17.1 人体的激素②-课件-2026-2027学年沪教版生物学八年级上册

2026-07-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学沪教版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 人体的激素
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 105.90 MB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58609072.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦内分泌系统与激素调节,核心涵盖甲状腺激素、胰岛素的作用及相关疾病,通过“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”实验导入,从实验步骤、数据记录到激素功能分析,延伸至调节异常疾病,构建“实验探究-激素功能-调节异常”的学习支架。 其亮点是以探究实践为核心,通过蝌蚪实验的分组设计、体长与发育时间数据对比培养科学思维,结合甲状腺激素作用与呆小症、甲亢等疾病建立生命观念。采用问题驱动与实验分析法,小结整合激素与神经调节,助力学生形成系统认知,教师可直接利用实验案例提升教学效率。

内容正文:

人体的激素② 年 级:八年级 学 科:生物学(沪教版) 第17章 内分泌系统与激素调节 第1节 人体的激素 1 甲状腺激素 探究:甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响 蛙的发育过程 尾部逐渐消失 受精卵 成蛙 蝌蚪 长出后肢 长出前肢 甲状腺激素 探究:甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响 主要实验步骤示意图 200毫升去氯自来水 少量新鲜水草 10只小蝌蚪 第1组 每天加入 1毫升蒸馏水 第2组 每天加入1毫升甲状腺激素 补充去氯自来水至200毫升 喂食 吸去粪便及剩余食物 观察 体长和 发育情况 观察和测量项目 第1组 第2组 实验开始时的平均体长(毫米) 17.2 16.9 第7天时的平均体长(毫米) 22.1 17.1 第14天时的平均体长(毫米) 23.9 16.5 长出后肢的平均时间(天) 7 4 长出前肢的平均时间(天) 11 7 实验结果 (1)14天内两组蝌蚪的形态发生了怎样的变化? 甲状腺激素 探究:甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响 观察和测量项目 第1组 第2组 实验开始时的平均体长(毫米) 17.2 16.9 第7天时的平均体长(毫米) 22.1 17.1 第14天时的平均体长(毫米) 23.9 16.5 长出后肢的平均时间(天) 7 4 长出前肢的平均时间(天) 11 7 实验结果 (2)为什么第2组的蝌蚪在发育过程中体长变短了? 甲状腺激素 探究:甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响 观察和测量项目 第1组 第2组 实验开始时的平均体长(毫米) 17.2 16.9 第7天时的平均体长(毫米) 22.1 17.1 第14天时的平均体长(毫米) 23.9 16.5 长出后肢的平均时间(天) 7 4 长出前肢的平均时间(天) 11 7 实验结果 (3)请根据实验结果说明甲状腺激素对蝌蚪生长发育的作用。 甲状腺激素 探究:甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响 观察和测量项目 第1组 第2组 实验开始时的平均体长(毫米) 17.2 16.9 第7天时的平均体长(毫米) 22.1 17.1 第14天时的平均体长(毫米) 23.9 16.5 长出后肢的平均时间(天) 7 4 长出前肢的平均时间(天) 11 7 实验结果 (4)推测:如果蝌蚪的甲状腺激素分泌不足或者分泌过量,可能会对它造成什么影响? 甲状腺激素 探究:甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响 甲状腺激素 促进身体和脑的生长发育 促进新陈代谢 提高神经系统的兴奋性 幼年时期缺乏甲状腺激素会得呆小症,智力和身体都会发育迟缓。 甲状腺激素分泌过多会得甲亢。甲亢患者会有眼球突出、容易激动、容易失眠、心跳快等症状。 甲亢患者怕热,吃得多但容易饿,身材消瘦。 甲状腺激素分泌过少会得甲减,患者通常会情绪低落,反应迟钝,畏寒,心跳慢,体重增加。 甲状腺激素的作用: 甲状腺激素作用异常导致的疾病: 甲状腺激素 病症名 症状 激素分泌情况 地方性甲状腺肿 (大脖子病) 颈部变粗,起初是均匀肿大,后期可能出现大小不等的肿块 缺碘导致甲状腺激素分泌不足 需要增加饮食中碘的摄入 食盐加碘标志 我国糖尿病患病人数 2.0 1.5 0.5 1.0 0 患病人数(亿) 2005 2010 2015 2020 2023 年份 数据来自:《2005年至2023年中国全国及省级糖尿病患病率与非致命性负担情况(含2050年患病率预测)》 糖尿病的部分症状 葡萄糖 血糖升高 尿糖 多种并发症 胰岛素与糖尿病 组(1)实验说明了什么? 胰腺细胞与糖尿病无关。 饲养一段时间 扎住胰管 (1) 胰岛素与糖尿病 分析组(1)和组(2)实验,你能得出什么结论?说说你的分析过程。 胰岛分泌的物质与狗患上糖尿病有关。 饲养一段时间 扎住胰管 (1) 切除胰脏 饲养一段时间 (2) 胰岛素与糖尿病 组(3)实验的目的是什么? 进一步证明胰岛分泌的物质与糖尿病有关。 你会如何进一步完善这个实验? 饲养一段时间 扎住胰管 (1) 切除胰脏 饲养一段时间 (2) 切除胰脏 注射胰脏研磨过滤液 饲养一段时间 (3) (3) 胰岛素与糖尿病 胰岛素有什么作用? 胰岛素分泌不足会有什么后果? 班廷医生和实验狗 胰岛素能降低血糖。 血糖升高,可能引发糖尿病。 从班廷医生研究的方法和过程中可以得到哪些启示? 胰岛素与糖尿病 我国在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素 激素的作用 平均身高 生长激素治疗侏儒症 甲状腺激素治疗甲状腺功能减退 糖皮质激素治疗哮喘 胰岛素与糖尿病 我们可以采取哪些措施来预防糖尿病? 胰岛 靶细胞 调节 分泌 胰岛素 神经调节与激素调节 运动会上,看台上的你不停地为赛场上的运动员加油呐喊,情绪激动,心跳加快。 请举例说明神经调节和激素调节在此过程中发挥的作用。 课堂小结 激素 甲状腺激素 胰岛素 …… 神经调节 相辅相成 激素调节 调节人体生命活动 生长发育 新陈代谢 …… 调节 20 课后作业 1. 甲、乙两人体重均为60千克,空腹时同时口服100克葡萄糖。随后,测定各自的血糖浓度,结果见右图。甲、乙两人中,可能患糖尿病的是_____。判断理由是_______。 2. 课后,某同学为进一步探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,取4只蝌蚪做了实验如右表: 组别 处理方法 实验结果 1 不作处理 正常发育 2 破坏蝌蚪甲状腺 发育缓慢 3 破坏蝌蚪甲状腺,食物中添加甲状腺激素 正常发育 4 食物中添加甲状腺激素抑制剂 ? (1)甲状腺激素抑制剂的作用是抑制甲状腺激素的合成,那么第4组实验结果最可能是( ),如果增加一组实验,处理方法为“食物中添加甲状腺激素”,其实验结果最可能为( )。 A. 正常发育 B. 发育缓慢 C. 加速发育 D. 无法判断 (2)该实验设计中有一处明显的不合理,请指出并加以修改或说明理由。 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) Lavf58.29.100 com.apple.VoiceMemos (iPhone Version 18.6.2 (Build 22G100)) $

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