山东省济宁市汶上县2025-2026学年度第二学期期末阶段练习四年级语文试题

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2026-07-02
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) 汶上县
文件格式 PDF
文件大小 7.43 MB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年度第二学期期末阶段练习 四年级语文试题 毆 童年是那么美好,深深浅浅的脚印,写满成长的故事。让我们跟着语文课本 : 继续旅行,追寻成长的足迹,用心记录每一个成长的瞬间。 0 如 【活动一:积累字词丰盈成长】(30分) (一)本学期,我们认识了机智勇敢,面对鬼子毫不huang luan(, )的 小英雄 ;了解了在bao zheà( )声从未停歇的战场上,用胸膛堵 住枪眼,英勇无畏的 也遇见了在船身撞出k如long( )后,依 然镇定自若的 他用生命守护乘客,坚守gǎngwèi( )维持着 船上的zhix灿( );还看到了在山路上走出属于自己攀登之路的 他们用不同的方式,诠释着“天行健,君子以自强不息”的精神力量。 对 带着这份感动,我们跟着课本开启旅行,踏入meng 16ng( )的晨雾乡 间,看ténglu6( )顺着木架生长,nèn1i( )的枝叶在微风中轻 轻摇曳。几位村民漫步在乡间小路上,美丽的乡间到处呈现一片héxié( 之美。 点 1.请把语段中画“ 的句子正确、端正地抄写在下面的横线上,积蓄课本中 的精神力量。(1分) ::: 荞 解 2.请认真读语段,根据拼音,在括号里填写正确的词语。(9分) 3.请根据语段内容,在横线上书写正确的人名,让课本里的人物在你的笔下鲜活起来。 (4分) 四年级语文试题第1页共8页 4.小明在乡间游玩,摘抄了不少佳句,请为句中加点字选择正确的读音,用“√” 标出。(6分) (1)池塘边的大鹅屏(p1 ng bing)住呼吸悄悄靠近小鱼,就像一道移动的屏 (ping bing)风。 (2)淘气的弟弟在院子里一声不吭(keng háng)地喂鸡,忽然听见大公鸡引 吭(keng hang)高歌。 (3)奶奶用稻草扎(zházā)好新鲜的蔬菜,水桶里刚钓上的鱼儿还在挣扎 (zháza)。 (二)在旅行途中,我们会遇到各种语文知识的小考验,仔细思考,选出最恰当 的答案。 5.下面加点字词解释错误的一项是( )(2分) A.逢老媪方磨铁杵(正在) B.篱落疏疏一径深(稀疏) C.最喜小儿亡赖(蛮不讲理) D.欲将轻骑逐(骑兵) 6.下列句子中成语运用不恰当的一项是( )(2分) A这里曾经是一片废墟,如今却高楼林立,成了著名的商业街。 B.乡下景色优美,鸡犬相闻,呈现出一派和谐的景象。 C.他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。 D.傍晚,郊区工厂炊烟袅袅,一股刺鼻的气味弥漫在空气中。 7.填入下面句子中的词语恰当的一项是( )(2分) 红红的成绩很好,在班级中扮演着“_”的角色,同时她的歌声也很优 美,被同学们亲切地称为“ ”。 A.老黄牛百灵鸟 B.领头羊小蜜蜂 C.领头羊百灵鸟 D.纸老虎变色龙 8.下列叙述不正确的一项是( )(2分) A阅读时,可以从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。 B.童话充满了胡思乱想,并有着丰富多样的人物形象,阅读时要注意体会。 四年级语文试题第2页共8页 C.在做自我介绍时对象和目的不同,介绍的内容就有所不同。 D.弄清课文中每个部分的主要意思,再将其连起来就能把握课文的主要内容。 9.某小组准备编一本以“童心童趣”为主题的诗歌集,下列能入选这本诗集 的诗歌是( )(2分) A.《卜算子·咏梅》 B.《宿新市徐公店》 C.《蜂》 D.《白桦》 【活动二:诗语留香相伴成长】(17分) 10.我们成长过程中,家人以无私的爱为我们构筑了温暖的港湾。