精品解析:河南省周口市项城市两校联考2023-2024学年八年级下学期期末生物试题

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2024-08-16
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 项城市
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文件大小 845 KB
发布时间 2024-08-16
更新时间 2026-01-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-16
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年第二学期期末综合测评卷 八年级生物 时间50分钟;满分50分 一、选择题(每小题1分,共20分) 1. “人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。”这一观点的提出者是(  ) A. 牛顿 B. 拉马克 C. 达尔文 D. 孟德尔 2. 下列关于人类起源的叙述正确的是(  ) A. 人类是上帝造 B. 人类是由黑猩猩进化而来的 C. 人类是由现代类人猿进化而来的 D. 人类是由森林古猿进化而来的 3. 如图为人类起源与发展示意图,有关说法错误的是(  ) A. ①表示的物种名为现代类人猿 B. 依据已有证据,古人类学家推测,在①之前森林曾大量消失 C. 从①到②表示人类开始向着直立行走的方向发展,从②到③表示人类开始使用工具 D. 从③到⑦,除着装发生了变化之外,另外一个显著的变化是产生了语言 (2021·衡阳) 4. 临近中考,刘林妈妈为他设计了一份中餐食谱:米饭、清蒸鲫鱼、红烧牛肉、排骨汤。为了使营养更全面,请补充一种食物( ) A. 馒头 B. 炸鸡腿 C. 素炒青菜 D. 油焖大虾 5. 曹雷同学的饮食习惯不好,常吃肉类食品,不吃蔬菜和水果,结果导致他的牙龈经常出血,原因是该同学的体内缺乏( ) A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D 6. 下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是 ( ) A. 胃液和肠液都能参与牛奶的消化 B. 胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用 C. 糖类、脂肪、蛋白质都能为生命活动提供能量 D. 牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖 7. 食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是(  ) A. 将食物彻底消化 B. 进一步释放食物营养 C. 有助于对食物的吸收 D. 减轻胃肠的负担 8. 人体产生精子和分泌雄性激素,卵细胞和分泌雌性激素,受精部位,胚胎发育的部位分别是( ) ①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥附睾 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②⑤④ D. ②⑤④⑥ 9. 下列关于青春期的说法中,不正确的一项是( ) A. 进入青春期,人的神经系统和心脏等的功能明显增强 B. 进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育 C. 人的青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期 D. 青春期女性出现月经,不应该让异性知道 10. 青春期是人体由儿童到成年的过渡时期,是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。以下不属于青春期发育特征的是 A. 身高突增 B. 神经系统的功能明显增强 C. 性器官迅速发育 D. 近视高发 11. 如图表示营养物质的消化关系,A、B、C对应关系正确的是( ) A. 若B是口腔,A是淀粉,则C是葡萄糖 B. 若B是小肠,C是氨基酸,则A是蛋白质 C. 若A是脂肪,B是胃,则C是脂肪酸和甘油 D. 若A是蛋白质,B是胃,则C是麦芽糖 (2021·鞍山) 12. 和肺泡与血液间气体交换无直接关系的是( ) A. 肺泡数量多 B. 肺泡壁由一层上皮细胞构成 C. 毛细血管壁和肺泡壁紧贴 D. 毛细血管内的血液含营养物质丰富 13. 食物中消化的营养成分在消化道内被消化的先后顺序是( ) A. 维生素→淀粉→蛋白质→脂肪 B. 淀粉→维生素→蛋白质→脂肪 C. 淀粉→蛋白质→脂肪 D. 蛋白质→淀粉→脂肪 14. 如图是淀粉分解成麦芽糖示意图,此消化过程可能发生部位是( ) A. 口腔、胃 B. 口腔、小肠 C. 胃、小肠 D. 口腔、胃、小肠 15. 小肠是消化和吸收的主要场所,其中与吸收营养物质相适应的形态结构有(  ) ①小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段 ②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液等 ③小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛 ④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 16. 图是女性生殖系统结构示意图,下列叙述不正确是( ) A. 胚泡移入④子宫中,最终附着在子宫内膜上 B. 