精品解析：安徽怀远县 2025-2026学年七年级第二学期道德与法治期末测试试卷

安徽怀远县2025-2026学年七年级第二学期 道德与法治期末测试试卷 总分：80分 一、选择题(共12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的) 1. 青春期是人一生中身体发育的重要时期，下列对青春期生理变化认识正确的是（ ） ①完全不在意自己的外在形象 ②要正视身体发育的个体差异 ③不因生理发育快慢而自卑 ④刻意节食减肥塑造完美身材 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】 ①：青春期适当关注外在形象是正常的，但应追求内在美与外在美的统一，完全不在意不符合实际，故①说法错误； ②：受遗传、营养等因素影响，身体发育存在个体差异，我们要正视这些差异，故②说法正确； ③：面对生理发育的快慢，我们应坦然接受，不因发育快慢而自卑或自负，故③说法正确； ④：青春期身体发育需要充足营养，刻意节食减肥会影响身体健康，故④说法错误； 2. 在青春期，小文有时表现得很勇敢；有时又表现得比较害羞、怯懦。这体现了青春期（ ） A. 反抗与依赖的矛盾心理 B. 闭锁与开放的矛盾心理 C. 勇敢与怯懦的矛盾心理 D. 冲动与克制的矛盾心理 【答案】C 【解析】 【详解】A：反抗与依赖的矛盾心理表现为独立意识增强，渴望摆脱成人约束，但又在生活和精神上依赖成人，题干未体现，故 A 说法不符合题意； B：闭锁与开放的矛盾心理表现为内心活动丰富但表露于外的东西少，既渴望被人理解又害怕被人了解，题干未体现，故 B 说法不符合题意； C：题干中小文有时表现勇敢，有时表现怯懦，直接体现了勇敢与怯懦的矛盾心理，故 C 说法符合题意； D：冲动与克制的矛盾心理表现为情绪波动大，有时冲动行事有时又能克制自己，题干未体现，故 D 说法不符合题意； 3. 男生女生各具特点，各有优势，对此我们应该（ ） A. 欣赏对方优势，取长补短 B. 固守性别刻板印象，规范言行 C. 夸大自身优势，轻视异性 D. 拒绝异性交往，避免产生好感 【答案】A 【解析】 【详解】A：男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方优势，有助于取长补短，共同进步，故 A 说法符合题意； B：我们不应受性别刻板印象的影响，要打破刻板印象，发挥自身潜能，故 B 说法错误； C：夸大自身优势，轻视异性不利于建立良好的人际关系，无法实现优势互补，故 C 说法错误； D：异性交往是正常的社交活动，拒绝交往不利于身心健康发展，应正常交往，故 D 说法错误； 4. 考试失利后，小文心情低落，他到操场跑步，大汗淋漓后感觉心情好了很多。这种调节情绪的方法是（ ） A. 认知调节法 B. 转移注意法 C. 合理宣泄法 D. 放松训练法 【答案】C 【解析】 【详解】A：认知调节法是通过改变对事物的看法和态度来调节情绪，题干中小文并未改变对考试失利的看法，故A不符合题意。 B：转移注意法是将注意力从引起负面情绪的事物转移到其他事物上，虽然跑步也是活动，但题干强调“大汗淋漓”后的宣泄效果，侧重通过运动释放压力，故B不符合题意。 C：合理宣泄法是通过适当的途径和方式将负面情绪发泄出来，如哭泣、倾诉、剧烈运动等，小文通过跑步大汗淋漓来缓解心情，属于合理宣泄，故C符合题意。 D：放松训练法是通过身体放松来调节情绪，如深呼吸、冥想等，跑步属于剧烈运动而非放松训练，故D不符合题意。 5. 多所中学的学生走进社区开展敬老志愿服务，同学们在服务中感受到助人的快乐，收获了满满的幸福感和成就感。这体现了（ ） A. 情感是短暂的、不稳定的，会随情境改变而变化 B. 我们可以通过参与有意义的社会活动，获得美好情感 C. 美好情感只能通过参加志愿服务活动才能获得 D. 情感与情绪完全没有关联，二者互不影响 【答案】B 【解析】 【详解】A：情感是我们在生活中逐渐积累形成的，相对稳定，情绪才是短暂的、不稳定的，故A说法错误； B：题干中同学们通过走进社区开展敬老志愿服务，收获了幸福感和成就感，说明我们可以通过参与有意义的社会活动，获得美好情感，故B符合题意； C：获得美好情感的途径有很多，如阅读、与人交往、参与社会活动等，并非只能通过参加志愿服务活动，故C说法错误； D：情感与情绪紧密相关，情绪是情感的基础，情感是情绪的积累，二者并非完全没有关联，故D说法错误。 6. 知耻是自尊的重要表现。下列行为属于知耻的是（ ） A. 考试作弊，逃避责罚 B. 知错就改，约束言行 C. 攀比消费，爱慕虚荣 D. 推卸责任，逃避错误 【答案】B 【解析】 【详解】A：考试作弊、逃避责罚是不知耻的错误行为，故A说法错误。 B：知错就改、约束言行，能够分辨对错、知荣辱明羞耻，属于知耻的表现，故B说法正确。 C：攀比消费、爱慕虚荣是缺乏羞耻之心的表现，故C说法错误。 D：推卸责任、逃避错误是没有羞耻感的行为，故D说法错误。 7. 自强可以让我们更优秀。培养自强品质需要（ ） ①树立远大志向 ②磨砺坚强意志 ③战胜自我弱点 ④坐等机遇降临 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：树立远大志向是自强的航标，能指引我们前进的方向，故①符合题意； ②：自强的品质需要在生活中不断磨砺坚强意志，故②符合题意； ③：自强需要不断克服弱点、超越自我，战胜自我是自强的关键，故③符合题意； ④：自强需要主动努力，坐等机遇降临是消极被动表现，故④说法错误； 8. 中华优秀传统文化中的“仁者爱人”体现的思想理念是（ ） A. 重民本 B. 讲仁爱 C. 守诚信 D. 崇正义 【答案】B 【解析】 【详解】A：重民本强调民惟邦本，本固邦宁，与“仁者爱人”体现的理念不符，故 A 不符合题意； B：讲仁爱强调仁者爱人、泛爱众，与题干中“仁者爱人”体现的思想理念一致，故 B 符合题意； C：守诚信强调言必信，行必果，与“仁者爱人”体现的理念不符，故 C 不符合题意； D：崇正义强调兼济天下、公平正义，与“仁者爱人”体现的理念不符，故 D 不符合题意； 9. 下列属于中华传统美德的是（ ） ①小芳长年照顾卧病在床的奶奶，从不言苦 ②小军考试时帮好友传答案，认为这是讲义气 ③小玲每天坚持为邻居奶奶取牛奶，风雨无阻 ④小宇主动参加社区敬老志愿服务，耐心陪伴孤寡老人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小芳长年照顾卧病在床的奶奶，体现了孝亲敬长的传统美德，故①符合题意。 ②：考试传答案违背诚信原则，是江湖义气而非真正友谊，不属于传统美德，故②不符合题意。 ③：小玲每天坚持为邻居奶奶取牛奶，体现了助人为乐的传统美德，故③符合题意。 ④：小宇主动参加社区敬老志愿服务，体现了敬老爱老的传统美德，故④符合题意。 10. 根据民法典规定，自然人对自己的肖像享有利益并排除他人侵害的权利。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是（ ） ①某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道 ②王女士未经允许在社交群发布程女士肖像 ③某企业私自将他人肖像用于商业广告 ④学校为身体不适的学生提供帮助 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法保护肖像权的要求。 ②③：未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，“私自将他人肖像用于商业广告”，“未经允许在社交群发布他人肖像”，构成对公民肖像权的侵犯，故②③说法正确； ①：为实施新闻报道，制作、使用、公开肖像权人的肖像，如将模范人物肖像用于公益宣传报道，属于合理使用肖像，故①说法错误； ④：学校为身体不适的学生提供帮助，没有侵犯学生的肖像权，故④说法错误； 故本题选C。 11. 李女士家下水管道破损导致王女士家天花板渗水、家具受损。依据《中华人民共和国民法典》相邻关系规定，双方就维修和赔偿达成一致，解决了邻里矛盾，维护了居住秩序，这说明（ ） A. 刑法是规定犯罪与刑罚的法律 B. 行政法督促行政机关履行自己的职责 C. 民法典是维护人们日常生活秩序的主要法律 D. 民法可以调整社会各领域的所有社会关系 【答案】C 【解析】 【详解】 A：刑法是规定犯罪和刑罚的法律，题干中邻里纠纷属于民事纠纷，未涉及犯罪与刑罚，故 A 不符合题意； B：行政法主要规范行政机关的职权与职责，题干中解决矛盾的主体是邻里双方，未涉及行政机关，故 B 不符合题意； C：题干中双方依据《民法典》相邻关系规定解决渗水赔偿纠纷，维护了居住秩序，体现了民法典调整平等主体之间的人身关系和财产关系，是维护人们日常生活秩序的主要法律，故 C 符合题意； D：民法调整的是平等主体之间的人身关系和财产关系，并不能调整社会各领域的所有社会关系，故 D 说法错误。 12. 2025年6月，北京通州法院审结全国首例利用AI侵犯著作权刑事案件。罗某等人未经插画师许可，使用AI工具对其画作进行“微调”后，制成拼图销售并获利27万余元。最终法院判决罗某等人有期徒刑并处罚金，同时没收违法所得。从法院的判决，我们得知（ ） A. 具有社会危害性的行为就是犯罪行为 B. 罗某的行为属于民事违法应受法律制裁 C. 诚实守信既是道德要求也是民法原则 D. 应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果 【答案】D 【解析】 【详解】A：具有社会危害性的行为不一定是犯罪行为，一般违法行为也具有社会危害性，只有严重危害社会且触犯刑法的行为才构成犯罪，故A说法错误。 