读下面语段, 完成练习。 爷爷是不折不扣的“家庭厨师”。家里总是弥漫着他精心烹制的饭莱的香气。 他对家人的细致入微关爱,让我们都吃得满足。我们家的幸福与否,离不开爷爷 的扶出。 (1)读上面语段,用修改符号进行修改。(共3处错误)(3分) (2)用一组连续的动作,写一写“爷爷炒菜”的情景。(2分) 11.经典诗文给了我们温暖的力量,请你将诗文名句补充完整。(⑤分) 成长需要行万里路。走在乡间,我们看到了“ ,可 爱深红爱浅红”的美好春景;欣赏了“篱落疏疏一径深, ”的 田园景致;领略了 ,只有敬亭山”的秀丽山川;面朝大海,与冰 心共感慨:“大海啊!…哪一次我的思潮里,没有你 ?” 成长需要经历万般事。想要放弃学习的时候,提醒自己“ 老来方知读书迟”;发现自己还有一些不足的时候,鼓励自己“胜 四年级语文试题第3页共8页 人者有力, 成长需要遇见万种人。车胤虽家贫不常得油,但他“不怨天,不尤人,夏月 以照书”;王冕用“ ,只留清气满 乾坤”抒写不与世俗同流合污的志向。关于古人求学的故事,你还知 道 。(写出两个) 12.课外诵读就像积累财富,每天坚持又有了不一样的收获。请你选择正确的序 号填在相应的横线上。(5分) ①不知云与我俱东②日暮乡关何处是③威而不猛④食不语⑤物是人非事事休 (1) 烟波江上使人愁。 (2)卧看满天云不动, (3) 欲语泪先流。 (4)子温而厉, 恭而安。 (5) 寝不言。 13.与人相处是成长中不可或缺的部分。认真阅读对话,补充对话,倾诉童年心 事,感受相处之道。(2分) 小文:前两天我不小心把小语最喜欢的钢笔碰到地上摔坏了,她认为我是故 意的,不理我了。我很委屈,也很难过,该怎么办呢? 妈妈:朋友之间要真诚相待。你应该及时向小语 你还应 该站在小语的立场上考虑 小文:谢谢妈妈!我知道怎么做了,我以后一定能处理好和同学的关系。 【活动三:美文品读启迪成长】(23分) (一)课内阅读 果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有 四年级语文试题第4页共8页 亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破 了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西, 忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。 14.选段中表示时间飞快的词语有: 像这样的词我还 知道: (2分) 15.选段主要从颜色、光亮、位置变化这三个方面写出太阳升起的变化过程。其 中太阳颜色的变化是:( )*( )→( )。(3分) 16.作者写在海上观看日出的情景,表达了对日出这一自然奇观的 之情。 日出的景象是伟大的奇观,日落的情景也有独特之美。写作时,还可以引用与“落 日”相关的古诗,如“ ”(1+2分) 17.读片段中画“”的句子,注意加点的词,想想这样写有什么好处。(2分) (二)课外阅读 种植春天 从前,有一位性情冷酷的国王。在他统治的国度中,所有地方都覆盖着白雪, 从来都没有花的芳香。他渴望春天来到他的国度,但春天从来都不肯光临。这天, 一位流浪的少女来到皇宫门前,恳求国王给她一些食物和一个睡觉的地方,她太 饿太累了。但国王从不愿帮助别人,叫随从把她赶走了。 少女在肆虐的风雪中走进了森林,遇到了一 从农夫的动作和“急忙”“仅有” 位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在 温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面 中,可以感受到他 粉为少女做了面包和热汤。 的品质。 当他把面包和热汤端到少女面前时,却发现她已经没有了呼吸。于是,农夫 把少女安葬在田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早, 四年级语文试题第5页共8页 奇迹出现了:其他地方仍是白雪皑皑,但少女的坟墓上竟然开满了五彩斑斓的小 花一这里的春天来了! 