Unit 1 Making friends（知识清单）英语人教PEP版三年级上册（新教材）

该小学英语单元知识清单系统梳理了“Making friends”单元内容，涵盖语音语调、必记单词、常考短语、必会句型及核心语法五大知识范畴，搭建了从基础语音到交际句型的递进式学习支架，助力学生全面掌握交友主题的语言要素。 清单以“考点速记+提分练”构建知识体系，核心语法分5个考点详解，如“向他人打招呼并进行自我介绍”标注be动词搭配易错点及正确示例，培养语言能力与学习能力。提分练设计单项选择、选词填空等分层题型，适配不同水平学生自主巩固，教师可直接用于教学检测，提升课堂实效。

Unit 1 Making friends 单元知识清单知 识 归 纳 语音语调 字母 a 在单词中可发 /æ/ 音: apple bag sad bad dad 字母 b 在单词中可发 /b/ 音: bed Bob bad cab 字母 c 在单词中可发 /k/ 音: cat can cab 字母 d 在单词中可发 /d/ 音: dog sad dad bad 必记单词 name 名字 good 好的 ear 耳朵 hand 手 eye 眼睛 mouth 嘴 arm 胳膊 can 可以 share 分享 listen 听；倾听 help 帮助 say 说；讲 and 和；与 goodbye 再见 toy 玩具 friend 朋友 nice 令人愉快的；友好的 smile 微笑；笑 常考短语 make friends 交朋友 shake hands 握手 help and share 帮忙且分享 wave your hand / arm 挥手 / 挥动手臂 look into my eyes 看着我的眼睛 point to your ear / mouth 指向你的耳朵 / 嘴巴 play fair 公平玩耍 listen with care 认真倾听 share my toys 分享我的玩具 help my friends 帮助我的朋友 be nice to ... 对...友善 play together 一起玩耍 help each other 互相帮助 hold my hand 抓住我的手 必会句型 1. —Hello! I'm Mike Black. 你好！我是迈克·布莱克。 —Hi! My name is Wu Binbin. 嗨！我的名字是吴斌斌。 2. —Nice to meet you. 很高兴见到你。 —Nice to meet you too. 我也很高兴见到你。 3. Let's be friends. 让我们成为朋友吧。 4. We can share. 我们可以分享。 5. Thank you./Thanks. 谢谢你/谢谢。 6. Oh no! 哦，不！ 7. It's OK. 没关系。 8. I listen with care. 我用心倾听。 9. I am nice to my friends. 我对朋友很友善。 10. We are good friends now. 我们现在是好朋友了。 11. Ouch! My mouth! 哎哟！我的嘴巴！ 核心语法 1. 向他人打招呼并进行自我介绍 2. 初次见面问候语 3. 表示懊恼、惊讶、感谢的句型 4. 表示某人能做某事 5. 祈使句的两种用法 考 点 速 记 考点 01 向他人打招呼并进行自我介绍 —Hello! I'm Mike Black. 你好！我是迈克·布莱克。 —Hi! My name is Wu Binbin. 嗨！我的名字是吴斌斌。 一、定义： 在英语表达中，向他人打招呼并介绍自己身份时，我们使用句型：“Hello./Hi. I’m...”或者“Hello./Hi. My name is ...”。这是最基础的社交用语。 二、句型结构及变化规则： · 核心句型：Hello / Hi! + I am (I'm) + 名字. 或 Hello / Hi! + My name is + 名字. 例如：Hello! I'm Mike Black. 你好！我是迈克·布莱克。 Hi! My name is Wu Binbin. 嗨！我的名字是吴斌斌。 注意：主语是 I（我），be动词必须搭配 am。I am = I’m, 口语中常用缩写 I'm，更亲切自然。在介绍自己时，这两个句型作为同义句，可以互换：I'm Sarah. = My name is Sarah. 我是萨拉。 = 我的名字是萨拉。 · 【拓展】be动词跟随主语的变化规则： 在自我介绍或介绍朋友时，be动词的形式取决于主语是谁。 主语 be动词 例句 I am I am Mike. 我是迈克。 We/You/They are We are good friends. 我们是好朋友。 He/She/It（My name） is My name is Wu Binbin. 我的名字是吴斌斌。 三、易错点提示： （1）不要混用 be 动词： 错误：I is Mike. / My name am Wu Binbin. 正确：I am Mike. 我是迈克。 / My name is Wu Binbin. 我的名字是吴斌斌。 （2）标点符号与缩写： I'm 中间有缩写符号 ' 。 正确：I'm Sarah. 我是萨拉。 My name is 中间没有缩写符号。 正确：My name is Sarah. 我的名字是萨拉。 （3）回答时的缩写规则： 在一般疑问句（如：Am I...?）的简短回答中： 肯定回答： I am 不能缩写成 I'm。 正确：Yes, I am. (是的，我是。) 错误：Yes, I'm. 否定回答： I am not 可以缩写成 I'm not。 提分练 一、单项选择。 ( )1. —Hello! ______ Mike Black.—Hi! My name is Wu Binbin. A. I is B. I'm C. My name ( )2. —Hi! My name ______ Wu Binbin.—Nice to meet you! A. am B. are C. is ( )3. Zoom and Zip are good friends. ______ are good friends now. A. We B. He C. They ( )4. 下列哪一句是语法完全正确的自我介绍陈述句？ A. I am John. B. My name are John. C. I is John. ( )5. —Hello, I'm Sarah. —Hi! ______ name is Sarah, too. A. I B. My C. I'm 考点 02 初次见面问候语 —Nice to meet you. 很高兴见到你。 —Nice to meet you too. 我也很高兴见到你。 一、定义： 在英语社交中，当我们与他人第一次见面时，为了表达礼貌、友好以及认识对方的喜悦之情，我们通常使用句型 “Nice to meet you.”（很高兴见到你）。对方在回应时，需要在句末加上 too（也），表示“我也很高兴见到你”。 二、句型结构及变化规则： 1. 核心句型与回应 打招呼： Nice to meet you. 很高兴见到你。 解析： 这是一个省略了主语和谓语的完整句子，其完整形式为 It is nice to meet you.。在口语交际中，通常直接省略 It is，使表达更加简洁自然。 回应语： Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。 解析： 单词 too 是副词，意为“也”，在句中必须放在肯定句的末尾，并且前面通常要用逗号 , 与前面的句子隔开。 例如：— Hi! I'm Wu Binbin. Nice to meet you. 嗨！我是吴斌斌。很高兴见到你。 — Hello! I'm Sarah. Nice to meet you, too. 你好！我是萨拉。我也很高兴见到你。 【拓展】易错点提示： （1）使用场景限制： Nice to meet you. 仅用于初次见面。如果双方之前已经认识，再次见面时不能再用这句话，而应该换成 Nice to see you.（很高兴再次见到你）。 （2）too 的位置与标点： 注意：不要混淆 to 和 too，to 是介词，放在句中（如：nice to meet you）。 too 是副词，放在句末，表示“也”（如：Nice to meet you too）。 提分练 一、选词填空。to too meet see you 1. Nice ______ meet you! 很高兴见到你！ 2. Nice to meet you ______. 我也很高兴见到你。 3. Nice to ______ you too. 我也很高兴见到你。（提示：用于初次见面） 4. Nice to ______ you again. 很高兴再次见到你。（提示：用于老朋友再次见面） 5. It is nice to meet ______. 很高兴见到你。 考点 03 表示懊恼、惊讶、感谢的句型 Oh no! 哦，不！（表示懊恼或惊讶） Thank you./Thanks. 谢谢你/谢谢。（表示感谢） 一、定义： 在日常英语交际中，我们不仅需要学会打招呼，还需要掌握表达感谢以及应对突发小状况（表示懊恼或惊讶）的句型，用于表达礼貌、化解尴尬以及展现良好的个人素养。 二、句型结构及变化规则： 1. 表达感谢： 核心句型： Thank you. 或 Thanks. 谢谢你/谢谢。 解析： 两者意思完全相同，都表示“谢谢你/谢谢”。Thanks 是 Thank you 的口语化简略表达，语气更加轻松随意，常用于同学、朋友之间。 2. 表达懊恼或惊讶 核心句型： Oh no! 哦，不！ 解析： 这是一个感叹短语，通常用于遇到突发小状况（如不小心打翻东西、弄丢物品、考试没考好）或听到令人惊讶、糟糕的消息时，表示“哦，不！”或“哎呀！”。 3. 适用场景： (1) 表达感谢的场景 — Here is your book. 这是你的书。 — Thank you. / Thanks. 谢谢。 (2) 表达懊恼与宽慰的场景 — Oh no! I lost my pen. 哦，不！我的钢笔丢了。 — It's OK. You can use mine. 没关系。你可以用我的。 注意：当别人因为犯错对你说 Sorry 时，通常用 It's OK. 或 That's OK. 来回应，表示“没关系”、“不要紧”，用来化解对方的尴尬。 提分练 一、根据中文提示完成句子。 1. 这是你的书。谢谢！ — Here is your book. ______ ______! 2. 哦，不！我的钢笔丢了。 — ______ ______! I lost my pen. 3. 没关系。你可以用我的。 — ______ ______. You can use mine. 4. 谢谢你告诉我。 — ______ ______ for telling me. 5. 对不起，我迟到了。——没关系。 — Sorry I'm late. — ______ ______. 考点 04 表示某人能做某事 We can share. 我们可以分享。 一、定义： 在英语中，表示“某人能做某事”或“具备某种能力”时，我们通常使用情态动词 “can”。在课文中，它常用来表达自己或他人拥有的技能、本领，或者提出友好的建议。 二、句型结构及变化规则： 核心句型：主语 + can + 动词原形 + 其他. 位置规则：can 作为情态动词，必须放在主语之后，且其后必须直接跟动词原形（不能加 -s, -ing 或 to）。 例如：We can share. 我们可以分享。（表示提出建议或具备分享的能力） I can swim. 我会游泳。（表示具备游泳的技能） She can speak English. 她会讲英语。（第三人称单数后依然用 can + 动词原形） 【拓展】常见易错点： （1）can 后面的动词不能加 s/es。 错误：He can plays basketball. （他会打篮球。） 正确：He can play basketball. （他会打篮球。） （2）can 后面的动词不能加 to。 错误：We can to share. （我们可以分享。） 正确：We can share. （我们可以分享。） 提分练 一、单项选择。 ( )1. I ______ swim very well. A. cans B. can C. can to ( )2. We can ______ our toys with others. A. to share B. sharing C. share ( )3. I ______ ride a bike. A. can B. cans C. can to ( )4. We can ______ a song. A. sings B. singing C. sing ( )5. He can ______ with his friends. A. to play B. play C. plays 考点 05 祈使句的两种用法 Wave your hand. 挥手。 Let's be friends. 让我们成为朋友吧。 一、定义： 在英语中，祈使句（Imperative Sentence）主要用于表达命令、请求、劝告、建议或警告等。祈使句最显著的特征是省略了主语（通常为第二人称 you），并且句首直接使用动词原形，我们常通过祈使句来发出动作指令或向同伴提出友好的建议。 二、句型结构及变化规则： · 用法一：动词原形开头的祈使句（Do型） 结构： 动词原形 + 其他成分. 解析： 这种句型直接以实义动词的原形开头，常用于发出直接的指令、命令或请求。 例如：Wave your hand. 挥手。 Stand up, please. 请起立。 · 用法二：Let's 开头的祈使句（Let型） 结构： Let's + 动词原形 + 其他成分. 解析： Let's 是 Let us 的缩写形式，表示“让我们……吧”。这种句型常用于向对方提出建议或号召大家一起做某事，语气比直接用动词原形更加委婉、友好。 例如：Let's go to school. 让我们去上学吧。 Let's play a game. 让我们玩个游戏吧。 三、【拓展】常见易错点 （1）祈使句必须以动词原形开头，不能加 -s, -ing 或 to。 错误： Waves your hand. / To wave your hand. 正确： Wave your hand.（挥手。） （2）Let's 后面必须直接跟动词原形，不能加 to。 错误： Let's to be friends. 正确： Let's be friends.（让我们成为朋友吧。） 提分练 一、适当形式填空。 1. ______ (stand) up, please! 2. Let's ______ (play) a game together. 3. ______ (not, run) in the hallway! 4. Let's ______ (be) good friends. 5. ______ (close) the window, please. 参考答案 (1) 向他人打招呼并进行自我介绍 1. B 2. C 3. C 4.A 5. B (2)初次见面问候语 一、1. to 2. too 3. meet 4. see 5. you (3)表示懊恼、惊讶、感谢的句型 一、1. Thank you. 2. Oh no! 3. It's OK. 4. Thank you. 5. It's OK. (4)表示某人能做某事 一、1. B 2. C 3. A 4. C 5. B (5)祈使句的两种用法 一、1. Stand 2. play 3. Don't run 4. be 5. Close 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $