精品解析：广东惠州市惠阳区2025—2026学年度第二学期期末教学质量监测 八年级物理试题

2025—2026学年度第二学期期末教学质量监测 八年级物理试题 本试卷共8页，23小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项： 1、答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2、作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3、非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 端午节是我国四大传统节日之一，核心习俗包含吃粽子与赛龙舟，题图是惠阳的肉粽，下列对粽子的重力估算正确的是（ ） A. 0.2N B. 2N C. 20N D. 200N 【答案】B 【解析】 【详解】两个鸡蛋重约1N，一个粽子的重力与四个鸡蛋重力相当，约2N，故选B。 2. 生活中防止惯性带来危害的实例是（ ） A. 系安全带 B. 向前泼水 C. 掷实心球 D. 跳远助跑 【答案】A 【解析】 【详解】A．系安全带，是防止汽车在刹车时惯性带来得危害，故A符合题意； BCD．向前泼水、掷实心球和跳远助跑都是利用物体的惯性，故BCD不符合题意。 故选A。 3. 使用定滑轮提升重物如题图所示，当分别沿、、方向拉重物时（ ） A. 最小 B. 最小 C. 最小 D. 一样大 【答案】D 【解析】 【详解】该滑轮是定滑轮，定滑轮实质是等臂杠杆，支点在滑轮的轴心位置。沿、、不同方向拉重物时，三个拉力的力臂都等于滑轮的半径，即三个拉力的力臂大小相等。 设重物重力为，根据杠杆平衡条件，因动力臂始终等于阻力臂，可得，三个拉力大小相等，故选D。 4. 体积相等的甲、乙、丙三个物体，形状不同，同时浸没在水中，则三者所受浮力大小的关系是（ ） A. B. C. D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】已知甲、乙、丙三个物体体积相等，且都完全浸没在水中，因此三个物体排开水的体积满足 三个物体都浸在水中，根据阿基米德原理 可得三者浮力大小相等，即 故选B。 5. 下列事例主要用流体压强与流速关系来解释的是（　　） A. 生活中常用吸管喝牛奶 B. 机翼表面设计成上凸下平 C. 高压锅容易把食物煮熟 D. 拦河大坝设计成上窄下宽 【答案】B 【解析】 【详解】A．吸管喝牛奶利用大气压将液体压入吸管，与流体流速无关，故A不符合题意； B．机翼表面设计成上凸下平，利用了流体压强与流速的关系：机翼上方空气流速大、压强小，下方流速小、压强大，从而产生升力。故B符合题意。 C．高压锅通过增大气压提高沸点，与流体流速无关，故C不符合题意； D．拦河大坝设计成上窄下宽是因为液体压强随深度增加而增大，底部宽可以承受较大压强，与流体流速无关，故D不符合题意。 故选B。 6. 如图所示是小华同学扔实心球的情景。其中，手对球做功的是（　　） A. 捡起球 B. 举球停在空中 C. 球飞出去 D. 球落地后继续滚动 【答案】A 【解析】 【详解】A．将地上的球捡起来，有力作用在球上，球在力的方向上通过了一定的距离，故有力做功，故A符合题意； B．将球举起停在空中不动，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功，故B不符合题意； C．球飞出去，球由于惯性向前运动，小华没有对球施加力，没有对球做功，故C不符合题意； D．球落地后继续滚动，小华没有对球施加力，没有对球做功，故D不符合题意。 故选A。 7. 下列物体不具有动能的是（ ） A. 静止在草坪上的足球 B. 在天花板上旋转的吊扇 C. 在西湖里游动的锦鲤 D. 在空中自由飞行的蝴蝶 【答案】A 【解析】 【详解】A．动能是物体由于运动而具有的能量，与速度和质量有关。 静止在草坪上的足球速度为0，则其动能为0，即不具有动能，故A符合题意； B．在天花板上旋转的吊扇处于运动状态，有速度，具有动能，故B不符合题意； C．在西湖里游动的锦鲤处于运动状态，有速度，具有动能，故C不符合题意； D．在空中自由飞行的蝴蝶处于运动状态，有速度，具有动能，故D不符合题意。 故选A。 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8. 如图是撑竿跳高运动员比赛时的情景，撑竿被压弯说明力可以改变物体的____________，此时撑竿弯曲产生____________（选填“弹”或“支持”）力，同时人也因受到撑竿的力向上运动，说明物体间力的作用是____________的。 【答案】 ①. 形状 ②. 弹 ③. 相互 【解析】 【详解】力的作用效果分为两种：改变物体的运动状态、改变物体的形状，撑竿被压弯，形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。 撑竿发生弹性形变后，会产生恢复原状的力，这种力叫做弹力。 运动员对撑竿施力使撑竿弯曲，同时撑竿对运动员施加反作用力，让运动员向上运动，这说明物体间力的作用是相互的。 9. 如图所示，一个物体放在水平地面上，受到水平方向两个力的作用。图甲中，合力大小为____________N，方向为水平向____________；图乙中，合力大小为____________N。 【答案】 ①. 20 ②. 右 ③. 40 【解析】 【详解】同一直线上相反方向的两个力的合力为 方向与较大的力方向相同，所以合力方向水平向右。 同一直线上相同方向的两个力合成后大小 10. 如图所示，小明用同一套水银装置测得不同楼层的大气压值。图甲中大气压值等于____________mm高的水银柱所产生的压强，若将玻璃管倾斜，管内、外水银面的高度差____________（选填“变大”或“不变”）；如图____________（选填“甲”或“乙”）是放在低楼层时的情况。 【答案】 ①. 750 ②. 不变 ③. 甲 【解析】 【详解】托里拆利实验中，大气压的大小等于管内外水银面的垂直高度差。由图甲可知，此时大气压能托起750mm高的水银柱，即此时大气压的值等于750mm高的水银柱产生的压强。 玻璃管倾斜时，外界大气压大小不变，因此管内外水银面的垂直高度差不变（仅水银柱的长度会变长）。 大气压随海拔升高而减小，低楼层海拔更低，大气压更大，能支持的水银柱高度更高。乙图水银柱高度为 ，小于甲的750mm，因此甲是低楼层的测量结果。 11. 如图所示是某物块受到的拉力F与其下表面浸入液体的深度h之间的关系，则物块受到的重力为____________N，物块刚好浸没在液体中时，其下表面浸入的深度为____________cm，当物体完全浸没在液体中时所受浮力为____________N。 【答案】 ①. 15 ②. 10 ③. 9 【解析】 【详解】当物块下表面浸入液体深度时，物块未浸入液体，此时弹簧测力计的拉力等于物块重力，由图乙可知，此时拉力，因此物块重力。 随浸入深度增加，物块排开液体体积变大，浮力变大，拉力不断减小；当物块完全浸没后，排开液体体积不变，浮力不变，拉力也保持不变。由图乙可知，后拉力不变，因此物块刚好浸没时，下表面浸入深度为。 物块完全浸没时拉力，根据称重法测浮力 12. 如图所示，把一个茶壶放在水平桌面上（茶壶壁厚度不计），壶嘴和壶身构成一个________，使壶嘴与壶内的液面静止时总是________的，茶壶的盖子上有一个小孔，这是利用________的作用，使壶中的水容易倒出。 【答案】 ①. 连通器 ②. 相平 ③. 大气压 【解析】 【详解】[1]壶嘴和壶身上端开口、下端连通，构成一个连通器。 [2]根据连通器原理，当连通器中装有同种液体且液体静止时，各部分容器中的液面保持相平，因此壶身和壶嘴中的水面相平。 [3]壶盖上留有小孔的作用是使壶内与壶外的大气压相同，在大气压的作用下，水才容易倒出。 13. 跳台滑雪运动中，运动员从助滑开始，直到下落至着陆坡的运动过程中经过了各个不同的位置如图所示。不考虑摩擦和空气阻力，运动员从A运动到B的过程中，____________势能转化为____________能；运动员从C运动到D的过程中，机械能____________（选填“变化”或“不变”）。 【答案】 ①. 重力势 ②. 动 ③. 不变 【解析】 【详解】运动员从  运动到  的过程中，质量不变，高度降低，重力势能减小。同时速度增大，动能增大，所以是重力势能转化为动能。 不考虑摩擦和空气阻力，说明在整个运动过程中没有机械能的损耗。根据机械能守恒定律，只有动能和势能相互转化时，机械能的总量保持不变。 14. 如图所示，小明利用斜面将一个重100 N的箱子匀速拉上平台。已知拉力F拉为80 N，箱子沿木板移动了5 m，在竖直方向上升高了3 m，则小明对箱子做的有用功为____________J，总功为____________J，斜面机械效率为____________。 【答案】 ①. 300 ②. 400 ③. 75% 【解析】 【详解】有用功是克服物体重力做的功 总功是拉力做的功 机械效率 三、作图题：本题（1）（2）各2分，（3）3分，共7分。 15. （1）如图甲所示，物体静止在斜面上，请在O点画出物体所受到的摩擦力f和斜面对物体的支持力F的示意图。 （2）如图乙所示，站在地面上的小明利用滑轮组将重物G提到高处，请画出绳子的绕法。 （3）如图丙所示是桔槔的简化示意图，请在图中作出水桶所受重力G的示意图，并画出动力的力臂。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 物体静止在斜面上，有沿斜面向下运动的趋势，所以摩擦力  的方向沿斜面向上。支持力  是弹力，方向总是垂直于接触面指向被支持的物体，即垂直于斜面向上。 【小问2详解】 人站在地面上向下拉绳子，说明绳子自由端的方向必须向下。从定滑轮的挂钩开始绕绳，先绕过动滑轮，再绕回定滑轮，此时绳子自由端向下。 【小问3详解】 重力的方向始终是竖直向下的，作用点在水桶的重心，据此画出重力  的示意图。力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，过支点  作该力F1作用线的垂线，这条垂线段的长度即为动力臂  。 四、实验题：本大题共3小题，每空1分，共20分。 16. 如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，让钢球从高度为h的斜槽上由静止开始滚下，运动的钢球碰到水平面上的木块后，能将木块撞出一段距离，实验数据如下表。 实验 序号 钢球的质量 m/kg 钢球下落的 高度h/cm 木块移动的 距离s/cm 1 0.1 10 8 2 0.2 10 15 3 0.3 10 22 4 0.3 15 30 5 0.3 20 34 （1）实验中探究的动能是指____________（选填字母），实验中通过观察木块移动的____________大小来判断动能的大小，这里运用的物理方法是____________。 A.钢球撞击木块时的动能 B.钢球撞击木块后的动能 （2）本实验用同一个钢球是为了控制____________相同，让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下是探究动能大小与____________的关系。 （3）如果水平面绝对光滑，钢球与木块将一起一直做____________直线运动，本实验____________（选填“能”或“不能”）完成。 【答案】（1） ①. A ②. 距离 ③. 转换法 （2） ①. 质量 ②. 速度 （3） ①. 匀速 ②. 不能 【解析】 【小问1详解】 实验中探究的是钢球撞击木块时的动能，钢球的动能是重力势能转化来的，通过观察木块被推动的距离来判断动能的大小。故选A； 实验中通过观察木块被撞后移动的距离来反映动能大小：木块移动得越远，说明钢球撞击时动能越大。 把动能大小转换为木块移动距离的远近，是转换法。 【小问2详解】 同一个钢球，它自身的质量保持不变。 使用同一个钢球，就是为了严格控制质量这一物理量相同； 让同一钢球从斜面不同高度由静止滚下， 钢球释放的高度越高，到达水平面时的速度就越大。 此时只改变速度、保持质量不变，用来探究动能大小与速度的关系。 【小问3详解】 如果水平面绝对光滑，木块在水平方向不再受到摩擦力。 根据牛顿第一定律，物体不受外力时，会保持原来的运动状态一直运动下去，所以钢球与木块将一起一直做匀速直线运动； 本实验依靠木块移动的距离来判断钢球动能的大小。 水平面光滑时，木块永远不会停下来，无法测出木块移动的距离，也就无法比较动能大小，因此本实验不能完成。 17. 小惠同学利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，进行了如图所示的操作。 （1）图甲中U形压强计探头上的橡皮膜应选用____________（选填“薄”或“厚”）的，压强计上的U形管____________（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （2）比较图乙、丙可知，液体压强大小与液体的____________有关；比较图丙、戊可知，液体压强大小与液体的____________有关；此实验存在多个变量，只改变其中一个物理量，其他物理量不变的物理方法是____________。 （3）比较图丙、丁可知，同一深度液体向各个方向的压强都____________。 【答案】（1） ①. 薄 ②. 不属于 （2） ①. 深度 ②. 密度 ③. 控制变量法 （3）相等 【解析】 【小问1详解】 橡皮膜应选用薄的，薄橡皮膜更容易发生形变，实验现象更明显。 连通器要求上端开口、底部相连通，U 形管压强计的一端封闭，另一端和探头相连，不属于连通器。 【小问2详解】 在图乙、丙中，液体密度相同，探头深度不同，U 形管液面高度差不同，说明液体压强与深度有关。 在图丙、戊中，探头深度相同，液体密度不同，液面高度差不同，说明液体压强与密度有关。 只改变其中一个物理量，控制其他量不变的方法是控制变量法。 【小问3详解】 在丙、丁中，同一深度，探头朝向不同，U 形管液面高度差相同，说明同一深度液体向各个方向的压强都相等。 18. 在“探究浮力的大小与什么因素有关”实验中，小明做的一系列实验如图所示。 （1）测量前，需沿____________（选填“水平”或“竖直”）方向将弹簧测力计调零，③中铜块所受的浮力大小为____________N； （2）比较①②③④可知：随着浸入液体深度的增加，铜块所受浮力先____________后不变；由此可得，物体所受浮力的大小与浸没的深度____________，与物体排开液体的体积____________（后两空均选填“有关”或“无关”）； （3）分析①③⑤三次实验可知：物体所受浮力的大小与液体的____________有关； （4）为了使实验结论更具有普遍性，除了换用其他液体进行多次实验，还可以____________。 【答案】（1） ①. 竖直 ②. 1 （2） ①. 变大 ②. 无关 ③. 有关 （3）密度 （4）换用不同的物体进行实验 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计在使用前需要在测量力的方向上调零，故需沿竖直方向上进行调零。 根据称重法原理计算浮力，由图①可知物体重力 ，由图③可知浸没时拉力。 铜块受到的浮力 【小问2详解】 比较①②③可知，随着浸入深度增加，排开液体体积变大，测力计示数减小，说明浮力变大；比较③④可知，完全浸没后深度增加，示数不变，说明浮力不变。因此浮力先变大后不变；且与浸没后的深度无关。 对比②③可知，液体密度相同时，排开液体的体积越大，测力计示数越小，说明浮力越大。故浮力大小与物体排开液体的体积有关。 【小问3详解】 分析①③⑤三次实验，物体排开液体的体积相同（都浸没），但液体种类不同（水和盐水），测力计示数不同（ 和  ）。这说明在排开液体体积一定时，物体所受浮力的大小与液体的密度有关。 【小问4详解】 为了使实验结论具有普遍性，避免偶然性，除了改变液体密度进行多次实验外，还可换用体积或密度不同的其他物体重复上述实验。 五、计算题：本大题共2小题，第19题6分，第20题7分，共13分。 19. AI机器人逐渐改变我们的生活，我国自主研发的某款人形机器人在某次测试中用100 N的水平推力在2 s内将箱子水平推动了1 m。求： （1）2 s内机器人对箱子所做的功； （2）2 s内机器人对箱子做功的功率。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 机器人对箱子所做的功 【小问2详解】 做功的功率 20. C919是我国自主研发的大型客机，已完成商业首航。假设某架飞机的总质量为，静止在水平跑道上时其轮胎与地面接触的总面积约为，g取。求该飞机： （1）受到的重力大小； （2）静止时对水平跑道的压力； （3）静止时对水平跑道的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 受到的重力大小 【小问2详解】 飞机静止在水平跑道上时，对水平跑道的压力大小等于自身重力，因此 【小问3详解】 静止时对水平跑道的压强 六、综合能力题：本大题共3小题，每空1分，共18分。 21. 在房屋装修选择地板时，防滑程度是一个重要因素，那么地板的防滑程度与哪些因素有关呢？实践小组进行了如下探究： ①将三种不同材料的地板A、B、C放在水平桌面上，向实验用的鞋子中加入一定质量的石子； ②保持地板表面为“干燥”状态，把鞋子分别放在三种材料的地板上，如图所示，用弹簧测力计拉动鞋子，测出鞋子所受的滑动摩擦力大小（在每种材料的地板上各测量三次）； ③保持室内环境不变，给每种地板按的量加水并涂抹均匀，使地板表面为“微湿”状态，重复上述测量； ④保持室内环境不变，给每种地板按的量加水并涂抹均匀，使地板表面为“全湿”状态，再次重复测量。 实验数据如下： 材料 干燥时的摩擦力/N 微湿时的摩擦力/N 全湿时的摩擦力/N 1 2 3 1 2 3 1 2 3 A 2.41 2.39 2.40 3.02 3.03 2.97 2.93 2.90 2.87 B 4.22 4.18 4.19 3.37 3.42 3.41 3.11 3.12 3.07 C 3.02 2.98 2.99 3.50 3.48 3.52 3.38 3.41 3.41 （1）每次测量滑动摩擦力的大小时应____________（选填“水平”或“竖直”）匀速拉动鞋子，这样做的原理是____________。 （2）在“微湿”状态下，鞋子在材料____________上受到的滑动摩擦力最小；从防滑角度来看，上述材料中，比较适合作为浴室地板的是材料____________。（两空均选填“A”“B”或“C”） （3）分析表格数据可得，地板的潮湿程度越大，鞋子在材料B上所受的滑动摩擦力越____________。 （4）分析表格数据可知，地板的防滑程度与________________________（写出一个即可）有关。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 二力平衡  （2） ①. A ②. C （3）小  （4）地板的材料 【解析】 【小问1详解】 鞋子放在水平地板上，滑动摩擦力是水平方向的力，因此需要水平匀速拉动鞋子；此时鞋子做匀速直线运动，水平方向的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力大小。 【小问2详解】 计算微湿状态下三种材料的平均滑动摩擦力：A约为3.0N，B约为3.4N，C约为3.5N，因此微湿时摩擦力最小的是A； 浴室长期处于潮湿（全湿）状态，摩擦力越大防滑性越好，全湿状态下C的平均滑动摩擦力最大，因此最适合作为浴室地板。 【小问3详解】 对材料B，干燥时平均摩擦力约4.2N，微湿约3.4N，全湿约3.1N，可得：地板潮湿程度越大，鞋子在B上受到的滑动摩擦力越小。 【小问4详解】 本实验中，改变地板材料、改变地板潮湿程度，都会改变滑动摩擦力（防滑程度），因此地板防滑程度与地板材料或地板的潮湿程度有关。 22. 中药房使用的杆秤在我国有几千年的历史，如图甲所示，盘中置物，手提提纽，右移秤砣，使杆秤水平平衡。“能工巧匠”小组参加了“制作简易杆秤”活动，请你根据活动过程完成下列问题。 （1）杆秤是根据____________条件制成。如图乙所示，用轻质木棒作为秤杆，细线系上一个质量为m的物体作为秤砣，空小盆挂在A点作为秤盘，在O点挂粗绳作为提纽，____________点相当于杠杆的支点。 （2）图乙中，秤盘内未放称量物，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，在秤杆上悬挂秤砣细线的位置做标记，该标记处对应的刻度为____________g。 （3）图乙中，当称量物质质量减小时，秤砣应向____________移动；当称量物质质量增大时，秤砣应向____________移动。（两空均选填“左”或“右”） （4）为了增大杆秤测量范围，可采用____________（选填“增大”或“减小”）秤砣质量的方法。 【答案】（1） ①. 杠杆平衡 ②. O （2）0 （3） ①. 左 ②. 右 （4）增大 【解析】 【小问1详解】 杆秤是利用杠杆的工作原理，根据杠杆平衡条件制成；杠杆绕提纽的O点转动，因此O点是杠杆的支点。 【小问2详解】 秤盘内未放重物时，杠杆平衡，此时对应的物体质量为0g，所以标记处刻度为0。 【小问3详解】 根据杠杆平衡条件 ，称量物质量减小，左边力和力臂的乘积变小，则右侧秤砣力臂要变小，所以秤砣向左移动；称量物质量增大，左边力和力臂乘积变大，右侧秤砣力臂要变大，所以秤砣向右移动。 【小问4详解】 杆秤最大测量时，秤砣的力臂L最大为秤杆长度，是定值，由可知，要增大最大测量质量，需要增大秤砣的重力，即增大秤砣质量。 23. 阅读短文，回答问题。 跨学科实践——自制水火箭 某兴趣小组用废弃的饮料瓶制作水火箭，分为动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞等部分，水火箭模拟发射、升空和回收三个阶段。 如图是水火箭的安装及工作过程：①在水火箭中装入占高压舱体积三分之一的水，然后把水火箭喷嘴朝下安装在发射架的弹簧卡口上；②用打气装置向高压舱内打气，当气压表显示4个标准大气压时，可以通过线闸开关来进行发射；③发射后高压舱内的水通过狭小的喷口高速向后喷射，由于水的反冲作用，水火箭受到一个向上的升力，加速飞向高空。物体（如降落伞）从高空由静止下落，所受阻力与下落速度的平方成正比（），下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。 （1）第②步操作中向高压舱内打气，高压舱内的气压会____________（选填“变大”或“变小”），在第③步中使水火箭飞上高空的施力物体是____________。 （2）竖直向上升空的水火箭具有一定的机械能，掉下来会对地面上的建筑物和人造成伤害，兴趣小组因此为水火箭制作了回收降落伞，如果回收过程中水火箭整体重力保持不变，当整体达到收尾速度时，此时阻力____________（选填“>”或“=”）。 （3）若甲组水火箭收尾速度达0.3 m/s时，阻力，若乙组水火箭整体质量为0.5 kg，在不考虑其他因素的干扰下，乙组水火箭的收尾速度为____________。（） （4）为验证自制降落伞的安全性和稳定性，需将各自制作的降落伞从相同的____________（选填“高度”或“速度”）自由下落，降落伞下方用一次性纸杯代替水火箭，并装入相同质量的水，通过查看降落后剩余水量的多少来判断自制降落伞的稳定性。请写出你判断自制降落伞安全性能的好坏的方法：________________________________________________________________（写出一种方法即可）。 【答案】（1） ①. 变大 ②. 水 （2） （3） （4） ①. 高度 ②. 剩余水量越多，降落伞安全性能越好 【解析】 【小问1详解】 [1]向高压舱打气时，舱体积不变，气体质量不断增加，因此气压会变大； [2]水火箭发射时向下高速喷水，根据力的作用是相互的，水对火箭施加向上的反作用力推动火箭上升，因此施力物体是水。 【小问2详解】 收尾速度是物体匀速下落时的速度，物体匀速下落时处于平衡状态，竖直方向上阻力和总重力是一对平衡力，大小相等，因此。 【小问3详解】 首先计算乙组水火箭的总重力 匀速下落达到收尾速度时，阻力等于重力，即 由题意阻力满足，为定值，因此 代入已知，，计算得 【小问4详解】 [1][2]根据控制变量法，验证降落伞的安全性，需要控制初始下落时的高度相同，因此从相同高度自由下落。实验中已经装入相同质量的水，降落之后剩余水量越多，说明下落过程中越平稳，碰撞越少，降落伞的安全性能越好，表述合理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末教学质量监测 八年级物理试题 本试卷共8页，23小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项： 1、答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。 2、作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3、非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 端午节是我国四大传统节日之一，核心习俗包含吃粽子与赛龙舟，题图是惠阳的肉粽，下列对粽子的重力估算正确的是（ ） A. 0.2N B. 2N C. 20N D. 200N 2. 生活中防止惯性带来危害的实例是（ ） A. 系安全带 B. 向前泼水 C. 掷实心球 D. 跳远助跑 3. 使用定滑轮提升重物如题图所示，当分别沿、、方向拉重物时（ ） A. 最小 B. 最小 C. 最小 D. 一样大 4. 体积相等的甲、乙、丙三个物体，形状不同，同时浸没在水中，则三者所受浮力大小的关系是（ ） A. B. C. D. 无法判断 5. 下列事例主要用流体压强与流速关系来解释的是（　　） A. 生活中常用吸管喝牛奶 B. 机翼表面设计成上凸下平 C. 高压锅容易把食物煮熟 D. 拦河大坝设计成上窄下宽 6. 如图所示是小华同学扔实心球的情景。其中，手对球做功的是（　　） A. 捡起球 B. 举球停在空中 C. 球飞出去 D. 球落地后继续滚动 7. 下列物体不具有动能的是（ ） A. 静止在草坪上的足球 B. 在天花板上旋转的吊扇 C. 在西湖里游动的锦鲤 D. 在空中自由飞行的蝴蝶 二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。 8. 如图是撑竿跳高运动员比赛时的情景，撑竿被压弯说明力可以改变物体的____________，此时撑竿弯曲产生____________（选填“弹”或“支持”）力，同时人也因受到撑竿的力向上运动，说明物体间力的作用是____________的。 9. 如图所示，一个物体放在水平地面上，受到水平方向两个力的作用。图甲中，合力大小为____________N，方向为水平向____________；图乙中，合力大小为____________N。 10. 如图所示，小明用同一套水银装置测得不同楼层的大气压值。图甲中大气压值等于____________mm高的水银柱所产生的压强，若将玻璃管倾斜，管内、外水银面的高度差____________（选填“变大”或“不变”）；如图____________（选填“甲”或“乙”）是放在低楼层时的情况。 11. 如图所示是某物块受到的拉力F与其下表面浸入液体的深度h之间的关系，则物块受到的重力为____________N，物块刚好浸没在液体中时，其下表面浸入的深度为____________cm，当物体完全浸没在液体中时所受浮力为____________N。 12. 如图所示，把一个茶壶放在水平桌面上（茶壶壁厚度不计），壶嘴和壶身构成一个________，使壶嘴与壶内的液面静止时总是________的，茶壶的盖子上有一个小孔，这是利用________的作用，使壶中的水容易倒出。 13. 跳台滑雪运动中，运动员从助滑开始，直到下落至着陆坡的运动过程中经过了各个不同的位置如图所示。不考虑摩擦和空气阻力，运动员从A运动到B的过程中，____________势能转化为____________能；运动员从C运动到D的过程中，机械能____________（选填“变化”或“不变”）。 14. 如图所示，小明利用斜面将一个重100 N的箱子匀速拉上平台。已知拉力F拉为80 N，箱子沿木板移动了5 m，在竖直方向上升高了3 m，则小明对箱子做的有用功为____________J，总功为____________J，斜面机械效率为____________。 三、作图题：本题（1）（2）各2分，（3）3分，共7分。 15. （1）如图甲所示，物体静止在斜面上，请在O点画出物体所受到的摩擦力f和斜面对物体的支持力F的示意图。 （2）如图乙所示，站在地面上的小明利用滑轮组将重物G提到高处，请画出绳子的绕法。 （3）如图丙所示是桔槔的简化示意图，请在图中作出水桶所受重力G的示意图，并画出动力的力臂。 四、实验题：本大题共3小题，每空1分，共20分。 16. 如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，让钢球从高度为h的斜槽上由静止开始滚下，运动的钢球碰到水平面上的木块后，能将木块撞出一段距离，实验数据如下表。 实验 序号 钢球的质量 m/kg 钢球下落的 高度h/cm 木块移动的 距离s/cm 1 0.1 10 8 2 0.2 10 15 3 0.3 10 22 4 0.3 15 30 5 0.3 20 34 （1）实验中探究的动能是指____________（选填字母），实验中通过观察木块移动的____________大小来判断动能的大小，这里运用的物理方法是____________。 A.钢球撞击木块时的动能 B.钢球撞击木块后的动能 （2）本实验用同一个钢球是为了控制____________相同，让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下是探究动能大小与____________的关系。 （3）如果水平面绝对光滑，钢球与木块将一起一直做____________直线运动，本实验____________（选填“能”或“不能”）完成。 17. 小惠同学利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，进行了如图所示的操作。 （1）图甲中U形压强计探头上的橡皮膜应选用____________（选填“薄”或“厚”）的，压强计上的U形管____________（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （2）比较图乙、丙可知，液体压强大小与液体的____________有关；比较图丙、戊可知，液体压强大小与液体的____________有关；此实验存在多个变量，只改变其中一个物理量，其他物理量不变的物理方法是____________。 （3）比较图丙、丁可知，同一深度液体向各个方向的压强都____________。 18. 在“探究浮力的大小与什么因素有关”实验中，小明做的一系列实验如图所示。 （1）测量前，需沿____________（选填“水平”或“竖直”）方向将弹簧测力计调零，③中铜块所受的浮力大小为____________N； （2）比较①②③④可知：随着浸入液体深度的增加，铜块所受浮力先____________后不变；由此可得，物体所受浮力的大小与浸没的深度____________，与物体排开液体的体积____________（后两空均选填“有关”或“无关”）； （3）分析①③⑤三次实验可知：物体所受浮力的大小与液体的____________有关； （4）为了使实验结论更具有普遍性，除了换用其他液体进行多次实验，还可以____________。 五、计算题：本大题共2小题，第19题6分，第20题7分，共13分。 19. AI机器人逐渐改变我们的生活，我国自主研发的某款人形机器人在某次测试中用100 N的水平推力在2 s内将箱子水平推动了1 m。求： （1）2 s内机器人对箱子所做的功； （2）2 s内机器人对箱子做功的功率。 20. C919是我国自主研发的大型客机，已完成商业首航。假设某架飞机的总质量为，静止在水平跑道上时其轮胎与地面接触的总面积约为，g取。求该飞机： （1）受到的重力大小； （2）静止时对水平跑道的压力； （3）静止时对水平跑道的压强。 六、综合能力题：本大题共3小题，每空1分，共18分。 21. 在房屋装修选择地板时，防滑程度是一个重要因素，那么地板的防滑程度与哪些因素有关呢？实践小组进行了如下探究： ①将三种不同材料的地板A、B、C放在水平桌面上，向实验用的鞋子中加入一定质量的石子； ②保持地板表面为“干燥”状态，把鞋子分别放在三种材料的地板上，如图所示，用弹簧测力计拉动鞋子，测出鞋子所受的滑动摩擦力大小（在每种材料的地板上各测量三次）； ③保持室内环境不变，给每种地板按的量加水并涂抹均匀，使地板表面为“微湿”状态，重复上述测量； ④保持室内环境不变，给每种地板按的量加水并涂抹均匀，使地板表面为“全湿”状态，再次重复测量。 实验数据如下： 材料 干燥时的摩擦力/N 微湿时的摩擦力/N 全湿时的摩擦力/N 1 2 3 1 2 3 1 2 3 A 2.41 2.39 2.40 3.02 3.03 2.97 2.93 2.90 2.87 B 4.22 4.18 4.19 3.37 3.42 3.41 3.11 3.12 3.07 C 3.02 2.98 2.99 3.50 3.48 3.52 3.38 3.41 3.41 （1）每次测量滑动摩擦力的大小时应____________（选填“水平”或“竖直”）匀速拉动鞋子，这样做的原理是____________。 （2）在“微湿”状态下，鞋子在材料____________上受到的滑动摩擦力最小；从防滑角度来看，上述材料中，比较适合作为浴室地板的是材料____________。（两空均选填“A”“B”或“C”） （3）分析表格数据可得，地板的潮湿程度越大，鞋子在材料B上所受的滑动摩擦力越____________。 （4）分析表格数据可知，地板的防滑程度与________________________（写出一个即可）有关。 22. 中药房使用的杆秤在我国有几千年的历史，如图甲所示，盘中置物，手提提纽，右移秤砣，使杆秤水平平衡。“能工巧匠”小组参加了“制作简易杆秤”活动，请你根据活动过程完成下列问题。 （1）杆秤是根据____________条件制成。如图乙所示，用轻质木棒作为秤杆，细线系上一个质量为m的物体作为秤砣，空小盆挂在A点作为秤盘，在O点挂粗绳作为提纽，____________点相当于杠杆的支点。 （2）图乙中，秤盘内未放称量物，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，在秤杆上悬挂秤砣细线的位置做标记，该标记处对应的刻度为____________g。 （3）图乙中，当称量物质质量减小时，秤砣应向____________移动；当称量物质质量增大时，秤砣应向____________移动。（两空均选填“左”或“右”） （4）为了增大杆秤测量范围，可采用____________（选填“增大”或“减小”）秤砣质量的方法。 23. 阅读短文，回答问题。 跨学科实践——自制水火箭 某兴趣小组用废弃的饮料瓶制作水火箭，分为动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞等部分，水火箭模拟发射、升空和回收三个阶段。 如图是水火箭的安装及工作过程：①在水火箭中装入占高压舱体积三分之一的水，然后把水火箭喷嘴朝下安装在发射架的弹簧卡口上；②用打气装置向高压舱内打气，当气压表显示4个标准大气压时，可以通过线闸开关来进行发射；③发射后高压舱内的水通过狭小的喷口高速向后喷射，由于水的反冲作用，水火箭受到一个向上的升力，加速飞向高空。物体（如降落伞）从高空由静止下落，所受阻力与下落速度的平方成正比（），下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。 （1）第②步操作中向高压舱内打气，高压舱内的气压会____________（选填“变大”或“变小”），在第③步中使水火箭飞上高空的施力物体是____________。 （2）竖直向上升空的水火箭具有一定的机械能，掉下来会对地面上的建筑物和人造成伤害，兴趣小组因此为水火箭制作了回收降落伞，如果回收过程中水火箭整体重力保持不变，当整体达到收尾速度时，此时阻力____________（选填“>”或“=”）。 （3）若甲组水火箭收尾速度达0.3 m/s时，阻力，若乙组水火箭整体质量为0.5 kg，在不考虑其他因素的干扰下，乙组水火箭的收尾速度为____________。（） （4）为验证自制降落伞的安全性和稳定性，需将各自制作的降落伞从相同的____________（选填“高度”或“速度”）自由下落，降落伞下方用一次性纸杯代替水火箭，并装入相同质量的水，通过查看降落后剩余水量的多少来判断自制降落伞的稳定性。请写出你判断自制降落伞安全性能的好坏的方法：________________________________________________________________（写出一种方法即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $