贵州镇宁高中教育集团2025-2026学年第二学期期末模拟评价试题高二年级日语试题
2026-07-02
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | 安顺市 |
| 地区(区县) | 镇宁布依族苗族自治县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 47 KB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58606927.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
镇宁高中教育集团2025-2026学年第二学期期末模拟评价试题
高二年级日语
满分:150分时间:120分钟
第一部分听力(共两节,满分30分)
做题时请先将答案标在试卷上。录音内容结束后你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后,你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后,都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一週。
1.李さんは冬休みに誰と一緒に旅行しますか。
A.友達 B.家族 C.クラスメート
2.昨日の店の料理はどうでしたか。
A.高かった B.おいしかった C.おいしくなかった
3.女の学生は今日、何時間勉強しますか。
A.1時間 B.3時間 C.4時間
4.男の人は昨日何をしましたか。
A.図書館へ行った B.公園で遊んだ C.公園で本を読んだ
5.男の人はどうして朝ご飯を食べなかったんですか。
A.お金がなかったから
B.時間がなかったから
C.朝ご飯を忘れたから
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两。
听下面的录音,回答第6至8题。
6.日本の学校はいつから始まりますか。
A.4月 B.8月 C.9月
7.日本では、夏休みは何日間ぐらいですか。
A.2か月 B.40日間 C.10日間
8.日本では、春休みは何日間ぐらいですか。
A.2か月 B.40日間 C.10日間
听下面的录音,回答第9至11题。
9.今は何月ですか。
A.3月 B.4月 C.7月
10.女の人は何のラーメンが一番好きですか。
A.しょうゆラーメン B.みそラーメン C.しおラーメン
11.男の人はこれからまず何をしますか。
A.仕事をする B.店の予約をする C.ラーメン屋に行く
听下面的录音,回答第12至14题。
12二人はどんな関係ですか。
A.夫婦 B.先生と学生 C.医者と患者
13.二人はまず何をしますか。
A.服を買う B.靴を買う C.野菜と肉を買う
14.靴売り場は何階ですか
A.1階 B.4階 C.5階
听下面的录音,回答第15至17题。
15.男の人はどうして学校を休みましたか。
A.入院中だから
B.風邪を引いたから
C.大雨が降ったから
16.女の人は放課後どこへ行きますか。
A.男の人の家 B.女の人の家 C.病院
17.女の人はどんな人ですか。
A.男の人の友達 B.男の人の先生 C.医者
听下面的录音,回答第18至20题。
18.今日は何月何日ですか。
A.9月4日 B.9月8日 C.9月9日
19.男の人は両親から何をもらいましたか。
A.本 B.漫画 C.腕時計
20.男の人は何人家族ですか。
A.4人 B.5人 C.6人
第二部分阅读理解(共20小题;每小题2.5分,满分50分)
(一)
東京と京都はどちらも日本の有名な都市です。東京は関東にあります。日本の首都で、政治、経済、文化の中心です。京都は関西にあります。昔は日本の首都で、今は有名な旅行のところです。東京の面積は京都より大きく、人口も京都よりずっと多いです。
京都は古い都市です。東京は京都ほど古くありません。たいへんにぎやかです。京都の町はあまり大きくありません。周りに山があります。そして、空気がきれいです。景色もすばらしいです。東京の空気は京都ほどきれいではありません。景色も京都ほどすばらしくありません。東京は高い建物が多いです。京都は高い建物は少ないが、低い木の建物は多いです。
1. 東京は日本のどこにありますか。
A. 関西 B. 関東 C. 四国 D. 北海道
2. 京都の面積は東京より大きいですか。
A. はい、大きいです。 B. いいえ、小さいです。
C. だいたい同じです。 D. ちょうど同じです。
3. 京都の周りに何がありますか。
A. 海 B. 湖 C. 森 D. 山
4. 京都はどんな町ですか。
A. 古くて空気がきれいな町
B. 古くてにぎやかな町
C. 大きくて広い町
D. 新しくて広い町
5. 文章の内容に合っているのはどれですか。
A. 東京は日本で有名ですが、京都は東京ほど有名ではありません。
B. 京都は昔の首都です。
C. 東京は大きいですが、静かです。
D. 東京も京都も高い建物が多いです。
(二)
わたしの夢は看護師になることです。
小さいころはオリンピックをテレビで見て、体操の選手になりたいと思っていました。毎日遅くまで練習していました。
でも、中学校三年生の時、体操の練習でけがをして入院しました。そのけがで、もう体操の選手という夢が実現できなくなりました。わたしはとても悲しかったです。でも、看護師さんのたいへんやさしい言葉で、元気になりました。看護師さんたちは患者のために頑張って働いていました。①その姿を見て、とても感動しました。それで、わたしも看護師さんになりたいです。病気の人たちに希望と喜びをあげたいと思います。
それから、私は看護師になるために、頑張って勉強しました。高校を卒業して、看護の大学に行きました。そして、ついに(注)看護師になることができました。
今、私は病院で働いています。毎日、患者さんと話して、患者さんの笑顔を見て、とてもうれしいです。これからも、もっとたくさんの人に、元気と希望を届けられる看護師になりたいと思っています。
6. 筆者は子どもの時、何になりたかったですか。
A. 看護師 B. オリンピック選手 C. 体操選手 D. 医者
7. どうして、小さい時の夢が実現できませんでしたか。
A. オリンピックをテレビで見ましたから。
B. 毎日遅くまで練習して大変でしたから。
C. 看護師になりたいですから。
D. 練習でけがをしましたから。
8. ①「その」は何を指しますか。
A. わたしはとても悲しかったこと。
B. 看護師さんたちが、患者さんのために頑張っていること。
C. 夢が実現できなくなったこと。
D. 元気になったこと。
9. 看護師さんについて正しくない表現はどれですか。
A. やさしい言葉で、わたしを励ましました。
B. 患者のために頑張って笑顔を作りました。
C. 患者のために頑張って働いていました。
D. 病気になった人たちに希望と喜びを与えます。
10. 今、看護師の筆者は、どう感じていますか。
A. 患者さんの笑顔を見て、幸せな気持ちになります。
B. 毎日、たくさんの患者さんに元気をもらっています。
C. 体操選手ができなくて、まだ悲しいです。
D. オリンピックに出たいと思っています。
(三)
拝啓
東京は毎日暑い日が続いていますが、お変わりなくお元気でいらっしゃいますか。もっと早く連絡したいと思っておりましたが、遅くなり、申し訳ありません(对不起)。
去年の九月に日本に来て、もうすぐ一年になります。初めは日本語が分かりませんでしたから、とても苦労しましたが、今ではかなり分かるようになり、東京の生活を楽しんでいます。
先月から、デパートでアルバイトを始めました。品物を包装する仕事です。退屈(无聊)ですが、そのお金で北海道へ旅行に行きたいです。日本語学校は十月に終わりますので、その後、貿易会社で働く予定です。
それでは、奥様と二人のお子さんたちにもどうぞよろしくお伝えください。
敬具
11. 文中から推測すると、今はいつですか。
A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬
12. 今どんな生活を送っていますか。
A. 日本語が分からない生活
B. 大変でたまらない生活
C. 楽しい生活
D. 申し訳ない生活
13. 文中の「アルバイト」とありますが、それについて正しいのはどれですか。
A. 物をきれいに包む仕事です。
B. お金がもらえない仕事です。
C. おもしろい仕事です。
D. 一年になってからしなければならない仕事です。
14. 日本語学校が終わって、何をしますか。
A. 国へ帰ります B. 留学に行きます
C. 品物を包装する仕事をします。 D. 会社員になります。
15. この手紙をもらう人は何人家族ですか。
A. 一人 B. 二人 C. 三人 D. 四人
(四)
読書は人間の特権であります。人間以外に、読書をする存在者というものはありません。それは、人間が考える存在者で、考えることが人間の偉大性だからであります。動物は、目に見、耳に聞く感覚の世界に住み、それが動物のすべてでありますが、人間は、感覚の世界のほかに、目にも見えず、耳にも聞こえぬ考えられた世界を持っています。(ア)、人間の行為は、風が吹くとか、水が流れるとかいうような自然現象と違うばかりでなく、動物の衝動的な活動(本能的行为)とも違って、まず目的をたて、次に手段を考えて、それを実現する活動であります。理念の世界を知っているのは、人間だけであります。文字を媒介者としてこの世界にわれわれを導く(引导)ものが、すなわち読書なのであります。
文字という見ることのできるものを通じて、その背後にある意味を悟る(领悟)ことができます。これは人間にしてはじめてできることで、人間の特権だというべきでありましょう。
16. 文中に「読書は人間の特権であります」とあるが、なぜか。
A. 人間が思想を持つから
B. 人間が視力も聴力も強いから
C. 人間は感覚の世界に詳しいから
D. 人間が動物より自然の主人だから
17. 文中に「それ」とあるが、何を指すか。
A. 人間が偉いこと
B. 動物は目が見えないこと
C. 人間だけが本を読めること
D. 動物が耳が聞こえないこと
18. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. しかし B. だから C. または D. それに
19. 文中に「動物の衝動的な活動」とあるが、それに合っているのはどれか。
A. 水の流れに実施する。
B. 理念を持って前に進む。
C. 目標を目指して行動する。
D. 具体的なやり方に工夫する。
20. この文章にタイトルをつけるには、一番いいのはどれか。
A. ユニークな動物 B. 人間しか持たない能力
C. 文字の意味を悟る方法 D. 美しい感覚の世界
第三部分语言运用(共两节,满分30分)
第一节(共10小题;每小题15分,满分15分)
阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
今はまだ、コンピューターは人間が命令しないと動きません。___21___、将来はコンピューターが自分で考えて動くようになるでしょう。この技術を使ってロボットを作る計画があります。現在、ロボットだけのサッカーチームを作って、人間と試合をする___22___研究が進んでいます。2050年___23___には、人間のチームより___24___ロボットのサッカーチームができるそうです。
ロボットは、サッカー___25___でなく、ほかのこともできるようになります。例えば火事や海の中など、人間が行くことができない危険な場所に、ロボットは行くことが___26___ようになります。
そして、人間を___27___、資源を探したりすることもできるようになるでしょう。また、将来は、___28___の家もロボットを持つようになるでしょう。料理を作るロボット、掃除をするロボット、買い物をするロボットなどができるでしょう。人間の仕事をロボットがするようになったら、人間は何をしたらいいのでしょう。たとえば、新しい___29___を考えることが大切になるかもしれません。未来の人間にとって、自分が何をするかを考えることが、いちばん___30___仕事になるかもしれません。
21. A. しかし B. だから C. それに D. また
22. A. かた B. から C. など D. という
23. A. から B. まで C. より D. だけ
24. A. 弱い B. 嫌い C. 強い D. 悪い
25. A. しか B. ほど C. まで D. だけ
26. A. できる B. できない C. 入る D. 入らない
27. A. 助かったり B. 助けたり C. 教えたり D. 借りたり
28. A. ここ B. そこ C. あそこ D. どこ
29. A. アイデア B. サービス C. スポーツ D. ズボン
30. A. 簡単な B. きれいな C. たいへんな D. 丈夫な
第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有下划线时,写出该单词的汉字或假名。
5月は花が美しい季節です。道の生け垣(篱笆) 1 庭で赤や黄色の花などを見ると、 2 (楽しい)なります。お祝いに花を 3 (送る)たり、飾ったりもします。私たちはなぜ、花が好きなのでしょうか。
ずいぶん前ですが、色々な専門の学者たちがこの問いについて 4 (話す)合いました。それによると、1万年以上も前の石器時代の人たちは、洞窟の壁 5 牛や馬などの見事な動物の絵 6 残しています。けれども、その時代に、花の絵が見当たらないのです。
花の絵が出てくるのは何千年も後、古代の農業が 7 (はじ)まるころからのようです。森で動物を追っていた時代に、花に目をやるゆとりはなかったのでしょうか。平地で田や畑を耕せば、花に触れる機会も 8 (増)えます。
日本では、奈良時代の「万葉集」に花が歌われます。江戸時代の絵師が 9 (描く)た。煌びやかな花たちは世界に有名です。 10 (美しい)を知り、描くことは、人間の進歩の一つだったのです。
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40. ___________
第四部分:写作(40分)
第一节(10分)
41. 假定你是李明,日语班将于本周四下午举行读书会(読書会),时间下午2点到4点,地点在学校三楼的3012教室。你负责邀请外教吉田老师参加此次活动,但吉田老师不在办公室,请你写一张留言条,告知吉田老师以上信息,并邀请他参加读书会。
1.字数80-120字;
2.格式正确,书写清楚
3.使用「です・ます」体
第二节(满分30分)
42. 作为高中生的你,学习和生活中一定有各种各样的烦恼。请以「私の悩み」为题,用日语写一篇短文,内容包括:
(1)你的烦恼的事具体是什么,给你带来了什么困扰。
(2)你打算如何解决你的烦恼,或者已经如何解决了你的烦恼。
注意:
(1)字数为280~320字;
(2)格式正确,书写清楚;
(3)使用「です・ます」体。
镇宁高中教育集团2025-2026学年第二学期期末模拟评价试题
高二年级日语
满分:150分时间:120分钟
第一部分听力(共两节,满分30分)
做题时请先将答案标在试卷上。录音内容结束后你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后,你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后,都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一週。
1.李さんは冬休みに誰と一緒に旅行しますか。
A.友達 B.家族 C.クラスメート
2.昨日の店の料理はどうでしたか。
A.高かった B.おいしかった C.おいしくなかった
3.女の学生は今日、何時間勉強しますか。
A.1時間 B.3時間 C.4時間
4.男の人は昨日何をしましたか。
A.図書館へ行った B.公園で遊んだ C.公園で本を読んだ
5.男の人はどうして朝ご飯を食べなかったんですか。
A.お金がなかったから
B.時間がなかったから
C.朝ご飯を忘れたから
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两。
听下面的录音,回答第6至8题。
6.日本の学校はいつから始まりますか。
A.4月 B.8月 C.9月
7.日本では、夏休みは何日間ぐらいですか。
A.2か月 B.40日間 C.10日間
8.日本では、春休みは何日間ぐらいですか。
A.2か月 B.40日間 C.10日間
听下面的录音,回答第9至11题。
9.今は何月ですか。
A.3月 B.4月 C.7月
10.女の人は何のラーメンが一番好きですか。
A.しょうゆラーメン B.みそラーメン C.しおラーメン
11.男の人はこれからまず何をしますか。
A.仕事をする B.店の予約をする C.ラーメン屋に行く
听下面的录音,回答第12至14题。
12二人はどんな関係ですか。
A.夫婦 B.先生と学生 C.医者と患者
13.二人はまず何をしますか。
A.服を買う B.靴を買う C.野菜と肉を買う
14.靴売り場は何階ですか
A.1階 B.4階 C.5階
听下面的录音,回答第15至17题。
15.男の人はどうして学校を休みましたか。
A.入院中だから
B.風邪を引いたから
C.大雨が降ったから
16.女の人は放課後どこへ行きますか。
A.男の人の家 B.女の人の家 C.病院
17.女の人はどんな人ですか。
A.男の人の友達 B.男の人の先生 C.医者
听下面的录音,回答第18至20题。
18.今日は何月何日ですか。
A.9月4日 B.9月8日 C.9月9日
19.男の人は両親から何をもらいましたか。
A.本 B.漫画 C.腕時計
20.男の人は何人家族ですか。
A.4人 B.5人 C.6人
第二部分阅读理解(共20小题;每小题2.5分,满分50分)
(一)
【1~5题答案】
【答案】1. B 2. B 3. D 4. A 5. B
(二)
【6~10题答案】
【答案】6. C 7. D 8. B 9. B 10. A
(三)
【11~15题答案】
【答案】11. B 12. C 13. A 14. D 15. D
(四)
【16~20题答案】
【答案】16. A 17. C 18. B 19. C 20. B
第三部分语言运用(共两节,满分30分)
第一节(共10小题;每小题15分,满分15分)
阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
【21~30题答案】
【答案】21. A 22. D 23. B 24. C 25. D 26. A 27. B 28. D 29. A 30. C
第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有下划线时,写出该单词的汉字或假名。
【31~40题答案】
【答案】31. と 32. 楽しく
33. 送っ 34. 話し
35. に 36. を
37. 始 38. ふ
39. 描い 40. 美しさ
第四部分:写作(40分)
第一节(10分)
【41题答案】
【答案】吉田先生へ
お世話になっております。李明です。 本日、お会いできなかったので、メモを残します。
今週の木曜日、午後2時から4時まで、学校の3階の3012教室で読書会があります。ぜひご参加いただければ幸いです。
よろしくお願いします。
李明
2024年6月13日
第二节(满分30分)
【42题答案】
【答案】私の悩み
高校生としての私にとって、友達を作ることが一番の悩みです。新しい環境で、他人と仲良くなれるかどうか、それが私にとって大きな不安です。特に、私は内向的な性格です。そのため、友達を作るのがとても難しく感じます。
この悩みを抱えると、学校での生活がとても寂しく感じます。また、他人とコミュニケーションすることが必要になる場面が多いです。そのような時、私はいつも不安でいっぱいです。
しかし、この悩みを解決するために、少しずつ努力をしています。まずは、クラスメートとの挨拶ことにしました。また、同じ趣味を持つ人見つけて、話そうと思います。さらに、コミュニケーション仕方を学んでいくことにしました。
友達を作ることは簡単ではありませんが、少しずつでも努力をすれば、きっと友達ができると信じています。友達との出会いは、人生で貴重な宝物だと思っています。
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