精子在③中与卵细胞结合形成受精卵 C. 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质 D. 进入青春期,女孩会来月经是与④分泌激素有关 17. 下列营养物质中,能被人体吸收利用的是 ①纤维素;②无机盐;③麦芽糖;④氨基酸 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 下图为某同学探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验设计下列叙述正确的是 A. 淀粉在口腔中被分解成葡萄糖 B. 2号试管中的淀粉会被唾液中的蛋白酶消化分解 C. 滴加碘液后,1号试管不变蓝,2号试管变蓝 D. 两支试管放在37℃温水中的目的是模拟人体口腔的温度 19. 如图是模拟人体呼吸运动过程的实验示意图。有关叙述错误的是(  ) A. 该实验模拟的是外界环境与肺泡的气体交换 B. ①模拟的气管能使③内的气体变得清洁湿润 C. ④模拟的是膈,可调节胸廓的容积大小 D. 图甲模拟的是呼气过程,此时膈肌收缩 (2021·邵阳) 20. 如图,图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图;图乙表示胸腔底部膈肌所处的①②两种状态。当图乙中的膈肌从②状态向①状态转化时,图甲中a、b、c三部位的气压由小到大的顺序是( ) A. b<c<a B. a<b<c C. a<c<b D. c<a<b 二、非选择题(共5小题,共30分) 21. 如图所示表示人体消化、吸收的生理过程,序号①~⑤表示的是消化液,其中⑤为肠液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。据图回答下列问题: (1)消化液②是___。 (2)在五种消化液中,___(填序号)对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用。 (3)最终消化产物分别通过A、B、C过程进入小肠周围的毛细血管,那么A、B、C这些过程叫作___。 22. 下图为子宫内的胎儿、脐带示意图,据图回答有关问题: (1)胎儿通过[ ]______和[ ]______从母体获得所需要的营养物质和______。 (2)胎儿产生的二氧化碳等废物,通过[ ]______经母体排出。 (3)成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫做______。 (4)女性产生卵细胞的器官是______。 23. 如图是肺泡与血液间气体交换的示意图,其中①、②表示不同的血管,a、b、c、d表示气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向,据图并运用所学知识完成下列各题。 (1)血管①和血管②中的血液相比较,含氧量高的是血管___。 (2)外界气体按照图中c方向进入肺泡时,膈肌应处于___状态。 (3)肺内的气体排出体外依次经过___。 24. 国家实施“三孩”政策,完善人口发展战略,应对人口老龄化。因此优生优育再次成为众多家庭关注的话题。请依图回答下列问题: (1)小乐的母亲已经怀孕了,受精卵是这个新生命的起点,它形成的场所是图一中的[ ]___。 (2)女性的主要生殖器官是图一中的[ ]___。图中[①]的功能是产生___,并且分泌___。青春期的女生乳房增大、音调变高,这些变化与图中[①]的发育直接相关,主要因为这个器官能分泌___维持第二性征。 (3)图二为男、女的主要性器官发育趋势示意图。下列有关叙述中,正确的是___。 A. a比b早一到两年开始发育 B. a比b晚一到两年开始发育 C. a代表女性的卵巢 D. b代表男性的睾丸 (4)某夫妇结婚后女方一直没有怀孕,到医院检查发现女方输卵管堵塞,后来通过“试管婴儿”技术,该夫妇有了自己的孩子。试管婴儿的“试管”相当于女性生殖器官中的___。 (5)胎儿生活在图一中[③]___内半透明的液体——羊水中。胎儿通过___从母体获得所需要的营养物质和氧。 25. 图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”,图2是消化系统模式图,图3是小肠壁纵切图,请据图回答: (1)图1中最底层(E层)食物所含的营养物质主要是___,该营养物质在图2消化道的___(填序号)内被消化。 (2)某学生因偏食出现皮肤干燥、坏血病等症状,根据所学生物学知识,建议该学生多摄入图1中___层食物(填序号)。 (3)饮用牛奶有利于中小学生的生长和发育,主要是因为牛奶中的___是构成人体细胞的基本物质。 (4)图2中,[ ]___分泌的___不含有消化酶,但能使脂肪变成微小的颗粒。 (5)图3中,小肠内表面有许多环形的[ ]___,其表面有许多小肠绒毛,使小肠具有巨大的表面积,小肠绒毛腔内含有丰富的[ ]___,该管壁及绒毛壁都只由一层扁平的___构成,有利于吸收营养物质。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023-2024学年第二学期期末综合测评卷 八年级生物 时间50分钟;满分50分 一、选择题(每小题1分,共20分) 1. “人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。”这一观点的提出者是(  ) A. 牛顿 B. 拉马克 C. 达尔文 D. 孟德尔 【答案】C 【解析】 【分析】达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献。十九世纪时,达尔文在《人类的来由与选择》(又名《人类起源》)一书中首次公开提出人猿共同祖先以及人类起源于非洲等。 【详解】A.牛顿把地球上物体的力学和天体学统一到一个基本的力学体系中,创立了经典力学理论体系,A不符合题意。 B.19世纪初,法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体,首次提出“生物学”一词,B不符合题意。 C.达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,十九世纪时,达尔文在《人类的来由与选择》(又名《人类起源》)一书中首次公开提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿,C符合题意。 D.孟德尔,1822年7月20日出生于奥地利西里西亚,是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父,D不符合题意。 故选C。 2. 下列关于人类起源的叙述正确的是(  ) A. 人类是上帝造的 B. 人类是由黑猩猩进化而来的 C. 人类是由现代类人猿进化而来的 D. 人类是由森林古猿进化而来的 【答案】D 【解析】 【分析】人和类人猿是近亲,有共同的原始祖先,是森林古猿。类人猿没有尾巴、没有颊囊、屁股上无臀疣(长臂猿例外),常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。 【详解】在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。因此人类是由森林古猿进化而来的,不是由黑猩猩、现代类人猿进化而来的,更不是上帝造的。 故选D。 3. 如图为人类起源与发展示意图,有关说法错误的是(  ) A. ①表示的物种名为现代类人猿 B. 依据已有证据,古人类学家推测,在①之前森林曾大量消失 C. 从①到②表示人类开始向着直立行走的方向发展,从②到③表示人类开始使用工具 D. 从③到⑦,除着装发生了变化之外,另外一个显著的变化是产生了语言 【答案】A 【解析】 【分析】1.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿(黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿)的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。 2.人类起源森林古猿,古人类在发展过程中,经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。南方古猿生活在距今420万~150万年前,能使用天然工具,但不能制造工具;能人生活在距今200万~150万年前能制造简单的工具(石器);直立人生活在距今200万~20万年前,会打造不同的石器,学会了用火,是人类进化的最关键的一个阶段;智人生活在距今20~1万年前,已学会了人工取火,会制造精致的石器和骨器,能用骨针缝制兽皮衣物,可用标枪和长矛进行狩猎。 【详解】A.图中①表示的物种名为是森林古猿,并非现代类人猿,常见的现代类人猿有长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩等,A错误。 B.依据已有证据,在东非大裂谷地区,由于气候发生了显著变化,森林大量消失,一部分①森林古猿不得不下地生活,慢慢地进化成现代人类,B正确。 C.能否直立行走是人猿分界的标准。结合题图可知,从①到②表示人类开始向着直立行走的方向发展;②手中没有工具,③手中有石器工具,可见,从②到③表示人类开始使用工具,C正确。 D.在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走→制造和使用工具→火的使用→大脑进一步发达→语言的产生。结合题图可知,从③到⑦,除着装发生了变化之外,另外一个显著的变化是产生了语言,D正确。 故选A。 (2021·衡阳) 4. 临近中考,刘林妈妈为他设计了一份中餐食谱:米饭、清蒸鲫鱼、红烧牛肉、排骨汤。为了使营养更全面,请补充一种食物( ) A. 馒头 B. 炸鸡腿 C. 素炒青菜 D. 油焖大虾 【答案】C 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】该家长设计的这份中餐食谱中,米饭、清蒸鲫鱼、红烧牛肉、排骨汤中含有淀粉、蛋白质、脂肪等营养物质较多,而维生素和无机盐的含量偏少,因此添加素炒青菜会使该食谱的营养更合理,C符合题意。 故选C。 【点睛】熟练掌握合理营养的含义是解答本题的关键。 5. 曹雷同学的饮食习惯不好,常吃肉类食品,不吃蔬菜和水果,结果导致他的牙龈经常出血,原因是该同学的体内缺乏( ) A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D 【答案】C 【解析】 【详解】牙龈出血是因为缺维生素C引起的,应该多吃含维生素C丰富动物蔬菜、水果。 6. 下列关于食物营养成分和消化的说法中,不正确的是 ( ) A. 胃液和肠液都能参与牛奶的消化 B. 胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用 C. 糖类、脂肪、蛋白质都能为生命活动提供能量 D. 牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖 【答案】B 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,其中维生素、水和无机盐是小分子的营养物质,在消化道内不需经过消化即可被吸收;而淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物,则必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收。 【详解】A、牛奶的主要成分是蛋白质,胃液能够消化蛋白质,肠液中含有蛋白酶,能消化蛋白质,A正确。 B、胆汁中不含任何消化酶,但能对脂肪进行物理消化,将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,不是对食物消化不起作用,B错误。 C、糖类、脂肪、蛋白质都能为生命活动提供能量,C正确。 D、牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖,D正确。 故选B 【点睛】本考点考查对食物的消化和营养物质的吸收过程的认识,重点掌握知识,题型多样。常结合图形出题。 7. 食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是(  ) A. 将食物彻底消化 B. 进一步释放食物营养 C. 有助于对食物的吸收 D. 减轻胃肠的负担 【答案】D 【解析】 【分析】在人的唾液中有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间,我们在吃饭时要对食物细嚼慢咽,使食物与唾液充分混合,有助于食物中的淀粉在口腔内有充足的时间被初步消化为麦芽糖;同时通过牙齿咀嚼、舌头搅拌能将大块的食物加工的更碎,有助于食物在消化道中进一步消化,可以减轻胃肠道的负担。 【详解】A.口腔中只有唾液淀粉酶,只能对淀粉初步消化,对食物中的其他成分没有化学性消化功能,A错误。 B.在口腔中,唾液淀粉酶能将淀粉初步分解为麦芽糖,无法释放其他的食物营养,B错误。 C.口腔对食物基本没有吸收功能,C错误。 D.食物在口腔中充分咀嚼能将食物磨得更碎,同时使唾液淀粉酶和食团充分混合,有助于淀粉的初步分解,从而减轻胃肠负担,D正确。 故选D。 8. 人体产生精子和分泌雄性激素,卵细胞和分泌雌性激素,受精部位,胚胎发育的部位分别是( ) ①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥附睾 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②⑤④ D. ②⑤④⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】男性的生殖系统包括:内生殖器:睾丸、附睾、输精管、精囊腺;外生殖器有:阴囊、阴茎。睾丸是男性的主要性器官,也是男性的性腺,能够产生精子和分泌雄性激素。附睾主要是贮存和运送精子。输精管主要是输送精子。阴囊具有保护睾丸和附睾的作用。女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素;子宫是胚胎和胎儿发育的场所;输卵管能输送卵细胞,是受精的场所;阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 【详解】卵巢是产生卵细胞和分泌雌性激素的器官,睾丸是产生精子和分泌雄性激素的器官,输卵管是精子与卵细胞结合成受精卵的部位,输精管是输送精子的部位,附睾贮存和输送精子。 故选B。 9. 下列关于青春期的说法中,不正确的一项是( ) A. 进入青春期,人的神经系统和心脏等的功能明显增强 B. 进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育 C. 人的青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期 D. 青春期女性出现月经,不应该让异性知道 【答案】D 【解析】 【详解】青春期出现的生理现象都是一些正常的现象,要以平常心去对待,不要觉得很神秘,难于启齿。 10. 青春期是人体由儿童到成年的过渡时期,是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。以下不属于青春期发育特征的是 A. 身高突增 B. 神经系统的功能明显增强 C. 性器官迅速发育 D. 近视高发 【答案】D 【解析】 【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现。 青春期不一定近视高发,因此近视高发不是青春期的特点。 故选D 【考点定位】青春期的发育特点。 【名师点睛】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,身体和心理都会发生很大的变化,分析解答。 11. 如图表示营养物质的消化关系,A、B、C对应关系正确的是( ) A. 若B是口腔,A是淀粉,则C是葡萄糖 B. 若B是小肠,C是氨基酸,则A是蛋白质 C. 若A是脂肪,B是胃,则C是脂肪酸和甘油 D. 若A是蛋白质,B是胃,则C是麦芽糖 【答案】B 【解析】 【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程: 【详解】A.淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖;若B是口腔,A是淀粉,则C是麦芽糖,A错误。 B.蛋白质的消化开始于胃,在胃中被初步消化,再在小肠中被彻底分解成氨基酸;若B是小肠,C是氨基酸,则A是蛋白质,B正确。 C.脂肪的消化在小肠内进行,先是胆汁把脂肪颗粒乳化成脂肪微粒,再被彻底分解成甘油和脂肪酸;若A是脂肪,B是小肠,则C是脂肪酸和甘油,C错误。 D.蛋白质在胃中只初步消化为多肽,在小肠中全部被消化为氨基酸;若A是蛋白质,B是胃,则C是多肽,D错误。 故选B。 (2021·鞍山) 12. 和肺泡与血液间气体交换无直接关系的是( ) A. 肺泡数量多 B. 肺泡壁由一层上皮细胞构成 C. 毛细血管壁和肺泡壁紧贴 D. 