第2章 声现象 第4节 噪声的危害和控制 同步学练测-【全效学习】2025-2026学年八年级物理上册同步学练测课件PPT（人教版·新教材）

该初中物理课件围绕“噪声的危害和控制”，系统梳理噪声的定义、危害及控制途径，结合生活实例如音响播放、载重汽车噪声等导入，衔接声音特性前知，搭建从现象到应用的学习支架。 其亮点在于通过基础达标与能力提升分层设计，以双层玻璃、防噪声耳罩等实例强化物理观念，借助降噪耳机原理分析培养科学思维，结合“禁止鸣笛”标志渗透社会责任。学生能深化知识理解，教师可实现分层教学提升效率。

第4节 噪声的危害和控制 物理八年级上册 [RJ版] 1 01 02 基础达标 能力提升 2 01 基础达标 3 1.关于噪声,下列说法中正确的是( ) C A.噪声一定会导致人体伤害 B.在家中,音响播放音乐一定不是噪声 C.妨碍人们正常休息的声音是噪声 D.控制噪声只能从声源和人耳处减弱 第4节 噪声的危害和控制 返回目录 4 2.噪声严重影响人们的工作和生 活，被称为“隐形杀手”。控制噪 C A.图甲：双层玻璃是在声源处减弱噪声 B.图乙：演奏编钟时发出的声音一定不是噪声 C.图丙：航空母舰上两位甲板引导员佩戴防噪声耳罩是在人耳处减 弱噪声 D.图丁：噪声监测器是在传播过程中减弱噪声 声已成为城市环境保护的重要项目之一。下列关于各图的说法中正 确的是( ) 第4节 噪声的危害和控制 返回目录 5 3.三月三，唱山歌。如图所示，表演者演唱时使用 话筒，目的是增大声音的______，使远处的观众也 能听清。现场观众保持安静，这是从________减弱 噪声。 响度 声源处 第4节 噪声的危害和控制 返回目录 6 4.如图是一款电子噪声监测器，此时显示的噪声为94.6 ____（填单位）。当附近有载重汽车驶过时，显示屏上 的数字将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 变大 第4节 噪声的危害和控制 返回目录 02 能力提升 8 5.市面上主流的降噪耳机消音原理:耳机根据周围噪声情况产生相应 的反噪声声波,噪声源声波与反噪声声波叠加后,能够使戴耳机的人 听到的噪声大大降低。该类型耳机是( ) D A.在声源处控制噪声 B.在传播过程中阻断噪声传播 C.通过改变噪声的音调实现降低 噪声 D.通过改变噪声的响度实现降低 噪声 第4节 噪声的危害和控制 返回目录 9 6.（多选）如图所示是我们经常看到的“禁止鸣笛”标志， 其目的是在声源处防止噪声的产生。下列措施与这种 控制噪声的方法相同的是( ) AC A.在摩托车上安装消声器 B.在道路旁设置隔声板 C.开会时将手机调至静音 D.上课时关闭教室的门窗 第4节 噪声的危害和控制 返回目录 10 7.如图所示，小张同学用声波软件检测到不同声音的波形图，从物 理学角度看，____是噪声，____的响度最小。 丙 甲 甲 乙 丙 第4节 噪声的危害和控制 返回目录 11 12 $