群落和生态系统练习题2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修2

**基本信息** 以情境化问题构建群落与生态系统知识网络，融合生命观念与科学思维的系统性训练 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |群落结构与演替|5题（1-6题）|结合诗句/AI监测等情境考查种群密度调查、种间关系及群落特征|从种群特征到群落结构，构建"个体-种群-群落"层级逻辑| |生态系统功能|8题（7-15题）|通过能量流动图解/碳循环模型考查物质能量观|以生产者-消费者-分解者为主线，贯穿物质循环与能量流动规律| |生态工程与实践|5题（16-18题）|联系碳中和/稻蟹共生等实际案例设计综合题|体现"理论-应用-可持续发展"的生态观，强化社会责任意识|

高二（5）部群落和生态系统练习题答案 1-5 DCBAB 6-10 CCBDA 11-15 ABBBA 16.(1)①②⑤⑥ 化石燃料的燃烧 大于 (2) 16.0% 乙、丙 (3)物理信息、行为信息 生物种群的繁衍离不开信息的传递 生物 (4)负反馈调节 抵抗力 收支 17.(1)不构成 分解者 生态系统的组成成分和营养结构（食物链、食物网） 生产者固定的总的太阳能和饵料中的化学能 (2)捕食 持续高效地流向对人类最有益的部分 (3)河蟹 直接和间接 (4)整体 (5)光、CO2、无机盐 微生物的分解作用 (6)物质的循环再生和能量的多级利用 18.(1)水平 (2)栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系 有利于充分利用环境资源 (3)物种组成、种间关系、空间结构、群落演替 阳光、温度和水分 外貌和结构 (4)次生演替 人类活动会改变群落演替的速度和方向 (5)不会 群落的演替主要受气候影响，在干旱的条件下，群落的演替很难达到森林阶段 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二（5）部群落和生态系统练习题 1．相传明代诗人通过“天生一只又一只，三四五六七八只”巧数《百鸟归巢图》中的百鸟，现今科学家们在某自然保护区通过AI辅助的声纹监测法进行鸟种识别及其种群数量监测(鸟的声纹在个体和鸟种之间均存在差异)。结合上述材料，下列叙述错误的是（　　） A.诗中体现的数量调查法可准确计算某些种群的密度 B.科学家们采用的方法能高效估测某些种群的密度 C.调查期内该保护区不同声纹的鸟不能组成一个群落 D.不同声纹的鸟越多说明该保护区鸟的丰富度越高 2．如图表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化曲线，下列叙述错误的是（    ） A.“螟蛉有子，蜾蠃负之”所体现的种间关系可以用图①表示 B.地衣中的藻类和真菌的种间关系可以用图③来表示 C.若同一区域的两种动物之间无共同的食物，则不存在图②所示的种间关系 D.图④中A和B可分别对应噬菌体与细菌 3．某岛屿上分布一种特有的爬行动物，以多种候鸟为食，候鸟主要栖息在灌丛和稀树草地。图示该爬行动物在不同生境下的年龄结构，下列说法错误的是（　　） A.候鸟是该爬行动物数量变化的密度制约因素 B.岛屿上植被和该爬行动物的分布均具有明显的垂直结构 C.该爬行动物种群的年龄结构呈增长型 D.栖息在不同生境中的候鸟存在生态位分化 4．下列有关于群落的主要类型，说法正确的是（    ） A.荒漠生物群落中某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物 B.草原生物群落中植物往往叶片狭窄，表面有蜡质层，动物多树栖和攀缘生活 C.热带雨林中由于空气流通不畅，多数植物的花是风媒花 D.阴生植物的叶绿体颗粒小，呈浅绿色，适应在弱光条件下生存 5． 如图表示某生态系统中具有捕食关系的四种生物的生物量占该生态系统生物量的总比例。下列推测合理的是（　　） A.甲属于最高营养级 B.乙属于次级消费者 C.四种生物形成了一条食物链 D.丙同化的一部分能量流向丁 6．下列有关群落的说法错误的是（     ） A.一片稻田中，水稻植株均匀分布，有效降低了种内竞争的强度 B.草原群落中占优势的植物种类会随放牧强度的改变而改变 C.同一群落春季和秋季动物种类不同，说明正在发生次生演替 D.群落垂直方向上位于不同层次的生物之间可能存在生态位重叠 7．