第25讲 走向整体的世界 知识清单--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮高效复习(选必融合)

该高中历史高考复习知识清单聚焦15—16世纪新航路开辟及全球性联系，作为世界近代史开端，涵盖动因与条件、主要航线、哥伦布大交换、全球贸易网形成、早期殖民扩张等核心板块，构建从分散到整体的历史发展脉络。 清单采用时空坐标标注关键事件（如1487迪亚士至1522麦哲伦航行）培养时空观念，通过“双重扩张”分析动因体现唯物史观，设置“思维拓展”多视角解释影响培养历史解释素养。含重难点标注（如商业革命与价格革命内涵）、史学争议提示（传统商路困境不同观点），助力学生系统梳理知识，教师可据此优化复习策略提升备考效率。

第25讲 走向整体的世界——高三历史一轮高效复习 一、课程定位与整体框架 1. 本讲定位 本讲聚焦15—16世纪新航路开辟及其引发的全球性联系。这是世界近代史的开端。史学界关于世界近代史的开端存在不同观点：革命史观以1640年英国资产阶级革命为开端，认为它开启了资本主义革命新时代；全球史观则以1500年前后新航路的开辟为开端，因为它结束了世界各地相对孤立隔绝的状态，世界市场开始出现。斯塔夫里阿诺斯指出：“真正的世界历史应从1500年前后开始。” 2. 本讲时空坐标 1487年迪亚士到达好望角，1492年哥伦布发现美洲，1497—1498年达·伽马到达印度，1519—1522年麦哲伦船队完成环球航行。这四次航行构成了新航路开辟的主要脉络。此后，卡伯特父子发现纽芬兰岛（1497年），巴伦支探索北冰洋航线（1596年），哈得逊探索西北航道（1610年），德雷克到达合恩角（1578年），塔斯曼到达新西兰和塔斯马尼亚岛（1642—1643年）。 3. 阶段特征 15—16世纪，欧洲率先走向海洋，开辟了连接世界各大洲的新航路。这一过程以商品经济发展和资本主义萌芽为经济动因，以传播基督教为人文动力，以航海技术和造船技术的进步为物质条件。新航路开辟后，世界开始从分散走向整体，全球联系初步建立，以欧洲为中心的世界市场雏形开始形成。 二、核心知识突破 （一）航路探源——新航路开辟的动因与条件 1. 传统商路的困境 传统商路由中国或印度出发，经过中亚和西亚，由陆路转往欧洲。奥斯曼土耳其的崛起对传统商路构成了威胁。但史学界对此有不同看法：有学者认为葡萄牙早于奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡时就已经开始远洋航行，与奥斯曼帝国的扩张没有直接关系。西欧人因为宗教因素敌视土耳其人，故意夸大奥斯曼帝国对传统商路的影响，一方面可以美化自己海外航行的行径，另一方面可以掩盖自己殖民侵略的非正义性，体现的是“欧洲中心论”。历史观点随着研究不断更新，要带着批判的眼光看待历史观点。 2. 根本原因——资本主义萌芽 14—15世纪，地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽。1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，金银日益取代土地成为社会财富的重要标志，金银成为普遍的交换手段。社会分工不断扩大，城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股贵金属热。哥伦布直白地说：“黄金是一个令人惊叹的东西！谁有了它，谁就能支配他所想要的一切。” 3. “双重扩张”——资产阶级与封建王室的结合 地理大发现是资本主义和封建的两种动力共同扩张的结果，是“双重扩张”。没有初期资本主义的发展和商人们的扩张要求，就没有地理大发现；但若没有国王和政府的领导、支持及贵族的参与，同样也不会有地理大发现。商品经济发展和资本主义萌芽是根本动力；封建王室支持，西、葡王室的奢侈需求也是重要推力。资产阶级与封建王室之间既对立又统一的关系，共同推动了新航路的开辟。 4. 直接原因与社会动因 奥斯曼帝国控制传统商路成为直接原因（商业危机）。《马可·波罗行记》引起欧洲人的“寻金热”是重要社会动因。人文主义鼓励冒险精神，传播基督教的需要则是精神动力。 5. 技术条件 航海经验积累、造船技术提高；地理知识丰富（地圆说、季风、洋流）；航海技术进步（星盘、罗盘、新型航海图）。 6. 新航路开辟与中国 中国人开拓远洋航行的时间比西方早（郑和下西洋，1405—1433年），但大航海时代没有中国人的身影。原因在于：郑和下西洋的航海行为既缺乏经济动因，又给明朝带来巨大财政负担；在大航海和早期殖民时代，由于面临来自海域的威胁，明清王朝实行海禁政策。这深刻说明了“谁控制了海洋，即控制了贸易；谁控制了世界贸易，即控制了世界的财富，因而控制了世界”——“背海而亡，向海而兴”的历史规律。 （二）启程远航——新航路的开辟 1. 主要航线 迪亚士（葡萄牙）：1487年，向东航行，到达非洲最南端好望角，打开了通往印度的海路。 哥伦布（意大利人，西班牙支持）：1492年，向西航行，到达美洲巴哈马群岛，发现了美洲新大陆。 达·伽马（葡萄牙）：1497—1498年，向东航行，绕过好望角到达印度，开辟了通往东方的新航路。 麦哲伦（葡萄牙人，西班牙支持）：1519—1522年，向西航行，完成了人类历史上第一次环球航行，证实地圆学说。 2. 航线规律 葡萄牙人向东航行（绕过非洲到达印度），西班牙人向西航行（横渡大西洋到达美洲，再穿越太平洋到达亚洲）。两条路线最终汇合，实现了全球环绕。 （三）千帆竞发——其他航路的开辟 1. 北大西洋航线 卡伯特父子（英国）于1497年发现纽芬兰岛；卡蒂埃（法国）于1534年到达拉布拉多半岛；德雷克（英国）于1578年到达美洲南端的合恩角。 2. 北冰洋航线的探索 巴伦支（荷兰）于1596年探索北冰洋航线，试图打通经北冰洋到达中国的贸易航线（三次勇闯冰海，虽未成功但在世界探险史上留下悲壮史诗）；哈德逊（荷兰）于1610年探索西北航道，到达今加拿大附近。 3. 南太平洋航线 塔斯曼（荷兰）于1642—1643年环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。 4. 航路开辟的意义 北大西洋和南太平洋的航线被开辟，自此全球海陆大通。15世纪的世界地图与16世纪的世界地图形成了鲜明对比——人类对地球的认知发生了革命性变化。 （四）“哥伦布大交换”——全球联系的初步建立 “哥伦布大交换”是指1492年哥伦布大航海之后引发的全球性交流，是一场东半球与西半球、新旧大陆之间经济、政治、军事、文化、宗教、动物、植物、农作物、人种、传染病以及思想观念的大规模交流与互动。这个概念由历史学者阿尔弗雷德·克罗斯比在1972年的著作《哥伦布大交换》中首先提出。 1. 人口迁移 人口迁移的方向包括：欧洲人主动入侵美洲（16世纪）；非洲黑人作为奴隶被贩卖到美洲（16世纪，被动迁移）。人口迁移的特点是从宗主国向殖民地和附属地迁移，从较发达地区向不发达地区及新开发区迁移，从旧大陆向新大陆迁移。美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。美洲印第安人人口和非洲的黑人人口锐减，各大洲出现族群混合现象。 2. 物种交换 欧亚大陆的物种传入美洲：粮食类有小麦、大麦、水稻；水果类有苹果、葡萄、甜橙、柠檬；蔬菜类有黄瓜、甜瓜、豌豆；经济类有甘蔗；牲畜有牛、驴、骡、马、猪、羊、鸡等。 美洲的物种传入欧亚非：粮食类有马铃薯、玉米、甘薯；蔬菜类有番茄、辣椒、南瓜；动物有小龙虾、羊驼、火鸡、豚鼠等。 农史学家石声农总结：“凡是名称前冠以‘胡’字的植物，大多为两汉两晋时由西北引入；凡冠以‘海’字的植物，大多为南北朝后由海外引入；冠以‘番’字的植物，大多为南宋至元明时由‘番舶’引入。”美洲和欧亚非之间的物种交换是广泛的、双向的、长期的。物种交换增加了人类的食物供应，促进了人口增长和经济的发展。 3. 疾病传播 欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到了美洲、大洋洲。就整个新大陆来说，据估计在哥伦布来到后的一两个世纪中，印第安人人口减少了95％，主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫能力，也没有遗传抵抗能力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要坐杀手的头把交椅，紧随其后的还有白喉、疟疾、流行性腮腺炎、百日咳、瘟疫、肺结核和黄热病。疾病传播造成原住民大量死亡，原有社会解体，使得欧洲人能在美洲迅速建立殖民统治。 4. “哥伦布大交换”的特点 欧洲人不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史。从人类观点视之，大交换的结果正负参半。其特点可以概括为：主导性（欧洲主导）、丰富性（内容多样）、全球性（范围广泛）、长期性（时间持久）、双向性（交流互补）、双重性（影响正负参半）。 这场大交换改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。 （五）全球贸易网的形成——商品的世界性流动 1. 新航路开辟前后的贸易格局变化 新航路开辟前，存在阿拉伯商人和意大利商人主导的两条主要商路。新航路开辟后，传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。 2. 印度洋贸易 新航路开辟后，欧洲商人出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。 3. 大西洋贸易——三角贸易 三角贸易的航程：出程——从欧洲港口运载枪械、布匹等货物到非洲“换取”奴隶；中程——运奴隶到美洲贩卖；归程——从美洲运蔗糖、棉花、烟草、矿产品原料、金银到欧洲。每次航程折返约六个月，三种不同的生意，获利100%—1000%。马克思指出：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。” 4. 太平洋贸易 葡萄牙主导的贸易路线：中国（丝瓷）——印度果阿（中转）——欧洲（白银）；中国（生丝）——澳门——日本（白银）。西班牙主导的马尼拉大帆船贸易：中国（丝瓷棉）——菲律宾马尼拉——美洲（白银）。日本与美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。与此同时，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。 5. 世界市场雏形的形成 新航路开辟后，全球航路开通引发了一系列变化：市场空间范围扩大——欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，欧洲、亚洲、美洲和非洲之间的贸易日益发达；市场联系便捷——直接沟通世界的新航路使商品运输的速度和运载量迅速扩大；市场资本总额和贸易总额增长——新航路开辟后黄金、白银大量流入欧洲，商业资本增多；市场贸易商品种类增多——美洲的玉米、烟叶、蔗糖和马铃薯，亚洲的香料、丝绸、茶叶，非洲的珍珠和奴隶等都成为国际贸易的重要商品；市场主体力量增强——世界贸易中心转移到大西洋沿岸，价格革命促使依靠固定地租为生的封建领主地位下降，从事商品生产的资产阶级实力上升；市场组织、维护机制初建——股份公司、证券交易所纷纷出现。 6. 商业革命与价格革命 商业革命表现为：商品种类增多（玉米、棉花等），贸易范围扩大（亚、非、美），贸易中心转移（地中海→大西洋），经营方式改变（股份公司、银行），经济思想转变（重商主义）。 价格革命表现为：贵金属涌入西欧导致金银价格下降、商品价格飞涨，封建制度濒于解体，封建领主地位下降，商业资产阶级实力上升，人类即将进入大变革时代——思想上的启蒙运动、政治上的资产阶级革命、经济上的工业革命相继展开。 （六）早期殖民扩张 1. 早期殖民扩张的历程 16世纪，西班牙和葡萄牙是殖民霸主。葡萄牙将巴西变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站。西班牙在美洲（除巴西外）建立了庞大的殖民帝国，并在亚洲占领菲律宾。西班牙帝国是世界上第一批真正意义上的全球帝国和殖民帝国之一，被认为是第一个日不落帝国。 17世纪上半叶，荷兰成为“海上马车夫”，建立商业帝国。荷兰组建大型商业公司，垄断贸易，商船队遍布全球。18世纪，英国通过三次英荷战争打败荷兰，通过英法七年战争（1756—1763年）最终确立了世界殖民霸权，成为“日不落帝国”。 2. 西、葡殖民活动的特点 西班牙和葡萄牙都采取暴力征服手段掠夺财富；都属于封建性质的扩张，掠夺的财富用于奢侈消费，没有转化为资本主义发展的原始资本，被称为“黄金漏斗”。 3. 荷、英殖民活动的特点 荷兰的殖民手段主要是组建大型商业公司和垄断贸易；英国的手段包括海盗掠夺、商业（殖民）战争、殖民地的商业活动和黑奴贸易（三角贸易）。英国的优势在于：地理位置优越、经济优势、政治优势（1688年光荣革命后确立君主立宪制）和军事优势。 4. 早期殖民扩张的影响 从世界角度看，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态，世界市场开始形成，多元文明格局被打破，物种交换、人口迁移与疾病传播加速，商品的世界性流动增强，扩张与争霸加剧。从殖民地角度看，带来了灾难性和破坏性；但客观上也有建设性作用——传播了先进的生产方式。 5. 资本主义萌芽、新航路开辟与早期殖民活动的关系 三者构成了一个完整的逻辑链条：资本主义萌芽是根本动力，推动了新航路开辟；新航路开辟为殖民扩张提供了条件和可能；殖民扩张为资本主义发展提供了资本原始积累。资本原始积累是指资本主义生产方式确立以前，通过暴力等非正当手段使生产者与生产资料分离、使生产资料聚集在少数人手里的过程。 三、思维拓展 1. 不同视角审视新航路开辟 “世界市场联系之路”——引起“商业革命”和“价格革命”，为世界市场的形成提供了联结通道。“文明交流之路”——打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，推动了人类文明的交融。“思想震撼之路”——证明了“地圆”学说的正确性，冲击了神学理论，开阔了人们的眼界。“殖民掠夺之路”——作为资本原始积累重要手段的殖民扩张与掠夺登上历史舞台。“社会转型之路”——加速了欧洲封建制度的瓦解，促进了资本主义的发展。 2. 新航路开辟对中国的影响 经济上，原产于美洲的甘薯、玉米等农作物传入中国并得到推广，大幅度提高了粮食总产量，为清朝前期人口的迅速增长创造了条件；更多的土地种植经济作物，出现了专业生产区域，促进农产品的商品化。文化上，西学东渐开始，传播了一些先进文化，一部分开明知识分子开始吸收西方科技成果，如《农政全书》介绍了欧洲先进的水利技术和水利工具。外交上，西方殖民者开始侵扰我国东南沿海，一方面我国被迫开始反侵略斗争，捍卫国家主权；另一方面为抵制西方殖民者的骚扰，开始实行闭关政策，这是近代中国逐渐落后的根源之一。 四、总结 本讲围绕“走向整体的世界”这一主题，梳理了15—16世纪新航路开辟及其引发的全球性联系。 新航路开辟是多种因素共同作用的结果：商品经济发展和资本主义萌芽是根本动因，奥斯曼帝国控制传统商路是直接原因，传播基督教、人文主义鼓励冒险是精神动力，航海技术的进步是物质条件。葡萄牙和西班牙率先开辟了通往东方和美洲的新航路，此后其他欧洲国家也积极参与探索，全球海陆大通。 新航路开辟打破了世界各地相对孤立隔绝的状态，“哥伦布大交换”使人口、物种、疾病在全球范围内流动，深刻改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。商品的世界性流动推动了全球贸易网的形成，以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现。早期殖民扩张加速了欧洲的资本原始积累，引发了商业革命和价格革命，推动了欧洲的社会转型。 备考本讲时，应重点把握新航路开辟的动因与条件、主要航线、人口迁移与物种交换、全球贸易网的形成、早期殖民扩张的历程与影响、商业革命与价格革命的内涵，以及“哥伦布大交换”的深远意义。 1 学科网（北京）股份有限公司 $