毛细血管内的血液含营养物质丰富 【答案】D 【解析】 【分析】在人体的呼吸系统中,肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官,构成肺结构和功能的基本单位是肺泡。 【详解】肺是气体交换的主要场所,构成肺结构和功能的基本单位是肺泡。肺泡数量很多,气体交换的效率高;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,毛细血管壁和肺泡壁紧贴,利于进行气体交换;肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,利于气体交换。而毛细血管内的血液含营养物质丰富,和肺泡与血液间气体交换无直接关系,因此ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 13. 食物中消化的营养成分在消化道内被消化的先后顺序是( ) A 维生素→淀粉→蛋白质→脂肪 B. 淀粉→维生素→蛋白质→脂肪 C. 淀粉→蛋白质→脂肪 D. 蛋白质→淀粉→脂肪 【答案】C 【解析】 【分析】蛋白质、淀粉、脂肪在消化道内开始被消化的部位分别是胃、口腔和小肠;三大营养物质的消化终产物:淀粉→葡萄糖、蛋白质→氨基酸、脂肪→脂肪酸和甘油。 【详解】消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。①淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;②蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;③脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。故淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始被消化的部位分别是口腔、胃和小肠。所以,食物中消化的营养成分在消化道内被消化的先后顺序是:淀粉→蛋白质→脂肪,故选C。 14. 如图是淀粉分解成麦芽糖示意图,此消化过程可能发生的部位是( ) A. 口腔、胃 B. 口腔、小肠 C. 胃、小肠 D. 口腔、胃、小肠 【答案】B 【解析】 【分析】食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。消化主要是在消化道内通过多种消化酶的作用实现的。糖类、脂肪、蛋白质等大分子物质要分解成小分子物质才能被吸收。 【详解】淀粉是大分子的营养物质,在口腔内被初步消化为麦芽糖,然后在小肠内被消化为葡萄糖后才能被人体吸收利用;胃不能消化淀粉,大肠无消化功能,所以图中淀粉分解成麦芽糖的消化过程,可能发生的部位是口腔和小肠中,故B符合题意。 故选B。 15. 小肠是消化和吸收的主要场所,其中与吸收营养物质相适应的形态结构有(  ) ①小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段 ②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液等 ③小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛 ④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】小肠是消化和吸收的主要场所,其结构是与其功能相适应的,据此解答。对小肠适于吸收和消化的结构特点和功能要进行正确的区分,明白其结构与功能相适应的特点。 【详解】小肠适于吸收营养物质的结构特点是:小肠长,全长5~6米,小肠内有环形皱襞和小肠绒毛,使小肠黏膜的表面积增加600倍,大大增加了吸收的面积;小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管;小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于吸收营养物质;而小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液等是与小肠的消化功能相适应的;因此小肠的绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成只是与小肠的吸收功能有关系的,故B正确。 故选B。 16. 图是女性生殖系统结构示意图,下列叙述不正确是( ) A. 胚泡移入④子宫中,最终附着在子宫内膜上 B. 精子在③中与卵细胞结合形成受精卵 C. 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质 D. 进入青春期,女孩会来月经是与④分泌激素有关 【答案】D 【解析】 【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。 图中①卵巢,②卵细胞,③输卵管,④子宫。 【详解】A.受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入④子宫,最终附着在子宫内膜上,这是怀孕,A正确。 B.精子在③输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵,B正确。 C.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的,C正确。 D.进入青春期,女孩会来月经是与①卵巢分泌的雌性激素有关,D错误。 故选D。 【点睛】人体生殖发育的内容是中考的热点,注意熟练掌握。 17. 下列营养物质中,能被人体吸收利用的是 ①纤维素;②无机盐;③麦芽糖;④氨基酸 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【分析】食物中六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的 【详解】食物所含的营养物质中,水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收,而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。 故选D。 18. 下图为某同学探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验设计下列叙述正确的是 A. 淀粉在口腔中被分解成葡萄糖 B. 2号试管中的淀粉会被唾液中的蛋白酶消化分解 C. 滴加碘液后,1号试管不变蓝,2号试管变蓝 D. 两支试管放在37℃温水中的目的是模拟人体口腔的温度 【答案】D 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。 【详解】A.口腔的唾液中含有唾液淀粉酶,能把淀粉分解为麦芽糖,A错误。 B.2号试管中加入了唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶能分解淀粉,B错误。 C.1号试管中加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,因此1号试管滴加碘液后变蓝色;2号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了,因此滴加碘液后不变蓝,C错误。 D.人体的正常体温是37℃,在该温度下,唾液淀粉酶的活性最高,因此将两支试管放在37℃温水中的目的是模拟人体口腔的温度,D正确。 故选D。 【点睛】实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。 19. 如图是模拟人体呼吸运动过程的实验示意图。有关叙述错误的是(  ) A. 该实验模拟的是外界环境与肺泡的气体交换 B. ①模拟的气管能使③内的气体变得清洁湿润 C. ④模拟的是膈,可调节胸廓的容积大小 D. 图甲模拟的是呼气过程,此时膈肌收缩 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大,这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程;呼气与之过程大致相反;图中的①玻璃管模拟气管,②玻璃罩模拟胸廓,③气球模拟肺,④橡皮膜模拟膈。 【详解】A.该装置是用来模拟人体呼吸运动的,即外界环境与肺泡的气体交换,A正确。 B.图中①塑料管模拟气管,气管中的黏膜和纤毛能够使气体变得温暖湿润,B正确。 C.④模拟的是膈肌,膈肌收缩,顶部下降,胸廓的容积变大;膈肌舒张,顶部上升,胸廓的容积变小,C正确。 D.图甲膈肌舒张,顶部上升,肺回缩,表示呼气,D错误。 故选D。 (2021·邵阳) 20. 如图,图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图;图乙表示胸腔底部膈肌所处的①②两种状态。当图乙中的膈肌从②状态向①状态转化时,图甲中a、b、c三部位的气压由小到大的顺序是( ) A. b<c<a B. a<b<c C. a<c<b D. c<a<b 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸肌的收缩和舒张造成胸廓有规律的扩大与缩小,叫做呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程。图中a是气管,b是胸腔,c是肺。 【详解】当图乙中的膈肌从②状态向①状态转化时,说明膈肌舒张上升,表明进行呼气。呼气时膈肌舒张,膈肌顶部上升,当肋间肌和膈肌舒张时,引起胸腔前后、左右及上下径均减少,胸腔容积减少,胸腔内气压高于肺内气压,肺随之回缩,造成肺内气压高于外界大气压,气体出肺,形成主动的呼气运动。即a、b、c间的气压关系是a<c<b,因此A、B、D错误,C正确。 故选C。 二、非选择题(共5小题,共30分) 21. 如图所示表示人体消化、吸收的生理过程,序号①~⑤表示的是消化液,其中⑤为肠液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。据图回答下列问题: (1)消化液②是___。 (2)在五种消化液中,___(填序号)对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用。 (3)最终消化产物分别通过A、B、C过程进入小肠周围的毛细血管,那么A、B、C这些过程叫作___。 【答案】(1)胃液 (2)④⑤ (3)吸收 【解析】 【分析】由图可知,①只消化淀粉是唾液,②只能消化蛋白质是胃液,③只能作用于脂肪,是胆汁,④、⑤能消化淀粉、蛋白质、脂肪,因此是胰液和肠液,已知⑤是肠液,④是胰液,淀粉、蛋白质、脂肪最终在小肠内被小肠液、胰液彻底分解成消化成葡萄糖、氨基酸、脂肪酸和甘油,a、b、c分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸,ABC表示吸收。 【小问1详解】 胃是消化道最膨大的部分,胃内有胃腺,胃腺分泌胃液,对蛋白质有初步消化的作用,所以消化液②是胃液。 【小问2详解】 食物的消化和营养物质的吸收过程: 综上分析可知,在五种消化液中,⑤是肠液,④是胰液对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用。 【小问3详解】 食物在消化道内分解为可以吸收的小分子物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收,所以淀粉、蛋白质和脂肪最终消化产物分别通过A、B、C过程进入小肠周围的毛细血管,那么A、B、C这些过程叫作吸收。 