B：题干中法院判决罗某等人有期徒刑并处罚金，属于刑罚处罚，说明其行为已构成犯罪，属于刑事违法，而非民事违法，故B说法错误。 C：题干主要强调的是侵犯著作权构成犯罪的后果，未直接体现诚实守信这一民法原则，故C不符合题意。 D：罗某等人因犯罪被判处刑罚，说明应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，故D符合题意。 二、非选择题(本题共5小题，共56分) 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 当看到有同学遭受欺辱，主动上前仗义执言时，我可以体验到____感。 材料二 当独立完成班级黑板报设计，得到老师赞赏时，我可以体验到_____感。 材料三 作为班级卫生委员，认真打扫教室卫生，我可以体验到______感。 结合材料和所学知识，请你填写材料中的情感体验。 【答案】正义感、胜任感、责任感。 【解析】 【详解】从设问可知要考查情感的种类，需要结合材料进行关键词提炼； 仗义执言，可知正义感； 得到老师赞赏，可知胜任感； 认真打扫教室卫生，可知责任感。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 七年级学生小徽，脾气急躁，一点小事就容易发火，和同学吵架之后又十分后悔；考试焦虑时大脑一片空白，学习效率大幅下降。 （1）小徽的情绪会带来哪些影响？ 材料二 小安：心情不好时，我会找好朋友倾诉一下。 小徽：遇挫时，我会安慰自己失败也是宝贵的经验。 小皖：考试紧张，深呼吸让自己平静下来。 （2）请写出材料二中三位同学分别用了哪种方法调节情绪。 【答案】（1）负面情绪会危害身心健康；容易引发矛盾冲突，影响人际交往；干扰正常学习，降低学习效率。 （2）合理宣泄法，改变认知评价，放松训练法。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要结合材料一小微的负面情绪表现，分析这类情绪带来的影响。 从小徽一点小事就发火、和同学吵架，可知负面情绪容易引发人际矛盾冲突，影响同学之间的交往； 从小徽考试焦虑大脑空白、学习效率大幅下降，可知负面情绪会干扰正常学习，降低学习效率； 从小徽经常急躁发火、事后懊悔，可知负面情绪会危害自身身心健康。 【小问2详解】 从设问可知要结合三位同学调节情绪的具体做法，对应判断调节情绪的方法。 从小安心情不好找好朋友倾诉，可知他使用了合理宣泄法； 从小徽遇挫时安慰自己失败也是宝贵经验，可知他使用了改变认知评价； 从小皖考试紧张时深呼吸平复情绪，可知他使用了放松训练法。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为青春路上指引我们的明灯。 ①天生我材必有用，千金散尽还复来。一《将进酒》 ②人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。——扬雄《法言》 ③会当凌绝顶，一览众山小。-《望岳》 ④安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？一《梦游天姥吟留别》 （1）请将上面的诗句分为两组，并将序号填在下面的任务卡中。 自信卡： 自尊卡： 材料二 七年级学生小安报名参加了合肥市举办的“我为家乡代言”青少年文化展示活动，他打算展示家乡国家级非遗——徽剧。起初，他因害怕在舞台上表演失误被人嘲笑，内心十分犹豫。在老师和家人的鼓励下，小安反复练习，活动当天，他自信地登上舞台，用精彩的表演赢得了观众的喝彩与点赞。 （2）小安自信地登上舞台，用精彩表演赢得了观众们的喝彩与点赞，从中可以看出自信有何意义？ 材料三 全国十佳生态护林员高正同在正式成为护林员以前，只能靠打零工维持生计。刚成为护林员时，高正同并不专业，但他认准了勤能补拙。干旱少雨时节，他坚持每天巡山一次，防止火源进入林区……春夏之交，高正同带着小喇叭走街串巷，宣传保护山林的政策和相关的法律法规；秋冬之际，盗伐盗猎频发，他就跟那些不法分子斗智斗勇。 （3）运用“人生当自强”的相关知识，阐述如何做自强不息的中国人。 【答案】（1）①③；②④。 （2）自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，面对困难，我们要不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行；自信让人远离自卑，让我们能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题； （3）要树立远大理想，怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，勇担民族复兴的时代重任；要求得真学问，练就真本领，更好地为民造福、为国争光；要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，不怕吃苦、努力耕耘。