古诗词诵读《临安春雨初霁》练习 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
古诗词诵读《临安春雨初霁》练习
一、古代诗歌阅读
阅读下面这首诗,完成小题。
临安春雨初霁
陆游
世味年来薄似纱,谁令骑马客京华?
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“临安春雨初霁”交代了时令天气和地点,雨后初晴的美好景象暗示了作者的心境。
B.“谁令”二字满含自嘲与无奈,写出诗人被迫骑马奔走于京城官场,身不由己。
C.“听春雨”是实写当下长夜,“明朝卖杏花”是虚写之景,虚实交织,拓展意境。
D.颈联通过闲时作草书、细乳分茶的细节描写,展现了诗人客居京城的日常生活。
2.本诗尾联蕴含的情感较为丰富,请结合全诗简要赏析。
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
春雨①
陆游
药炉茶灶淡生涯,听雨犹能惜物华。
蘸岸顿添三尺水,沾泥不贷②一城花。
闲摩病眼开书卷,时傍危栏弄钓车。
稚子孤行八千里,喜闻炊熟可还家。
【注】①《春雨》是陆游晚年闲居山阴(今浙江绍兴)时所作。②贷:此处指遗漏。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联以“药炉茶灶”勾勒诗人晚年生活,“听雨”“惜物华”尽显对春日风物的温柔珍视。
B.“蘸岸”写出了河水上涨、漫及岸边的动态,“顿添”则极言雨势之大、水涨之迅速。
C.颈联以轻揉病眼开卷、倚栏弄钓的细节,写诗人闲居时的日常雅趣与年老体衰的状态。
D.尾联落笔于远行千里的幼子已经于炊熟时归家的场景,传递诗人对团聚的喜悦。
试卷第2页,共2页
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4.本诗与《临安春雨初霁》都借“花”抒发情感,请简要分析。
阅读下面这首词,完成下面小题。
采桑子
【宋】欧阳修
何人解赏西湖好,佳景无时。飞盖相追。贪向花间醉玉卮。
谁知闲凭阑干处,芳草斜晖。水远烟微。一点沧洲白鹭飞。
5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“佳景无时”与苏轼“淡妆浓抹总相宜”的内涵相同,都强调西湖之美不受时间季节的限制。
B.“飞盖相追”夸张地写出游人车马相接、竞相追逐的热闹,表现了春日游玩的欢乐氛围。
C.“贪”字不仅表现出词人对美酒的贪恋,更表现出词人对西湖春日美景的深深沉醉与不舍。
D.本词上片的热闹场景与下片的宁静心境形成反差,以游赏之乐反衬出凭栏时的孤独伤感。
6.某中学诗歌社团开展以“字句珠玑,妙法生花”为主题的诗歌鉴赏活动,请仿照《临安春雨初霁》的鉴赏角度,结合本词下片撰写赏析语段。
①“小楼”一联以自然意象(小楼、春雨、杏花)勾勒江南春景,含蓄传递孤寂心境。②诗人对字词加以雕琢:“一夜”两字正暗示了诗人一夜未曾入睡,国事家愁,伴着这雨声而涌上了眉间心头。③以听觉写春景:绵绵的春雨,由诗人的听觉中写出;而骀荡的春光,则在卖花声里透出,写得形象而有深致。
(摘编自《宋诗三百首鉴赏辞典》)
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
临安春雨初霁①
陆 游
世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草,晴窗细乳②戏分茶。
素衣莫起风尘叹③,犹及清明可到家。
试卷第3页,共2页
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【注】①淳熙十三年(1186),诗人在家乡山阴赋闲五年后(时已六十二岁)重新被起用为严州知府,赴任前在临安等待皇帝召见时写下此诗。②细乳:一说是茶中精品,一说是烹茶时浮起的乳白色泡沫。③“素衣”句:陆机《为顾彦先赠妇》诗云:“京洛多风尘,素衣化为缁。”
7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联上句用明喻修辞表露了诗人对世态的内心感受,下句“谁令”在自问中奠定了全诗的情感基调。
B.颔联写诗人整夜卧听春雨,并在第二天清晨听到卖花之声,将明艳春光写得形象而有深致。
C.颈联写诗人白天待召无事,铺开小纸书写草书以作消遣,在晴窗之下细品漂着细沫的茶以打发时光。
D.尾联化用典故,写不要生发素衣会被京城风尘染黑的感叹,因为清明节就可以回到家,情感含蓄深沉。
8.诗歌表现了诗人怎样的思想情感?请结合诗歌内容分析。
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
苦雨初霁 李觏
积阴为患恐沉绵,革去方惊造化权。
天放旧光还日月,地将浓秀与山川。
泥途渐少车声活,林薄①初干果味全。
寄语残云好知足,莫依河汉更油然。
【注】①林薄:茂密的丛林草木。
9.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联先写积阴为患,淫雨不断,使人唯恐沉绵阴雨不可摆脱,既照应题面的“苦”,又为下句的“惊”蓄势。
B.次句中的“革”字既突出了大自然的巨大力量,也暗含诗人久经阴雨之苦后对晴天的迫切渴望。
C.颔联紧承“惊”字,运用拟人的手法写造化之功,把天地造化写活,写出了雨过天晴后焕然一新的景象。
D.尾联诗人寄语残云要懂得知足,不要靠着黄河汉水的水势再来油然兴云、沛然作雨,
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