22. 下图为子宫内的胎儿、脐带示意图,据图回答有关问题: (1)胎儿通过[ ]______和[ ]______从母体获得所需要的营养物质和______。 (2)胎儿产生的二氧化碳等废物,通过[ ]______经母体排出。 (3)成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫做______。 (4)女性产生卵细胞的器官是______。 【答案】 ①. [②]脐带 ②. [③]胎盘 ③. 氧气 ④. [③]胎盘 ⑤. 分娩 ⑥. 卵巢 【解析】 【分析】题图中:①是羊水,②是脐带,③是胎盘。 【详解】(1)胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎儿通过[②]脐带和[③]胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气。 (2)由上述分析可知:胎儿产生的二氧化碳等废物,通过[③]胎盘经母体排出。 (3)怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出的过程叫做分娩。 (4)卵巢是女性的主要生殖器官,呈葡萄状,位于腹腔内,左右各一个,能产生卵细胞并分泌雌性激素。 【点睛】解题的关键是识记并理解人的生殖和发育过程。 23. 如图是肺泡与血液间气体交换的示意图,其中①、②表示不同的血管,a、b、c、d表示气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向,据图并运用所学知识完成下列各题。 (1)血管①和血管②中的血液相比较,含氧量高的是血管___。 (2)外界气体按照图中c方向进入肺泡时,膈肌应处于___状态。 (3)肺内的气体排出体外依次经过___。 【答案】(1)② (2)收缩 (3)肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔 【解析】 【分析】(1)根据箭头方向可知a和b分别表示二氧化碳和氧气,c和d分别表示氧气和二氧化碳。 (2)吸气时,肋间外肌收缩,肋骨上提,胸骨向上、向外移动,使胸廓的前后径和左右径都增大;同时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大。这时,胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容积增大,肺内气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸气动作。 (3)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是气体交换的主要场所。 【小问1详解】 根据血液流向可以确定血管①是肺动脉,血管②是肺静脉。当血液通过流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里,这样,血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血。因此,血管①肺动脉和血管②肺静脉中的血液相比较,含氧量高的是血管②肺静脉。 【小问2详解】 c方向表示外界气体进入呼吸道,此时膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓上下径增大,肋间肌也收缩,肋骨上提,胸骨向上向外移动,胸廓的前后径和左右径也增大,胸廓的容积变大,肺内压小于外界大气压,肺扩张,完成吸气动作。 【小问3详解】 呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,肺里的气体排出体外依次经过:肺→支气管→气管→喉→咽→鼻。 24. 国家实施“三孩”政策,完善人口发展战略,应对人口老龄化。因此优生优育再次成为众多家庭关注的话题。请依图回答下列问题: (1)小乐的母亲已经怀孕了,受精卵是这个新生命的起点,它形成的场所是图一中的[ ]___。 (2)女性的主要生殖器官是图一中的[ ]___。图中[①]的功能是产生___,并且分泌___。青春期的女生乳房增大、音调变高,这些变化与图中[①]的发育直接相关,主要因为这个器官能分泌___维持第二性征。 (3)图二为男、女的主要性器官发育趋势示意图。下列有关叙述中,正确的是___。 A. a比b早一到两年开始发育 B. a比b晚一到两年开始发育 C. a代表女性的卵巢 D. b代表男性的睾丸 (4)某夫妇结婚后女方一直没有怀孕,到医院检查发现女方输卵管堵塞,后来通过“试管婴儿”技术,该夫妇有了自己的孩子。试管婴儿的“试管”相当于女性生殖器官中的___。 (5)胎儿生活在图一中[③]___内半透明的液体——羊水中。胎儿通过___从母体获得所需要的营养物质和氧。 【答案】(1)②输卵管 (2) ①. ①卵巢 ②. 卵细胞 ③. 雌性激素 ④. 雌性激素 (3)B (4)输卵管 (5) ①. 子宫 ②. 胎盘和脐带 【解析】 【分析】(1)图中①表示卵巢,②表示输卵管,③表示子宫,④表示子宫内膜,图二表示男女性器官发育示意图,a表示男孩睾丸发育,b表示女孩卵巢发育。 (2)女孩约在9-11岁进入青春期,男孩约在11-13岁进入青春期,在发育上男孩一般比女孩晚两年,因此,图a表示睾丸的发育,b表示卵巢的发育。进入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,并出现了一些羞于启齿的生理现象:男孩出现遗精,女孩出现月经,遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象,月经是指进入青春期之后,女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象,月经期一般为4到5天。遗精和月经都是正常的生理现象,我们要正确对待。 【小问1详解】 ②输卵管是精子和卵细胞结合受精的场所,只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。 【小问2详解】 ①卵巢是女性的主要生殖器官,能够产生卵细胞和分泌雌性激素,雌性激素能促进第二性征的出现。进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并出现第二性征,如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音洪亮而低沉的变声现象等,女性出现乳房增大、音调变高等第二性征,所以青春期的女生乳房增大、音调变高,这些变化与图中①卵巢的发育直接相关,主要因为这个器官能分泌雌性激素维持第二性征。 【小问3详解】 女孩约在9—11岁进入青春期,男孩约在11—13岁进入青春期,在发育上男孩一般比女孩晚两年,因此,图a表示睾丸的发育,b表示卵巢的发育,睾丸能产生精子。a比b慢一到两年开始发育。ACD不符合题意,B符合题意。 故选B 【小问4详解】 试管婴儿是用人工方法,促使卵细胞和精子在体外实现受精,并进行早期胚胎培育,然后移植到母体子宫内发育和诞生的婴儿。精子与卵细胞在输卵管里结合,形成一个受精卵。可见人体女性生殖系统中相当于“试管”功能的结构是输卵管。 【小问5详解】 受精卵在女性的输卵管内形成,受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,每时每刻都能通过脐带获得来自母体的氧和养料,并且通过胎盘和母体进行物质交换。因此,胎儿生活在图一中③子宫内半透明的液体——羊水中。胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。 25. 图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”,图2是消化系统模式图,图3是小肠壁纵切图,请据图回答: (1)图1中最底层(E层)食物所含的营养物质主要是___,该营养物质在图2消化道的___(填序号)内被消化。 (2)某学生因偏食出现皮肤干燥、坏血病等症状,根据所学的生物学知识,建议该学生多摄入图1中___层食物(填序号)。 (3)饮用牛奶有利于中小学生的生长和发育,主要是因为牛奶中的___是构成人体细胞的基本物质。 (4)图2中,[ ]___分泌的___不含有消化酶,但能使脂肪变成微小的颗粒。 (5)图3中,小肠内表面有许多环形的[ ]___,其表面有许多小肠绒毛,使小肠具有巨大的表面积,小肠绒毛腔内含有丰富的[ ]___,该管壁及绒毛壁都只由一层扁平的___构成,有利于吸收营养物质。 【答案】(1) ①. 淀粉(或糖类) ②. ②⑧ (2)D (3)蛋白质 (4) ①. ④肝脏 ②. 胆汁 (5) ①. ①皱襞 ②. ③毛细血管和毛细淋巴管 ③. 上皮细胞 【解析】 【分析】(1)合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食,这种膳食所含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理,利于人体的生长发育。 (2)食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。 (3)图1中E层的主要营养成分是糖类,D层含有较多的维生素,C层、B层含有较多的蛋白质,A层主要成分是脂肪。 图2中①是唾液腺,②是口腔,③是食道,④是肝脏,⑤是胃,⑥胰腺,⑦大肠,⑧小肠,⑨肛门。 图3中①皱襞,②小肠绒毛,③毛细血管。 【小问1详解】 图1中最底层的E,主要营养成分是淀粉(或糖类),是主要的供能物质。 淀粉的消化从图2的②口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于⑧小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。 【小问2详解】 体内缺乏维生素C会得坏血病,会出现牙龈出血的症状;维生素A的作用是促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉,缺乏时人体会患夜盲症,皮肤粗糙等症状。某学生因偏食出现皮肤干燥、坏血病等症状,说明该同学体内缺少维生素,所以他应多食蔬菜和水果,建议该学生多摄入图1中D层食物。 【小问3详解】 蛋白质是组成人体一切细胞、组织的重要成分,机体所有重要的组成部分都需要有蛋白质的参与,饮用牛奶有利于中小学生的生长和发育,主要是因为牛奶中的蛋白质是构成人体细胞的基本物质。 【小问4详解】 图2中,④肝脏是人体内最大的消化腺,成人的肝脏重约1.5kg,大部分位于腹腔的右上部,肝脏分泌的胆汁中不含有消化酶,对脂肪有乳化作用。 【小问5详解】 图3中小肠是消化和吸收的主要场所,其内表面有许多①皱襞,它的表面又有很多小突起,称为②小肠绒毛,这样就大大增加了消化和吸收的面积。小肠绒毛中有丰富的③毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,这些结构特点有利于小肠对食物的消化和吸收。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南省周口市项城市两校联考2023-2024学年八年级下学期期末生物试题
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