第31讲影响世界的工业革命 练习题 --2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 以工业革命发展历程为核心，通过中外对比与数据实证构建时空逻辑体系，强化唯物史观指导下的历史解释能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题（含2表）|聚焦工业革命动因、进程及全球影响，覆盖英德美等典型国家|从技术革新（蒸汽机/电力）到生产关系变革（工厂制/垄断），再到国际格局演变的递进逻辑| |非选择题|1题（数据对比）|基于制造业份额变化的中外比较论证|通过1750-1980年数据变化，展现工业文明对中西方发展差距的决定性影响，体现史料实证与历史解释素养|

第31讲 影响世界的工业革命 一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分) 1．(2025·山东菏泽开学考试)18世纪60年代，英国成人补习性质的机械工人讲习所兴起，在讲习所里有相关专家学者陆续向技术人员讲授能应用于职场的各种科学知识原理，到1850年，英国共有610个工人讲习所，拥有10万多会员。这一现象(　　) A．适应了工业革命的需要 B．预示着“电气时代”的到来 C．奠定了殖民扩张的基础 D．提升了工人阶级的政治地位 2．(2025·四川乐山调研)英国自身条件对棉纺织业发展有两大先天限制：一是国内棉花产量极低，二是国内市场规模有限。然而英国棉纺织业在18、19世纪却快速发展，工业革命也在该领域率先开始。到19世纪30年代，棉纺织业对英国经济增长的贡献超过20%，远高于其他行业。由此可知，英国棉纺织业迅猛发展主要得益于(　　) A．纺织技术取得新的突破 B．代议制民主的日益完善 C．全球贸易网络不断扩大 D．工厂制度激发生产活力 3．(2025·安徽卓越县中联盟检测)19世纪初，英国人大多认为工人患职业病是因为先天体弱，或不良的工作习惯和不讲卫生的生活方式。19世纪中后期，英国人却认为治理职业病问题是政府的职责，雇主也应承担清除职业性有害因素、改善工作环境等责任。这一变化主要是因为(　　) A．健康观念深入人心　　 B．企业社会责任增强 C．文官制度初步建立 D．工业文明发展需要 4．(2025·山东菏泽二模)下表为1840—1860年英国棉纺织业原料来源变化(单位：万磅)。这一变化主要源于(　　) 年份 印度棉花 美国棉花 埃及棉花 1840 32 58 3 1860 210 185 45 A．全球性殖民扩张 B．工业革命的扩展 C．自由贸易的推行 D．交通运输的进步 5．(2025·黑龙江哈尔滨六中模拟)1882年，德国农业、林业、牧业人口所占比重为43.4%，到1907年降为35.2%；同期内，工业人口所占的比重从33.7%增为40.1%。到1913年，德国工业产值占国民经济总产值的45%，农业产值占比下降到23%。由此可知，这一时期的德国(　　) A．工业发展水平远高于欧洲大陆 B．生产方式变革推动产业结构变化 C．共和政体加快了经济发展进程 D．民众的就业观念发生了根本改变 6．(2025·湖北华中师大新高考联盟测评)19世纪末，德国掀起了电气化高潮，形成通用电气公司和西门子电气公司两大电气集团，使以发电、配电为主要内容的电力工业和制造发电机、变压器、电线、电缆等电气设备的工业迅速发展。上述现象(　　) A．有利于德国国内统一市场形成 B．增强了德国资本主义的竞争力量 C．得益于科学与技术的密切结合 D．体现了德国工业化的渐进式发展 7．(2025·河北承德高三模拟)瓦特所发明的“复动式蒸汽机”是此后一切新工业的基础。它先影响了棉花及羊毛的制造，继而又影响了生产煤、铁的工业。到19世纪初，机器的势力在英国本土乃至在欧洲各国，如春草一样，深入穷乡僻壤。据此可推知，这一发明(　　) A．体现了科学与技术紧密结合 B．加速了垄断组织的发展 C．促使世界市场得以最终形成 D．推动了工业城市的兴起 8．(2025·湖南三湘名校教育联盟高三月考)从17世纪初开始，产自印度、中国的棉布大量进入英国市场，英国东印度公司的棉布贸易占到其进口总额的60%—70%，棉布逐渐成为英国最时尚的服饰材料。英国毛纺织商人不断向议会请愿，议会多次通过法案，禁止从印度、中国等国进口印花棉布。这一法令(　　) A．刺激了英国棉花进口贸易 B．助力了毛纺业超越棉纺业 C．加速了东印度公司的解体 D．推动了机器大工业的推广 9．(2025·陕西宝鸡中学诊断)美国人本杰明·富兰克林是电学研究的先驱。他于1749年设计的“电起重机”是美国最早的一种电动机；1753年他证实了雨天打雷是电的作用，后来发明了避雷针。从此美国开始了对电学的进一步研究。这反映出第二次工业革命(　　) A．得益于科学的突破性成果 B．与工业革命交叉连续进行 C．在美国爆发后扩展到欧洲 D．取得了更多更重要的成果 10．(2025·山东青岛调研检测)下表是英国和美国在1850年和1870年每项专利申请平均成本(英镑)的比较。对此理解合理的是(　　) 年份 1850年 1870年 英国 375 175 美国 13 6 A．英国更注重保证科技发明数量 B．美国更注重激发科技发明动力 C．英国工业发展已远远落后于美国 D．专利成本与两国的创造力呈正比 二、非选择题(共12分) 11．(2025·河南学期开学考试)【中西方工业发展】阅读材料，回答问题。(12分) 材料　1750—1980年西方国家和中国在世界制造业产值中所占份额(百分比，世界总量＝100) 年份 1750 1800 1860 1880 1900 1913 1938 1953 1963 1973 1980 西方 国家 18.2 23.3 53.7 68.8 77.4 81.6 78.6 74.6 65.4 61.2 57.8 中国 32.8 33.3 19.7 12.5 6.2 3.6 3.1 2.3 3.5 3.9 5.1 ——摘编自贝洛赫《1750—1980年的国际工业化水平》 从表中提取中西方比较的整体或部分历史信息，自拟一个论题，并结合所学知识予以阐释。(要求：论题明确，中外联系，史论结合)(12分) 参考答案 1．A　[18世纪60年代是工业革命开始的时间，而工人讲习所中有相关专家学者向技术人员讲授科学知识原理，正是为了满足工业革命对技术人才的需求。由此可知，这一现象适应了工业革命的需要，故选A项；“电气时代”的到来是第二次工业革命的成果，与材料不符，排除B项；材料主要讨论的是工人讲习所的发展，与殖民扩张无关，排除C项；“提升了工人阶级的政治地位”与材料主旨不符，排除D项。] 2．C　[18、19世纪英国棉纺织业的发展主要依赖外部，结合所学知识可知此时全球贸易网络不断扩大，英国可通过世界市场获取大量棉花原料，产品可在广阔的海外市场销售，这促使棉纺织业迅猛发展，故选C项。] 3．D　[根据材料并结合所学知识可知，责任主体转变本质是工业社会自我调整以适应发展需求，故选D项；健康观念虽在进步，但材料核心是责任归属变化而非观念深入人心，排除A项；企业社会责任增强是工业文明发展的结果而非原因，排除B项；文官制度初步建立与职业病治理无关，排除C项。] 4．B　[材料表明1840—1860年英国从印度、美国、埃及进口的棉花数量均大幅增长，结合所学知识可知这一时期正值英国工业革命扩展阶段，工业革命中，棉纺织业实现机械化生产，生产效率提升，导致对原料的需求激增，促使英国增加原料进口以满足生产需要，故选B项。] 5．B　[第二次工业革命期间，德国大规模应用新技术，蒸汽机、内燃机等动力革新极大提升了生产效率，推动传统农业人口向工业领域转移，这是生产方式变革导致的经济结构转型，故选B项；材料仅呈现德国自身数据，未涉及与其他欧洲国家的横向对比，无法推出其工业发展水平“远高于”欧洲大陆，排除A项；德国在1913年还未建立共和政体，排除C项；就业结构变化是工业化发展的结果，而非民众主动改变就业观念，排除D项。] 6．C　[根据所学知识可知，19世纪末，第二次工业革命正在进行，科学与技术的密切结合是这一时期的重要特征，科学研究成果迅速转化为生产力，推动了电力工业和电气设备制造业的发展，故选C项；电气化高潮不可能是德国国内统一市场形成的原因，而是国内统一市场为电气化高潮提供了条件，排除A项；材料未直接提及电气化高潮对德国资本主义竞争力量的影响，排除B项；材料中的现象反映了德国电气化和电力工业的迅速发展，但这并不是一个渐进式过程，排除D项。] 7．D　[根据材料并结合所学知识可知，工业革命推动了生产力大发展，带动了农业、手工业的变革，随着机器生产取代手工劳动，工厂制逐渐普及，以工厂为中心形成了许多工业城市，城市化得到发展，故选D项；根据所学知识可知，第一次工业革命是工匠经验积累和突破的产物，科学与技术尚未紧密结合，排除A项；第二次工业革命后垄断组织迅速发展，排除B项；第二次工业革命后西方列强掀起瓜分世界的狂潮，推动世界市场最终形成，与材料时间不符，排除C项。] 8．A　[英国议会禁止从印度、中国等国进口印花棉布，这使得英国国内市场对棉布的需求不能通过进口来满足，而棉布在英国又是很受欢迎的服饰材料，这就刺激了英国本土棉纺织业的发展，而英国棉花产量有限，只能进口棉花以满足棉纺织业发展的需要，故选A项；英国棉纺业在工业革命的推动下蓬勃发展，并没有因为这一法令就使毛纺业超越棉纺业，排除B项；17世纪，东印度公司在英国海外贸易中仍然发挥着重要作用，这一法令并没有加速其解体，排除C项；17世纪初，工业革命尚未开始，机器大工业没有得到推广，排除D项。] 9．A　[根据材料可知，本杰明·富兰克林在18世纪中期对电学的研究推动了美国对电学的进一步研究，虽然这些研究发生在第二次工业革命开始之前，但它表明科学研究为工业革命提供了重要的技术基础，这反映出第二次工业革命得益于科学的突破性成果，故选A项；材料中未提及两次工业革命交叉连续进行，排除B项；第二次工业革命几乎在主要资本主义国家同时发生，其中美国与德国最为突出，排除C项；材料未涉及第二次工业革命取得的具体成果，排除D项。] 10．B　[材料反映了1850年和1870年，美国每项专利申请平均成本比英国低很多，这说明美国比英国专利申请更便捷，美国更注重专利发明，由此体现出美国更注重激发科技发明动力，故选B项；材料只是美国和英国专利申请平均成本的比较，并不是数量的比较，排除A项；C项不符合史实，排除；结合所学知识可知，创造力水平的衡量不仅局限于专利数量，还包括专利的质量、专利的运用和保护等方面，排除D项。] 11．答案：示例： 论题：18世纪中期—19世纪中后期西方国家制造业产值占世界制造业产值比例逐渐高于中国。(2分) 阐释：18世纪60年代，英国工业革命开始，工业化水平较低，且工业化在其他国家尚未展开，因此西方国家制造业产值在世界制造业产值中占比偏低；同时期的中国立足于传统农耕文明，制造业产值在世界制造业产值中占据较高的比例。18世纪末，工业化逐渐扩展至法国、美国、德国等国家，西方社会整体工业化水平不断提升；同时期的中国仍以传统自然经济为主，在西方工业文明的冲击下，中国制造业产值占世界制造业产值的比例呈下降趋势。19世纪中后期，西方国家由“蒸汽时代”向“电气时代”转变，立足于强大的工业实力，西方加快了对包括中国在内的广大亚非拉国家的侵略，为其工业化发展提供广袤的原料产地和商品倾销地；同时期的中国则深陷半殖民地半封建社会的泥沼，工业化发展缓慢。 因此，西方国家在世界制造业产值中占比逐渐超越并遥遥领先中国，处于世界的主导地位。(10分) 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $