第6课 戊戌变法-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册历史同步课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦八年级上册第6课“戊戌变法”，涵盖康有为与公车上书、维新运动开展、百日维新等核心知识点，通过“刷教材·刷基础”“刷中考·刷模拟”分层训练衔接早期现代化探索与民族危机加剧脉络，以题目练习和知识拓展为支架帮助学生构建知识体系。 其亮点在于以史料实证和历史解释为核心，如通过康有为回忆与军机处档案对比辨析公车上书真相，结合康广仁与徐中约对变法失败原因的分析培养学生客观解释历史的能力。采用分层训练和中考模拟题，融入时空观念（如1895年公车上书、1898年变法时间节点），学生能提升历史思维，教师可直接使用同步与中考资源提高教学效率。

历 史 八年级上册 RJ 1 2 3 第二单元 早期现代化的初步探索和民族 危机加剧 4 第6课 戊戌变法 5 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 教材 基础 知识点1 康有为与公车上书 1.【2026湖北宜昌期中】下列对下图史事叙述正确的是( ) D 《点石斋画报·公车上书图》 《公车上书记》书影 A.发生于1898年 B.发起者是严复 C.提倡兴办实业 D.拉开维新运动序幕 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 【解析】本题考查公车上书。根据“公车上书”和所学可知，公车上书拉开了维 新运动的序幕，D正确。公车上书发生于1895年，排除A；公车上书的发起者是康 有为与梁启超，排除B；提倡兴办实业是戊戌变法的具体措施之一，公车上书的主 要诉求是拒和、迁都、变法，排除C。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 知识拓展 “公车”的来历：汉代以公家车马送应举之人赴京，后以“公车”代指入京应试 的举人。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 知识点2 维新运动的开展 2.【2026河南南阳期中】公车上书失败后，维新人士在各地组织学会，创办报刊， 宣传变法，推动了维新思想的广泛传播。其中影响最大的报刊是在上海和天津创 办的( ) D A.《时务报》《变法通议》 B.《直报》《知新报》 C.《国闻报》《知新报》 D.《时务报》《国闻报》 【解析】本题考查维新运动的开展。根据所学可知，维新派创办的影响较大的报 刊有上海的《时务报》和天津的《国闻报》，D正确。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 3.【2025河北石家庄期末】19世纪末，湖南守旧势力攻击《湘报》（维新派创办） 所发表的大量有关“兴民权”等政论性文章，认为其“乱成宪”“坠纲常”“无 君上”。这从侧面说明了( ) B A.国人办报的热情 B.维新运动的艰辛 C.戊戌变法的失败 D.地方势力的强大 【解析】本题考查维新运动的艰辛。根据“认为其‘乱成宪’‘坠纲常’‘无君 上’”和所学可知，维新派通过《湘报》宣传维新思想，倡导“兴民权”等，却 遭到守旧势力的强烈反对，这种反对不仅显示了新旧思想的碰撞，也揭示了维新 运动的艰辛。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 知识点3 百日维新 4.【2026安徽宿州期中】《中国近代史的“两个过程”及有关问题》中写道： “十九世纪六七十年代开始，中国就产生了资本主义，因而产生了资产阶级。” 这反映出维新变法的背景是( ) D A.《南京条约》的签订 B.知识分子对之前失败的反思 C.《马关条约》的签订 D.民族资产阶级的力量壮大了 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 【解析】本题考查维新变法的背景。根据“产生了资产阶级”和所学可知，从十 九世纪六七十年代起，随着民族资本主义的产生，民族资产阶级这一新的社会阶 级也随之诞生并逐步成长，维新变法运动（19世纪90年代末）正是在这个阶级力 量有所发展的基础上，由他们的政治代表（维新派）发起的一场政治运动。因此， 材料直接揭示了维新变法的阶级基础——民族资产阶级的力量壮大了，D正确。 《南京条约》签订于1842年，与“十九世纪六七十年代”不符，排除A；《马关条 约》签订于1895年，在“十九世纪六七十年代”后，排除C；材料没有体现知识分 子的反思，排除B。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 关键点拨 维新运动兴起的背景 （1）甲午中日战争后，帝国主义加紧了对中国的侵略，中国民族危机日益严重。 （2）洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生。随着中国民族资本主义 的发展，民族资产阶级的力量逐渐壮大，开始登上历史舞台，他们要求变法，改 变社会现状。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 5.【2025广西南宁期末】梁启超在《变法通议》中指出：“变法之本，在育人才， 人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。”他 认为变法要从根本上变革( ) D A.军事技术 B.科举制度 C.文化制度 D.教育与政治制度 【解析】本题考查维新思想。根据“变法之本，在育人才……而一切要其大成， 在变官制”可知，梁启超主张变法之本在于变革教育与政治制度。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 6.【2026山西运城期中】据史料记载，1898年5月光绪皇帝将维新派人士的部分著 作刊印，让官员对其是否可行提出意见，以此测验官员对变法的态度，其中，在 体现地方改革的一篇文章中，有252条意见，认为不可行的有165条，认为可行的 只有78条，未表明意见的有9条。这表明( ) B A.变法缺乏群众基础 B.维新变法推行阻力很大 C.近代民用工业出现 D.中国社会性质发生变化 【解析】本题考查戊戌变法失败的原因。根据“有252条意见，认为不可行的有 165条，认为可行的只有78条”可知，官员群体中对变法持否定态度的占比较大， 反映出变法在推行过程中，面临着来自官员群体的较大阻力，推行起来困难重重。 故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 16 7. 【2025吉林长春期末】历史兴趣小组在讨论戊戌变法，张同学认为戊戌 变法的资产阶级革命思想具有进步性。李同学认为维新派主张学习西方军事技术， 但根本目的仍是维护清王朝的统治。王同学指出戊戌变法之所以失败是因为资产 阶级的软弱性和妥协性。以下谁的观点正确( ) C A.张同学 B.李同学 C.王同学 D.以上都正确 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 17 【解析】本题考查戊戌变法。 观点 解析 判断 张同学 戊戌变法体现的是维新思想 × 李同学 洋务派主张学习西方军事技术 × 王同学 戊戌变法失败的根本原因是资产阶级维新派对清政府抱 有幻想，幻想通过没有实权的皇帝来进行变法图强，最 终失败，体现了资产阶级的软弱性和妥协性 √，故选C 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 18 8.【2026黑龙江牡丹江期中】著名史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出： “人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的空气，麻木 不仁的头脑开始清醒过来，僵硬的四肢逐渐动弹起来。”这里强调了戊戌变法 ( ) B A.挽救了民族危亡 B.促进了思想启蒙 C.实现了变法图强 D.发起了公车上书 【解析】本题考查戊戌变法的影响。 材料 分析 “麻木不仁的头脑开始清醒过 来，僵硬的四肢逐渐动弹起来” 戊戌变法是中国近代第一次思想解放运 动，促进了思想启蒙和民族意识的觉 醒。故选B 错项 分析 戊戌变法最终失败，未挽救民族危亡，没有实现变法图强，排除A、C； 公车上书拉开了维新运动的序幕，排除D 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 19 中考 模拟 1.【2025重庆中考】《马关条约》签订后第三天，光绪皇帝下诏，表示“嗣后我 君臣上下，惟期坚苦一心，痛除积弊，于练兵筹饷两大端尽力研求，详筹兴革”。 材料表明( ) B A.洋务派筹建海军举步维艰 B.民族危机刺激了革新意识 C.列强在中国掀起瓜分狂潮 D.实业救国的团体纷纷涌现 【解析】本题考查民族危机刺激革新意识。根据“《马关条约》签订后第三天” “详筹兴革”并结合所学可知，甲午中日战争后，民族危机严重，光绪帝表示 “不甘作亡国之君”，决心变法，B正确。甲午中日战争中，洋务派筹建的北洋海 军全军覆没，排除A；材料未体现列强瓜分中国的内容，排除C；实业救国团体涌 现在材料中未体现，排除D。故选B。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 2.【2024广东中山二模改编】下表中的近代仁人志士认为制度变革的最初使命是 ( ) 人物 著作 观点 康有为 《请定立宪开国 会折》 “东西各国，皆行此政体，故人君与千百万之国民， 合为一体，国安得不强” 梁启超 《立宪法议》 “中国究竟必与地球文明国同归于立宪，无可疑也” 张謇 《致赵凤昌函》 “亦以为非此（宪法）不可救亡也” C A.反对列强入侵 B.完善法治体系 C.立宪强国 D.反清复明 【解析】本题考查戊戌变法。根据“东西各国，皆行此政体，故人君与千百万之 国民，合为一体，国安得不强”“同归于立宪”“非此（宪法）不可救亡也”可 知，这些明确表达了他们认为立宪政体是使国家强大的重要途径。故选C。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 3.【2025安徽滁州三模】《万国公报》中“当今之世，欲谋富国之法，要贵乎审 时度势，酌古准今，则效西法以善于变通而已”；《时务报》中“率以变法图存 为宗旨……渐知改革政体之不可缓”。二者共同强调了( ) D A.引进西方技术的紧迫性 B.抗击侵略的必要性 C.必须解放民众思想观念 D.变法顺应历史潮流 【解析】本题考查戊戌变法的必要性。《万国公报》中的内容，说明要审时度势 实行变法；而《时务报》中的内容，则说明改革政体的紧迫性。因此二者共同强 调了变法顺应历史潮流。故选D。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 4.【2025江苏盐城二模改编】《戊戌政变记》所述：“虽新政未实施，而舆论已 大行，民智骤增。”另据《京师大学堂章程》记载，1902年新设学堂数量较1898 年增长320%,课程中西学占比达65%。材料表明戊戌变法( ) B A.开启了中国近代史 B.促进了近代思想启蒙 C.强化了对台湾的治理 D.促进中国民族资本主义的产生 【解析】本题考查戊戌变法的作用。根据“民智骤增”、新式学堂数量增加与新 式学堂课程中西学占比高可知，戊戌变法在思想和文化教育方面产生了显著影响， 促进了民众的思想觉醒和知识更新，B正确。鸦片战争开启了中国近代史，排除A； 台湾建省强化了对台湾的治理，且材料没提到台湾的相关信息，排除C；洋务运动 客观上促进了中国民族资本主义的产生，排除D。故选B。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 刷素养 走向重高 5.核心素养 史料实证、历史解释 史学素养 【2025山东济南一模】阅读 材料，完成下列要求。（14分） 材料一 康有为回忆“公车上书”时说：5月1日联合十八省举人上万言书，请求拒和、 迁都、变法，但5月2日都察院以“既已用宝，无法挽回”的理由拒收。……当代学 者查阅清朝军机处《上谕档》《电报档》《宫中电报电旨》等档案后认为，康有为 组织的十八行省公车联名上书，并非都察院不收，而是康有为根本没有去送。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 （1）根据材料一，指出关于“公车上书”事件记述的矛盾之处。根据材料一并结 合所学知识，分析哪种记述更为可信。（6分） 【答案】矛盾之处：康有为回忆“公车上书”时说都察院以条约已盖皇帝玉玺印， 无法挽回为由拒收。而当代学者通过档案研究认为康有为根本没有去送万言书。 （4分）可信度：当代学者通过档案研究认为康有为根本没有去送，而档案作为第 一手史料，其可信度较高。（2分） 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 【解析】本问考查公车上书。第一小问，根据“以‘既已用宝，无法挽回’的理 由拒收”“并非都察院不收，而是康有为根本没有去送”可知，矛盾之处是康有 为回忆“公车上书”时说都察院以条约已盖皇帝玉玺印，无法挽回为由拒收；而 当代学者通过档案研究认为康有为根本没有去送万言书。第二小问，根据“《上 谕档》《电报档》《宫中电报电旨》等档案”和所学可知，档案作为第一手史料， 其可信度较高。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 材料二 关于戊戌变法失败的原因分析。 人物：康广仁（康有为之弟） 原因分析：兄长（推行变法） 规模太大，包揽太多，参与人 员太少……皇上又无实权，变 法如何能够成功。 人物：徐中约（中国近代史研究学者） 原因分析：1898年，康有为只有40岁，而他的主 要支持者梁启超才25岁，两人以前都没有在政府 供职的经验。康有为对现实政治没有太多认识， 也没有运用过政治权势。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 （2）根据材料二，分别概括两人“关于戊戌变法失败的原因分析”。综合材料一、 二，指出他们对历史的认识受哪些因素的影响。（8分） 【答案】康广仁：规模太大，包揽太多，参与人员太少，皇上无实权。（2分）徐 中约：康有为和梁启超没有政府供职的经验，对现实政治没有太多认识，也没有 运用过政治权势。（2分）影响因素：时代背景的变化；研究者的立场；研究者的 价值观；研究者社会地位、研究程度、经验等。（回答两点即可，4分） 【解析】本问考查戊戌变法失败的原因。康广仁：根据“规模太大……皇上又无 实权”可以得出答案。徐中约：根据“两人以前都没有在政府供职的经验……政 治权势”可以得出答案。第二小问为开放性试题，言之有理即可。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 28 $