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查自信、自尊，需要结合材料进行关键词提炼； 自信卡，可知天生我材必有用，千金散尽还复来；会当凌绝顶，一览众山小； 自尊卡，可知人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸；安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 【小问2详解】 从设问可知要考查自信，需要结合材料进行关键词提炼； 自信地登上舞台，用精彩的表演赢得了观众的喝彩与点赞，可联系自信的作用。 【小问3详解】 从设问可知要考查做自强不息的中国人，需要结合材料进行关键词提炼； 正式成为护林员以前，只能靠打零工维持生计，可知要树立远大理想； 认准了勤能补拙，可知要求得真学问，练就真本领； 跟不法分子斗智斗勇，可知要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 16. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。 *苟日新，日日新，又日新。—《礼记》 *春生夏长，秋收冬藏。—司马迁《史记》 *纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》 *衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》 （1）上述诗句分别体现了哪种历久弥新的思想理念？ 材料二 班长带领同学们观看了安徽“中国好人榜”人物事迹，并号召同学们向他们学习： 不顾病痛挺身而出、勇救落水母子二人的热心路人亳州市潘风民；义务支教10载、用爱和音乐呵护盲童成长的“80后”夫妻宿州市毛乐乐、王珊；24载耕耘一线、打通科技到产业“最后一公里”的阜阳市马晓飞……他们为新时代公民道德建设树立了标杆。 （2）我们该如何向他们学习，做中华传统美德的践行者？ 【答案】（1）革故鼎新、与时俱进的思想；道法自然、天人合一的思想；脚踏实地、实事求是的思想；惠民利民、安民富民的思想。 （2）①做见义勇为的人。当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量帮助他人；②做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手；③做敬业乐群的人，对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查思想理念，需要结合材料进行关键词提炼； 苟日新，日日新，又日新，可知革故鼎新、与时俱进的思想； 春生夏长，秋收冬藏，可知道法自然、天人合一的思想； 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，可知脚踏实地、实事求是的思想； 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情，可知惠民利民、安民富民的思想。 【小问2详解】 从设问可知要考查中华传统美德，需要结合材料进行关键词提炼； 挺身而出、勇救落水母子二人，可知做见义勇为的人； 用爱和音乐呵护盲童成长，可知做扶危济困的人； 24载耕耘一线、打通科技到产业“最后一公里”，可知做敬业乐群的人。 17. 阅读材料，完成下列问题。 青少年是祖国的未来、民族的希望，提升其法律素养是十分必要的。某校组织了一场模拟法庭活动，请你参与。同学们为本次活动搜集了如下案例： 案例一 15岁的林某使用搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元，被法院判处有期徒刑。 案例二 龚某在机场净空保护区(无人驾驶航空器禁飞区域)操作无人机进行农药喷洒作业，当地公安部门对其进行了拘留。 （1）本次模拟的是刑事法庭，请你从上述案例中选出适合本次审判的案例并说明依据。 （2）假如你是案例一情境中的旁观者，你将如何与犯罪行为作斗争？ （3）为在校园内掀起学习法律知识的热潮，请设计两项法治主题活动。 【答案】（1）案例一；依据：刑事法庭审理刑事案件（犯罪案件），犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法、应当受到刑罚处罚的行为。林某多次以暴力手段索要他人财物，最终被法院判处有期徒刑（属于刑罚处罚），其行为属于犯罪，符合刑事法庭的审判范围；龚某被处以拘留属于行政处罚，其行为是行政违法行为，不适合刑事法庭。  （2）面对犯罪行为，要敢于斗争，及时给予受害者声援和救助；在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人或社会力量，采用机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 （3）“法润校园”主题讲座；“法治同行”校园演讲比赛等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查违法行为、犯罪的含义和基本特征，需要结合材料进行关键词提炼； 刑事法庭，可知多次强行向几名中学生索要财物，被法院判处有期徒刑，属于刑事违法行为+林某的向往具有严重社会危害性；林某的行为具有刑事违法性；林某被判有期徒刑，属于刑罚处罚+龚某被处以拘留属于行政处罚，其行为是行政违法行为。 【小问2详解】 从设问可知要考查同违法犯罪作斗争，需要结合材料进行关键词提炼； 使用搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，可联系同违法犯罪作斗争的要求。 【小问3详解】 本题要求设计两项法治主题活动，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽怀远县2025-2026学年七年级第二学期 道德与法治期末测试试卷 总分：80分 一、选择题(共12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的) 1. 青春期是人一生中身体发育的重要时期，下列对青春期生理变化认识正确的是（ ） ①完全不在意自己的外在形象 ②要正视身体发育的个体差异 ③不因生理发育快慢而自卑 ④刻意节食减肥塑造完美身材 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2. 在青春期，小文有时表现得很勇敢；有时又表现得比较害羞、怯懦。这体现了青春期（ ） A. 反抗与依赖的矛盾心理 B. 闭锁与开放的矛盾心理 C. 勇敢与怯懦的矛盾心理 D. 冲动与克制的矛盾心理 3. 男生女生各具特点，各有优势，对此我们应该（ ） A. 欣赏对方优势，取长补短 B. 固守性别刻板印象，规范言行 C. 夸大自身优势，轻视异性 D. 拒绝异性交往，避免产生好感 4. 考试失利后，小文心情低落，他到操场跑步，大汗淋漓后感觉心情好了很多。这种调节情绪的方法是（ ） A. 认知调节法 B. 转移注意法 C. 合理宣泄法 D. 放松训练法 5. 多所中学的学生走进社区开展敬老志愿服务，同学们在服务中感受到助人的快乐，收获了满满的幸福感和成就感。这体现了（ ） A. 情感是短暂的、不稳定的，会随情境改变而变化 B. 我们可以通过参与有意义的社会活动，获得美好情感 C. 美好情感只能通过参加志愿服务活动才能获得 D. 情感与情绪完全没有关联，二者互不影响 6. 知耻是自尊的重要表现。下列行为属于知耻的是（ ） A. 考试作弊，逃避责罚 B. 知错就改，约束言行 C. 攀比消费，爱慕虚荣 D. 推卸责任，逃避错误 7. 自强可以让我们更优秀。培养自强品质需要（ ） ①树立远大志向 ②磨砺坚强意志 ③战胜自我弱点 ④坐等机遇降临 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 中华优秀传统文化中的“仁者爱人”体现的思想理念是（ ） A. 重民本 B. 讲仁爱 C. 守诚信 D. 崇正义 9. 下列属于中华传统美德的是（ ） ①小芳长年照顾卧病在床的奶奶，从不言苦 ②小军考试时帮好友传答案，认为这是讲义气 ③小玲每天坚持为邻居奶奶取牛奶，风雨无阻 ④小宇主动参加社区敬老志愿服务，耐心陪伴孤寡老人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 10. 根据民法典规定，自然人对自己的肖像享有利益并排除他人侵害的权利。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是（ ） ①某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道 ②王女士未经允许在社交群发布程女士肖像 ③某企业私自将他人肖像用于商业广告 ④学校为身体不适的学生提供帮助 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 李女士家下水管道破损导致王女士家天花板渗水、家具受损。依据《中华人民共和国民法典》相邻关系规定，双方就维修和赔偿达成一致，解决了邻里矛盾，维护了居住秩序，这说明（ ） A. 刑法是规定犯罪与刑罚的法律 B. 行政法督促行政机关履行自己的职责 C. 民法典是维护人们日常生活秩序的主要法律 D. 民法可以调整社会各领域的所有社会关系 12. 2025年6月，北京通州法院审结全国首例利用AI侵犯著作权刑事案件。