山东聊城市莘县2025-2026学年第二学期八年级物理期末试题

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2026-07-02
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) 莘县
文件格式 PDF
文件大小 3.34 MB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
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来源 学科网

内容正文:

2026年7月初中学校期末学业质量自主监测 八年级物理 (考试时间:90分钟试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围:人教版新教材,第7~12章 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.1.以下估计值符合生活实际的是() A.一位中学生的重力为50N B.将物理课本从一楼拿到二楼做功为6J C.一位中学生站立时对水平地面压强为10PaD.10米水柱产生的压强为10Pa 2.如图所示,磁性黑板贴吸在竖直悬挂的黑板上,黑板由铁质材料制成。不计黑板帖之间的 相互作用力,则下列说法正确的是() A.黑板帖受到的重力与黑板帖受到的摩擦力大小相等 B.用垂直于黑板的力压黑板帖时,黑板帖受到的摩擦力增大 C.黑板帖对黑板的吸引力与黑板对黑板帖的吸引力是一对平衡力 D.黑板帖受到的重力与黑板对黑板帖的吸引力是一对平衡力 3.如图是小雯交作业的情景,下列过程中小雯对作业本做功的是() A.抱着作业本停在教室门口 B.抱着作业本沿水平走廊行走 C.将作业本从一楼抱到三楼 D.作业本不慎滑落,下落一段距离 4,在“健康第一”的教有理念下,中小学生的课外活动更加丰富多彩了。以下活动中涉及的物 理知识描述正确的是() A.飞出去的羽毛球,受到推力、重力和空气阻力的作用 B,踢出去的足球由于惯性的作用最终会落向地面 C.打乒乓球时,球拍对球的力是由于球拍发生弹性形变产生的 D.若正在向前飞行的篮球所受的外力全部消失,球将静止在空中 5.甲、乙两位同学进行举杠铃比赛,如图所示,甲比乙高,他们在相同的时间内举起了相同 的杠铃,则() A.乙做功较多,功率较大 B.甲做功较多,功率较大 C.甲乙做功相同,甲的功率较大 D.甲乙做功相同,乙的功率较小 八年级物理第1页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 6. 如图所示的情景是浮力在生活中的应用,以下说法正确的是() 浮出水而↑ 水舱 潜入水中 父 乙 丙 丁 A,甲图,鸡蛋静止悬浮在浓盐水中,若再加一些清水,鸡蛋仍然保持静止悬浮 B.乙图,潜水艇通过改变自身的浮力以达到上浮和下潜的目的 C.丙图,舰载机起飞后航母的排水体积不变 D.丁图,载人飞艇可以飘在空中是因为充入了密度小于空气的气体 7.生活中的许多现象都与我们学过的物理知识相关,下列说法不正确的是( 下游闻门D 上闸门C 阀门B 阀门A A.图甲:三峡船闸利用了连通器原理 B.图乙:用吸管喝饮料时,是利用大气压的作用使饮料上升到口中的 C.图丙:坦克安装宽大的履带是为了增大压强 D.图丁:运油-20起飞时机上表面的压强小于下表面的压强 8.成都欢乐谷“海盗船项目的摆动原理与单摆一致,某物理兴趣小组为研究其能量变化,用 细绳和小球制作了单摆模型。将小球拉至左侧最高点A,松手后使其自由摆动,B为摆动过程 中的最低点,C为右侧最高点,不计空气阻力。下列说法正确的是() A.小球运动到右侧的最高点C比A点的位置高 B.小球从B运动到C的过程中,重力势能转化为动能 C.摆动过程中,小球运动到最低处B时的动能最大 D,若小球摆到右侧最高点C时所有外力突然消失,小球将做匀速直线运动 9.游乐场上的过山车在轨道上运行的过程如图甲所示,过山车从A点出发,先后经过B,C、 D、E点,图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图,下列说法正确 的是() 能量 动能 里力势能 位置 甲 八年级物理第2页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫ApP A,过山车在B点时速度为0 B.过山车在C点时动能最大 C.从D点到E点,过山车的动能转化为重力势能D,在全过程中过山车的机械能不变 10。如囝是仅代面像动上描绘的“泗水取“面面,两边各有数人用绳子 通过种轮拉足排落在水中的勋、若煎在水中竖直向上级慢运动,则图中 的滑轮 A.是动滑轮 B.能省力 C.能省功 D,能改变力的方向 11.如图是鲠子的示意图,用锻子夹取物体时,手压B处就能把C处的物体夹起,由此 可认为,缀子是一个由两条杠杆组成的简单机械。手压镊子B处夹取物体时,下列说法 正确的是() A.动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆 B B.物体越靠近C点,所需动力越小:镊子属于省力杠杆 C.物体越近B点,所儒动力越小::子属于省力杠杆 D.物体越黛近B点,所霜动力越小:镊子属于费力杠杆 12,如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两个平底容器,分别装有深 度相同、质量相等的不同液体,下列说法正确的是() A.容器对桌面的压力F>F。 B.液体的密度pn=pL C.液体对容器底部的压强p>pz D.容娶对桌面的压强甲Pz 13,同一个离蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中,如图所示。鸡蛋在甲杯处于悬浮状 态:在乙杯处于孤浮状态。下列说法正确的是( A.鸣蛋在甲杯中受到的浮力比在乙杯中受到的浮力小 B.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大 C.鸡蛋在甲盐水中受的面力大于在乙盐水中受的重力 D.鸿蓝在甲杯中排开盐水的重力等于在乙杯中排开盐水的重力 14.某人用如图所示的滑轮组提升重为800N的重物,在拉力F作用下,30s时 间内,物体向上移动了12m,若滑轮组的机械效率为80%,绳重、摩擦阻力不计, 则() A.拉力做的功为12000J B.拉力的功率为50W C.绳子自由姚被拉下距离为36m D,动滑轮重力大小为100N 15.如图甲所示,一弹领剥力计下挂一圆柱体,将四柱体从盛 有足量水的烧杯上方离水面某一高度处级慢下降,然后将圆柱 体证惭没入水中,图乙是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆 柱体下降高度h变化关系的图像,已知容器的底面积为400cm2, 下列说怯正确的是() A.四柱体受到的最大浮力是4N 八年级物量第3页(共8项) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP B.圆柱体的密度是2.5×10kgm3 C.当圆柱体刚好浸没时,下表面受到水的压强为700Pa D.圆柱体刚好浸没时,相比于浸入前,容器对桌面的压力增加了8N 二、填空与作图题:本题共5小题,填空每空1分,作图2分,共14分。 16.(3分)如图甲所示、当用水平方向的力推矿泉水瓶的底部时,瓶子能沿桌面平稳地移动: 用相同的力推瓶盖时,瓶子就翻倒了,此实验说明力的作用效果与力的 有关:“瓶子 翻倒了“.说明力改变了瓶子的 。如图乙用手握住总重5N的杯子静止不动,若往杯 中添加重为10N的液体(未溢出)后,杯子仍然保持静止,杯子受到的摩擦力大小为 N。 17.(2分)如图甲所示是用托里拆利实验装置测量大气压强,将玻璃管稍微倾斜,则管内外 的水银面高度差将 。如图乙是小明用密度为P的液体自制了气压计,气压计放 在一楼时,细玻璃管内外液面相平,如图乙所示,她乘坐电梯到达顶楼时,细玻璃管内液 面上升的高度为,如图丙所示。液面上升的原因是随高度的增加,大气压强变 真空 16题图 17题图 18.(3分)竹排是一种水上交通工具。江水中漂浮着一个总体积为0.8m的竹排,其体积 的四分之三露出水面。此时竹排受到的浮力为 N。若该竹排从江水驶入海水, 受到的浮力 ,露出水面的体积 (以上两空选填“变大不变或变小)。 (g取1ONkg) 19.(3分)小明用绳子提着重物站在电梯上如图,人与重物均随电梯匀速直线上行,重物的 重力为5N,则(g=1ONkg) (1)该过程,重物的机械能 (均选填“变 大”、“变小“或“不变”): 重物 (2)请在图的方框内画出重物的受力示意图(用” 表示重物)。 20.(3分)我困古代记录传统手工技术的著作《天 工开物》里记载了一种捣谷用的春,“横木穿插 碓头,碓嘴为铁,足踏其末而春之“,如图甲所 示。若碓头质量为20kg,不计横木的重力和摩 擦,g取10N/kg。 甲 八年级物理第4页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫ApP (1)图乙为脚用力向下踩眷时在某一位置的示意图,O点为支点,F为阻力,请在图中作 出阻力臂。 (2)若每次碓头上升的高度为0.6m,1min撞击白中的谷粒20次,则人克服碓头重力做功 的功率为W。 三、实验探究题:本题共4小题,共26分。 21.(7分)在“探究影响滑动摩擦力大小因素"的实验中,小华做了如图甲、乙、丙三次实验。 (1)在实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做 运动,根据 知识, 可间接测量滑动摩擦力的大小: (2)比较甲、乙两次实验,可以得出结论:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦 力 (选填“越大”或“越小")。请举出一个能说明这一结论的生活现象 (3)比较图甲、丙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与 的关系: (4)小华根据以上实验结论可知冰壶运动员的蹬冰鞋比滑行鞋表面更 (选填“光滑”或 “粗糙”)。 7 甲(先滑木板表面) 乙(充滑木板表面 闪(木板表面 (⑤)小华在实验过程中发现很难使木块做匀速直线运动,于是对实验装置进行了改进,如图 丁所示,你认为合理的是图丁中的 (选填“A或“B”)。 22.(5分)小明所在的实验小组利用小型液体压强计来探究液体内部的压强与哪些因素有关: (1)本实验通过比较U形管两侧 来比较液体压强的大小: (2)实验前需要检查压强计的气密性时,小明发现不论怎样按压橡皮膜,U形管两边液柱始 终相平(图甲),表明气密性 (选填“好“不好”或“无法判断”): (3)排除故障后,小明进行了图乙a-e的5次实验: 盟以以M机 ①比较a、b、c三次实验可知:同种液体在同一深度,液体向各个方向的压强 ②比较b、d两次实验可知:同种液体深度越深,压强 ; ③比较 两次实验可知:液体压强还和液体密度有关: 23.(6分)小明所在实验小组利用弹簧测力计、圆柱形金属块、烧杯等器材,按照如图所示 步骤探究浮力的大小跟哪些因素有关。g取10Nkg,P本=1.0×10kg/m。 八年级物理第5页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ®潜行 (1)小明先用弹簧测力计测出金属块的重力为 (2)将金属块缓慢浸入液体中,记录的实验数据如下表所示。根据表中数据,步骤C中金属 块所受浮力为 N。 实验步跟 A D E 弹蔷测力 2.2 2.0 17 1.7 1.9 计示数N (3)分析实验步骤A、D、E,可以说明物体所受浮力大小跟物体浸没在液体中的 无关。如图G所示,潜水艇隐身潜行时所受浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 (4)分析实验步骤A、B、C,可初步得出结论:物体所受的浮力大小与 有关。在 底端封闭的两支相同吸管中装入不同质量的细沙,制成了甲、乙两支密度计,放入同一个盛 有水的烧杯中,静止后如图H所示,所受浮力较小的是 密度计。 24.(8分)在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用如图A所示装 置测得了四组数据,如下表所示。 高 图A 图B 表 实验 钩码重 钩码上升高 有用功 测力计拉 测力计移动 总功 机械效率 次数 G/N 度hlm W小 力FN 距离sm WeJ n 1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1% 2 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3% 3 0.1 1.1 0.5 0.55 表二 八年级物理第6页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 实验次数 钩码重GN 钩码上升高度h/cm 测力计拉力FN 测力计移动距离scm 1 3 2 1.2 6 2 3 5 1.2 15 3 3 8 1.2 26 10 1.3 30 (I)拉绳子端拉力F时,应尽量竖直向上 拉动弹簧测力计: (2)比较表一第1次实验和第2次实验,可得结论: 使用同样的滑轮组,提起的钩码越 重,滑轮组的机械效率越 (3)表二中前三次实验中,第 次实验数据明显出现错误,应当剔除: (④)根据以上信息,请判断:该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效 率与 是否有关: (⑤)小红在以上实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图B所示。 ①小红多使用一个滑轮,目的是为了 ②当两位同学使用各自的滑轮组提升同一重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率 (填“相同或“不相同。 (6)另一小组用甲乙丙做实验,丙实验中动滑轮个数比乙实验多,动滑轮自重增大,对 动滑轮所做的额外功 (选填“增大”、“减小或“不变),因而,滑轮组的机械效率 与 有关: 四、综合应用题:本题共3小题,共30分。 25.(8分)电动汽车因其节能环保而受到人们的青睐。已知驾驶员与车的总质量为1.4×10kg, 汽车在水平公路上以36mh的速度匀速行驶了10am,汽车行驶过程中所受的阻力为驾驶 员与车总重力的0.1倍。求在此过程中(g=10N/kg): (1)电动汽车牵引力的大小: (2)电动汽车的重力所做的功: (3)电动汽车牵引力的功率。 八年级物理第7页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫ApP 26.(10分)如图甲所示,一底面积为3×102m2的薄壁柱形容器置于水平桌面上,容器中放 有一个底面积为1×102m2、高为0.16m的均匀实心长方体物块A(物块与容器底部不密合), A的底部与容器底用一根长为0.08m的细绳连在一起,现慢慢地向容器中注水,当容器中加 入的水深度为h=0.1m时,A对容器底部的压力刚好为0,如图乙所示。(水的密度 P水=1.0×10kg/m3,8取10N/kg)求: (1)图乙中,物块A所受的浮力。 (2)物块A的密度。 (3)继续向容器中加水,直到物块A恰好 完全浸没水中,如图丙所示,求此时 细绳受到的拉力。 甲 乙 丙 27.(12分)如图所示,工人体重600N,用由A、B两个滑轮组成的滑轮组向上提升800N的 重物C,提升的过程中,用大小为500N且竖直向下的力拉动绳子,使重物C以0.4ms的速 度匀速上升,若不计绳重及轮与轴的摩擦。求: (1)本次提升重物时人对地面的压力: (2)本次提升重物时拉力的功率: (3)本次提升重物时滑轮组的机械效率: (4)工人使用该滑轮组能够提起的最大物重。 八年级物理第8页(共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App

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