原来,这个女孩便是春天。农夫接纳了她,真诚地款待了她,安葬了她,于 是也享受了她带来的春的生机。 原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去把 它种植,等待我们用爱把冰凌百丈变为繁花万朵。 18.面对流浪的少女,国王和农夫分别是怎么做的?二人不同的态度带来了怎样 不同的结果?请根据短文内容补充下面的表格。(4分) 人物 具体做法 最终结果 国王 农夫 19.读文中画“”的句子,抓住“急忙”“仅有”两处关键词,完成批 注框中的内容。(2分) 20.这个故事告诉我们什么道理?下面说法最恰当的是()(1分) A.“一年之计在于春”,只有珍惜时间才可能拥有美好未来。 B.真诚友善地对待他人,才能得到善意的回报。 C.“机不可失,时不再来。”我们要把握住每一个机会。 21.请你针对短文提出一个问题,并试着解决。(4分) 问题: 解答: 22.阅读启迪我们成长,阅读让我们看到不一样的世界。本学期你阅读的书籍中, 哪本书给你留下了深刻的印象,说一说让你印象深刻的地方。(2分) 四年级语文试题第6页共8页 【活动四:书写心声描绘成长】(30分) 习作(30分) 成长路上,我们学会了许多本领。请回忆一件学习过程令你印象深刻、收获 满满的事,写一篇记叙文。 习作要求: 1.内容完整:交代清楚学习这件事的起因,重点详细写出从“不会”到“学 会”的完整过程,写下练习时遇到的困难与克服方法; 2.真情实感:文中体现学习时的心情变化,结尾简单写写你的收获或感悟; 3.格式字数:题目自拟,详略得当,全文不少于350字。 四年级语文试题第7页共8页 四年级语文试题第8页共8页 2025一2026学年度第二学期期末阶段练习 四年级语文试题参考答案 1.(1分)略 2.(9分)慌乱爆炸窟窿岗位秩序朦胧藤萝嫩绿和谐 3.(4分)雨来黄继光哈尔威船长挑山工 4.(6分)(1)屏(bing)住屏(ping bing)风(2)一声不吭(kēng)引 吭(háng)高歌(3)扎(zā)好挣扎(zhá) 5-9.(每题2分,共10分)CDCBB 10.(3+2分)(1)三处错误:精心和用心词语重复删去其中一个:幸 福与否删掉与:扶出改为“付出”(2)至少写出3个连续动作 11.(5分)桃花一簇开无主树头新绿未成阴相看两不厌波涛的清 响少年不知勤学苦自胜者强练囊盛数十萤火不要人夸好颜色程门 立雪悬梁刺股 12.(5分)②①⑤③④ 13.(2分)道歉并解释清楚你不是故意的。 如果你是小语,你也会生气,你可以给她买一支新钢笔,虽然两支钢笔 的意义不同,但这代表你的新意,相信她会原谅你的。。 14.(2分)一刹那间瞬间 15.(3分)红是真红,红得可爱,深红 16.(1+2分)喜爱与赞美示例:大漠孤烟直长河落日圆:夕阳无限好只 是近黄昏… 17.(2分)运用了拟人的修辞手法,具体描述了太阳冉冉升起的过程,使描 写更加生动形象。 18.(4分)国王做法:冷酷无情地拒绝、驱赶流浪少女,不愿给予她帮助与 温暖结果:他的国土依旧被冰雪覆盖,春天迟迟不肯降临。 农夫做法:热心地收留少女,给她食物和住处,用爱与善意对待她结果: 少女带来了春天,农夫的家园变得生机勃勃、繁花盛开 19.(2分)善良无私 20.(1分)B 21.(4分)略 22.(2分)略 习作: 本题共30分,按下列四种情况酌情给分。 1.符合本次习作要求,注意把学做这件事时由“不会”到“会”的过程写清楚, 表达出自己当时真实的心情或感受,语句通顺,书写工整,卷面整洁,会用标点 符号。(25分一30分) 2.基本符合本次习作要求,能基本把学做这件事时由“不会”到“会”的过程写 清楚,表达出自己当时真实的心情或感受,,语句基本通顺,书写较为工整,卷 面较为整洁,会用标点符号。(20分一一24分) 3.背离本次习作要求或内容较少,语病较多,字体潦草。(19分及以下) 4.说明:抄袭和雷同判零分。 本答案仅供参考,如有异议,共同商议解决。

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