罗某等人未经插画师许可，使用AI工具对其画作进行“微调”后，制成拼图销售并获利27万余元。最终法院判决罗某等人有期徒刑并处罚金，同时没收违法所得。从法院的判决，我们得知（ ） A. 具有社会危害性的行为就是犯罪行为 B. 罗某的行为属于民事违法应受法律制裁 C. 诚实守信既是道德要求也是民法原则 D. 应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果 二、非选择题(本题共5小题，共56分) 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 当看到有同学遭受欺辱，主动上前仗义执言时，我可以体验到____感。 材料二 当独立完成班级黑板报设计，得到老师赞赏时，我可以体验到_____感。 材料三 作为班级卫生委员，认真打扫教室卫生，我可以体验到______感。 结合材料和所学知识，请你填写材料中的情感体验。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 七年级学生小徽，脾气急躁，一点小事就容易发火，和同学吵架之后又十分后悔；考试焦虑时大脑一片空白，学习效率大幅下降。 （1）小徽的情绪会带来哪些影响？ 材料二 小安：心情不好时，我会找好朋友倾诉一下。 小徽：遇挫时，我会安慰自己失败也是宝贵的经验。 小皖：考试紧张，深呼吸让自己平静下来。 （2）请写出材料二中三位同学分别用了哪种方法调节情绪。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为青春路上指引我们的明灯。 ①天生我材必有用，千金散尽还复来。一《将进酒》 ②人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。——扬雄《法言》 ③会当凌绝顶，一览众山小。-《望岳》 ④安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？一《梦游天姥吟留别》 （1）请将上面的诗句分为两组，并将序号填在下面的任务卡中。 自信卡： 自尊卡： 材料二 七年级学生小安报名参加了合肥市举办的“我为家乡代言”青少年文化展示活动，他打算展示家乡国家级非遗——徽剧。起初，他因害怕在舞台上表演失误被人嘲笑，内心十分犹豫。在老师和家人的鼓励下，小安反复练习，活动当天，他自信地登上舞台，用精彩的表演赢得了观众的喝彩与点赞。 （2）小安自信地登上舞台，用精彩表演赢得了观众们的喝彩与点赞，从中可以看出自信有何意义？ 材料三 全国十佳生态护林员高正同在正式成为护林员以前，只能靠打零工维持生计。刚成为护林员时，高正同并不专业，但他认准了勤能补拙。干旱少雨时节，他坚持每天巡山一次，防止火源进入林区……春夏之交，高正同带着小喇叭走街串巷，宣传保护山林的政策和相关的法律法规；秋冬之际，盗伐盗猎频发，他就跟那些不法分子斗智斗勇。 （3）运用“人生当自强”的相关知识，阐述如何做自强不息的中国人。 16. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。 *苟日新，日日新，又日新。—《礼记》 *春生夏长，秋收冬藏。—司马迁《史记》 *纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》 *衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》 （1）上述诗句分别体现了哪种历久弥新的思想理念？ 材料二 班长带领同学们观看了安徽“中国好人榜”人物事迹，并号召同学们向他们学习： 不顾病痛挺身而出、勇救落水母子二人的热心路人亳州市潘风民；义务支教10载、用爱和音乐呵护盲童成长的“80后”夫妻宿州市毛乐乐、王珊；24载耕耘一线、打通科技到产业“最后一公里”的阜阳市马晓飞……他们为新时代公民道德建设树立了标杆。 （2）我们该如何向他们学习，做中华传统美德的践行者？ 17. 阅读材料，完成下列问题。 青少年是祖国的未来、民族的希望，提升其法律素养是十分必要的。某校组织了一场模拟法庭活动，请你参与。同学们为本次活动搜集了如下案例： 案例一 15岁的林某使用搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元，被法院判处有期徒刑。 案例二 龚某在机场净空保护区(无人驾驶航空器禁飞区域)操作无人机进行农药喷洒作业，当地公安部门对其进行了拘留。 （1）本次模拟的是刑事法庭，请你从上述案例中选出适合本次审判的案例并说明依据。 （2）假如你是案例一情境中的旁观者，你将如何与犯罪行为作斗争？ （3）为在校园内掀起学习法律知识的热潮，请设计两项法治主题活动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $