生从重叠比较到用不同图形测量，再到统一用正方形测量，逐步理解面积含义及统一单位的必要性，搭建生活到数学的学习支架。 其亮点在于以生活化问题贯穿始终，结合剪画1平方厘米、围1平方米等动手操作，关联指甲盖、便利贴封面等生活实例，发展量感与应用意识。知识总结清晰，课后含思维导图绘制任务，助力学生建立单位表象，教师可通过流程化设计提升教学效率。

第二单元 我家圆了安居梦——长方形、正方形的面积 第1课时 认识面积和面积单位 小学数学·四年级（上）·青岛版 运用面积相关知识，解决生活中比较面积大小的实际问题 理解面积的含义，掌握借助正方形比较图形面积的方法 认识平方厘米、平方分米、平方米，牢记其对应边长标准 学习目标 Learning objectives 1 2 3 掌握常用面积单位的定义，能准确区分面积单位的适用场景 建立面积单位的实际大小表象，合理选择面积单位测量图形 发展量感，形成用统一单位度量图形面积的数学思维 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 咱们平时说的“面积”到底是什么？怎么比较面积大小呢？ 同学们，小明家搬进新房，爸爸妈妈正在开心的讨论餐厅厨房的面积大小问题。 知识链接 Knowledge link 今天这节课，咱们就从这个生活问题出发，一起认识面积吧！ 同学们，小明家搬进新房，爸爸妈妈正在开心的讨论餐厅厨房的面积大小问题。 知识链接 Knowledge link 面积的概念及常用面积单位 学习任务一 梳理信息 餐厅和厨房哪个面积大？ 想要比较大小，大家觉得需要先弄清楚哪个关键问题呢？ 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 什么是面积？ 物体的表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 和 的面积是指? 餐厅、厨房地面的大小就是它的面积。 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 课本封面的大小是课本封面的面积。 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 怎样比较餐厅和厨房面积的大小呢？ 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 我们可以借助平面图来研究。 把它们重叠在一起还是比不出大小，怎么办呢？ 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 我们学过用“ ”测量一条线段的长度，用什么来测量图形的面积呢？ 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 和 选哪个图形更合适？ 之间会有空隙，不能完整铺满图形， 可以无空隙铺满图形，正方形合适。 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 用大 量一量。 9 8 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 用小 量一量。 36 32 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 同学们对比一下测量出来的数量，能得到什么结论呢？ 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 单位不同，测量的结果也不同。小正方形越大，用的个数就少 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 无论用哪种小正方形测量， 含有正方形的个数都比 多，所以餐厅的面积比厨房的面积大。 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 为了方便，需要统一面积单位。我们常用的面积单位有哪些呢？ 常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。 探究新知 Presentation 1.物体的表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积。 2.常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。 任务小结 探究新知 Presentation 感知面积单位：定义、大小与应用 学习任务二 梳理信息 餐厅和厨房哪个面积大？ 咱们认识了面积和常用面积单位，这些面积单位到底有多大呢？ 平方厘米 平方分米 平方米 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米，可以写作1cm2。 面积：1平方厘米 边长1厘米 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 同学们动手剪一个、画一个1平方厘米正方形 面积：1平方厘米 边长1厘米 生活中哪些物体一个面的面积大约是1平方厘米呢？ 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 一个大拇指指甲的面积大约是1平方厘米。 计算机键盘上一个按键的面积大约是1平方厘米 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 同学们测量课桌面的面积用什么作单位比较合适呢？ 1平方厘米 这个单位可以吗？ 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 我用1平方厘米的正方形来量真是太麻烦了，应该换大一点的面积单位。 1平方厘米太小 桌子面积太大 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，可以写作1dm2。 面积：1平方分米 边长1分米 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 同学们动手剪一剪、比画一下1平方分米正方形 生活中哪些物体一个面的面积大约是1平方分米呢？ 面积：1平方分米 边长1分米 探究新知 Presentation 分析解答 餐厅和厨房哪个面积大？ 这本便利贴封面的面积大约是1平方分米。 便利贴 探究新知 Presentation 分析解答 测量教室地面的面积用什么作单位比较合适？ 1平方分米比1平方厘米大，测量教室地面的面积合适吗？ 探究新知 Presentation 分析解答 测量教室地面的面积用什么作单位比较合适？ 我用1平方分米的正方形来量也很麻烦，应该用更大的面积单位 1平方分米太小 教室地面面积太大 探究新知 Presentation 分析解答 测量教室地面的面积用什么作单位比较合适？ 边长是1米的正方形，面积是1平方米，可以写作1m2。 面积：1平方米 边长1米 探究新知 Presentation 分析解答 测量教室地面的面积用什么作单位比较合适？ 同学们动手用4把1米长的直尺在地上围出1平方米的正方形，看看有多大。 生活中哪些物体一个面的面积大约是1平方米呢？ 面积：1平方米 边长1米 探究新知 Presentation 分析解答 测量教室地面的面积用什么作单位比较合适？ 在我们的教室里，4张课桌桌面的面积大约是1平方米。 探究新知 Presentation 1.边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米，可以写作1cm2。 2.边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，可以写作1dm2。 3.边长是1米的正方形，面积是1平方米，可以写作1m2。 任务小结 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.先用彩笔描出下列图形的一周，再涂颜色表示出它们的面积。 教材第56页“练习应用” 达标练习 Practice 40 2. 教材第56页“练习应用” 12分米 我用4个1平方分米的小正方形摆了一个大正方形，它的面积是4平方分米，周长是8分米 达标练习 Practice 41 3.在括号里填上合适的单位名称。 教材第56页“练习应用” 纽扣面的面积约是2（ ） 成人手掌的面积约是1 （ ） 餐桌桌面的面积约是1 （ ） 教室地面的面积约是53 （ ） 平方厘米 平方分米 平方米 平方米 达标练习 Practice 42 2.常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。 1.物体的表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积。 3.边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米，可以写作1cm2。 4.边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，可以写作1dm2。 5.边长是1米的正方形，面积是1平方米，可以写作1m2。 知识总结 Summary 43 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第二单元 我家圆了安居梦——长方形、正方形的面积 同学们再见THANKS FOR WATCHING $