牡蛎是湿地生态系统的关键物种，既滤食浮游植物，也摄食红树林凋落物分解形成的有机碎屑，同时其代谢活动也深刻影响着物质循环与能量流动。如图为生态系统中牡蛎参与的物质循环与能量流动示意图。下列有关叙述错误的是（     ） A.牡蛎既是初级消费者，也可通过摄食凋落物成为分解者 B.牡蛎摄食有机碎屑能使生产者中更多的能量流入牡蛎 C.牡蛎流向分解者的能量包括其遗体残骸和粪便中的能量 D.底层沉积物中的有机物经分解者分解后产生的无机盐等可被生产者利用 8．如下图为养殖大闸蟹的阳澄湖某水域生态系统能量流动的部分图解，其中的英文字母表示能量（单位：kJ）。对该图的分析正确的是（　　） A.流经阳澄湖该养殖区域的总能量是a B.大闸蟹的同化量为2+b-h C.图中c代表大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量 D.大闸蟹到次级消费者的能量传递效率为（e+5）/（b+2）×100% 9．下图分别表示自然生态系统中某生物量金字塔和某数量金字塔，下列说法正确的是（    ） A．图1中第一营养级对应的数值代表流经该生态系统的总能量 B．图1中第三营养级到第四营养级能量传递效率约为13.6% C．图2类型的金字塔呈上宽下窄的形态是由于害虫破坏了生态系统稳定性 D．自然生态系统中生物量金字塔可能倒置，但难以长时间保持倒置 10．下列关于生物学实验的叙述，正确的是（     ） A．在“探究土壤微生物的分解作用”实验中，60℃恒温灭菌的土壤是实验组 B．在调查某地区土壤小动物类群丰富度时，常用的统计方法为取样器取样法 C．探究培养液中酵母菌种群数量变化时，需用等量未接种酵母菌的马铃薯培养液作对照组 D．在调查某地区土壤小动物类群丰富度时，利用了土壤小动物趋暗、趋湿、喜高温的特点11．生态系统营养结构、能量流动、信息传递、稳定性综合分析，逻辑严谨正确的是（     ） A.食物链、食物网构成生态系统营养结构，仅包含生产者与各级消费者，不含分解者 B.物质沿营养级单向逐级递减，能量在生物群落与无机环境之间循环往复 C.生态系统信息传递仅发生在生物与生物之间，无机环境无法释放物理、化学信息 D.食物网物种越单一、营养结构越简单，生态系统抵抗力稳定性越高 12．我国政府承诺，力争在2060年前实现碳中和（碳的排放总量等于吸收总量）。下图是生态系统的碳循环示意图，其中字母代表生物类型，序号代表过程。下列叙述正确的是（　　） A.碳在生物群落内部是以CO2及有机物的形式存在 B.图中C、D的存在能够加快生态系统的碳循环过程 C.用图中数字即可构建碳中和数学模型：①＝②+③+⑤+⑦ D.为了实现碳中和，主要应增加①过程，减少⑤过程 13．某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如图。下列错误的是（     ） A.食草动物早期种群数量增长大致呈“J”型曲线 B.图中点a的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量 C.该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间的负反馈调节有关 D.过度放牧会降低食草动物的环境容纳量 14．长江十年禁渔实施以来，长江鱼类资源和生物多样性恢复持续向好，顶级捕食者长江江豚种群数量增长已超30%。下列叙述错误的是（     ） A.长江生物多样性恢复说明人类活动可改变群落演替的方向 B.长江江豚种群数量增加说明能量传递至最高营养级的效率增加 C.禁渔措施减小了环境阻力，提升了长江江豚的环境容纳量 D.长江江豚种群数量增加体现了禁渔这一就地保护措施的有效性 15．下列有关生态工程实例的叙述，不合理的是（　　） A.桑基鱼塘生态系统实现了物质和能量的多级循环利用 B.在湿地生态恢复工程中，建立缓冲带是为了减少人类干扰 C.矿区废弃地生态恢复工程中，关键在于植被恢复和土壤微生物群落重建 D.农村综合发展型生态工程，实现了经济效益、社会效益和生态效益的全面提高 16．近年来通过对嘉陵江的生态修复使植被繁茂、鸟类回归。图1为嘉陵江流域碳循环的示意图，甲~丁为生态系统的组成成分。图2为嘉陵江某段生态系统能量流动图（单位：J·cm-2·a-1），I~Ⅳ代表各个营养级。请回答下列问题： (1)图1中碳元素以CO2形式传递的过程有__________（填序号），除图中所示途径外，指向丁的途径还有_________过程。“碳中和”是指植树造林、节能减排等途径，抵消CO2排放总量，达到相对“零排放”。达到“碳中和”时，图1中生产者吸收CO2总量______（填“大于”“等于”或“小于”）所有生物呼吸释放的CO2总量。 (2)图2中第三营养级向第四营养级的能量传递效率约为______（保留一位小数）。Ⅱ营养级中生物在生态系统成分中属于图1中______（选填“甲~丁”）。 (3)江面上的雄鸟通过不断鸣叫和独特的求偶仪式博得雌水鸟的青睐，该过程中的信息种类有_____________，说明信息传递在生态系统中的作用是___________________________________。使用黑光灯诱捕趋光性昆虫属于_______防治。 (4)生态系统自我调节能力的基础是__________；一般情况下，食物网越复杂，生态系统的_____稳定性就越高；处于生态平衡的生态系统具有以下特征：结构平衡、功能平衡、____平衡。 17．近年来，部分农村应用稻田蟹综合种养技术，创新发展了“一水两用、一地双收”的稻蟹共生模式，获得了良好效益。如图表示某稻蟹共生系统内的部分结构，回答下列问题。 (1)稻田内所有植物、动物、微生物___________(填“构成”或“不构成”)一个生态系统。稻田微生物将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，它们属于生态系统成分中的___________。稻田生态系统的结构包括________________________________________。流经该稻蟹共生系统的总能量为____________________________________________________。 (2)河蟹与浮游动物的种间关系是___________，从能量流动的角度分析，养殖河蟹的意义在于合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量 ___________________________________________。 (3)在“藻类→底栖动物→河蟹”的食物链中，底栖动物同化的能量可以通过自身的遗体残骸和___________的粪便流向分解者。鱼塘中藻类既可以为鱼、鸭提供食物，又可以净化水质，这体现了生物多样性具有________价值。 (4)该生态系统各组分间存在适当的比例、有序的结构，这体现了生态工程的________原理。 (5)实践对比发现，稻田引入河蟹后，水稻产量明显提高。请从种间关系和物质循环的角度分析，可能的原因有：①杂草密度降低，减少与水稻的竞争，水稻得到更多的___________用于生长；②河蟹捕食稻田昆虫的行为，减少了昆虫对水稻的取食，增加了水稻产量；③残饵和粪便经过___________，提高了土壤肥力。 (6)从生态系统的主要功能角度分析，该生态模式较好地实现了________。 18．某淡水湖景色优美，物产丰富。青、草、鳙、鲢四大家鱼分别生活在湖水的底层、中层、上层，其分布及食物范围如图所示。请据图回答下列问题： (1)图中四大家鱼以及该湖中的其他生物构成了该湖独特的生物群落。岸边的底栖动物和湖中央底栖动物的不同，体现了该群落的______结构。 (2) 研究某种动物的生态位，通常要研究该动物的________________________（答出两点）等。由图可知，鲢鱼和鳙鱼占有相对稳定的生态位，意义是________________________。 (3)在群落水平上，除了研究群落的范围和边界、生态位、季节性，还需要研究______（答出两点）等。由于____________________（答出两点）等环境条件随季节而变化，群落的__________会随之发生有规律的变化。 (4)研究人员在湖边发现了农场的痕迹，可能是某种原因人们放弃了耕作，导致群落的物种组成发生了变化，这种随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程叫群落的演替，该演替的类型属于______。这个事实说明______________________________________________________。 (5)该湖所在地区年降雨量较少，可以预测该群落______（填“会”或“不会”）演替到森林阶段，并说明理由：______________________________________________________。 试卷第2页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $